Пока хожу, такие размышлизмы в голове протекают интересные. Прям обписаться:) Да лень. Раньше тезисно в блокнотике отмечал (не очень хорошо) или, главнее, доходя до некоторой запятой в размылениях, возвращался назад, проверяд техисы и формулировки, повторял вновь... оттачивал формулировки. Придёшь - только записывай. Да потом ещё и по готовому тексту пройтись, подправить, форму выстроить. Иногда конечно при этом и мысль упускаешь, но с тренировкой лучше происходит... И главное, то не просто одиночная мысль - пока десять раз прокуртишь, всё запомнишь, все нюансы, веточки прочистишь.. всё, можно её уде и не думать больше, пройдённый этап, новая ступенька. Пишешь, потому что это законченное произведение. Есть надежда, что это кому-то надо, но это не так. Кто это читает и тем более осмысливает, также, а не просто проскакивает для развлечения. Пишешь как бы для себя, а скорее для себя ребёнка, который мог бы идти за тобой по этой же лестнице. Я представляя сына. Хотя понимаю, что врядли - он не я, у него свой путь, вряди ему это будет понятно или тем более нужно. Так что в основном эт фиксация для себя, которого уже нет, который уже это перешёл. Может быть вернуться к этому придётся? Не знаю.. наверное нет, хотя я перечитываю старые посты иногда с большим интересом. Но в целом кажется, что так не должно быть. Какая разницамне нынешнему, как я изучал таблиц умножения? Что при этом творилось в моём мозгу, и как я пришл к открытию следующего дейстивя - возведения в степень? Уже ненужно.

Но всё равно, это был один из ритуалов движения. Крюк в скале. А обленился я наверное потому, что никуда не иду, ни к чему не стремлюсь. Моё мировозрение сформировалось и, наверное, закостенело. Всё что дальше - научная разработка той или иной ветки. Если надо. Только оно должно быть надо. Нужно выполнть эту пработу? Вы мне поручаете? Вам интересно? Или вы мне хотети за не денег заплатить? Пожалуйста. А просто так, что размышлять? Я могу полноценно размышлять наверное над любой проблемой - идти в любую сторону. Потому размышление само по себе как таковое уже никуда меня не ведёт, и потому оно пропадает, не фиксируется.. за ненадобностью.

Но всё-таки привычки остаются, и размышлять интересно.

Вот пару дней назад (вчера вспомнил и решил, что обязательно надо написать), пришло как-то ясно в голову, что чередование патриархальной и демокартической систем устройства государств очень напоминает какой-то колебательный физический процесс (не сложный, из 1-го тома Савельева), и потому легко описывается.ю предсказывается, и является чем-то объектиным, а не произвольным. Оно конечно Иван Грозный, Пётр Первый и Сталин великие люди, но не они определяли историю, а наоборот. В истории в этот момент было для них место. Они на нём удачно сверкнули. Нет.. там дальше конечно интересно можно рассмтаривать, и понять ло какой стеени и каким образом действительно на историю можно влиять, но в принципе, это совершенно самостоятельные колебания...

Ещё подумалось, что наверное, будет время, когда госустройство совсем изменится. Мне кажется до сих пор не было научного подхода в управлении (не сам придумал, в книжке выитал - вроде в Португалии был диктатор учёный, гуманитарий правда, а это важно). Можно вполне развить науку об управлении и она много что изменит. Вплоть до того, что уберёт колебания, которые указаны в предыдущем абзаце. До сих пор оно было спонтанно. Проблема просто в том, что люди слишком заинтересованы во власти, не хотят её отделить.. не знают соответственно что с неё леоать. на для них самоценна. Это всё осложняет. Но ведь алхимия эе переросла в химию? Хотя психологически наверное там были схожие проблемы. Если кто-то скажет, что наука об управлении сейчас существует и применяется, то я думаю, он будет не прав - это не наука, это техника... я не имею в виду кибернетику, я имею в виду те технологии которые сейчас действительно используются на социуме.

Просто нотабене - надо написать про Механизы памяти - из Ночных разговоров Гордона с Анохиным (кажется, это Анохин по голосу). Нарпашивается рассмотрение памяти с позиции квантовой механики - в квантах наблюдение невозможно юез взаимодействияЮ, без изменения системы, так и тут они говорят, что любое воспоминание во-первых способствует лучшей памяти, это понятно, но и изменяет эту память. Память не статична, память мы создаём. Каждый раз вспоминая, мы исменяем своё воспоминание. По моему идентичные систмы, и интересно было бы попробовать применить методологию квантов к памяти. И к компам:)

Это цитата сообщения lj_chertenka_13 Оригинальное сообщение

Бывает так, что пользуешься несколько лет каким-нибудь бесплатным сервисом, все тебя устраивает, захотел расширения возможностей, оплатил этот сервис, и через какое-то время все перестает работать или работает намного хуже. Из той же серии, много раз слышала о проблемах с лицензионными продуктами (при переустановке системы, например), последующей долгой перепиской со службой поддержки, которая чаще всего заканчивается тем, что люди идут и скачивают пиратские версии. Вывод напрашивается вполне очевидный.

Это цитата сообщения lj_chertenka_13 Оригинальное сообщение

Периодически в отчетах читаю о том, что в какой-то стране алкоголь запрещен (дорого стоит, нет хорошего и т.п.), а дальше фраза: «хорошо, что мы захватили с собой». Кажется, что это последнее, о чем я подумаю, чтобы захватить с собой. Нет, я вполне могу иногда выпить, иногда даже могу захотеть попробовать какой-то местный напиток, но если этот товар будет отсутствовать или не будет легко доступен, то я не расстроюсь (а чаще всего и не вспомню про него). Гораздо больше меня расстраивает отсутствие в большинстве стран хорошего чая в кафе/ресторанах.

ВК: Аналогично. У нас вот на кухне на работе пьют, не то что регулярно, а чуть не каждый день и по нескольку раз. В основном что-то крепкое. Тем более, что даже покупать ненадо, приносят много. И как попадёшь - быват интресная компания, сядешь, выпьешь, бывает неинтересная. А бывает и изинтересной сбежишь, лишь бы не пить, или отбрыкаешься. Но главное, недавно мне вот здоровенную такую шпагу с коньяком подарили (мне обычно не приносят)... и чё? Чё вот с ней делать? Дарить некому тут - уже все ударенные этим, а сам я однозначно её не выпью. Даже в голову не придёт открыть.

Это цитата сообщения lj_chertenka_13 Оригинальное сообщение

Главное правило при общении с организациями, которые что-либо должны для тебя сделать: всегда узнавать и записывать фио того, с кем ты разговаривал по телефону

Тошик наконец научился дуть. В воскресенье выдувал мыльные пузыри, а сегодня извлекал звуки из игрушечного (язычкового) горна и пластмассовой блокфлейты.

А'Леська забирается с дивана на прикроватный столик, как Тошка раньше. А чего? "Тошка лизил и я буду лазить". За это получила новую кликуху - "Будулайзер". Хорошее название для отечественной марки пива:)

Тошик лежит дует в трубу, всех будит. Подхожу, смотрю, а они лежат рядышком, вытянулись, как солдатики, оба голые, в одинаковых памперсах. И смотрят как на полкана - Леська насуплено, Тошик с задоринкой, пакостник этакий. И соразмерные. Один чуть побольше, другая чуть поменьше. Но не намного.

А ещё, папа постригся, так что у нас теперь на четверых полное равенство - двое бритоголовых, и двое хиппи. Причём в каждом комплекте девочка и мальчик. Очень удобно, кстати, и не жарко и волосы не салятся, и к парикмахеру можно 10 месяцев не ходить, и, главное, за волосы никто не дёргает, можно Леську теперь и на плечи сажать, и вообще рядом лежать не страшно. Да ей ещё и нравятся - колючки щекотушки - пузико пощекотать, или пятки.

А ещё я подумал, что слова ползать, наверное от слова пол, да?

Если у вас ребёнок только учится говорить, то не стоит мазать его ссадины и царапины йодом. Пользуйтесь зелёнкой. Или хотя бы переименовывайте йод в зелёнку.
Пока произношение не наладится.:)

Тошик сегодня утром встал, взял плеер (китайская безымянная коробочка за 1000 р. с громкоговорящими колонками, радио и умением читать (но не перематывать) мп3 с флешек и sd карточек), забрался на диван к папе, поставил плеер рядом на столик и включил на нём, любимую папину Хинитеру. Прям с добрым утром!:) А ведь когда-то папа вместо будильника по утрам ставил себе музыку. Эх! Причём только хорошую, только любимую. Откуда ты знаешь сынок? И как ты выбрал среди 10 песенок и 15 сказок на этой карточке именно эту?:) Не ну понмятно, что случайно - вчера на ней остановились... (и пошли гулять на пару распевая "Хуанита, Хуанита" - надо выучить кстати, пущай поёт), но ведь можно об этом не вспоминать, да?:)

Выходные, это тяжело. Поутру спонтанно поцапался со всеми. Сначала с Тошкой, чтобы не тыкал в себя вилкой. Потом с маманей по поводу мусора и ваще идеологических противорчий. Взвинтили прям блин, еле из дома слинял... обложил матюками проезжавший москвич. В метротс каким-то франтовым дедом. Точнее он на меня наехал, как чувствовал видно. Не просто ж так, видно есть у человека опыт, чует - вот здесь можно поживиться.

Там внутри живёт кто-то. Несдержанный импульсивный. Шизофрения блин, расщеплеие личности. Раньше другой был. Раньше он был я. Или очень близко. Надо было сдерживаться. А сейчас как-то не так. Он какой-то совсем маленький, совсем отдельный. Надо же выскочил. Но в общем даже не надо себя контролировать - надо его контролировать. Это просто. Как собачка, или ребёнок - мы с ним полностью разделимы. Он может конечно оказывается так вот выскочить. Но жто просто нервы - что-то там в организме растроилось, изменилось и вот, хрясь.. но организм, это не я, не моё сознание, вот что важно. Я не рассматриваю поводы к затеваемым им скандалами, как причины. Причина в том что тяжело, в том что устал - надо просто уйти, убежать, спрятаться от всех, выдохнуть чуток, умыться, в норму себя привестии идти дальше. И никаких глобальных проблем он не затронул. Шкодит и ругается потоу что он шкода и ругатель, а не потому что для этого есть какие-то действительные причины. Хрен меня всё-таки проймёшь, хрен спровоцируешь.

Но всё-таки надо же как меня колбасит. До сих пор сижу, торможу мозговую деятельность, в себя прийти пытаюсь. Сбежать чтоль с работы, пойти погулбять?.. Второй месяц собираюсь. И как только появляется решимость, пропадает необходимость:))) Тоже удивительная вещь. Да, я могу. И всё... Вот скажем...подросток например, живёт с родителями. Хреово живёт, как и положено. Хочется сбежать. Хочется д колется - дому тоже не сладко. И вот передумываешь это всё, готовишь, доводиь до состояния решимости - да, вот рюкзак, взял и пошёл. И всё. Оказывается, что можно и не идти. Не зачем. Можно идти, да. Но не осталось проблем из-за которых хотелось уйти. Прям катарсиси какой-то

Это наверное у всех по разному. Кто-о решимость будет возбуждать, обостряя отношения, чтобы импульса скандала хватило, чтобы сораваться с места. А у меня нет, у меня просичтывается план действий, проблемы, которые ворзникнут, способбы их решения... пям план военнгой кампании какой-то. И рещимость возникает, когда всё понятно, что и в какой ситуации делать, когда всё готово, продумано, собрано... И видимо параллельно происходит и разрешение самой конфликтной ситуации, и преимущества и недостатки обоих выходов можно сравнивать. Или скажем, они нивелируются. Появляется альтернатива. Можно поступить так. И она сама конфликт убирает.

Есть такое правило - не загоняйте врага в угол. Когда человеку нечего терять, он опасен. А когда он может просто повернуться и уйти... конфликта собственно быть не может. Разве что если он просто желает конфликта. Нервы пощекотать. Как только конфликт начинает утомлят - поворачиваешься и уходишь.

Вот я так живу, попадаю в разные ситуации. Вот народ решил посмеяться, вот поругаться... вот отличный повод поругаться и все готовы. А чё, я поругаюсь. раньше бы не поругался, и не посмеялся... раньше всё контролировал. А теперь - если есть повод, я его использую. Если все уже всё равно уже деруться, то чего? Подошёл дал по морде, получил сдачи, скинул напряжение - и пошёл себе дальше довольный по делам. И никаких переживаний. Нервы отдельно, жизь отдельно. Не фига себя с ними отождетсвлять.

Нет, правда, я этого карлика сегодня прям так явно почувствовал, он такой маленький. в такой бездне, и такой "не я". Приколько. И в то же время, какой он мощный - может взять и всеобъемлюще захватить тело и эмоции вот так вдруг, и начать ими владеть. такой мааленький. А ты, который я, смотришь на эти его бесчинства со стороны и удивляешься природе человеческой.

Ну-с? На фестиваль фламенко идём? Надо посмотреть наконец, что это такое.
http://www.ramt.ru/projects/?content=project&item=1340
Есть соблазн завалиться не только на вечерний концерт, но и на дневные, собственно "фестивальные", "конкурсные". По детским джазовым концертам в ЦДРИ, пполагаю, что это должно быть здорово. Не по качеству, но по задору, по настроению. Хотя как знать?

liveinternet.ru/users/batas...126069148/

Лучшие танцевальные фильмы Лучшие танцевальные фильмы в истории Тема танцев в кино во все времена волновала многих талантливых режиссеров. И это не удивительно, танец привносит в кино неповторимый шарм. Танец легко может вписаться в фильм любого...

We Shall Dance http://www.liveinternet.ru/showjournal.php?journalid=3361143&keywordid=1195466

Танцы в кино http://kate-evil-dark.livejournal.com/76609.html?view=147521

Танцы в кино список http://kate-evil-dark.livejournal.com/45200.html?view=149392#t149392

liveinternet.ru/users/artim...126043952/

Ну что сделаешь - день сегодня такой. Я о книгах, которые помогли мне понять что это было. 1. Юрий Бондарев "Горячий снег" - еще в школе прочитал и осталось ощущение именно предельного напряжения всех сил, когда люди просто встали на пути у немцев и...

У нас ы этом году, решили парадом охватить всех? Чтобы даже самые заядлые лентяи и пацифисты, не прошли мимо? Я уже два раза видал, сегодня утром, даже останавливаться не стал. А в среду прошлую, ночью, ходили, так ваще всё стояло - можно было хоть образглядываться. Мдя... всё это бесит уже. Очень активная пропаганда идёт. Даже если, ей активно сопротивляться - переключать каналы, или вовсе не смотреть телек, всё равно лезет.

1 Мая, это большой день с точки зрения нумерологии. Даже забыв о том, что двое моих хороших знакомых родились в этот день (минимум).
Он, как бэ.. абсолбтно первый. Потому как, например, через один месяц без одного дня Тошику исполняется 3 года. А Леське без одного дня месяц назад стукнула половинка.:)

Это цитата сообщения Алиция_Гадовская Оригинальное сообщение

Энциклопедия «Искусство»

http://ickust.claw.ru/

Энциклопедия «Искусство»

 

---

Читать далее...

Это цитата сообщения Die_Gelassenheit Оригинальное сообщение

Подборка: где получить образование в сети бесплатно?

http://www.college.ru – «Открытый Колледж». Данный сайт будет полезен всем, у кого дети-школьники или в силу других причин необходимо восстановить знания по некоторым предметам школьной программы. И, конечно, учащимся средних школ. Есть уроки и тесты по следующим предметам: алгебра, физика, астрономия, химия, биология, география – в разработке. Есть несколько факультативных курсов «Бизнес и экономика», «Управление временем», «Деловое письмо».

http://www.bellenglish.com – бесплатные уроки английского до уровня upper intermediate. Уроки озвучены дикторами – носителями языка. Прекрасно подобранные упражнения. Есть контрольный тест, определяющий уровень владения языком. Есть игры – угадать внешность, поиск сокровищ, игра на эрудированность и другие. Есть форум для общения студентов. Интерфейс сайта полностью на английском.

http://www.study.ru – один из лучших русскоязычных ресурсов для изучающих не только английский. На сайте также представлены бесплатные уроки немецкого и французского, испанского и итальянского.

http://businesslearning.ru – «Система дистанционного бизнес-образования». На сайте представлены 71 модуль по курсам: «Основы предпринимательства», «Право», «Экономика», «Менеджмент», «Финансы», «Учет и налоги», «Маркетинг», «Безопасность», «Основы гуманитарных знаний», «Основы математики и естествознания», «Информационные технологии», «Стратегия для бизнеса». В конце каждого модуля тест на проверку полученных знаний. При желании можно получить сертификат.

http://www.intuit.ru – «Интернет-Университет Информационных Технологий». На сайте представлено более 260 курсов по различным направлениям, связанным с информационными технологиями. Такие как «Web-дизайн», «Менеджер в современном офисе», «Основы web-технологий», «Введение в JavaScript», «Применение каскадных таблиц стилей (CSS)», «Photoshop», «История экономики» и др. В конце каждого урока тест на проверку знаний. Возможность получения диплома.

Читать далее...

Слушать этот музыкальный файл

Это цитата сообщения ArtiMind Оригинальное сообщение

Литературные приемы, используемые в презентациях и выступлениях



СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ - особые зафиксированные стилистикой обороты речи, применяемые для усиления экспрессивности (выразительности) высказывания (напр., анафора, эпифора, симплока, эллипс, амплификация, антитеза, оксиморон, парцелляция, параллелизм, градация, инверсия, бессоюзие, многосоюзие, хиазм, умолчание и др.). Иногда к стилистическим фигурам относят тропы, а также необычные словосочетания, обороты речи, выходящие за рамки языковой нормы (напр., солецизм).

• АНАФОРА (греч . anaphora, букв. - вынесение), стилистическая фигура; повторение начальных частей (звуков, слов, синтаксических или ритмических построений) смежных отрезков речи (слов, строк, строф, фраз): "Город пышный, город бедный..." (А. С. Пушкин)


• ЭПИФОРА (от греч . epiphora - повторение), стилистическая фигура, противоположная анафоре: повторение конечных частей (звуков, слов, грамматических форм) смежных отрезков речи (строк, фраз). Вид эпифоры - рифма.


• СИМПЛОКА (от греч . symploke - сплетение), стилистическая фигура повторения: начальных и конечных слов в смежных стихах или фразах при разной середине или середины при разных начале и конце ("И я сижу, печали полный, Один сижу на берегу"). Часто совпадает с параллелизмом.


• ЭЛЛИПС (от греч . elleipsis - выпадение, опущение), фигура стилистическая, пропуск структурно-необходимого элемента высказывания, обычно легко восстанавливаемого в данном контексте или ситуации ("Не тут-то [было]. Море не горит". - Крылов)


• АМПЛИФИКАЦИЯ (от лат . amplificatio - расширение), стилистическая фигура: нагнетание в тексте синонимических тропов или повторяющихся однородных конструкций (слов) ("Я тайный замысел ласкал, терпел, томился и страдал", М. Ю. Лермонтов)


• ГРАДАЦИЯ , стилистическая фигура, последовательное нагнетение или, наоборот, ослабление силы однородных выразительных средств художественной речи ("Не жалею, не зову, не плачу...", Есенин).


• АНТИТЕЗА (от греч . antithesis - противоположение), стилистическая фигура, сопоставление или противопоставление контрастных понятий, положений, образов ("Я царь, - я раб, - я червь, - я бог!", Г. Державин).


• ПАРАЛЛЕЛИЗМ в поэтике , тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста, которые, соотносясь, создают единый поэтический образ. Наряду со словесно-образным, или синтаксическим, параллелизмом ("В синем море волны плещут. В синем небе звезды блещут" - А. С. Пушкин; см. также Антитеза, Хиазм) говорят о ритмическом, словесно-звуковом и композиционном параллелизме.


• ХИАЗМ [от греч . chiasmos - крестообразное расположение в виде греческой буквы ? (хи)], вид параллелизма: расположение частей двух параллельных членов в обратном порядке ("Мы едим, чтобы жить, а не живем, чтобы есть")


• ОКСИМОРОН (оксюморон) (греч . oxymoron, букв. - остроумно-глупое), стилистическая фигура, сочетание противоположных по значению слов ("живой труп" - Л. Н. Толстой; "жар холодных числ" - А. А. Блок).


• КАТАХРЕЗА (от греч . katachresis - злоупотребление), необычное или ошибочное сочетание слов (понятий) вопреки несовместимости их буквальных значений ("зеленый шум", "есть глазами"). Ср. Оксиморон.


• ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ (в литературе) , экспрессивный синтаксический прием письменного литературного языка: предложение интонационно делится на самостоятельные отрезки, графически выделенные как самостоятельные предложения ("И снова. Гулливер. Стоит. Сутулясь" П. Г. Антокольский).


• ПАРАЛЛЕЛИЗМ в поэтике , тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста, которые, соотносясь, создают единый поэтический образ. Наряду со словесно-образным, или синтаксическим, параллелизмом ("В синем море волны плещут. В синем небе звезды блещут" - А. С. Пушкин;


• ИНВЕРСИЯ (от лат . inversio - перестановка), в лингвистике - изменение обычного порядка слов и словосочетаний, составляющих предложение; используется обычно для выделения того или иного элемента предложения или для придания предложению особого смысла.


• БЕССОЮЗИЕ (асиндетон) , построение предложения, при котором однородные члены или части сложного предложения связываются без помощи союзов


• МНОГОСОЮЗИЕ (полисиндетон) , такое построение предложения, когда все (или почти все) однородные члены связаны между собой одним и тем же союзом.

ТРОПЫ (от греч . tropos - поворот, оборот речи),..1) в стилистике и поэтике употребление слова в образном смысле, при котором происходит сдвиг в семантике слова от его прямого значения к переносному. На соотношении прямого и переносного значений слова строятся три типа тропов: соотношение по сходству (метафора), по контрасту (оксиморон), по смежности (метонимия). В художественных текстах тропы - различные способы словопреобразований (от слова к образу) и соотношений между ними. Тропы Читать далее...

Это цитата сообщения МудраяМарина Оригинальное сообщение

11 советов Начинающему Предпринимателю от Гая Кавасаки



Читать далее...

Начайство требует летом в Турцию ехать, на корпоратив. По случаю всяких юбилеев. Забью наверно.

В воскресенье решил взять Тошика, да и сводить в театр. В зоопарк в прошлое ходили, надо бы ещё, да холодно. А так, как человек я слабый, то вместо того чтобы нормально подготовить, спланировать и сходить (могу и так), ловил настроение - вот есть у меня настроение и силы, тащить его в театр. Осталось только театр найти. Залез в яндекс, нашёл детские спектакли, отфильтровал. Нашёл, первое что подошло по времени, позвонил, узнал, что билеты есть.. ну тут они меня и сбили, сказав, что мы вам реезрвируем, за полчаса извольте выкупить. А времени то вот прям бегом. Через весь город да в Сокольники. Тем более с Тошкиной манерой собираться.

Так что, пока ехали, я хоть и думал, что спектакли разные бывают детские (одна надежда была - кукольный), но оправдание было, что никак не узнать, для кого он. а как в театр приехила, да билеты выкупили, смотрю на стенке висит - от 7-и лет. В общем, и сам мог подумать - какой нафиг Гауф, 3-х летке. да вот поторопился.

Ну, зато походили посмотрели рыбок в фойе, зал обошли, интересно. А спектаклю конечно, не пошёл. С самого начала монологи на 5 минут.. не динамично. Тоишк сразу заскучал. С бОльшим интересом начал в зал поворачиваться. Тем меня и сбил - смотрит в зал, с таки интересом, думаю, ну всё путём, не скучает. на третьем ряду сидели. Посадил его на колени, чтобы получше видно было. Посидел.. снова тянет.. Посадил обратно.. Сложился по полам сидит.. А потом.. полчаса или сорок минут прошло, заплакал. Ну и пошли мы с ним домой.

Ну всё равно, интересно погуляли. Думаю, он на меня не обиделся. И надеяться хочется, что слово театр у него сразу не ассоциировалось с такой незадачей (есть, есть такая надежда, не такой он, чтобы сразу этот негатив запомнить). А папка балбес. Зато теперь опытный. И в театр мы умеем одить, не страшно, ведём себя прилично.