| Поздравляем!!! Вы - настоящий Ёжик! |
| Да, Вы милое существо, доброе и смешно фыркающее. Но... пусть окружающие не забывают, что Вы всё-таки Ёжик, и у Вас есть острые иголки! |
| Пройти тест |
[показать]
[показать] | ||||||||||||||||||||||||||||
| Вы - Картман! Эй - вы Картман! Вы прирожденный лидер! Вы легко ведете людей за собой и создаете команду. Вы терпеть не можете неудачников. УВАЖАЙ МОЮ ВЛАСТЬ!!!
|
ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДОКТОРА РАШЕРА ПО ОХЛАЖДЕНИЮ ЛЮДЕЙ. ( ГЕРМАНИЯ, 1942 — 44 гг. )
Хорошо известно, что в немецких концентрационных лагерях времен Второй мировой войны узники подвергались чудовищному психологическому давлению и привлекались к изнурительнейшим работам. Не имея никаких юридически закрепленных норм, позволявших на законной основе получать необходимый для поддержания жизни minimum обеспечения, заключенные делались заложникаим обстоятельств и рабами лагерного начальства. О произволе последнего известно много и, наверное, он не ужаснее тех бесчинств, что творились концлагерях Советского Союза или США ( где, напомним, были интернированы на время войны все этнические японцы ).
Но ужас лагерной системы фашистской Германии ( и ее главное отличие от аналогов других стран ) состоял в том, что помимо террора и произвола так сказать индивидуального, там осуществлялись и колоссальные по масштабам, не имеющие аналогов в мировой истории, эксперименты над людьми. Научные исследования, организованные с размахом, с невиданным привлечением материальных и людских ресурсов, были столь разнообразны по своим целям, что невозможно в одном очерке дать их даже краткий обзор.
В концлагерях фашистской Германии на реальном “человеческом материале” проверялись научные гипотезы и отрабатывались самые разные биомедицинские технологии. В условиях военного времени и ведения страной “тотальной” войны, врачей прежде всего интересовали прикладные аспекты научных теорий. Исследовались возможности использования для переливания донорской крови, не совпадающей с кровью реципиента группы ; возможности сохранения работоспособности человека в условиях закритических нагрузок ( без сна, при пониженном содержании кислорода в воздухе, при низких температурах и пр. ), испытывались новые лекарственные препараты и пр.
Решение поставленных перед медициной задач способно было сохранить жизни многим сотням и тысячам людей — прежде всего подводникам и летчикам. Но при всей реальной обоснованности и важности решения этих задач нельзя не отметить чудовищность средств, к которым прибегали немецкие врачи.
Летом 1942 г. Зигмунд Рашер, врач исследовательского института люфтваффе, предложил командованию провести изыскания по комплексному изучению работоспособности летчиков в условиях стратосферного полета. Известность в кругах специалистов Рашер получил годом раньше, когда по его инициативе были проведены исследования по воздействию на людей низкого атмосфеного давления. На базе концлагеря Дахау была развернута медицинская лаборатория с барокамерой, в которой имитировалось воздушное давление на разных высотах ( до 10 км. ). Из более чем 200 заключенных, привлеченных к работам Рашера, тогда погибло 80 человек. За свои изыскания 10 октября 1942 г. Рашер получил от генерального инспектора авиационной медицины доктора Хипке поздравительный адрес и денежную премию.
За работой этого человека следили Гиммлер и Геринг ; оба нацистских вождя были знакомы с ним лично. Идея Зигмунда Рашера сводилась к тому, что обычные испытания в барокамере недостаточно точно повторяют условия высотного полета ; перепады давления необходимо дополнять охлаждением испытателя. Для того, чтобы соблюсти эти требования, была заказана уникальная барокамера, совмещенная с холодильной установкой, способная моделировать температурные условия и газовый состав среды на высотах до 30 км.
Но этого оказалось Рашеру мало. Дожидаясь изготовления уникальной экспериментальной установки, он занялся изучением процесса замерзания человека в обычных условиях. Его интересовала искусственная выработка механизма защиты организма, посредством закаливания ; врожденная способность хорошо переносить холод ; этническая предрасположенность к этому ( если таковая реально существует ); возможность торможения процесса замерзания принятием алкоголя или лекарствами и пр. Изыскания Рашера попадали в русло научно — исследовательских работ по созданию авиационного комбинезона для летчиков, действующих в высоких ( арктических ) широтах.
Поскольку в такого рода экспериментах изначально предпологался высокий процент смертности испытателей, шеф СС Г. Гиммлер в письме фельдмаршалу Мильху, курировавшему исследования по линии люфтваффе, написал : “Беру на себя ответственность за направление в исследовательские центры ВВС асоциальных лиц и преступников из концлагерей, которые не заслуживают ничего, кроме смерти”.
Исследования Рашера с самого начала пошли по двум направлениям : а ) изучение механизма замерзания человека и условий наступления смерти
2. Пуговицы - уже много людей во всём мире совершили убийства и самоубийства из-за пуговиц! Они изображают кругляшок-лицо (голову) с дырочками-глазами! Вы суёте эту голову в петлю. Это учит убивать себя и других! Такая сатанинская магия используется в богомерзком учении вуду, где колдуны также делают кукол, изображающих людей.
3. Бюстгальтеры - они изображают лапы или сети Сатаны, хватающие груди женщин! Рвите их!
4. Электрический свет - это богохульство!!! Ибо сказано: "... и отделил Бог свет ото тьмы". Люди, зажигающие свет ночью, богохульствуют и считают себя равными Богу!
5. Дверные замки с ключами! Когда вы всовываете ключ в замочную скважину, это символизирует греховный половой акт! Вырежьте замки из дверей, пусть ваши двери будут открыты Господу!
6. Это число - число Дьявола! Повторённое 3 раза, оно составляет "число Зверя" - 666!!! Если у вас дома есть компьютер, отломите от клавиатуры кнопку с этим числом!
7. Мобильные телефоны - это ужас!!! Один взгляд на торчащую антенну может вызвать греховные мысли! А название!!!! Оно созвучно слову "могильные"! Всё это вместе призывает к некрофилии!!!
8. Деньги! На многих из них изображены люди, которых называют "великими"! Но сказано: "Не сотвори себе кумира"! Отдайте сатанинские бумажки церкви!!! Только она спасёт вас!
9. Вилки. Не ешьте вилками! Они символизируют трезубец Люцифера! А если два крайних зубца отогнуть в стороны, то вы увидите стилизованную морду козла - символ Сатаны!!!
10. "Сатанинская Библия" Антона Шандора ЛаВея. А-А-А-А-А-А-А-А-А-!!!!!!!!!
11. Бивис и Батхед - это два демона, приближённых к Сатане!!!
Вслушайтесь в их дьявольский язык: если "Нeh" прочитать наоборот, то получится "Нeh"! Это значит, что Бог и Сатана едины!!! Далее: если читать наоборот - Сool - Looc (Люцифер), Yeah - Haey (зевок дьявола), Sucks - Skcus (сокращение от Suckubus - суккуб)! А их знак - пальцы поднятые вверх - символ Дьявола!!! О-о, только Бог спасёт нас!!!
12. Ананасы - не ешьте их! Их выращивают в языческой Африке негры-вудуисты, а если вы прочитаете слово "ананас" наоборот, то получится "санана" - это созвучно слову "Сатана"!!! Это сатанинская еда!! Консервированные ананасы - тоже!!!
13. Номер этого пункта сам по себе сатанинский и нечестивый. Помолимся, братья и сёстры, дабы убрать из нашей жизни число 13!
14. Туалетная бумага. При трении в вас входит Сатана! Он вызывает возбуждение там, внизу! (Прости меня Бог за такие слова!) Вы пытаетесь втолкнуть нечистоты внутрь тела! Это оскверняет сосуд Божий!!!
15. Троллейбусы - вы знаете, что их второе название - "рогатые"? Это колесницы Дьявола, избегайте поездок в них, лучше ходите пешком, а сэкономленные на проезде деньги пожертвуйте храмам.
Очень смешно)) Читаем)) Студенты, берём это в цитатник))) А среди Вас есть новоиспечённые студенты?? Давайте рассказывайте кто куда поступил??
"Студенческая мифология"
Верховным богом в студенческой мифологии является всемогущий Анунах. Этот бог полностью правит студенческой жизнью и вершит суд. Покровительницей студентов, их заступницей и помощницей является супруга Анунаха Халява. Именно к ней обычно обращены все студенческие молитвы.
У Анунаха есть ряд богов-помощников, как то: всемогущий Нуифиг, прекрасные сестры Несейчас и Дапотом, храбрые воины Нунесдам, Пересдам и Академ. Среди обширной свиты Халявы следует выделить таких богов, как Вотвезет, Какнибудь, Ясодрал.
Есть в студенческой мифологии и злые боги, в первую очередь брат Анунаха, зловещий Деканат. Деканат на протяжений веков борется с Анунахом, пытаясь свергнуть его и повергнуть студенческий мир в ботанство. Но Анунах раз за
разом побеждает Деканата, поддерживая раздолбайство и пофигизм.
В подчинений у Деканата находится множество мелких и пакостливых демонов: Незачет, Научрук, Курсовик, и, конечно же, беспощадная Этодва.
Раз в полгода темные силы собираются на шабаш, именуемый сессией. В это время студентам предписывается соблюдать пивной пост и вести праведную жизнь. Особенно полезно читать нараспев древние книги: эпическую сагу "Интеграл", сборник поэм "Макроэкономика".
Во время сессии следует усиленно молиться Халяве и ее слугам
Дорогие мои ПЧелки! Залез я сеня в свой прифиль и ужаснулся - вас так ного! Целый улей:) хи-хи :) Но из всего улья пишут человек 6-7, ну от силы 10... Значит так, вот даю вам пост, кто до завтрашней ночи не отметится, буду удалять. Не, просто поймите меня, половину из вас я вообще даже не знаю, существуете ли вы, как таковые, или нет. ПРошу меня понять и не сердиться если что :)
За сим все, остаюсь Вашим. ДЕМОН:)
Между 1 сентября и 2 сентября - промежуток небольшой. Каких-то сотые доли секунды. НО за эти сотые доли секунды случается многое. Расскажу с самого начала. Просыпаюсь 1 числа в полседьмого.Слышу в ванной журчание воды - отец видимо моется. И вдруг, он куда-то из ванной свалил. Я этим воспользовался и устроил там олимпийский заплыв - вымылся, короче. ПОтом нашел цивильную одежду, почистил шляпу, оделся, взял чемодан и пошел в универ. ПОка шел до Первомайской, три раза какие-то уебки кричали мне, что я ковбой, и чтоб я подарил им свою шляпу. МОим ответом им был гордо поднятый средний палец. Прально, пусть сосут, уебки... ПОтом сел в метро. Еду, и на Измайловской встретил Катьку Глушенкову :) ПОехали вместе до Арбатской::) ПОтом я поехал на Цветной бульвар, ибо был в полной уверенности, что я в 5 группе. ПРиезжаю туда - никого наших нет, по идее у 5 группы должен быть ин.яз, но о нем никто даже не заикается. Я решил посмотреть список групп и какого же было мое удивление, когда я не нашел своей фамилии в 5 группе.... Зато нашел ее в 12. А у 12 группы занятия на Полянке. до пары осталось 15 минут, я бегу со всех ног, насколько позволяют мои прокуренные легкие, приезжаю на Полянку, прибегаю в здание, поднимаюсь на физику... Тук-тук! Можно? -Да,да входите... Сел прям перед преподом:) Опаздал на 1.25 мин. Не так уж и много :) Позакомился с ребятами, некоторые вообще из Бурятии:) Круто! Радует еще и то, что староста наш тоже слушает рок и хэви:) А потом мне химик люлей отвесил за то,что я пришел без халата. Ну лан, на первый раз прощается:) ВОть так вот... А потом вечером пошел к заиньке моей:) ПОгуляли с собачкой, посидели у нее. Она меня тортиком угостила - такая вкусняшка :) Чмак, зай:)
А сегодня великий день: 860 лет Москве и другая дата, не такая большая, но не менее значимая у нас с зайцем уже 5 месяцев, как мы встречаемся:) Здорово так:) А щас пойду к Груздю - там Болгар сидит, Груздь - отмечать студенток будемс:) Хи-хи :) ВОть так вот:) Ах да! Еще! Если вы меня тут не увидите ближайшую неделю - не пугайтесь, мне опять никто не дает посидеть за компом... :) Всем Йоханга!
Купил себе мужик попугая, принес его домой, посадил его в клетку,
ну и стал любоваться им. Проходит неделя, другая. Попугай стал орать
во все горло: хочу бабу! Мужик вспомнил, что у его соседа тоже есть
попугай и пошел к нему:
- Слушай, сосед, одолжи мне своего попугая, а то мой замучил меня -
хочу бабу и все.
Сосед, недолго думая, говорит:
- Давай мне 300 рублей и бери.
Мужик согласился. Пришел домой, посадил попугаиху к своему в клетку
и пошел спать. Ночью слышит крики, визги. Мужик проснулся и не поймет,
в чем дело. Включил свет, а его попугай одной ногой держит попугаиху
за горло, а другой выщипывает все перья и говорит:
- За 300 рублей я тебя хочу голую.