[показать]

Привожу несколько упражнений, многие из них традиционный по методике медиков, но есть и не традиционный, которые тоже возможно вам помогут. Для этого дела все способы хороши.

На протяжении всей истории великие достижения шли рука об руку с великолепной памятью. У Юлия Цезаря память была настолько натренированной, что он мог диктовать своим секретарям четыре письма одновременно. Ослепший Джон Мильтон сочинял в уме сразу по 40 божественных строчек "Потерянного рая" и лишь потом читал их вслух писцу. Дирижер Артуро Тосканини знал каждую ноту более чем 400 партитур, от Баха до Вагнера.
Уинстон Черчилль знал наизусть так много из Шекспира, что суфлировал из зала, тем самым сильно отвлекая актеров на сцене.
Глава "Майкрософт" Билл Гейтс до сих пор помнит сотни строк исходного кода созданного им языка БЕЙСИК. Суперинвестор Уоррен Баффет может воспроизвести по памяти данные ежегодных продаж и другие финансовые подробности о деятельности интересовавших его за последние десятилетия компаний. Но и у Гейтса, и у Баффета есть свои слабые места: и тот, и другой плоховато запоминают имена.

Я уже поднимала вопросы особенностей памяти: Память. Принципы развития хорошей памяти.. Но в связи с тем, что обнаружила в статистическом отчете Ли.ру "следы поиска" в моем дневнике ответов на вопросы, касающиеся этой важной темы, решила продолжить разговор. Тем более что и меня она волнует не меньше других, поэтому я и выбрала в свое время "Исследование различных видов памяти (прим. правда, школьников)" темой своей курсовой по психодиагностике.

Необходимо отметить значение памяти на протяжении всей жизни человека. Благодаря запоминанию происходит накопление опыта, а узнавание и воспроизведение делают возможным использование его в последующей деятельности. Без сохранения прошлого опыта человек не узнавал бы окружающих предметов, не мог бы ни представить их, ни мыслить о них, не мог бы ориентироваться во внешнем мире. Без сохранения опыта невозможно никакое обучение и развитие.

Формы проявления памяти чрезвычайно многообразны. Объясняется это тем, что память обслуживает все виды многообразной деятельности человека. По характеру психической активности, преобладающей в деятельности, память делят на двигательную (запомиание, сохранение и воспроизведение различных движений), эмоциональную (память на чувства), образную (память на представления, картины природы, жизни, на запахи, звуки, вкусы; бывает зрительной, слуховой, обонятельной, осязательной, вкусовой), словесно-логическую (память на мысли).
По характеру целей память делят на произвольную (целенаправленный на запоминание процесс) и непроизвольную (цель запомнить отсутствует). Произвольная память свойственна только человеку.
По продолжительности закрепления и сохранения материала выделяют кратковременную, долговременную, оперативную память (процессы памяти, обслуживающие выполняемую человеком деятельность).
К процессам памяти относятся запоминание, сохранение, узнавание, воспроизведение и забывание информации. Запоминание может быть непроизвольным (бесцельным, не требующим усилий) процессом и статическим (материал подвергается переработке, проявляется в долговременной памяти).
Теории памяти делятся на две категории: ассоциативные теории памяти, основанные на принципе запечатления и вопроизведения предметов и явлений в связи друг с другом (разрабатывали Д.Джеймс, Спенсер, Сеченов, Павлов и др.); нейтронные и биохимические теории, которые утверждают, что запоминание сопровождается структурными или химическими изменениями в мозгу. Но эти явления еще до конца не изучены по причине сложного строения человеческого мозга.
Человек, владеющий своей памятью, - это не просто обладатель хорошей от природы способности к запечатлению, а прежде всего человек, у которого выработаны навыки организации своей мнемической деятельности. Знание закономерностей работы памяти деляют человека хозяином своей памяти.
Особое место в решении задач улучшения памяти занимает осмысленная, интеллектуально насыщенная работа над материалом, введение его в уже имеющуюся систему знаний. Хорошо работающая память связана с умением наблюдать, быть внимательным и сосредоточенным. Отношение к повторению как творческому процессу, правильная организация содержательных и временных аспектов повторения необходима для результативного проявления возможностей памяти.
Наконец, два фундаментальных требования, без выполнения которых невозможно говорить о продуктивности памяти. Во-первых, для хорошей работы памяти необходимо наличие мотивации, заинтересованности в содержании материала и

описания

Коврик из пакетов 

Пластиковые бутылки способны служить очень долго.

Можно дать им вторую жизнь.

И еще это может быть небольшим вкладом в экологию:

вы не выкинете их, а станете использовать долгие годы.

Не поленюсь уже в четвертый раз напомнить, что к началу 1941 года гитлеровская Европа имела превосходство над СССР по мобресурсу — в полтора раза, по экономике — в 2.5 раза, по выплавке стали — в 1.7 раза. Подобное преимущество и побудило европейцев в очередной раз напасть на Россию в уверенности в быстрой и легкой победе.

  I. Глобальные открытия начала 2013г.

    В настоящее время мы все проходим глобальную мутацию, ведущую к космическому сознанию, наивысшей точке органической эволюции. Через контроль мыслей и ответственность за чистоту помыслов.

    Январь 2013г – открытие учёных (физика ускорителей, атомная физика, лазерная техника): мы стали жить в изменённом пространстве. Радиус Земаха атома водорода (протон) стал меньше на 4%. Квантовые дисциплины и наука как таковая со всеми законами перестали работать. Из протона состоит Земля и космос. Радиус Земаха – одна из характеристик структуры протона в сверхтонком состоянии.
Старый диаметр атома водорода был 0,87*10-15 m, новый – 0,84*10-15 m. Для погрешности разница велика. Все исследования проводились с 1999г по 2013г.
Сначала атом водорода поменял вращение (спин) с левого на правое. Во времена «стабильного» протона левое вращение доминировало в ДНК, оставляя рабочей только 3%. 97% молчали. Названы «мусором». «Мусор» оказался многомерной жизненной силой. Проявляется спонтанной естественной регенерацией. Глубинное многомерное разумное поведение клеток. Расширение сознания Человека.

    Существенный вклад по измерению диаметра протона внесли:

    1. Paul Scherrer Institute, Villigen, Switzerland;
    2. Institute for Particle Physics, Swiss Federal Institute of Technology (ETH) Zurich;
    3. Max-Planck Institute of Quantum Optics, Garching, Germany;
    4. Laboratoire Kastler Brossel, Paris;
    5. Department of Physics, University of Coimbra, Portugal;
    6. Institute fur Strahlwerkzeuge, University of Stuttgart, Germany;
    7. Dausinger & Giesen GmbH, Stuttgart, Germany;
    8. Department of Physics, University of Fribourg, Switzerland.

[x416]/rainboway.info/wp-content/uploads/2023/11/pasted-movie-png-7-400x260.png" target="_blank">https://rainboway.info/wp-content/uploads/2023/11/pasted-movie-png-7-400x260.png 400w" width="640" />

Специальная передача для Звёздных Семян Земли.

Важное сообщение, которое должно быть распространено повсюду.

Происходит кардинальное разделение временной линии.

Передача плеядианских Сил Света.

Вступление:

Данные, содержащиеся в этой передаче, частично почерпнуты из Учений Хранителей, которые лежат в основе Школ Мистерий.

Информация поступает из заслуживающих доверия источников и является точной и достоверной.

1.  Нaучитеcь бaлдеть oт плoхoй пoгoды, oт oчеpедей, пpoбoк, пpoблем, любoгo негaтивa. Тaкoй вoт cвoегo poдa мaзoхизм пocтепеннo pacчиcтит небo нaд Βaшим миpoм. Βaм cледует зaдумывaтьcя лишь нaд тем, кaкoй выгoдoй oбеpнетcя для Βac тo или инoе дocaднoе oбcтoятельcтвo. А тaк oнo и будет — сaми в том убедитесь неоднокpaтно.

В России изобрели защитный электрокупол над городами.

Сотрудники российской Общевойсковой академии Вооруженных сил смогли разработать элетрозаграждение купольного типа, целью которого является уничтожение или создание помех в работе дронов. Об этом сообщили на сайте Роспатента.