Настроение сейчас - Бодра, полна сил и энергии и желания учиться!

О... погладила и разложила в шкафу постиранные вещи – оказалось, что у меня столько одежды!!
И совсем нет места в шкафу.

Разобрала наконец-то все конспекты по химии – и от своего репетитора, и те, что дала девочка, и те, что дал Серж...
О, Боги, у меня столько химии!!
Получается, неорганика – мои жалкие конспекты (только хлор, галогены, сера, халькогены, азот и фосфор, которые я не нашла, кальций, калий и натрий, кстати, было еще железо, алюминий и магний, которые я тоже не нашла... неужели кто-то не вернул? Вот таки помогай людям...), плюс пачка Сержикиных конспектов отрепетитора – там стопка толщиной в 4 см печатного текста, плюс такая же, даже потолще, стопка от другого репетитора. Убиццца и не жить.

Йо, книжки на предмет неорганики можно просто даже и не открывать.

Органика... еще веселее. Конспекты, правда, как ни странно – тоньше, но зато 4 моих тетради, да мои конспекты от репетитора, да еще книжки всякие... Начала Химии, зачитанные до дыр, зато мало использованный сложный Артеменко... Глинку открывать сейчас (за 4 дня до экза) не буду. Нафик.

Вот. Все разобрала, наметила план занятий – сейчас повторяю теорию Бутлерова, углеводороды, амины и белки, жиры. Я это все хорошо знаю, поэтому много времени не займет.
Потом иду гулять с собакой, после обеда занимаюсь кислородосодержищими (включая ненавистные углеводы!!!) и, если хватит сил, азотосод.гетероциклы.
Вот.
Тогда на завтра останется решение задач и переходов, сравнение свойств по всем классам (на первую половину дня), после обеда – 6,7 группа Таблицы... буду все учить...
Ну и оставшиеся 2 дня делим так: в воскресенье добиваю неорганику, понедельник – общую химию.

И буду вумная-вумная!!!
Как вутка.

Усе, пошла учиться... теория Бутлерова ужО открыта в 3 разных источниках и ждет на столе.