|
|
|
|
[показать] |
|
|
|
[показать] |

|
|





Родина святой Марины - Писидия, область Малой Азии, входившая в состав Римской Империи. Великомученица родилась предположительно в 292 и умерла в 307 году. В этот период правил император Диоклетиан, положивший начало Великому гонению на христиан.

Родилась будущая святая в семье язычников. Ее мать рано умерла. В то время по дорогам ходили странствующие проповедники-христиане. Однажды 12-летняя Марина услышала историю о том, как воплотился от непорочной Девы и Святого Духа Сын Божий Иисус, как творил он чудеса в Иерусалиме и принял мучения на Кресте во спасение человечества. Проповедь закончилась, а Иисус остался в сердце Марины. Девочка перестала поклоняться идолам. Отец узнал об отречении дочери от идолопоклонства и отрекся от нее.
Ты принадлежишь новому поколению, которое жаждет волнений, я старому*, которое молило Бога от них избавить. Ты назовешь счастием пламенную деятельность; меня она пугает, и я охотнее вижу счастие в покое... Под уединением я не разумею одиночества; я воображаю
Приют, от светских посещений
Надежной дверью запертой.
Но с благодарною душой
Открытый дружеству...
Таковой я себе устрою рано или поздно, и надеюсь, что ты меня в нем посетишь. Обнимаю тебя.
1833 Евгений Баратынский, из письма Ивану Киреевскому**
_____________________________________________________________
* Евгению Баратынскому в тот год исполнилось 33 года.
** Иван Киреевский (1806-1856) - русский религиозный философ, литературный критик, один из главных теоретиков славянофильства***. Главенствующее место у Ивана Киреевского занимает идея духовной жизни.
*** Славянофильство - литературно и религиозно-философское течение русской общественной и философской мысли ориентированное на выявление самобытности России и возникшее в 30-40-х годах 19 века. Славянофилы утверждали существование особого типа культуры, возникшего на духовной почве православия (из интернета).

Бросай науку, горец, поскорей!
Не ровен час, вдруг прояснится разум.
О школе ты и помышлять не смей:
Еще очнешься и прозреешь разом!
Сумеешь имя написать свое -
Прости-прощай старинные привычки!
У грамотеев трудное житье,
Даются им - слыхал? - иные клички.
А что письма простого не прочтешь, -
Есть Короглы у нас на этот случай,
Писать ответ?.. Кади-Али на что ж?
Красиво пишет он. Куда уж лучше!
А если счет приходится вести, -
Зачем же четки?!. Щелкай до десятка.
А коли счет побольше десяти,
Ты пальцы пустишь в ход, и - все в порядке.
Нам о науке новой говорят.
Подите разберите - что за штука.
Видали мы обученных ребят.
что доброго она дает, наука?
Арба не скрипнет, не проскачет конь...
Вон, погляди, автомобиль пронесся.
А что ведет его?.. Тягач? Огонь?
Не нравятся мне чертовы колеса!
На что, скажите, нам аэроплан?
Лишь беспокойство от него народу.
А лодка, что, спустившись в океан,
| |

|
|
|
|