С выпученными от удивления глазами 20го мая сын мне вдруг сообщил, что им ничегошеньки не задали по математике. Через минуту вспомнил, что и по русскому тоже не задали. Да собственно и ничего другого не задали тоже. "Дак последний звонок же завтра!" - говорю я ему. "Это же все лето теперь уроки не делать..."- говорит он мне благоговейным шопотом.
Пока ехали домой, он мне перечислил все важные дела, которыми ему предстоит заниматься все лето. Главным делом было - не вставать каждое утро в 6.30.
Всю последующую неделю по утрам он лежал в кровати и наслаждался моментом пробуждения. И как то залазия ко мне в кровать говорит: "Ну? Готова? Как ты меня весь год бедила?? Щекатушками???? Ну вот теперь я тебе устрою!!!"
И сама выдохнула только через неделю. Напряжённая штука первый класс. Так уж случилось, что из всех моих подруг я родила ребёнка первая. И своим долгом считаю рассказывать им, и не только им, о важных возрастных моментах. Что ж , приготовьтесь мамочки заранее. Это веселье не для слабонервных. Кстати это в основном касается мам мальчиков, нежели девочек. Со стороны сестры я и не упомню таких напрягов связанных с первым классом.
А не для слабонервных потому, что у детей в этом возрасте активно меняется организм.
Физиология..Как выяснилось, на протяжении года у них активный рост костей, головного мозга и сердца. Причем всего по-отдельности. Не хочу быть высмеянной докторами, может я и не так выразилась, но пыталась хоть как-то объяснить попроще проблему физиологии.
Психика. Очередной переходный период. На этот раз резкая, первая попытка повзрослеть. Первые потуги в самостоятельности. В принципе, это все ограничивается качанием прав и шатанием нервов взрослым. Необдуманные , глупые поступки, чаще с агрессией, активное неприятие "системы" и прочие хождения строем.
Выходя из дет сада они год перестраиваются на новую жизнь. Бедные! Весь первый класс их преследуют воспоминания, о том, что в саду днем можно поспать. Что в саду не задавали уроков. И прочие "в саду, в саду, в саду".
Все наши с ним отношения полетели коту под хвост. Господи! Ребёнок, с которым я находила общий язык с самого рождения, который не малевал на стенках, не лез в разетки, не доводил меня до исступления всякими детскими предподвыпердами превратился в ходячий комок несговорчивости и нервов.
Терпения вам, мамочки.
Я тетка темпераментная и импульсивная, и как бы меня жизня не переварачивала, есть люди которые и по сей день считают меня таковой.
Но не в отношениях с ребёнком. С ним я мягкая и пластелиновая, чаще спокойная и уравновешенная. По крайней мере хочется в это верить.
И вот я понимаю, что пришёл момент жесткости и ежовых рукавиц. Контраст , конечно, резковат.
Это я себя называя спокойной сижу и вспоминаю - у сына истерика, у меня истерика, в бассейн не поехали, пачка выкурена, руки трясутся, этот рыдает на весь дом... Уроки учим просто. И таких моментов весь год и маленькая тележка. Конечно вечером перед сном мы с ним обсуждаем день, приходим к выводу, что можно было обойтись без этого, что не надо было так, и прочее. И на след. день все по новой. ООх!!
И ещё. Имейте в воспитании систему. Потом будет поздно. Потом поздно ограничивать в играх на компе, поздно переучивать на "нельзя" и тд
Спать надо в 9 и досвидос.
Этому меня научила мама. Доля эгоизма, говорит, должна присутствовать. Положила спать и свободна как вода в унитазе, занимайся своими делами.
На собрании учительница задала вопрос, кто в какое время детей кладет спать, подводя к теме, что они спят на уроках и не соображают ни черта. Выясняется, что в десять, в одиннадцать и тд. Я говорю " в 8.30, ну в 9 максимум". Поворачивается вся сидящая аудитория и смотрит на меня как на садистку малолетних.
Граждане! Это ж дети, они перестали спать днем, потому как "взрослые" и получили резкую нагрузку, но при этом ещё маленькие! Вы вспомните школу, как устаешь на уроках, как устаешь за весь день. Первое правило любой нормальной системы - это здоровый сон.
В общем есть тихая надежда, что следующий год будет полегче в моральном понимании. А вы готовьтесь к школе заранее.
Морально, я имею ввиду.