У слова "счастье" сотни определений. Недавно мне пришло в голову самое простое, так сказать "этимологическое" или буквальное значение. Счастье - это С-ЧАСТЬ-е. Это слово придумано, чтобы обозначить признание человека другими людьми. Если ты - ЧАСТЬ своих близких, своего племени, своего народа, если ты признан, то у тебя есть С-ЧАСТЬ-е.

Вчера смотрел как Путин возмущается олигархами, разобравшими РАО ЕЭС в частные руки и разбазаривающими выделенные на энергетику деньги. Думал, думал, ну кого же он мне напоминает......... Да это же Людвиг Аристархович из "Нашей Раши": - "Ай-я-яй, а кто же это сде-е-е-лал?" Такое же искреннее недоумение в отношении подшефного ему хозяйства )))

пока мы её так называем ))

Посмотрел Аватар - это грандиозный микс. Сюжет "Последнего самурая", технология "Клетки", какие-то идеи из "Неукратимой планеты" Гаррисона, из "Дюны" Фрэнка Герберта, из Соляриса, лейтенант Рипли в одной из главных ролей... Вобщем понравилось, добротная работа, будем надеятся, поднимет планку хорошего кино...

Но почему же они не договорились??? Я даже не об аборигенах с людьми, я о людях. Почему главный герой, т.е. тот, кого мы видем в упор - положительный и его ближайшие  друзья - положительные, а вся, целая серая масса людей бесчеловечна? Ведь это будущее. Когда-то мы истребляли волков, китов и т.д., сейчас отказались от этого. Генетика скоро позволит выращивать мясо как сейчас шампиньоны и мы не будем убивать даже коров и кур. Но почему мы верим, что невозможно отказываться от убийства себе подобных? Что является причиной убийств в фильме? Деньги!

Можно понять - мы тут в России живем ради денег, американцы живут ради денег, но смысл нашей жизни разве в них? Нам необходимо иметь определенный уровень материального достатка, но сверх того человеку нужно иное! Кому-то власть, кому-то свобода творчества, любовь, счастливая семья, дети, признание наших заслуг другими, покорение вершин, победа в спорте и т.д. Деньги сами по себе имеют смысл для небольшого числа паталогических жадин - почему бы не ограничить их свободу? Почему люди не могут договориться?

Каждый видит себя в упор и считает себя положительным героем, а всю остальную массу - злодеями. Между тем существует простой рецепт как можно договориться. Ещё дикие племена им пользовались, чтобы их род мог выжить среди других. Нужно сделать так, чтобы человек ценил своё племя выше, чем себя. Это нелегко сделать, в древних племенах существовал обычай посвящения в воины. На этом посвящении претендент подвергался жестоким испытаниям, часто связанным с унижениями, подобными проявлениям современной дедовщины. И люди прошедшие через это начинали пренебрегать собой, своей собственной жизнью ради общих целей племени. Если бы в Великую Отечественную войну люди думали о себе и тем более о деньгах, разве возможно было вообще воевать? С другой стороны, даже фашисты были сильны потому, что дрались за свою идею, и мы должны понимать, что не всякая идея, не всякое служение интересам своей стаи, своего племени - есть благо...

Но ведь время копит опыт. Мы знаем теперь, что нацизм - плохо, коммунизм, основанный на насилии, тоже до добра не доводит. Но, так называемая свобода, когда абсолютно всё регулирует свободный обмен с помощью денег, приводит к отвратительным последствиям! Когда мы научимся жестко ограждать воспитание наших детей развратной наркотической зависимостью от денег, от возвышения себя над другими? Сложно это, когда наше бытие определяет сознание, а бытие состоит в том, что не заработав денег или не взяв взятку, мы не можем обеспечить себе и детям прожиточный минимум... Возможно, Россия (да и Америка) скоро вымрет. Будем надеятся, что другие общества, другие страны, учтут наш опыт и люди научаться договариваться, а не делать друг другу крупное или мелкое зло. Как например, сегодня мне какой-то "скромный" человечек поставил антипатию. Очень грустно - даже в такой игрушечной ситуации люди боятся, выжидают недели после обиды, чтобы оппонент не догадался кто его куснул. Уважаемый кусающий, расслабтесь, я часто говорю людям неприятные вещи, если мне кажется, что это может сделать человека лучше. Постарайтесь перестать быть той массой, которая заставила Джеймса Кэмерона в Аватаре нарисовать людей будущего, как злодеев.  

Я узнал его, когда читал во времена Андропова журнал "Коммунист". Гайдар писал серию статей, где говорил о недостатках в экономике Совестского Союза. Статьи были такими, что если бы к власти вернулись те, кто стоял за спиной Брежнева, Гайдару реально светила тюрьма или психушка. Поэтому я знаю, что он был честный человек, это большая редкость во власти.

Он пришел, когда полки в магазинах были пусты, образно говоря, у экономики была остановка сердца. Когда он шоком оживил её, его убрали - слишком честный премьер не дал бы воровать. Егор Гайдар не был лидером, политиком, не умел бороться за власть, поэтому тихо ушел в тень. Он был экономистом, ученым, грамотно сделавшим свое дело с минимальным риском для "пациента".

Это цитата сообщения _Убежали_в_облака Оригинальное сообщение

Школа и дети

Здравствуйте, уважаемые психологи

обращаюсь именно к людям этой профессии,потому что я действительно хочу помочь детям,не усугубив ситуацию

Я прохожу практику в начальной школе во вторых классах.После уроков,я остаюсь с детьми на продленку,мы гуляем,учащиеся готовят уроки,а потом играем в разные игры,дожидаясь родителей.

Дети очень привязались ко мне и многое мне рассказывают.Вчера,когда я ушла из школы,я проплакала весь вечер и всю ночь

а ,Вот собственно ,и из-за чего:

Есть в классе две девочки (Тамила и Камила).Несмотря на имена,девочки русские и поэтому тут не может быть какой то национальной неприязни или еше чего-то.Учительница их все время называет на переменах крысами,мышами,свиньями или еще как угодно,когда только появится случай.Тамила учится на одни двойки и тройки.Во втором классе она еле различает буквы и не владеет примитивными навыками устного счета.Учительница в упор игнорирует ее неуспеваемость и все просьбы что-то объяснить ей пресекает грубостями."А родители могут тебе помочь разобраться с уроками,Тамила?"-спрашиваю я у ребенка.В ответ на что я получаю длинных рассказ с полными глазами слез о том,что мама работает,поздно приходит домой.Помимо Камилы,у них еще 2 ребенка в семье и на воспитание старших дочек у той совсем нет времени.а дочери не хватает мамы,папа выпивает иногда,скандалы и крики стали делом обыденным,следствие этому-плохие оценки.Но заботящаяся мать не могла оставить все эти двойки просто так.Она передала Тамилу на воспитание отцу,который за плохие оценки бьет ее палками."Я завтра наверно не приду в школу..." Почему,Тамила?   "Когда папа меня бьет палкой,я не могу ходить в школу два дня". Итак вопрос.Чем мне ей помочь??что сказать отцу,матери,девочке,чтобы хоть как-то это остановить?

Ее сестра-Камила постоянно мажет руки ПВА,а потом снимает пленку.Сначала я не придавала этому значения,но вчера я увидела,что у нее руки по локоть в этом клее,все в шелухе и кожа раздражена. Вопрос второй:может это какое то психическое отклонение?Как можно это остановить?

Теперь про мальчика Сережу.По нему видно,что он тоже обделен родительским вниманием.Когда все уходят с прогулки,он садится на угол лавки и всегда тихо плачет.Почему ты плачешь,Сережа? "Я никому-никому не нужен"

Детские капризы я могу отличить с полутона,но видно,что ребенок действительно не преувеличивает.Мальчик ко мне очень привязался,но я,если честно,его уже побаиваюсь. Он все время хочет проводить со мной,злиться на тех детей,которые обращаются ко мне.В раздевалке,по словам моих одногруппниц,он сдернул мое пальто с вешалки с такой неописуемой ненавистью(я в это время была в классе и помогала остальным учащимся с уроками).Потом все было вроде нормально,когда у нас было коллективное дело и мы делали поделки.Сережа был самым активным и успевающим .Пришло время уходить,Сережа вызвался меня проводить,довел до раздевалки и попросил приходить еще.Своего пальто на вешалке я не нашла. Не нашла и во всей раздевалке. Оно было за фанерой(которую прибивают в школах к батареям)вместе с его курткой.

Что мне делать?как поступать?

Я вчера пребывала в таком неподдельном отчаяньи,что собралась уже бросить свое учебное заведение,решив,что я больше не выдержу всего этого.Но шок прошел и теперь я полна решимости как-то решить эту ситуацию.Или хотя бы попробовать.Пожалуйста,помогите советом,уважаемые психологи

 

 

Это цитата сообщения freevad Оригинальное сообщение

Старшая и младшая



Отследил на примере своей семьи разницу в положении старшей и младшей дочек, сравнил это со своим прошлым (в нашей семье нас было два брата), поразмышлял и многое понял.

Не зря говорят что то, каким вырастит ребёнок, во многом зависит от порядка рождения в семье. Конечно, это также зависит от много чего еще (генетики, обстоятельств, специальных усилий по воспитанию), но порядок рождения оказывает сильнейшее непосредственное влияние. основные направления при этом следующие:

1. Старший ребёнок в самый главный первый год (а то и несколько следующих лет) успевает захватить период, когда он единственный. И первый. Это очень важно - весь мир для него, всё вокруг него. Он первый - а значит все эмоции вокруг него носят первозданный и сильнейший характер. Вообще всё первое всегда вызывает наибольшие впечатления, эмоции, чувства. А тут ещё ребёнок - единственный. Первое восхитительное чувство что у меня есть малыш! А то что он единственный также даёт возможность сосредоточить на нём все силы, время, внимание, деньги. Он только пискнул - все тут же прибежали и всё сделали. малыш ни в чём не нуждается, все его желания исполняются. Поэтому не случайно он ощущает себя Центром Вселенной, уверенным в себе и окружающих. И это чувство остаётся навсегда. Появление младшего конечно поколебает это чувство, но в глубине бессознательного оно останется навсегда с полным ощущением что всё иное - лишь временное, а изначальное - оно самое чувство избранности, главенства, исключительности.
Младший же рождается в условиях изначального наличия старшего ребёнка и всё его развития определяется этим. тут кстати очень важной будет разница в возрасте и прочие обстоятельства жизни старшего. Если разница большая и старший уже занимается чем-то своим самостоятельно, мало отвлекает маму и папу - то и его воздействие будет минимальным, а значит младший тоже будет расти почти как старший. Если же разница маленькая - то младший растёт в условиях, когда ему не достается всё внимание мамы и папы. Мама и папа уже наполовину отвлекаются на старшего (а значит не успевают подбегать по первому зову младшего и бесконечно заниматься только им), старший принимает активное участие во внутри семейной жизни. Эмоции, чувства, силы, время доходят уже частично, так как неизбежно частично отвлекаются на старшего. Даже одежда и игрушки частично достаются поношенными, со старшего плеча. Всё это значит, что младший уже никогда не усвоит бессознательно в глубине души свою исключительность, единственность, главность, важность. Его жизнь всегда будет вращаться вокруг кого-то. Не мир вокруг него, а он вокруг главных мира сего. Изменить это можно, но уже сознательно и огромными целенаправленными усилиями (при наличии правильных глубоких знаний). Иногда это преодолевается на сверхкомпенсации (но это уже другое - это лишь компенсация, а не глубинная уверенность).

2. Старший сильнее, младший слабее. Значит старший будет непосредственно проявлять свою волю, власть, желания, силу, а младший - отстаивать, т.е. защищаться, нападать, воевать (или просто сдаться при выборе пассивного образа жертвы или манипулировании "снизу"). Поэтому старший растёт уверенным и властным, а младший - неуверенным и агрессивным (или пассивным).

3. При любом разделении детей в повседневной деятельности младший отходит к маме, старший - к папе. В младенчестве это вообще является единственным вариантом - кормить грудью может только мама и только мама может быстро и хорошо успокаивать маленького ребёнка. А ведь есть большая разница в мужском и женском типе поведения. Поэтому при таком распределении детей неизбежно идёт и распределение их социального поведения.
Старшего водит с собой папа. Значит старший получает воспитание как должен вести себя глава семьи, отец, авторитетный человек. Старший учится и всему, что делает отец - водить машину, мастерить по дому, делать бизнес, карьеру, продвигаться, завоёвывать, решать деловые вопросы, принимать ответственность. С малолетства руководит младшим и получает опыт руководства. Поведение главы, руководителя, авторитета, хозяина.
Младший получает больше женское воспитание, а значит нацелен на мягкость, компромисс, согласование, договаривание. Им руководят. Конкурировать со старшим в отцовских делах практически невозможно, а значит этими делами он просто не будет интересоваться и заниматься. Будет заниматься другим. Чем угодно, но другим. И тут уже всё будет определяться генетикой, образованием, обстоятельствами. Иногда правда младший включается в конкурентную гонку, но в ней он как правило обречен на вторые роли даже при больших знаниях и умениях - сама направленность на догоняющее развитие приводит к этому.

Совокупность всех обстоятельств и приводит к тому, что старший растёт консерватором (он уже главный), а младший - революционером (ему нужны перемены чтобы стать главным).

Это цитата сообщения Dashberry Оригинальное сообщение

странная жалость



У меня такая проблема. Жалость к предметам. Я редко чтото выбрасываю. Например, только что кушала пирог, остались подгоревшие кусочки, лежат они на тарелке, а мне надо их выбросить, но мне их жаль, я про себя слышу мысли: *они же не виноваты, что подгорели!* И так аж до слёз жалко их выбрасывать, а съесть горько и невкусно. С одеждой та же история. Её я вообще никогда не выбрасываю. Она у меня хранится в чулане в больших мешках, а проку от неё – ноль, только место занимает. Но я не могу её выбросить, потому что *…она служила мне верой и правдой столько лет и с моей стороны было бы неблагодарно её вот так на помойку вышвыривать…*
однажды дело дошло до абсурда. У меня были первые туфли на каблуках в моей жизни, я их очень долго носила, а потом они протёрлись и износились, купила новые. И вот, когда пришла пора их выбросить (кстати, обувь я тоже складирую в чулане, ничего не выбрасывается), я отнесла их в специальную коробку для старой обуви, поцеловала, погладила, прошептала *спасибо за всё*, аккуратно поставила в коробку и чуть не расплакалась.
Про мягкие игрушки и говорить не стоит, они у меня стоят в одном ряду с домашними животными.
Когда заправляю постель, одеяло и подушки никогда не швыряю, а аккуратно ложу на пол, *забочусь*.
И так со всеми предметами, которые меня окружают. Я не знаю что делать, мне иногда так их жаль, что плакать хочется, а потом после этих приступов я понимаю, что это глупости, но всё равно ничего выбросить не могу.
Что мне делать? как избавиться от этого?

если девушка умна, уверена в себе, не страдает от недостатка мужсокго внимания и не страдает стадным инстинктом, то у неё не возникает потребности себя менять. И, наоборот, если человек себя меняет - значит он собой неудовлетворен. Наиболее заметное изменение - перекраска волос. Так и получается естественный отбор - все мало-мальски бестолковые, несостоятельные особы красятся в блондинок ))

Это цитата сообщения llekka Оригинальное сообщение

http://www.liveinternet.ru/users/846900/post106632708/#BlCom525312116

Прессинг и выжимание всех соков из подчиненных - это неэтично и при этом отсутствует мотивация делать работу творчески и с полной отдачей. С родни жесткому прессингу руководителя - деспота. Но как мне говорила мой тренер по конному спорту - с лошадьми бороться бесполезно. там где начинается борьба - кончается искусство. Точно так бесполезно бороться с ветром, стихией и коллективом. Мой небольшой опыт руководства - 10 лет (в подчинении было сначала 2 человека, теперь у меня работает 18 человек) убеждает меня в том, что работать эффективно может человек, если он получает удовольствие от работы, находит способы превратить ее в творческий процесс, и при этом чувствует себя комфортно с моральной точки зрения и с материальной. Отсутствие любого этого критерия у наемного работника, превращает его вклад в дело компании в бомбу замедленного действия. Рано или поздно он уволится и сделает это в самый неподходящий момент. Если с ним начинается какая-либо борьба - ни кнутом , ни пряником ты уже результата нужного от него не добьешься. Будешь тратить только его и свои нервы и энергию на глупую и ненужную войну.

Можно быть принципиальным и мешать власти воровать. А можно просто отвлечь её от этого занятия помогая сделать что-нибудь хорошее. ))

У многих, наверное у большинства людей примерно в 45 лет портится зрение - они начинают хуже видеть вблизи. Иногда это называют "старческой дальнозоркостью".

На своём опыте могу сказать - зрение "для дали" никак не меняется. А вот вблизи - в один не очень прекрасный день замечаешь, что не видишь, что делается под носом. Сейчас я прекрасно вижу то, что находится в 30 сантиметрах от глаз. А до 45-ти видел с 6-ти сантиметров.

Можно подумать, что перестают правильно работать мышцы глаза на сокращение. Значит нужно найти вещество, гормон которое является катализатором для мышц глаза. Таким образом можно решить проблемы со зранием, прописывая приём этого гормона. И, заодно, разобраться с геронтологией, выяснив, какая железа перестает функционировать. Если понять, какую железу надо поддержать, можно отодвинуть старость.

Однако вчера я вдруг обратил внимание, что я не вижу предметы под носом размытыми, как должно быть при расфокусировке. Я поднес к глазам (по очереди к каждому) картинку из двух тонких перпендикулярных линий. Оказалось, что расплываться они так и начинают примерно с 6 сантиметров, а вот в промежутке от 6 до 30 см они двоятся. Причем в большей степени вертикальная линия. То есть вместо одной линии я вижу две или даже много - в одном случае мне удалось насчитать до 5 вертикальных линий на практически одинаковом расстоянии друг от друга. Это гворит о том, что хрусталик при больших искривлениях из сферы превращается в многогранник. Причем, иногда это правильный многогранник (т.е. его грани одинаковы). Может у меня проявляется рудимент - сетчатое зрение насекомых? Шучу ))

Таким образом, чтобы предохранить зрение в старости от дальнозоркости надо придумать, как вернуть гибкость и упругость оболочке хрусталика. Интересно будет почитать об этом в спец.литературе...

Психологи утверждают, что применить знания на практике сложнее, чем ответить на вопрос и для этого нужны в принципе другие навыки. А ответить методом выбора из предложенных вариантов ещё в 10 раз легче, чем дать развернутый ответ. Чтобы отвечать не было слишком легко, ответы тестов ЕГЭ делаются крайне заковыристыми.
В итоге оказывается, что умение отвечать на вопросы ЕГЭ не связано со способностью человека применять знания в практической жизни.
То есть, тестирование ЕГЭ технологично и объективно, но ранжирует школьников не по способностям быть успешным в реальной жизни, а по специфическим свойствам памяти, которые не существенны в обыденной жизни или в процессе обучения в ВУЗе.
Доказать это не составит труда - достаточно провести экзамены ЕГЭ среди взрослых состоявшихся людей, доказавших свою жизненную адекватность, и сравнить результаты с распределением людей по служебной лестнице.
Таким образом, как дополнение к экзамену, тестирование - хороший метод, но как замена ему - это настоящее вредительство для системы образования.

Для меня остается загадкой, введение тестирования ЕГЭ - это глупость, хитрый способ каких-то чиновников поправить своё материальное положение или целенаправленная политика, имеющая целью сделать наш народ безграмотным?

В тексте нынешней Конституции записано, что у нас нет приоритетной национальной идеалогии. То, что так не должно быть мне было понятно с самого начала. Но как сформулировать национальную идею? Гумманизм... - замечательно, но слишком расплывчато, поэтому непонятно. Прошло много лет и только сейчас я могу сформулировать, что же нам нужно конкретно.

Когда наш народ побеждал? Когда сплачивался для одной цели. Мы запустили чеовека в космос, мы победили фашизм, мы сделали революцию ради счастья всех людей, хотя впоследствии оказалось, что сделали её не совсем правильно...
Советские команды часто побеждали в спорте - случайно ли?
Личное счастье каждого человека заключено не в нем самом, а в отношении к нему близких. Эгоист не может быть по настоящему счастлив. Успешнй человек не может быть успешным вне каких-либо общественных отношений.

То есть рецепт благополучия страны и личного счастья каждого отдельного человека заключается в умении подчинять себя интересам других людей - семьи, команды, своего народа. Идивидуальность, материальные блага - эти типовые идеалы американского общества - это вообще не ценности, это просто благоприятные обстоятельства для жизни.

Отсюда - конкретные действия, которые нам нужны. Нужно воспитывать в молодежи командный дух. Восстанавливать пионерскую и комсомольскую организации (возможно с другими названиями, а возможно, что и нет). Создавать дворовые хоккейные, футбольные и прочие спортивные команды, музыкальные коллективы, команды КВН, туристские группы и т.д.
Обязательно нужно на серьезном уровне делать ДНД привлекая студентов. Если человек практически обучен поддерживать общественный порядок, то он уже не пройдет мимо прохожего с которым то ли плохо, то ли непонять что...
Особая тема телевидение. Нравится ли вам реалити-шоу "Дом-2"? А ведь можно взять две три команды (для соревновательности) молодых людей, дать им задание - "построить" творческую группу. Построить коллектив единомышленников, который будет исследовать заданный вопрос, например, как улучшить систему здравоохранения в стране или как избавить Москву от пробок. И эти два-три коллектива будут в режиме реалити-шоу самоорганизовываться, исследовать вопрос и делать свои предложения. А зрители СМС-ками будут голосовать за лучшие варианты.
Более того, подобные реалити-шоу можно сделать модными, проводить во всех крупных городах, брать в них целиком школьные классы или студенческие группы заставляя людей сплачиваться ещё, так сказать, до кастинга.
И если команды таких людей, которые будут работать на одну общую цель, придут в правительство - тогда у нас всё изменится.

Это цитата сообщения Ad__Astra Оригинальное сообщение

Обещанная история из первых уст.



А точнее сеансы иппотерапии, которые когда-то я прошла.
Как в предисловии, хотелось бы сказать, что с самого детства у меня были расшатаны нервы, я в восемь месяцев перенесла судорожный синдром, что привело мою нервную систему в очень неустойчивое положение. Я могла распсиховаться только потому, что не могу правильно черточку нарисовать, или наоборот, обрадоваьтся до слез какой-нибудь мелочи.
Когда в пять лет меня посадили на пони в первый раз в жизни, я обрадовалась очень. Меня катали по душному городу, пони шла по асфальту, а потом вдруг остановилась и скинула меня.
Я пластом упала на асфальт и разрыдалась. Родители думали, что теперь я к лошадям близко не подойду.
Ошиблись. Через месяц началась моя первая тренировка. А через три у меня появилась своя лошадь.
Два года тренировок воспитали во мне устойчивость, мягкость и толерантность.
Но, у каждого человека в жизни наступает переходный возраст. И тут-то начались мои депрессии. Я могла неделями рыдать, говорить, что нехочется жить и так далее. В общем, как и большинство подростков, этот период в жизни для меня прошел сложно. Плюс, умер мой любимый дедушка, родителям было не до меня, сами в горе, я начала резко худеть, на глазах лопались капилляры. А после четырехдневной голодовки я просто потеряла сознание. Тогда родители не на шутку перепугались. Отвели к врачу, та прописала кучу лекарств, причем, половину вообще не нужных. Ну, зачем прописывать антидепрессант, плюс успокоительные?
Моя бабушка была против таблеток. Она сказала, что надо решать проблему, а не ее симптом.
Она созвонилась с теми, кто вместе с моим тренером тогда тренировали деток, моя уехала в Германию, зато остались другие.
Они как раз занимаются иппотерапией.
Мы приехали на первое занятие, молодая женщина лет двадцати восьми взяла меня за руку и сказала:
- Готова познакомиться со своим новым другом?
Я кивнула и она повела меня в заогн за денниками.
Там по полю носился молодой жеребчик-двухлеточка. Когда мы подошли совсем близко, он резко остановился и подошел вплотную к забору.
Мы вошли в загон, тренер взяла его за недоуздок и повела по кругу. Я шла за ней.
Я знала, как надо знакомиться с лошадьми, так что она, пока мы шли, просто рассказала, что его зовут Малыш и что сегодня мы просто будем знакомиться и чистить его.
Затем, она дала мне в руки повод, чтобы я пристегнула его к недоуздку и познакомилась с Малышом.
Я подошла к нему, дала кусочек сахара, потом подышала ему в нос. Он замер, ожидая, что я его пристегну.
Так и сделала. Потом я его чистила, укрывала попоной и водила по загону. Получила кучу невероятных эмоций, особенно когда Малыш непринужденно полез в мои карманы за сахаром.
Домой я приехала с улыбкой.
Через два дня я приехала на второй сеанс терапии. Теперь меня посадили на Малыша верхом, без седла, а тренер водила меня за повод, а я просто сидела на Малыше и выполняла упражнения: дотронуться руками до макушки лошади, дотронуться до своей ступни справа, слева, потом лечь на лошадь, обнять ее и т.д.
Затем, через тренировку мне разрешили оседлать Малыша и проехаться верхом самостоятельно, предворительно выполнив те же упражнения.
Еще через тренировку я уже каталась рысью по кругу.
Просто выкладывалась по полной, мы с Малышом на время тренировок будто сливались, особенно, когда он бегал рысью. А полсе тренировок он брал с руки кусочки сахара, или яблока, а потом утыкался носом мне в лицо, или в плечо, и фыркал. Так было приятно. Он, казалось, чувствует, что мне плохо.
К седьмому сеансу куда-то делась моя депрессия. Я просто ожила С нетерпением ждала тренировки, а их интервалы все увеличивались.
Предпоследняя тренировка и последняя были с интервалом в неделю.
Я ходила вся на подъеме, в ожидании, что снова увижу Малыша, дам ему его любимых зеленых яблок, а он меня покатает.
В итоге, на последней тренировке мы просто гуляли с ним по полю, но сначала я как всегда его почистила, покормила и одела на него недоуздок.
Два часа мы прогуляли, потом пришла тренер и сказала, что надо попрощаться. Я покормила его яблоком, погладила по шее, а он продел свою голову под мою руку и замер.
Это было так трогательно.
Потом тренер сказала, что мне можно будет его навещать.
И я приезжала к нему раз в две недели, чтобы накормить яблочком.
Так было хорошо после этих сеансов. Просто, внутри появилось что-то теплое, большое.
За эти десять занятий я восстановила аппетит, перестала депрессовать, стала радоваться жизни, писать позитивные стихи, а потом я вернулась в КВН, из которого ушла из-за депрессии и апатии.
Что говорить о физическ их ощущениях, когда прохдит иппотерапия, то я скажу, что они не передаваемы.
Когда лошадь дышит тебе в лицо, или в шею, тыкается теплым носом, или, когда сидишь на лошади без седла и чувствуешь, как двигаются ее мышцы под тобой...
Или, когда в седле сливаешься с лошадью в одно целое, рассекая поле рысистым бегом...
Это не передать словами. Читать далее...

Показывали по TV Медведева с Митковой, он сказал, что нам нужно строить по 1 кв.м. жил.площади на человека в год. Возмущению моему нет предела. Почему?..

Сколько должна стоить квартира в Москве, в любом другом городе? А столько, сколько стоит труд по её строительству. Представьте, вы взяли кирпичи и складываете из них квартиру на себя и немощного родственника. Т.е. скромную двухкомнатку. За какое время вы её сложите? Я думаю, за два года всяко управитесь. Значит средняя квартира стоит примерно как две средних годовых зарплаты. Для России - 10 тыс.долларов, для Москвы - 30 тыс (если не приглашать гастарбайтеров). А сколько она сейчас стоит?!!!!!!!

Так вот, если бы я был Медведев, то взял бы подставного корефана, он бы покупал этот самый 1 кв.м. на человека в год по цене производства (10 000 долл. за квартиру). Он бы покупал ВСЁ свободное жильё, чтобы быть монопалистом. И пререпродавал его по нынешним ценам - люди никуда не денуться, всё равно купят, если не хотят быть бомжами. У кого нет денег, пусть берут ипотеку. Они будут жить в тех же самых квартирах, но на всю оставшуюся жизнь станут нашими с корефаном рабами. Корефан станет самым богатым человеком в России и сможет, например, жениться на Наоми Кэмпбелл...

Мы не можем с точностью знать, кто является подставным, корефан или медведев или ещё кто-нибудь, а кто является реальным хозяином. Но то что описанная мной схема известна г.Медведеву вызывает у кого-нибудь сомнения? Тогда зачем он говорит про этот 1 кв.м.? Это нужно чтобы дурачить народ, доверчивых-то у нас много. А он на своем месте должен хоть какое-то дело делать, а не ля-ля, а не популизмом заниматься. Мне так кажется...

Это цитата сообщения MisSteriya Оригинальное сообщение

(С) Ницше

Не недостаток любви, а недостаток дружбы делает браки несчастливыми.

 

Женщина лучше мужчины понимает детей, но мужчина больше ребенок, чем женщина.

Победители не верят в случайность.

Мало найдется людей, которые, затрудняясь в материале для беседы, не выдали бы секретных дел своих друзей.

Великие умы имеют скептический склад.

Слишком долго в женщине были скрыты раб и тиран. Поэтому женщина не способна еще к дружбе: она знает только любовь.

Что внушает к женщине уважение, нередко смешанное со страхом, это ее нрав, более близкий к природе, чем нрав мужчины, ее чисто кошачья гибкость, ее умение скрывать злые намерения под ласковым видом и непостоянство ее страстей.

Государства – самые холодные из чудовищ.

В любви и ненависти женщина более варвар, чем мужчина. Там где нет любви или ненависти, - женщина только статистка.

У самих женщин в глубине их личного тщеславия всегда лежит презрение ко всему женскому роду.

Хороший брак покоится на таланте к дружбе.

Существует право, по которому мы можем отнять у человека жизнь, но нет права, по которому мы могли бы отнять у него смерть.

Две вещи хочет настоящий мужчина: опасности и игры.

Вера в причину и следствие коренится в сильнейшем из инстинктов: инстинкте мести.

Если ты прежде всего и при всех обстоятельствах не внушаешь страха, то никто не примет тебя настолько всерьез, чтобы в конце концов полюбить тебя.

Если бы супруги не жили вместе, хорошие браки встречались бы чаще.

Долгие и великие страдания воспитывают в человеке тирана.

Человек, ни разу еще не думавший о деньгах, о чести, о приобретении влиятельных связей, - да разве может он знать людей?

Брак может оказаться впору таким людям, которые не способны ни на любовь, ни на дружбу и охотно стараются ввести себя и других в заблуждение относительно этого недостатка, которые, не имея никакого опыта ни в любви, ни в дружбе, не могут быть разочарованы и самим браком.

Когда-нибудь все будет иметь свой конец - далекий день, которого я уже не увижу, - тогда откроют мои книги и у меня будут читатели. Я должен писать для них, для них я должен закончить мои основные идеи. Сейчас я не могу бороться - у меня нет даже противника.

Правдивый человек в конце концов приходит к пониманию, что он всегда лжет.

Тот, кто не может располагать двумя третями дня лично для себя, должен быть назван рабом.

Желание любить выдает утомленность и пресыщенность собой; желание быть любимым, напротив, - тоску по себе, себялюбие.

Нельзя прощать тем, кто сам не умеет прощать.

...Если бы боги существовали, как бы вынес я, что я не бог?

Если ты раб, то не можешь быть другом. Если тиран - не можешь иметь друзей.

Даже в смерти должны пылать дух ваш и добродетель, подобно вечерней заре над землей: иначе смерть ваша плохо удалась вам.

Когда морализируют добрые, они вызывают отвращение; когда морализируют злые, они вызывают страх.

Кого ненавидит женщина больше всех? Железо так говорило магниту: "Больше всего я тебя ненавижу за то, что ты притягиваешь, не имея достаточно сил, чтобы тащить за собой".

Мы очень мало знаем и плохо учимся: потому и должны мы лгать.

Мораль - это важничание человека перед природой.

Мужчине следует остерегаться женщины, когда она любит: ибо тогда она готова на любую жертву, и все остальное не имеет никакой ценности в глазах ее.

Мужчине следует остерегаться женщине, когда она ненавидит: ибо он в глубине души своей только зол, она же - скверна.

...Несчастье ускользнуло от тебя; наслаждайся же этим, как счастьем своим!

Люди, стремящиеся к величию, суть по обыкновению злые люди: таков их единственный способ выносить самих себя.

Много кратких безумий - вот что вы называете любовью. И ваш брак кладет предел множеству кратких безумий - одной большой и долгой глупостью.

Как только религия приобретает господство, ее противниками становятся все те, кто были ее первыми последоателями.

Жизнь - источник радости; но всюду, где пьет толпа - родники отравлены.

Ревность - остроумнейшая страсть и тем не менее все

Читать далее...

Наши власти в эпоху кризиса не знают куда деть деньги. Автопром собираются поддерживать, сторить что-то. Между тем в России бешенная потребность в общественных туалетах, это область с золотым дном, туда можно вкладывать и вкладывать :)))

В самом деле, можно обязать ВСЕ заведения типа вокзалов, гор.парков и т.п. содержать общественные туалеты. Под это дело сделать гос.заказ, во-первых на сантехнику, а во-вторых, на автоматику. Давно пора, чтобы вода текла там где надо по команде сенсоров. Комплект оборудования должен быть стандартным, унифицированным, одинаковым по стоимости и одобренным на государственном уровне.

Торговым предприятиям можно ввести налог пропорционально площади или числу посетителей. Если туалет содержится, то налог не платится. Можно сделать наоборот, т.е. новый налог не вводить, но делать льготу по налогу тем, кто содержит туалеты - "гос.образца" и в общественном доступе.

А туалетная автоматика даст сильный толчек техническому прогрессу в нашей стране. Естественно,  что закупать зарубежное оборудование на эти цели должно быть запрещено ))) в целях национальной безопасности.

Вчера наблюдал свою недовольную кошку, в связи с чем возник вопрос. Понятие "шипящие согласные" - неправильное, надо говорить "шипящие несогласные" :)