Слушаю весь день "олдскульный рок", вычитала где-то, что кто-то слушает постоянно этот вид рока, а я не знала, что это такое...Решила узнать, набрала в инете, "вылезла" подборка, все очень знакомые названия групп...слушаю. Громко. Если что-то очень нравится бегу к компу, смотрю что за группа... пока в лидерах группа АС/DС. "олдскульный" так я поняла, что есть правильно "Оld School" - в переводе "старая школа"...
Еще сегодня мне немножко рассказали о шведской группе, русскими буквами пишется "ТЕРИОН"...ещё не слушала, но хочу послушать, нашла об этой группе: "Therion - (от греч. θηρίον — «зверь», «чудовище») — шведская музыкальная группа, основанная в 1987 году и играющая в стиле symphonic metal. Therion доселе не имеет аналогов в мире — как по музыкальным стилистическим показателям, так и по своему неожиданному пути развития."
15.04.2017
22:32 Стала спать своего ребенка укладывать, лежит уже и чего-то мне показалось, что жует что-то, прошу открыть рот – открыл, а у него же ни одного зуба не выпало ещё, уже седьмой год и все зубы на месте, даже не шевелятся, заглянула я в рот ему, а у него второй ряд зубов...уже зуба три там выросло...прямо параллельно старому ряду зубов - новый ряд зубов. Новый ряд зубов! Два ряда зубов...! Мне в кошмарном сне такое не снилось. Это и прикус, и звуков нет всех...Чего делать-то?...
А в зубную детскую неделями пишутся в очередь...
Сижу перед компом, у меня нервная дрожь, аж затошнило...от тихого ужаса.
16.04.2017. 08:25
Два зуба внизу...это мне со страха, с перепуга показалось, что три. Сейчас смотрела ещё раз.
17.04.2017
Два дня ходила под впечатлением от зубов. Сегодня съездили в стоматологическую, не хватило нам номерка. В саду показала медику эти два зуба, она говорит, что как-то у девочки в саду был целый ряд (запасной-)))) уже постоянных зубов, это тоже пока мама не увидела. А наши 3-4 мм от молочных в глубь полости, если б не углядела, то и по бокам ещё б выросли...сверху нет (пока)...
Мой ребенок сегодня вечером чуть телевизор не перевернул. Я ж среди недели не включаю его, только на выходных. Он взял пульт, щелкал, щелкал - не включается. Углядел, что там шнур выдернут. Дверь закрыл в комнату и по-тихому пытался сам шнур вставить в гнездо, в телевизоре. Слышу кричит откуда-то не своим голосом: "Бабушка!!!!!". Бегу ищу...на кухне, в ванной...а он опять кричит ...из комнаты кричит. Влетаю, а он телевизор лбом удерживает...на него падает, из последних сил держит...Подскочила, поймала телевизор, поставила, а он кричит, визжит от испуга. Ну, чего? Обняла, успокоила, посадила на коленки, погладила, прижала, через несколько минут встал, ушел, ну, и я пошла на кухню...вижу пульт опять положил в ящичек в прихожей, где брал.
Мне ж этот дядя так и звонит, который из "Знакомств", с сентября месяца звонит...раз в неделю, но звонит. Вчера звонил, когда мы бежали на автобус, по расписанию он должен был уходить через 8 минут, хотели успеть - успели, но на звонок не успела ответить. Приехали домой, написала ему в "Знакомствах», что все нормально, ответила на поздравление, я так поняла, что хотел поздравить с Пасхой...и написала ему про зубы. Вот он сегодня позвонил вечером. Все я ему рассказала и про зубы, и про телевизор...и про кота...Говорю, что в стоматологию завтра поеду очень рано, надо хотя бы минут за 30 - 40 до открытия приехать. Есть у него машина, чего б не предложить отвезти, живет в соседнем дворе, не предложил...И чего тогда звонит уже полгода?
18.04.2017.
Встали сегодня в 5:30, в 06:30, уже поемши, сидели в маршрутке. В 7:30 открылась регистратура. Мы были третьи на удаление, номерков было 10 на удаление и на лечение 14. Записались и на лечение, обещали позвонить дней через 10, когда подойдет очередь на лечение, чтоб пойти взять номерок.
Номерок был на 09:15. Врач работает с 9 часов. У нас час был в запасе. Сходили на работу (благо близко) чай попили и подошли к 9- ти часам. Сел в кресло, ему сказали, что сначала ватку зубами подержит, потом капельки
Текстиль ручной работы в одежде и аксессуарах
Натали Ченин (Natalie Chanin) - мастерица по созданию самодельных фантазийных тканей из трикотажных, атласных и драповых материалов.
Застревание в психологии
Олег СатовЭта статья для психологов, их пациентов и тех, кто проводит психологическую работу сам по себе — то есть для тех, кто занят психологией практически, а не просто интересуется от нечего делать. Так же текст касается тех, кто не ограничивает свою внутреннюю работу расчисткой психологических завалов, а на полном серьезе ищет чего-то большего, чем бы это ни было и как бы вы это ни называли. Речь пойдет о том, что работа над собой имеет тенденцию из двигателя превращаться в тормоз, из конструктивного движения вперед — в бесплодное хождение по кругу. И этот момент, когда следует остановиться и посмотреть на ситуацию шире, очень легко упустить.
Проблема застревания в своей внутренней работе будет рассмотрена на примере психологии, но то же самое происходит и на всех прочих путях и тропинках самопознания. Параллели, полагаю, будут очевидны без дополнительных подробных разъяснений.
Итак, с чем мы вообще имеем дело? Чем занимается психология? Один из классических ответов на этот вопрос — разрешение внутренних конфликтов, возникающих между различными противоречивыми внутренними тенденциями. На каком-то этапе развития — от ребенка к взрослому — человек оказывается в такой ситуации, когда первоначальная цельность присущая нам от рождения нарушается. Человек будто бы раскалывается на части и из состояния полной гармонии переходит в состояние хаоса и вечной вражды между отдельными осколками своего личного бытия.
Избежать этого расщепления никто не может, потому что оно словно бы заложено в естественную программу развития сознания. Иногда, однако, в ребенке обнаруживается отклонение, при котором он оказывается неспособен к расщепленному взгляду на мир и к выделению из общего потока того, что все прочие люди вокруг называют своим «Я». Для таких случаев существуют соответствующие диагнозы и процедуры искусственной адаптации. Но мы сейчас говорим о «здоровых» людях, у которых восприятие окружающего мира и собственного бытия работает по общей схеме — от полностью недифференцированного восприятия новорожденного ребенка к сознанию современного взрослого человека с четким разделением на Я и не-Я, на внешнее и внутреннее и с устойчивой картиной своего индивидуального автономного «Я».
Основа для всех-всех будущих конфликтов закладывается на самом раннем этапе — именно тогда, когда формируется и закрепляется представление об отдельности собственного бытия и об автономном самоосознающим и самоуправляемом «Я» в его центре. Чтобы мог возникнуть конфликт, мы должны сначала разбить мир на части, и не просто на отдельные объекты, а на заведомо конфликтующие противоположности. Отличить ложку от табуретки ребенок может задолго до того, как оказывается втянутым в мир противоречий. Между объектами противоречий нет, они есть только внутри концептуальных структур.
Цвета радуги, например, не имеют между собой противоречий — им между собой делить нечего. Но ребенка учат не просто различать и правильно
08.04.2017…
Я ж сегодня своего ребёнка первый раз пыталась отправить одного гулять. Отрепетировали звонок в дверь, положила ключ от домофона в карманчик на рукаве комбинезона. Оделся, взял с собой ледянку... Решили, что пойдет кататься на территорию садика на ледянке с горки. Вывела его из подъезда, отрепетировали звонок в домофон: положил на скамеечку ледянку и рукавички, расстегнул молнию на рукаве, достал ключик на верёвочке, открыл дверь...Все получилось...ушел. Я бегом домой, зашла на балкон, выглядываю, жду когда он выйдет с другой стороны дома, перейдет дорогу и зайдет на территорию садика...Ждала, ждала - не дождалась. Дождалась звонка в дверь, бегу открываю, стоит рыдает громко, в голос: "Там была собака, она была настоящая, она лаяла на меня....я испугался". Ну, и все. Говорю, что все прекрасно....не заблудился, сам нашел дом, научился дверь сам открывать, сам на лифте поднялся, сам в дверь позвонил...Все правильно сделал, не заблудился...завтра ещё раз попробуем...
АППЛИКАЦИИ НА ДВОЙНОЙ ТКАНИ -ПРОРЕЗНЫЕ И ОБРАТНЫЕ
Натали украшает ткани в технике прямой и обратной аппликации.
Прорезная аппликация из ткани + мастер-классы
Представляю вашему вниманию очень удачную модель косметички, которую также можно использовать в качестве чехла для очков. Смотрите ниже фото мастер-класс по пошиву
В компьютерной компании Далласа уволили сто старших инженеров. Большинству из них было около пятидесяти, и они проработали в этой компании полжизни. Это была единственная работа, которую они умели делать и которую любили. Уволенные были в панике. Прошло четыре месяца, но никто из них не смог найти новую работу. Впервые перед ними встала проблема безработицы и они осознали вероятность того, что в своей сфере они больше никогда не будут востребованы.
На помощь уволенным пришел профессор Пеннебейкер, автор метода «экспрессивного письма». Инженеры, оставшиеся без работы, были рады любой возможности вырваться из депрессии.
Им нужно было писать обо всем, что они чувствовали после увольнения: унижение, отверженность, гнев. Как у них болело сердце и как им было плохо физически. Как это неприятное событие отразилось на их семье, и морально, и в финансовом плане.
Политические общества на примере коров.
Феодализм: У Вас есть две коровы. Ваш хозяин забирает часть молока.
Социализм: У вас есть 2 коровы. Одну вы отдаете соседу.
Коммунизм: У вас есть 2 коровы. Государство забирает обеих коров и дает вам немного молока.
Тоталитаризм: У Вас есть две коровы. Правительство забирает обеих, а Вас призывает в армию.
Диктатура: У Вас есть две коровы. Правительство забирает обеих, а Вас расстреливает. На молоко налагается запрет.
Классический капитализм: У вас есть 2 коровы. Вы продаете одну и покупаете быка. Ваше стадо множится, а экономика растет. Вы продаете стадо и на вырученные деньги уходите на пенсию.
Капитализм по-американски: У вас есть 2 коровы. Вы продаете одну, а вторую заставляете учетверить производство молока. Позже , вы нанимаете консультанта, что бы выяснить от чего сдохла корова.
Капитализм по-французски: У вас есть 2 коровы. Вы выходите на забастовку, организуете беспорядки и блокируете дороги, т.к. вам хочется трех коров.
Капитализм по-итальянски: У вас есть 2 коровы, но вы не знаете где они. И решаете пойти пообедать.
Капитализм по-испански: У вас было два быка, но вы устроили корриду, порешили обоих, потом плюнули на все, потому что началась сиеста.
Капитализм по Соросу: У вас есть две коровы. Вы продаете три коровы дочерней компании в Корее, используя кредит из брюссельского банка, полученный на имя тещи. Затем вы перекупаете уже четырех коров с помощью американского посредника, который оформляет на ваше имя дарственную, чтобы вы не платили налоги с пяти коров. Евросубсидии, которые вы получаете за молоко шести коров, вы инвестируете в корейскую дочернюю компанию; в годовом отчете пишете, что у вас восемь коров, а когда в ходе аудиторской проверки выясняется, что в коровах вы ничего не смыслите, разводите руками и божитесь, что не можете понять, почему в вашем стойле пусто!
Капитализм по-швейцарски: У вас 5000 коров. Ни одна из них вам не принадлежит, но вы их доите, да еще берете деньги с владельцев за их хранение.
Капитализм по-индийски: У вас есть 2 коровы. И вы на них молитесь.
Капитализм по-английски: У вас есть 2 коровы. И обе — бешеные.
Капитализм по-иракски: Все думают, что у вас полно коров. Вы им говорите, что у вас ничего нет. Никто вам не верит, и в результате вас бомбят, а потом оккупируют вашу страну. У вас по-прежнему нет коров, но по крайней мере теперь вы являетесь частью Демократии.
Капитализм по-пакистански: У вас отродясь не было коров, но вы искренне считаете индийских коров — своими.
Новозеландский капитализм: У вас есть две коровы. Та, что слева, довольно сексуальная.
Австралийский капитализм: У вас есть две коровы. Дела идут неплохо. Вы закрываете офис и отправляетесь отпраздновать это дело несколькими бокалами пива.
Сюрреализм: У вас есть два жирафа. Государство их забирает и требует, чтоб вы брали уроки игры на баяне.
[показать]Академик Бехтерев, тот самый, что посвятил жизнь изучению мозга, как-то заметил, что великое счастье умереть, не растеряв на дорогах жизни разум, будет дано лишь 20% людей. Остальные к старости, увы, превратятся в злых или наивных маразматиков и станут балластом на плечах собственных внуков и взрослых детей. 80% — это значительно больше, чем число тех, кому по бездушной статистике суждено заболеть раком, болезнью Паркинсона или слечь в старости от хрупкости костей.
Для того, чтобы войти в будущем в счастливые 20%, постараться придется уже сейчас.
Известный советский поэт Заболоцкий вывел универсальный рецепт здоровой жизни, который, помнится, заставляли заучивать наизусть всех учеников средней школы. Да-да, то самое четверостишие:
«Не позволяй душе лениться,
чтоб в ступе воду не толочь,
душа обязана трудиться и день, и ночь,
и день, и ночь».
На деле с годами начинают лениться практически все. Парадокс — мы много работаем в юности, чтобы не иметь проблем в старости. А получается наоборот.
Кинезиологических упражнений разработано немало - в сегодняшнем посте представляю Вашему вниманию только те, которые удобно выполнять в положении сидя, в том числе во время работы на компьютере. Эти упражнения можно выполнять и взрослым и детям, они бодрят, тонизируют, снимают усталость, тяжесть в голове, помогают справиться с нежелательной в данный момент сонливостью, обостряют внимание и память, а также значительно повышают способность концентрироваться на выполняемой работе.
Кинезиология — это наука о развитии умственных способностей и достижении физического здоровья через двигательные упражнения. Она включает в себя комбинацию теоретических и практических знаний из натуропатии, физиотерапии, акупунктуры, хиропрактики, восточной медицины, гомеопатии и т. д.
С помощью приемов кинезиологии укрепляется здоровье, оптимизируются основные психические процессы (память, внимание, мышление, речь, слух, воображение, восприятие), повышается умственная работоспособность, улучшается психоэмоциональное состояние.
Чтобы снять напряжение, успокоить нервную систему, сосредоточиться и быстро восстановить психоэмоциональное равновесие - необходимо сесть на стул, скрестить ноги, положив лодыжку левой ноги на лодыжку правой ноги.
Затем скрестить руки, положив запястье правой руки на запястье левой руки, после чего соединить пальцы в замок, так, чтобы большой палец правой руки оказался поверх большого пальца левой руки.
Вывернуть соединенные в замок руки перед грудью «наизнанку», чтобы сцепленные пальцы были направлены кверху. Смотреть прямо, взгляд вверх, кончик языка прижат к верхнему нёбу (можно на вдохе прижимать к твердому нёбу кончик языка, расслабляя его на выдохе).
Посидеть в этой позе 1—5 минут до появления зевка либо до ощущения достаточности.
Данный прием (его можно выполнять также стоя или лежа) только на первый взгляд кажется простым и незамысловатым. Кинезиологи утверждают, что при таком перекрещивании рук, ног и пальцев происходят сложные процессы, приводящие к сбалансированной работе моторных и сенсорных центров как каждого полушария мозга, так и среднего мозга, который находится прямо над твердым нёбом. При этом достигается объединение эмоций и процессов мышления (усиление межполушарной интеграции), приводя к наиболее эффективной работе (обучению) и реагированию на происходящее.
[показать]
[показать]