или каг олбанцы проводят свой доСУК)))
Читать, только РЕВНИТЕЛЯМ руского езыка!!!!
ибо, описанные события проистекали в обществе -Ревнителей Русского языка
Вчерась с
Эрик_Хан, посетили
лекцию скопище не-до-удовлетворённых училок
Тема: Грамматика русского езыка и её влияние на культу.ru
Естественно надеялись всех собравшихся перевести на Олбанский, но йух вышло)))
Лектор, приятный чел, настоящий ботаник, ибо всю дорогу сбивался, забывал, что-то очень важное, но, каждый раз извинялся и возвращался к забытой теме.
Зал сидел, затаив дыхание, и конспектировал, всё что успевал.
Первая часть высТУПЛЕНИЯ мне очень понравилась, поскольку лингвист не делал выводов, а только перечислял факты, касаемо русской азбуки, с 9 века и по наш день
Но потом, решил, что он Задорнов!!!((( и с лейтмотивом «Я не понимаю...» принялся поносить рекламные объявления и логотипы современности. Я загрустил(((
Зато зал оживился))))
Фраза типа: я не понимаю зачем на вывеске Мороженица, появилась (вместо буквы «Ж»(любимой кстате буквы Эрика)))))) так вот, почему вместо «Ж» появилась «снежинка»?
-Почему в названиях банков проявился «ЯТЬ»?
-Почему магазин Школьник, вместо «Ш» закрепил 3 параллельных карандаша?
При этом зал одобрительно улюлюкал и выражал полную поддержку выступающего
Первым не выдержал Эрик, он приподнял, свою жопу над стулом (выражая крайнюю учтивость к докладчику) и произнёс – А каг же Олбанский???
Докладчик оживился, и пообеСЧал, что ежели успеет то обязательно осветит эту тему(Батюшка прям, бля))))
Но когдЫ он занялся освещением, я понял, что лучше бы он этого не делал, ибо
Вместо того чтоб поговорить о реалиях изменяющейся, под натиском «МЕДВЕДОВ», культуры, он затянул старую пеЗдню: мол Олбанский придумали не сегодня, что это неуважуха к рИдной Мове, итд итп
Да и хуй бы с ним, он же перед училками вещает, может не хочет терзать их, покрытые пенициллином, души))))
Так нет же, он решил свои слова проиллюстрировать, и полез в портфель, откуда извлёк книжку, которая ещё Сталина помнит
Это опус, какой-то замшелой старушки, которая в 60 лет выучила букавы, и принялась их в предложения складывать, но поскольку была она хохлушкой, а писала по нашенски, то получилась полная охинея(в граммотическо-лексическом смысле))))) которую естественно наши филологи за неимением (в те годы) куда бы себя приложить, и решили издать, чтоб потом их потомки могли бы тыкать блогосферную братву носом в сие творение и пригогваривать: Всё уже до вас голубчики придумали, всё до вас…)))))
Где этот учёный муж, обнаружил связь между неграмотной женщиной, которая в силу обстоятельств не могла сформулировать свою мысль (или ваапще её не имела)), и Олбанцами, которые таким образом акцентируют свои мысли, я так и не догнал(ибо тупенький))))),
Но всё же, решил вмешатЦа в дискуссию
Не кажется ли Вам – говорю – что двумерное пространство белого листа, и
убогость зашоренность грамматики, не позволяют (на сегодняшний момент) многим афторам качественно выраЖАть свою мысль??? Ожидая ответа типа: но Пушкин же справлялся?!
Так нет, подобного ответа не последовало, зато тема перешла в плоскость (3-го класса ЦПШ) – грамматика придумана для того, что бы любой прочитавший, мог понять об чём ведёЦА речь. И для этого, все должны придерживаться ЕДИНЫХ правил !!!!!
Мы с Эриком возражаем, мол –
Вы же сами только что говорили, об запоздалости реформ, об несовершенстве многих правил??? Почему же мы должны дожидаться, пока группа неутомимых очкариков, допрёт наконец, что не только «авторская пунктуация» существует, но и «афторская грамматика!!!". Тем паче, что (по идеи) они(очкарики))) не должны ничего придумывать, а должны только за Народом записывать, и узаконивать сегодняшние тенденции в языке?!
Ведь интернетовская братва и есть тот самый Народ, как бы Вы не сопротивлялись,
И Культура: чата, СМСок, блогов итд, через, вполне обозримый промежуток времени, вытеснит остальные виды бумажного творчества
(Так мы конечно не сказали, (не хотелось оказаться первыми жертвами, ещё не состоявшейся реформы))))) но изъяснялись примерно, в этом направлении)
Мои попытки объяснить собравшимся, что времена меняются, и игнорирование реалий, помогает не более - чем песок страусу.
Но эти ПОЗЫВЫ,так-же не возымели никакого действия, зато лектор начал гнать какую то байду - про молоко.
типа:
Если окОющий север будет писать молоко, то акАющий юг(пишущий малако) его не поймёт.
Ну, и что????!!!!
Во первых: поймёт!
во вторых: (и я на этом настаиваю!!!!!!)
Не существет языка, в отрыве от носителей!!! А именно: есть человек, который пишет, и есть, который читает
Если, пишущий, пытаетЦа плюнуть в вечность, и написать всему языковому электорату, то он будет соотвеЦтвенно и творить, а если он пишет записку супругу, типа:
Малако скисла, не пей! То думаю, проблем с пониманием не возникнет (ежели конэчно не выпьет)))))
Побежали дальше
Когда оратор дошёл до Культуры, мы совсем зачахли и решили отвалить, но
Читать далее...