Что такое журналистика? Это не слова – написанные в газетах, журналах или произнесенные по радио или телевидению.
Журналистика – это прежде всего разрушение стереотипов. Вот все думают так, а журналист выворачивает все совершенно неожиданной, не всегда приятной стороной. На разрушении стереотипов держатся сенсации. Они взрывают обычный ход вещей. Самый яркий пример – атака террористов на Всемирный торговый центр в Нью-Йорке. От таких сенсаций сносится крыша. Но такого рода сенсации-разрушение стереотипов – большая редкость. Да во общем кроме события 11 сентября других подобных и не было. Правда, при моей жизни. Остальные сенсации – на день, на неделю. За ними охотятся, их готовят.
Журналистика – это диалог. Статья, заметка, эссе – для кого-то. Пусть даже журналист говорит, что ему наплевать, что думают о его творчестве. Он в этом случае кокетничает. Пишущему человеку не всё равно. И любому хочется, чтобы написанное или сказанное им нашло отклик в как можно большем количестве сердец.
(Кстати, ведущие дневники на li.ru тоже стремятся к этому, потому столь ревниво относятся к рейтингам. И даже те, кто говорят, что им всё равно - есть рейтинг или нет – тайком посматривают, на каком они месте. Это особенно относится к тем авторам дневников, которые в первой сотне).
И среди журналистов есть свой рейтинг. На телевидении это подсчитывают специальная служба Гэллапа. Это экономическая необходимость – знать рейтинг. На рейтинг программ ориентируются рекламодатели. И программы вылетают из сетки из-за низкого рейтинга.
Но сейчас нет газетных журналистов, которых знала бы вся страна. А раньше было – Анатолий Аграновский, Татьяна Тэсс, Юрий Рост, Юрий Щекочихин (с ним я вместе работал, и даже жил у него, когда после первого развода оказался без жилья), Ярослав Голованов. Правда, и тиражи газет тогда были гигантские – по 10 миллионов. И легко было стать известным (если ты конечно, талант).
Сейчас журналистам быть много труднее. Потому что от него ждут именно этого – разрушение стереотипов. Сенсаций. А они так редки. А если случаются, то как оказаться там первым? Я и не помню такого случая, чтоб какое-то издание написало о каком-то суперсобытие, которое другие газеты упустили бы. Теперь на место сенсаций журналисты прискакивают табунов. И все пишет вообщем-то об одном и том же и одно и тоже.

И кое-какие выводы по теме "вундеркинды"
Как утверждают психологи, 90 процентов юных талантов не оправдывают ожиданий, большинство из них к 14 годам вливаются в ряды подростков, о которых говорят: «Способный, конечно, мальчик, а в общем, ничего особенного...» Только 10 процентов бывших вундеркиндов становятся выдающимися артистами, учеными, инженерами, шахматистами, а некоторые даже гениями.
Странное выражение – не оправдывают ожиданий. А с чего вдруг они должны оправдывать ожидания? Какие и чьи ожидания должна была оправдать Ника Турбина? И кому должны сестры Князевы? Или Полина Осетинская. Это окружение виновато в том, что предъявляет к талантливым детям заоблачные претензии. Если обыкновенный ребенок все делает в свое время – к нему никакие претензии не предъявляются. А вот если со способностями, то должен доказывать год за годом, что лучше других. Да и родителям трудно смириться с мыслью, что да, ребенок мой не Моцарт, что вполне средний по способностям и возможностям, что его ждет обычная жизнь обывателя, такая же как и у них. Читать далее...

«Я люблю бывать с молодежью. Ее дерзость, ее беспощадность действуют как холодный душ. Кроме того, обязанность служить ей примером не дает сбиться с прямого пути. Я понимаю, почему многие мои сверстники избегают встреч, которых я ищу. Молодежь утомляет тем, что все ниспровергает и при этом, кажется, сама не знает, чего хочет. Читать далее...

Встречался с психологом Ольгой МАХОВСКОЙ. Она изучает феномен вундеркиндов. Вот несколько её мыслей.

Меня тоже пытались воспитывать как девочку с особыми задатками, но в школе. Все советские институты были нацелены на воспитание «передовиков» и «медалистов». Стахановский характер пригодился, а вот завышенную самооценку сбили родители, которым я благодарна за адекватность.
Часто проблема вундеркинда сводится именно к этому – неуёмной жажде родителей вывести ребенка на высший уровень достижений и признания путем дрессировки.
Читать далее...

В 90-е годы выстроился такой ряд музыкальных вундеркиндов - Евгений Кисин, Вадим Репин и Полина Осетинская. Первые двое и сейчас на виду, концертируют по всему миру, а Полина исчезла с горизонта. Где она? Что с ней? Я позвонил отцу Полины - киносценаристу Олегу Осетинскому. Начало разговора обнадежило.
- Вы разговариваете с последним гением России, - это первая фраза, которую я услышал в трубке. Я еще не успел утвердиться в этом, как Осетинский добавил: – Так считают на Западе.
Мы встретились. Я и вопроса не успел задать, а Осетинский начал эмоционально бросаться словами, что меня удивило - о себе говорил в третьем лице: Читать далее...

Продолжаю исследование темы о вундеркиндах.
Ника Турбина. Кто в 70-е годы не знал этого имени. Помню, как ее приводили в «Комсомольскую правду», где я работал. Очень застенчивая девочка. Но начала говорить, а потом читать стихи - ощущение свежести и таланта. И необыкновенности.
Ника - чистейшее воплощение понятия «вундеркинд». Десятилетняя девочка без видимых усилий ворвалась в поэтический мир, ее первая книжка стихов «Черновик» вышла, когда ей исполнилось 10 лет. И какие стихи! Мудрые, зрелые. С потрясающим – недетским! - эмоциональным накалом и трагизмом. Не верилось, что многие строки написаны в десять лет, а то и раньше. Недетские строчки: «Жизнь моя — черновик…». Стихи переведены на десятки языков. Читать далее...

В Финансовой академии на первом курсе института международных экономических отношений учится студентка - 12-летняя Ксения Лепешкина. Факт вызывает интерес, умиление, зависть. Интерес – потому что всегда непонятно, как это вообще может быть: опережать в развитии сверстников, и намного опережать. Умиление – такая крошка и уже студентка. Зависть – почему я в свое время не был способен на подобный подвиг? И сжав зубы поклясться: пусть я обычный, но вот мои дети…
А детей, опережающих возраст, скорее надо жалеть: их ожидает непростая судьба. Иногда трагическая.
Вундеркинд (что в переводе с немецкого означает одаренный ребенок) неизбежно привлекает внимание. Сразу выстраивается знакомый ряд – теоретик Ландау, композиторы Моцарт, шахматист Каспаров и так далее – список не длинный. Но детей, которые показывают выдающиеся способности, много больше, потом они куда-то исчезают. Куда? Их судьба потом никого не интересуют. И нет более трагичного, когда вдруг дарование исчезает. Вот вроде был много лучше других, а стал – нет, не хуже других, а такие же как все. Только что вокруг гул восхищения, а теперь тишина. Слава в прошлом. Вроде бы ничего страшного нет: ну стал как все? Да, глубокое разочарование, но это ж не трагедия. Но в том-то и дело, что вундеркинду невыносимо быть как все. Для него это трагегедия.
Как только я услышал о Ксении Лепешкиной, то вспомнил сестер Князевых – Анжелу и Диану. Они уже прошли путь, на который вступила Ксения. Десятилетняя Диана и одиннадцатилетняя Анжела поступили в тот же самый Институт международных экономических отношений в один год. Тогда - самые юные студентки в мире.
Еще до школы девочки свободно читали, хорошо считали, уверенно писали. Сестры были определены сразу в третий класс, Диане было тогда пять лет, а Анжеле шесть. В классе они чувствовали себя чужими, сестры ощущали себя умнее, старше одноклассников. Как вспоминает Диана: «У них весь багаж средств для решения конфликтов был на уровне песочницы». Учились они сплошь на пятерки. Девочкам было непонятно: как это другие могут учиться плохо, не воспринимать элементарные вещи. И через год Диана и Анжела перешли на систему семейного образования. Родители, Евгений и Юлия, были уверены, что сумеют дать дочерям образование не хуже школьного. А может быть и лучше, ведь в классе учитель может потратить на каждого ученика минуты в течение урока, а они уделяют девочкам стопроцентное внимание, индивидуальный подход.
Папа и мама так увлекательно строили учебный процесс, что сестер невозможно было оторвать от учебы. Энциклопедии, лучшие учебники и пособия, а также аудио- и видеокурсы для изучения иностранных языков, обучающие компьютерные программы помогали им в учебе. Девочки получали разностороннее воспитание – гимнастика, хореография, рисование, плаванье.
С первого курса института сестры Князевы - первые по успеваемости. В соответствии с принятой в институте МЭО 100-балльной рейтинговой шкалой Анжела имела 97,4 балла, а Диана — 96.3 балла, соответственно, первое и второе место на курсе. Больше всего им нравились макро- и микроэкономика, международные экономические отношения, финансовый учет... Блестяще освоили английский, немецкий, французский языки.
Что первые в учебе - иначе и быть не могло, а что девочкам оставалось делать – студенческая жизнь у них сводилась только к занятиям. А жизнь обычных студентов это не только лекции, семинары, зачеты, но и тусовки, кто пойдет за «клинским»?, любовные опыты, секс, работа. В студенческие компании сестры не вписывались и по разнице интересов, и по возрасту. Разница в 5-6 лет в этот период остро чувствуется, это если людям по 30-40 лет, тогда пять лет ничего не значит, разница в возрасте нивелируется. Но в студенческом мире все по-другому. У однокурсников и сестер разное восприятие мира, другие эмоции, другие интересы. У Анжелы такое мнение: «Я не люблю большие сборища людей, где каждый растворяется в толпе, становится серым, безликим. Дым, пивные бутылки...» Диана добавила: «Нам нравится кататься на роликах, играть в бадминтон, волейбол, смотреть фильмы на разных языках без перевода, читать».
Анжела так сформулировала жизненную цель: «Я хочу получить отличное образование, стать настоящим специалистом в своем деле, сделать блестящую научную и профессиональную карьеру. Хотела бы, конечно, чтобы у меня была добрая, дружная семья, свой дом». У Дианы похожие устремления: «Для себя я еще не решила, что является для меня более привлекательным: научная или профессиональная карьера в области международного бизнеса и финансов. На ближайшие годы в первую очередь хочу получить достойное образование, глубокие и прочные знания по избранной специальности — мировая экономика...»
Все это замечательно. Но кроме глубоких знаний, чтобы строить профессиональную карьеру, требуются элементарные коммуникационные навыки. Сестры почти не учились в школе, потому общение в детстве со сверстниками было минимальным. Жизнь они знают из книг. В школе ведь не только недалекие одноклассники, там узнаешь, что такое Читать далее...

Забавно читать отклики на мою публикацию в "Огоньке".
Ну начнем с мнения Эшли "ну падла , ничего хорошего не написал. Это я об авторе этом Николае Андрееве...Что-ж это за журналист такой, что пол года в дневниках просидел и ничего положительного не увидел. Только ВИНО, ДЕПРЕССИЯ, ПЬЯНЫЕ РОДИТЕЛИ и ИЗНАСИЛОВАНИЯ ну мудак да и только....."
И я сразу вспомнил свою юные журналисткие годы, которые я провел в "Комсомольской правде". Тогда этой газетой командовал ЦК комсомола, и вот после очередной моей негативной публикации меня вызвали в это здание и возили мордой об стол и тоже кричали: "Падла (нет, слово было другое, но по смыслу такое же), десять дней провел на БАМе (это такая комсомольская стройка была) и ничего положительного не увидел. Где ударный труд молодежи? Где энтузиазм молодых сердец! А у тебя только бардак..."
Спасибо, Эшли, что напомнил молодость.

Cherski вообще сделал странное предположение: "Слушай, а может он из ЖЖ?" При чем здесь ЖЖ? Логика этого предположения не поддается моему куцему уму.

LilithWolfy жутко меня напугал: "вот ему просто повезло, что мой дневник его в качестве "материала" не заинтересовал. если б я там где упоминание о себе увидела - он бы у меня импотентом стал по жизни!"
Страшна, видимо, LilithWolfy, если от одного только ее вида можно стать импотентом.

Ворожея "статья какая-то однобокая... Но для деятелей, которые занимаются подготовкой будущих выборов очень полезная. А как же те русские, волею судеб оказавшиеся за границей и нашедшие здесь друзей и возможность пообщаться???? Ответ прост, а на хрен автору статьи русские, которые за границей, они же не голосуют, эмигранты чертовы... Поэтому, такие как я в пролете..."
Опять своими мозгами с немногочисленными извилинами ничего не понял. Какие выборы? Почему эмигранты чертовы? Почему Ворожеия в пролете?

covenant обращается к Черскому: "Кстати, скажи как человек, связанный с журналистикой - насколько это правомерно - публиковать содержимое ряда дневников в прессе? Не важно, что там только никнеймы указаны".
Вот будет замечательно, если covenant подаст в суд на меня или на журнал. О такой рекламе можно только мечтать.

Бертолет высказывает мнение: "Мудаковатый автор, прямо скажем.А ты, Черский, взял бы да и сам написал статью.Нашлись бы журналы для публикации.Мне так кажется".
На подобные предложения Cherski отвечает: "Сразу начнут кричать, что "завидую чужой славе" и "возьми и напиши лучше". Я бы и написал, но кто это потом напечатает?"
Вот именно: никто не напечатает. Ну, кому сегодня интересна настоящая, думаящая молодежь? Вот если б про отморозков, про скинхедов, про молодчиков со свастиками, про молодых убийц, про молоденьких проституток - это всегда пожалуйста. Да и то трудно будет напечатать - конкуренция на чернуху огромная. Так что, Черский, даже и не трать время.

Красавец Мужчина "Спасибо, Гарри, что выложил сие в сеть!.. Никогда бы не прочитал в журнальном варианте!Ощущения - наверное, со стороны это все именно так и смотрится. Слава Богу, ничего из моих историй не попало на страницы Огонька!.. Гы!.. Но действительно странно то, что автор полностью игнорит политическую позицию интернет-зависимой части молодого поколения - она, позиция таковая, имеется, пусть и в самом размытом и плохо структурируемом виде!.."
Эта тема - про молодежь и политику, про молодежь в политике - впереди. И если Красавец Мужчина есть что сказать по этому поводу - буду благодарен. Это меня действительно инетересует.

vettka "Но получается как то убого, что только молодежь здесь тусуется. А ведь здесь куча других людей, и не совсем молодых, и культурных, и грамотных, и не очень грамотных. Просто обидно стало что про молодежь до 30 написал...... а остальные тоже люди!!!!!!"
Zavarka "У меня двое детей до 30, но я тоже здесь! И подружки здесь есть у меня. Да и просто много зрелых, умных, интересных людей. Определенно, заказали написать про мОлодежь. Автор дал свой емайл? Прям тянет ответить"
Ну, что делать, если меня в данном кокретном случае только молодежь интересовала. А что аудитория li.ru состоит не только из тех, кому до 30, это и ежу понятно. И ничего обидного для тех, кому за 30, нет в этой публикации. Чем вызван такой вопль: "остальные тоже люди!!!!!!"? А где сказано, что не люди?

Jackill-MF-Clan "Сейчас в голову пришло: хотел автор показать думающую молодежь, а вышла она у него какой-то озабоченной. Причем по большей части собой и какими-то мелочами.Я некоторые сообщения, из которых у него выдраны цитаты, читал. В контексте дневника они производят иное впечатление.Самого главного он не показал - ни как люди через дневники знакомятся, ни как потом собираются вместе. У него вышло печальное "дождливое" место, где сидят одни одиночки, причем изолированно, и усиленно думают "о, надо работать", "о, надоела работа", "родители - тупые", "я был тупым - родители рулят", "какое я г.вно/молодец". Читать далее...

Ну, вот и вышел "Огонек" с материалом о лирушниках.

Можно, конечно, поместить и здесь материал из "Огонька", но все-таки его нужно читать именно в журнале. Здесь он, что называется, не прозвучит.

Дневник открыт в связи с публикацией о liveinternet в журнале "Огонек" В №4 появится большая публикация о дневниках и лирушниках