ПРОДОЛЖЕНИЕ.
в детском саду мне нравился один мальчик и я ему тоже нравилась.мы даже с ним друг другу буськи давали в туалете.потом мы вместе с ним гуляли(этот мальчик жил и живет сейчас в моем доме)и еще я потом дружила с его другом,и тоже вместе с ним гуляла.
потом я пошла в школу,не простов школу ,а в гимназию.и эти мальчики тоже пошли в эту школу.когда они учились в нашей школе,то я с ними еще поддерживала какую-то дружбу. потом они перешли в другую школу, я их стала редко видеть и дружба как-то прекратилась.
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
сегодня день в школе прошел нормально.весь английский мы проболтали потому,что не было учительницы.
нам раздали листки по мультипрофильному обучению(выбор углубленного изучение каких-либо предметов,притом,что все обязательные остаются.) на 10 и 11 класс.вот теперь надо сидеть и выбирать уроки на следующий год.
по французскому получила за рассказ 7(по десятибальной системе.это 4 с + по пятибальной)самое интересное,что я потеряла свой черновик с рассказом и дома вообще его не составляла.
составила я его в школе и выучила перед самым уроком.
(записываю все в одно собщение потому,что у меня интернет сегодня плохо работает.чуть в дневник залезла)

в субботу я ходила на дискотеку(но мне на нее не хотелось идти.обычно когда куда-то не хочешь идти,конечно если у тебя для этого нет особых причин, то, если ты пойдешь, случится что-нибудь хорошее или что-нибудь интересное,а если не пойдешь ,это случится без тебя и ты потом пожалеешь,что не пошел)я вообще договаривалась только с одной аней, посто некогда было позвонить другим подругам и вообще я чуть успела на дискотеку.когда я пришла и пошла сдавать куртку,то увидела своих одноклассниц.я спросила у них не видели ли они аню.но они ее не видели.тогда я попросила меня подождать.я сдала куртку,купила билет и вошла в зал.сначала я танцевала с ними,но потом увидела на сцене других моих подруг(лену,катю,женю и олю) и подошла к ним,со всеми обнялась и стала танцевать.потом пришла аня с дашей и еще две моих одноклассницы:маша и вика с каким-то пацаном.всю дискотеку я танцевала то с одними,то с другими.когда я танцевала на сцене,я танцевала за катей.(сзади нас была преподнятая часть сцены чать и получалось так,что те кто танцевали выше могли спокойно ударить тех кто стоял ниже)и вдруг я вижу что кате по спине бьют сапогом.этот сапог я очень хорошо запомнила.я повернулась и увидела девчонку в этих сапогах.я ее очень хорошо запомнила.я сказала кате.что ей ударили поспине,а у нее была одета белая майка.мы пошли замывать майку в туалет.там катя ствретила свох подруг иони спросили -кто ее так ударил?она сказала,что не знает,хотя отлично знала,кто ее ударил.эта девчонка тоже была в туалете и она испуганными глазами посмотрела на катю и ее подруг.потом мы пошли танцевать дальше, и я увидела,что эта девчонка показывает своему пацану пальцем на катю и ржет.катя просто не хотела с ней разбираться потому,что не знала точно ударила ли ее эта девчонка специально или нечайно.я сказа об этом кате и она пошла к своему бывшему парню,и он потом разбирался с этой блядью(ведь именно такая она и есть.)слава богу драки не было.все замяли так,словами.
после дискотеки мы шли домой втроем(я,лена и дима)мы дошли до дома лены.лена немного постояла с нами и пошла домой,но ни мне ни диме не хотелось идти домой и мы решили поговорить.тему разговора лучше не называть.просто на такую тему я еще не разговаривала(покрайней мере серьозно) не с одним пацаномпотом он проводил меня домой.я пришла домой в 11:00.хотя дискотека закончилась в 9:00.

ну что ж начнем рассказ о моей жизни.
НАЧАЛО.
я родилась 7 января 1988(если бы родилась на 7 дней раньше,была бы 87 года).потом ходила в детский садик,впрочем как все дети.я была драчуньей(часта дралась с пацанами),но тем не менее в детском саду я дружила с мальчиками.я очень любила смотреть сериал "думкан маклауд против клана маклаудов"(или горец)помой-му он так назывался.каждый вечер я смотрела этот сериал,а на следующий день я вместе с двумя моими друзьями обсуждала,что кому понравилось в этой серии.потм вышел на экраны телевизоров сериал про дракулу(вампиров).мы все очень любили его смотреть.не знаю как другие но я мечтала стать дракулой.
в этом фильме вампиры всегда носили поднятыми воротники. у меня была такая майка,у которой очень хорошо стоял воротник ,и я его постоянно поднимала, подражая вампирам.vampiere(1)

[показать]

почему вам нравится то или иное животное?

новый постоянный читатель! добро пожаловать,Джеси!!!!надо заглятуть и в твой дневник.

помогите пожалуйста! как изменить шрифт?

ну как сегодня начался день.утром я шла в школу вместе со своей сестрой и соседкой.я несла,все учебники в сумки,а в пакете учебник по английскому(он очень объемный и не помещается в сумку)ну вот мы шли,шли и вдруг моя малая говорит:"вероника,ты ничего не потеряла?"я смотрю назад и вижу,что у меня порвался пакет,а оттуда торчит учебник по английскому.он немного подмачился.конечно пришлось таскать целый день его в руках,но это еще ничего по сравнению с тем,что я пришла со школы в 4:00.сегодня у нас должно быть 8 уроков(последних два информатика),но нас еще задержали на перемену и почти на полурока 9-го.даже одиннадцатые классы уже ушли со школы,и только куртки нашей группы по информатике висели в раздевалке.
у нас на информатике уже небыло сил сидеть,некоторые начинали говорить всякую фигню(совсем не смешную)и потом со своих плоских шуток ржать.короче у всех потихоньку начинала съежать крыша.вот до чего иногда доводит учеба!
зато завтра другая группа по информатике(у нас информатику ведет один учитель. класс поделен на группы.и у нас информатика в разные дни.в четверг у нашей группы 8 уроков,а в пятницу у второй группы 8 уроков)будет сидеть не 2 урока информатики,а 4 потому,что в прошлую пятницу они прогуляли ее причем всей группой.так,что они свое получат и будут сидеть 10 уроков.ха-ха-ха!
[показать]

классный поцелуй,да?
[показать]

не знаю все ли меня поймут,но я помойму немного сошла с ума. я хочу секса с девушкой.сразу хочу сказать,что я не лисбиянка,а скорее биссексуалка.и между прочим в сексе с женщиной есть преимущества:
1 невозможно забеременеть.
2 всегда получаешь оргазм(а в сексе с мужчинами не все женщины получают оргазм)
3 не нужно заботится о средствах защиты.
о том,что я хочу знает только моя лучшая подруга.и она меня понимает,хоть она и натуралка.а многие другие мои подруги не поняли бы меня даже если бы я просто сказала,что я биссексуалка.(йо чтобы не сглазить)она хорошая подруга. такие редко бывают.
[показать]

вчера справляли день рождение сестры.ей исполнилось 14 лет.она пригласила своих двух подружек.они вместе купили ей 14 шариков и связали их вместе,а еще ей подарили каждая по шампуни,дезодаранту и еще мыло и блеск.
[показать]

сейчас задали писать реферат по великой отечественной войне на тему "минское подполье"теперь надо будет много набирать на компьютере,а мне так впадлу.type(1)
[показать]

я сегодня начала читать новую книгу и вдруг вспомнила,что за эти 5 месяцев,как начался учебный год,я прочитала много книг:два французских детектива("желтая комната" и "духи черной дамы"),три английских детектива("ведомство страха" грэм грин,"смерть под парусом" чарльз п.сноу,"фаворит" дик франсис),два польских детектива("завещание самоубийцы" ежи эдигей, "белое пальто в клетку" казимеж коркозович),"старик и море" эрнест хемингуэй,"опыт дурака или ключ к прозрению как избавится от очков" мирзакарим норбеков,маленькую книгу про японию(50 стр.)пол книги "дети капитана гранта" жуль верна и еще много научной литературы,а сейчас я читаю "салимов удел" стивен кинг.
[показать]

блин,что-то давно письма от моей подруги из канска нет.я вот думаю,может мое письмо не дошло или чего с ней случилось.самое интересное,ято я ей не могу позвонить так как унее телефона нет(им нельзя иметь телефон). confused интересно тут вообще кто-нибудь из канска есть?

я хочу д.......!:девушка:
[показать]

вчера я учила по руслиту стихотворение пушкина"я памятник воздвиг себе не рукотворный."и пришла рассказывать маме.первый раз я забыла второй столбик.и решила начать все с начала.когда я рассказывала второй раз,я опять забыла второй столбик.мама начала мне подсказывать,но я повторяла за ней и не могла вспомнить дальше.тогда я схватила книгу и швырнула её на пол.от этого стихотворения осталось только часть и еще выдралось 4 листа и помялась вся книга.я такая эксприсивная.

вчера был татьянин день.хорошо же было в этот день татьянам.в их честь устроили даже дискотеку.я вот только не пойму почему мы не отмечаем день оли,вероники,кати,лены,юли,яны и др.?обидно все таки.

в субботу произошла такая фигня.на дискотеке оттырили пацанов из нашей компании.драка была из-за разборак с какой-то блядью,которая привела своих пацанов.нет чтобы разобраться мирно и тихо надо было обязательно побиться.одному пацану такой шишак набили,что страшно на него было смотреть.мне их стало так жалко.а лена даже заплакала(не может она когда её друзьям плохо)оставшуюся часть дискотеки мы не танцевали.интересно узнать подробности этой драки от наших пацанов(так как они после драки сразу же ушли)я такая злая,блять отырили их из-за какой-то ебанутой сучки!!!!!
[показать]

люди отзавитесь!беларусы отзавитесь!!!!!;)

почему пацанам нравятся лисбиянки?(пожалуйста напишите свое мнение по этому поводу)
[показать]

ДАВАЙЦЕ РАЗМАЎЛЯЦЬ НА РОДНАЙ МОВЕ.do you speak english?
сення я буду размаўлять на роднай мове.беларуская мова-гэта нацыянальная мова беларускага народа.
мова-грамадская з'ява,якая дзейнічае на працягу існавання чалавечага грамадства.мову стварае і развівае грамадства,народ.пакуль жыве народ,жыве і яго мова,яна перадаецца з пакалення ў пакаленне як спадчына ад бацькоў.
мова дапамагла людзям вылучыцца з жывёльнага свету,развіць сваё мысленне,весці паспяховую барацьбу з сіламі прыроды і дасягнуць таго прагрэсу,які мы маем у цяперашні час.
працоўная дзейнасць людзей-аснова жыцця грамадства. арганізаваць гэту дзейнасць можна толькі з дапамогай мовы. здабыванне агню,паляванне не звера,лоўля рыбы ў старажытнасці,вытворчасць у наш час сінтэтычнага валакна,электронных прыбораў і інш. патрабавалі і патрабуюць намаганняў многіх людзей,арганізацыі і размеркавання іх абавязкаў.інакш кажучы,працоўны працэс немагчымы без абмену думкамі,без мовы.
надзвычай важную ролю адыгрывае мова у духоўным жыцці народа.дасягненні кожнага народа ў развіцці навукі і культуры магчымыя толькі пры непасрэдным удзеле роднай мовы.асаблівае знечэнне мае мова ў выхаваўчай і асветніцкай дзейнасці людзей.рускі педегог К.Д. Ушынскі пісаў,што роднае слова-гэта аснова ўсякага разумовага развіцця і крыніца ўсіх ведаў.падкрэсліваючы выхаваўчае значэнне роднай мовы,ён адзначаў,што,уводзячы дзіця ў народную мову,мы ўводзім яго ў свет народнай думкі,народнага апачуцця,народнага жыцця,бо "у мове адухаўляецца ўвесь народ і ўся яго радзіма". вядомая беаруская паэтэса Цётка пісала:"бедны той,хто...не мае скарбаў вечных-скарбаў душы.такі скарб,каторы ніхто і ніколі адабраць ад нас не здолее,гэта любоў да бацькаўшчыны,да свайго народа,да роднай мовы..."
мову нельга лічыць нязменнай,застылай з'явай.кожная мова праходзіць доўгі шляг развіцця,яна змяняецца,удасканальваецца.
перевожу:
давайте разговаривать на родном языке.do you speak english?
сегодня я буду говорить на родном языке.беларусский язык-это национальный язык беларусов.
язык общественное явление,которое действует на протяжении существования человеческого общества. язык образовывает и развивает общество,народ. пока живет народ,живет и его язык.он передается с поколения в поколение как наследство от родителей.
язык помог людям выделится из животного мира,развить свое мышление,вести успешную борьбу с силами природы и достичь того прогреса,который мы имеем в сегодняшнее время.
трудовое действий людей-основа жизни общества.организовать это действие можно только с помощью языка.добыча огня,охота на зверя,ловля рыбы в древности,производство синтетического волокна,электронных приборов и др.требовали и требуют усилий многих людей,организации и распределения их обязанностей.короче говоря,трудовой процес невозможен без обмена мыслями,без языка.
очень важную роль играет язык в духовной жизни народа.достижения каждого народа в развитии науки и культуры возможны только при несредственном участии родного языка. особенное значение имеет язык в воспитательной работе и просвещении людей. русский педагог К. Д. Ушинский писал,что родное слово это основа всего умственнного развития и родник всех знаний.подчеркиввая воспитательное значение родного языка,он подчеркивает,что,вводя ребенка в народный язык,мы вводим его в свет народнай мысли,народного чувства,народной жизни,ведь "в языке одушевляется весь народ и вся его родина".известная беларусская поэтесса Цётка писала:бедный тот,кто... не имеет сокровищ вечных-сокровищ души.такое сокровище,которое никто и никогда отобрать у нас не сможет,это любовь к родине,к своему народу,к родному языку..."
язык нельзя считать неизмеенным явлением.каждый язык проходит долгий путь развития,он изменяется,улучшается.(c)
[показать]