Мы теряем силы, когда:
• говорим «да», в то время как хотелось сказать «нет»,
• улыбаемся, вместо того, чтобы заплакать,
• не отдыхаем,
• уговариваем себя потерпеть еще немного, вместо того, чтобы понять «Ради какой светлой цели я сейчас это терплю?»
• обижаемся, вместо того, чтобы попросить человека о том, что нам нужно,
• занимаемся не своим делом,
• человек неинтересен, а мы по каким-то придуманным причинам продолжаем с ним общаться,
• люди рядом с нами большую часть времени говорят о негативе,
• говорим много о политике, тарифах ЖКХ, пробках на дорогах, и т.д.
• сплетничаем,
• много и эмоционально рассказываем о том, как живут другие,
• работаем на неинтересной, надоевшей работе,
• боимся,
• ждем, что кто-то придет (Дед Мороз, принц, олигарх Леопольд) и жизнь изменится,
• ругаем себя, считаем себя недостойными, неумелыми, неудачливыми,

Мы набираем силу когда:
• Знакомимся с новыми людьми,
• Получаем новые знания,
• Путешествуем,
• Преодолеваем свои страхи,
• Пробуем что-то новое,
• Гуляем (не путайте с «бежим на работу» или идем в магазин, а именно гуляем без всякой определенной цели),
• Занимаемся творчеством,
• Общаемся с приятными людьми,
• Общаемся с людьми, которые нас поддерживают и верят в нас,
• Занимаемся своим телом (подойдут любые телесные практики, баня, бассейн),
• Освобождаем физическое пространство (вспомните, как по-другому вы себя чувствуете в отремонтированной комнате),
• Освобождаем эмоциональное пространство (вспомните, как вы по-другому себя чувствуете, когда удалось простить и проститься с человеком),
• Говорим «нет», когда хочется сказать «нет» и говорим «да», когда хочется сказать «да»,
• Начинаем делать то, что нам хочется.

... осовременивание классики, которую можно было бы и не осовременивать... ночлежка превратилась в свалку, Наташа стала сестрой Василисы... картины узнаваемы... сюжет помнится со школьной скамьи... а вот Лука - подросток (Семён Трескунов) - это интересно и даже хорошо... за это можно и спасибо сказать...

.... изваяла колонку...
... написала очередную справку, штук шесть приказов... интересно, сколько из них директор меня переделывать заставит... точнее, попытается заставить...
... надо укладываться баиньки: рентген, рабочая суббота, клиенты, репка - и это всё завтра только до 16:30...
... а экзамен всё не учится...

Niedzica

1.
[550x366]

2.
[550x366]

3.
[604x453]

4.
[604x399]

5.
[604x397]

6.
[604x299]

7.
[400x333]

...
[700x700]

Люблю журналистов! Они также способствуют кретинизации населения. И прекрасно с этим справляются.
(с) С. Дали

Озеро. Лебеди разминают крылья.
Красавец-лебедь картинно становится в позы культуриста, растягивая каждое сухожилие, поигрывая мускулами.
Подходит маленькая серая уточка, мнется, начинает (жалобным, слегка писклявым, дрожащим голосом):
- Коне-е-е-е-е-ечно… Наверное, на Юг полетите?..
Лебедь, басом, красиво выгибая спину:
- Ну, да, на Юг. Ага. Там тепло, да.

Уточка:
- Коне-е-е-е-е-ечно… А я ту-у-у-ут останусь… Замерза-а-а-а-ать…
Лебедь:
- Полетели с нами, да. На Юг. Ага. (тянет мускулистую ногу)
Уточка:
- Коне-е-е-е-е-ечно… У вас крылья во-о-о-о-о-он какие… А у меня ма-а-а-а-аленькие, я упаду, разобьюсь и умру-у-у-у-у…
Лебедь:
- Так мы тебя, того. Поддержим, да. Воздушные потоки, понимаешь.
Уточка:
- Коне-е-е-е-е-ечно… А в дороге я проголодаюсь, обессилею, и умру-у-у-у-у…
Лебедь:
- Ну, так будем ловить жуков. Да. Сочных жуков.
Уточка:
- Коне-е-е-е-е-ечно… Жуки большие, у вас клю-ю-ю-ю-ювы вон, какие, а у меня ма-а-а-а-аленький, я не смогу проглотить, подавлю-ю-ю-юсь…
Лебедь (похрустывая, разминает крылья):
- Так мы тебе их того. Разжуем, да. Будешь есть, нормально же.
Уточка:
- Коне-е-е-е-е-ечно…
Лебедь ( резко выпрямившись):
- Так. Нахуй.

Фотограф Марчин Кесек живет в маленькой деревне Гронков в южной части Польши. Вокруг – Татры, Пьенины и Горце. Эти удивительные окрестности пробудили у Марчина желание снимать пейзажи. Особое внимание Кесек уделяет свету – именно он определяет, как будет выглядеть пейзаж на фотографии.

1.
[473x315]

2.
[700x466]

3.
[700x350]

4.
[700x700]

...
[700x523]

...
[700x700]

... у директора по возвращении с курсов появилась дурная привычка (во всех смыслах) оставлять мне записки... например, сегодня захожу в свой кабинет - а на столе меня ждёт написанная мною справка по успеваемости, а к ней приколота записка с ценными указаниями, как эту справку улучшить... я ни в коей мере не претендую на идеальность написания этой ереси, но два года её всё устраивало - а тут, оказывается, я должна указать точное количество пропущенных двоечниками уроков, точное количество проведённых каждым учителем с каждым балбесом поддерживающих занятий (и пояснить, почему всё равно двойка), рассказать, какая работа была проведена с каждым из родителей двоечников по датам, приложить отчёты учителей (какие - не сказано), анализ учительских недоработок, анализ работы классных руководителей с родителями двоечников... и дать после всего этого ДЕЙСТВЕННЫЕ (= рабочие) рекомендации по ликвидации неуспевающих учащихся... как я понимаю, автомат не предлагать - и меня кто-то перепутал с Хоттабычем как минимум...
... вторая записка порадовала ещё больше: я должна во время своего дежурства в субботу выяснить, куда пропали две банки с консервацией из кабинета обслуживающего труда в прошлую субботу (когда, на минуточку, дежурила директор), - и принять соответствующие меры...
... меры приняла: обе записки полетели в мусорный бак... моя справка отправилась в папку...

... сижу на открытом уроке... всё серьёзно, неплохо так идёт... пятый класс изучает Финикию... за первой партой сидит мальчик и что-то делает с учебником... учитель истории, не прерываясь практически, выдаёт:

- Александр, прекратите грызть учебник! Расскажите-ка нам лучше о финикийских пиратах

... мелкий не растерялся:

- Финикийские пираты не грызли учебник!

... пестня, я считаю...

[300x400]
... изваяла ещё одну справку... и парочку приказов...
... пачки тетрадей остались на работе... завтра пойду "в люди" (по урокам, в смысле) - там, глядишь, и займусь... благо что диктанты я проверяю быстро и качественно... даже в состоянии анабиоза...
... кстати, похождения доктора Моргана из "Вечности" здОрово помогают в писанине...

... как-то так...
[604x376]

http://takprosto.cc/kak-svyazat-sharf-rukami/
...

...

1.
[600x401]

2.
[600x401]

3.
[600x401]

4.
[600x401]

5.
[600x401]

6.
[600x401]

10 цитат из книги Айрис Мердок «Школа добродетели»

• Женщины даже не представляют, сколько гомосексуалистов среди мужчин, это тщательно хранимая тайна.

• — Там вокруг полно богов, — сказал Эдвард. — Там вход в Аид. Или он на Этне?
— Такие входы есть повсюду. Мир битком набит знаками: "В ад".

• Кто живет настоящим, живет вечно.

• Если меня примут в какой-нибудь колледж, то учиться там не стоит!

• Помогать людям не так-то просто. Они могут ненавидеть тебя за это.

• Если человек лжет, а тем более — лжет постоянно, он постепенно теряет связи с реальным миром. Теряет способность понимать.

• — Ты, наверное, будешь учить шестиклассников?
— Нет, маленьких детей.
— Десятилетних, одиннадцатилетних?
— Нет. Восьмилетних, шестилетних и четырехлетних.
— Ты с ума сошел! — воскликнул Гарри.
— Понимаешь, — сказал — нужно все делать правильно с самого начала...

• — А мы разве не должны быть праведниками?
— Это всегда дело будущего.

• — Я думаю, дело в ядерной войне, — вставила Мидж. — Молодежь говорит, она просто висит над нами.
— Должна признаться, я этого не ощущаю, — заметила Урсула, — правда, я всегда занята.

•— Ревность никогда не умирает.
— Вы так думаете?
— Да. Плохая новость для молодых.

...
[600x375]

- Всем лежать, это ограбление!!!
- Зачем лежать?
- Это ограбление!
- А зачем лежать-то?
- Чтобы...
- Не надо гадать. Надо знать! Идите, готовьтесь