По поводу Ванька, мы почти успокоились! Похоже он свое обещание не трогать руками одноклассников держит! Правда стал жаловаться, что девочки его обзывают и дразнят! Все встает на свои места. Ванькин нелепый вид (на очень худом тельце, одежда плохо сидит... рубашка выправляется из брюк... брюки не держатся на талии) и привычка ковыряться в носу... задумываться... двигаться дергано и неуклюже вызывают у других детей желание издеваться! Естественно, что он изначально пытался наказать обидчиков! А теперь не может! С другой стороны таким образом дети воспитывают Ванька. За 6 лет мы отбили все руки, приучая его не ковырять в носу! А тут за неделю привычка практически себя изжила!
... а нам надо для Ванька приобрести подтяжки. Возможно он будет аккуратно выглядеть!
Ванька стал ходить в лыжную секцию! После тренировок он выглядит вальяжным... видимо устает! Но опять же жалуется, что девочки, которые в секции на несколько классов старше, дразнят его!

[500x375]
MOPOTO.kagasan

[500x375]
MOPOTO.kagasan [700x395]

Ваня придумал выступление перед гостями! По сценарию под мелодию из мульта про БЭТМАНА он планировал прыгать и вертеться... махать кулаками, изображая какой Ваня крутой... круче бэтмана. К выступлению он подготовил билеты, где указал ряд место, а также цену... в зависимости от ряда он проставил цену 30 или 50 р.
На эту выходку жена сказала, что придёт на его выступление только в том случае если билеты будут бесплатные.
Ваня сказал, что хорошо переделаю...
Следующий тираж билетов включал фразу: "Цена билета НЕ ОГРАНИЧЕНА"

... Ванек опять толкнул девочку. Она пожаловалась маме! И несмотря на то, что причина Ванькиного поведения в данном случае предполагает смягчающие обстоятельства, список недовольных родителей растет! Еще чуть чуть и мотиваторов для воспитания совсем не останется. Потомучто Ванек уже лишён практически всех удовольствий, которые были доступны ему ранее. Осталось лишить его всех игрушек! А если не поможет? Останется только физически наказывать!? Есть слабая надежда, на то, что вся эта котавасия закончится! Учителя оценили умственные способности ребенка! Есть перспектива вырастить второго отличника!

... а пока противная... серая... унылая осень! После летней расслабухи, эйфории ремонта... наступила осень (здравствуй, жопа новый год!). Каждый день дети в школу... накануне учеба уроков... продукты приходится закупать пачками, так как аппетиты резко выросли... на фоне бытовых тяжестей еще и экономический кризис...
Как результат мы устали сильно и физически и морально! Еще и безденежье! На этом фоне у жены проявились признаки женской мистификации! Это очень грустно! Они с тещей меня сгрызут... За первый месяц осени я спалил все бонусы, которые наработал ранее... хоть дома не появляйся...

В связи с событиями в Ванькином классе мне пришлось собрать своих детей и каждому произнести воспитательный монолог! Каждому ребенку я поставил цели (не абстрактные, а которые можно контролировать)... ну такие задачи, которые заставляют работать над своим поведением... . Ну и каждому из детей сформулировал мотив.
Теперь Ваня должен в школе соблюдать 4 основных заповеди, чтобы иметь возможность ходить в кино, играть в компьютер... и предоваться другим развлечениям, которые доступны только при моем участии.
Исполнение заповедей придётся проверять!
В успех предприятия я не верю! Верю, только в частичное решение основных проблем!

Около школы стояли женщины и разговаривали... Говорили они словно дикларировали тоном не подлежащим обсуждению! Я расслышал фразу, о том, что раньше в таких случаях писали жалобу в Районо, и начиналось разбирательство, которое заканчивалось в пользу просителей!
Я завел Ваню в школу и повел Машу к бабушке! По дороге сказал Маше, что это видимо обсуждают Ванька!
От Тещи я пошел через школьный двор... деловитые женщины продолжали свой разговор... но от их группы отделилась одна и пошла мне на перерез! Я был к этому готов... сейчас начнется бла бла бла... нашли на кого воздействовать...
Я всегда считал, что дети и мамашки самый жестокий срез общества... И именно с этим срезом мне выпало в данный момент общаться!
- Мы хотим с вами поговорить, о том, что Ваня терроризирует наших детей!
- Что? Всех шестерых?
- Весь класс!
- Вы хотите сказать, что ребенок весом 25 кг зашугал весь класс?
- Он ударил мою девочку в живот! Она у меня миротворец! А Ваня завязал драку с Максимом... она пошла разнимать, Вы же знаете, она после оперции её нельзя в живот!
Так! Эта барышня притягивает факты за уши! С ней можно не разговаривать!
- Ваня не бьет, он мог толкнуть! Вы обманываете - сказал я в ее сторону
Бла бла бла
Далее следовали фразы. Мы будем защищать детей!... Я родила ребенка в 41 год и я буду его защищать... вы наблюдаете своего ребенка у психолога?... Мы не приучаем детей драться! А вы знаете, о том, что существует индивидуальное обучение детей? (Я не удержался и на эту фразу вставил, что знаю, оно нужно детям после операции на внутренних органах). В воздухе повисла фраза, что психолог требуется и мне... Но, все же, никто ее не произнёс.
Я пытался объяснить, что наш ребенок, такой какой есть, что мы его воспитаем из последних сил. Но социум, тоже должен принять в этом участие и поэтому он ходит в мужскую баню, ходит в походы, ходит в школу...
...но эти барышни не считали себя частью социума им мешал считать себя этой частью мой ребенок!
И лишь одна фраза в длинном и беспредметном разговоре: "мы будем защищать своих детей! И если вы не приучите ребенка к поведению, мы будем действовать пока от него не избавимся" проходила разговоре красной нитью.
Ну и пожалуйста, действуйте! У нас в стране Демократия!

Дневник, который я выложил в предыдущем посту, как оказывается принадлежит Маше

Я уверен, что меня окружает безумный мир! Он просматривается из окошка, он врывается в квартиру в виде запахов. Но, то как безумие проникло последний раз, меня просто поражает!
К сожалению, я по подчерку затрудняюсь предположить, кто из детей завел такой дневник. У детей подчерки схожи! Но Маша пишет аккуратней, а Ваня перемежает прописные буквы с печатными! Выходит Дима!? Но когда он это сделал? В этом учебном году или значительно ранее? А интересно ЗАЧЕМ?
[571x700]

Дневник является не просто переделанным школьным дневником (а может вырванными из него страницами) , это изделие сделанное с душой! Потрачено много канцелярского клея, чтобы аккуратно превратить тетрадный лист в плотную обложку дневника! Это первая странность... Вторая странность: Почему "когда лечь спать" без вопросительного знака, а почему в скобках?
Третья странность - это сам дневник. Есть страшное слово "Рекорд"... а в среду не менее сташное "Лечь". Как будто человеку лечь в принципе не представляется возможным, но вроде очень надо!
[700x483]

Дневник - такая форма работы над собой! Над какими чертами характера идет работа в данном случае? В каком состоянии должна быть сила воли, чтобы ее тренеровать таким образом... и в четверг бросить тренировки.
Это наверное такая шутка!? Или все же есть смысл докопаться до сути!?

... после всех этих разборок в школе... (где нам изрядно досталось! Поскольку на сотик жене были звонки от мамашек одноклассников Ванька. Одна мамашка вымогала с нас деньги... другая угрожала...) ... Ванек потерял к ней интерес! Теперь каждое утро он плачет крокодильими слезами и умоляет оставить его дома, объясняя, что у него раскалывается голова... что то там еще болит! Симуляция нами игнорируется ...

Случилось, то что и должно было случиться! Жену вызвали в школу видимо по поводу Ванькиного поведения. Теща пыталась выяснить, что он натворил. Но учитель общаться с бабушкой не стала! Сказала, что все выскажет матери. Скрыть информацию все же не удалось. К теще стали подходить дети и рассказывать... "а ваш Ваня залез на перемене на парту".... "а Ваня кидался карандашами" ... "а Ваня мешал писать задание в тетради"...
По опыту садика, я чувствую, что нас обвинят в плохом воспитании ребенка.
Ну да! Ваня не управляется стандартными методами! Ему бесполезно говорить не делай, то или не делай сё! Получается, что как минимум мы не привили уважение к взрослым! Однако взрослых он уважает... просто по своему. Все привыкли к тому, что взрослый имеет право приказывать! И не ждет вопроса в лоб: "а почему не делай то или сё?... , а неужели для вас это то или сё важнее моих эмоций?" Именно этого ему объяснять никто не собирается!
За воспитании детей отвечают родители.
А ведь совсем недавно детей воспитывали по другому! Родители родителями, но ответственность за воспитание возлагалось и на школу и на соседей по подъезду и на так сказать трудовые коллективы! Может это и глупость, но что то в этом было.... рациональное
Опять же интересно, а что лучше? Ванек открыто демонстрирует свою внутреннюю организацию, в отличии от своего старшего брата. Тот был примерным ребенком! Не доставлял хлопот... слушался... т.е. демонстрировал уважение к взрослым. Однако был хитрым лисом. Он извлекал сиюминутную выгоду для себя, сталкивая, как бы невзначай, меня и тещу... школьного учителя и мать.... Лукавил и иногда лицемерил. А проявления плохого воспитания открылись только сейчас... а ведь теперь уже поздно воспитывать.
И самое обидное! Что наш ребенок плохо воспитан, что ему нужен психолог, очередной раз нам выскажут , и выскажут еще не раз (даже попытаются избавиться от трудного ребенка)! При этом приведя в пример тех, кто говорил Ваниной бабушке: "а ваш Ваня залез на перемене на парту".... "а Ваня кидался карандашами" ... "а Ваня мешал писать задание в тетради"...
Ябеды в школе видимо первое дело! Им психолог не нужен...

[500x375]
MOPOTO.kagasan

[700x525]

[700x525]

[700x525]

[700x525]

1.
[700x466]

2.
[466x700]

3.
[466x700]

Непостижимо... но произвести полный обмен фотографиями сделанными участниками похода на р. АЙ удалось только вчера!
Вот фотка где я на живца поймал головля...
[700x554]
[700x466]

[500x375]
MOPOTO.kagasan