[показать]

Если дети живут в обстановке критики, они учатся осуждать.

Если дети живут в обстановке вражды, они учатся конфликтовать.

Если дети живут в постоянном страхе, они начинают всего бояться.

Если дети живут в обстановке жалости, они начинают жалеть самих себя.

Если детей всё время высмеивают, они становятся застенчивыми.

Если дети видят перед глазами ревность, они вырастают завистниками.

Если детей всё время стыдят, они привыкают к чувству вины.

Если дети живут в обстановке терпимости, они приучаются быть терпеливыми.

Если детей поощрять, у них вырабатывается чувство уверенности в себе.

Если дети часто слышат похвалу, они учатся оценивать себя по достоинству.

Если детей окружает одобрение, они приучаются жить в мире с собой.

Если детей окружает благорасположение, они приучаются находить любовь в жизни.

Если детей окружает признание, они стремятся иметь цель в жизни.

Если детей учат делиться, они становятся щедрыми.

Если детей окружает честность и вежливость, они узнают, что такое правда и справедливость.

Если дети живут с ощущением безопасности, они приучаются верить в себя и в тех, кто их окружает.

Если детей окружает дружба, они узнают как прекрасно жить в этом мире.

Если дети живут в атмосфере спокойствия, они учатся спокойствию духа.

А что окружает ваших детей?

[показать]

Источник

_______________________

Иногда нам тебуются услуги специалистов, фирма Конроль сервис осуществляетоказание услуг по бухгалтерскому учету. Настоящие профессионалы знают свое дело!

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Сказка о круговороте воды в природе 21-06-2017 13:40

Это цитата сообщения мама_львица Оригинальное сообщение

Сказка о круговороте воды в природе

Однажды родилась у меня сказка...

Путешествие Снеговика, или о кругообороте воды в природе

Одним солнечным зимним утром на дворе появился Снеговик. Его слепили местные детишки. Был он большой, круглобокий, с носом-морковкой и метлой в руках. Обыкновенный, и все тут! Но от других таких же снеговичков его отличало необычайное любопытство. Хотел он узнать, что за пределами забора, тем более старая Сорока рассказывала о красоте окружающего мира и звала за собой. Только синички уговаривали Снеговичка остаться, потому что его уход расстроит детей. Снеговичок так хотел посмотреть, что там, что решил ночью пойти ненадолго и тут же тихонько вернуться назад.

Читать далее

http://skazkidlyadetei.ru/blog/skazki-dlya-doshkolnikov/37.html

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Лото 21-06-2017 13:39

Это цитата сообщения ketilak Оригинальное сообщение

Лото

есть у нс лото дома это просто хит всех времен и народов.Максим готов играть в него днем и ночью,Он так его обожает.И не надоедает оно ему\В результате он знает названия фигур и всех предметов.Для лото я сшила вот такую папку.Очень удобно и большие карты хранить и маленькие [700x525]
Лото вязла на сайте у Натальи грухиной(спасибо ей) grukhina.ru/iblock/child/igry/razvivajuschaja_igra-loto/распечатала наклеила на картон и заламинировала.Вот сам процесс игры. [700x525]
ВА вот и само лото

loto_formi&sveta_small.jpg скачать лото «Цвета и формы» в формате pdf (33,29 Kb)

скачать лото «Музыка» в формате pdf (1,83 Mb)

скачать лото «Кухонные электроприборы» в формате pdf (155,64 Kb)

Новые лото (автор Оксана Чеснокова ksunch):

скачать лото «Овощи» в формате pdf (1,23 Mb)

скачать лото «Фрукты» в формате pdf (2,67 Mb)

скачать лото «Насекомые» в формате pdf (628,78 Kb)

Loto_bitovaya tehnika.jpg скачать лото «Домашняя бытовая техника» в формате pdf (1,16 Mb)

скачать лото «Хобби» в формате pdf (1,54 Mb)

скачать лото

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Сенсорное домино 21-06-2017 12:46

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Сенсорное домино

Автор shillopop

[450x337]
Это домино - развивающая игрушка как для совсем малышей до 3лет, так и деток постарше. Все зависит от правил, по которым играть.
Такое “Сенсорное домино” можно сделать своими руками из подручных материалов. Самое главное условие – отличие материала по фактуре и схожесть по цвету. Это могут быть фетр, флис, бархат, клеенка, кожа, мех, вельвет, шелк, хлопок и т.д. Основа карточек – фетр. Но в качестве основы можно использовать и картон, тогда карточки не придется шить и можно просто склеить.

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Игрушка-застежка Мартышки 21-06-2017 12:33

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Игрушка-застежка Мартышки

Учиться застегивать пуговицы может быть и весело!

[показать]

4 мартышки, бананы и ананасы можно застегивать и расстегивать :)

Соединять в веселый мобиль

Придумывать истории о забавных приключениях в джунглях!

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Мастер класс “Сенсорные яблоки” 21-06-2017 11:46

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Мастер класс “Сенсорные яблоки”

Для детей раннего возраста сенсорные игрушки одни из самых любимых и полезных. Разнообразные тактильные, зрительные и слуховые игрушки развивают восприятие ребенка, учат ориентироваться в окружающей среде.

Как вы думаете, одинаковые ли эти яблоки?

[450x337]

На первый взгляд, да, одинаковые, круглые, красные яблоки из фетра. Но стоит взять их в руки, как становится понятно, что яблоки разные. Перед вами один из примеров сенсорной игрушки, направленной на развитие тактильного и слухового восприятия.

Внутри яблок разные наполнители: мягкая набивка, пищалка, шуршащий пакет. Можно просто изучать, слушать, что как звучит. А можно искать пары. Задание на нахождение пары подходит даже детям, которые не говорят и пока не могут выразить словами свои ощущения, но могут показать. Подобные игры не только развивают сенсорное восприятие, но и способствуют развитию речи. Попросите найти одинаковые яблоки! Собрать их в корзинку, как в игре “Урожай”! Чтобы с яблочками было интереснее играть, на обратную сторону я пришила липучку, так они будут держаться на ковре.

[450x337]

Предлагаю вам небольшой мастер класс, который показывает, как сшить такие игрушки для вашего малыша. Можно придумать разные пары. Яблоки могут быть не только красные фетровые, но и других цветов, фактур. Внутри может быть все, что отличается по звуку или на ощупь.

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Мамам мальчиков. Откуда произошли названия автомобилей 21-06-2017 04:48

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Мамам мальчиков. Вы должны это знать. Откуда произошли названия автомобилей

Откуда произошли названия автомобилей

На сегодня уже можно назвать десятку самых популярных машин украинских автовладельцев в 2014 году. Список возглавляют марки ВАЗ, им в затылок дышит Volkswagen, закрывают десятку призёров Toyota и Ford. В процессе выбора покупателя и продавца в первую очередь интересуют характеристики, связанные с безопасностью, экономичностью и комфортом. За этим хлопотами редко вспоминают историю бренда, а зря.

Hyundai

Автомобили “Хёндэ” стали ещё одним продуктом уже состоявшейся мощной компании в 1967 году. Hyundai – по-корейски значит “в ногу со временем” или “современность”. Считается, что логотип компании обозначает символическое рукопожатие. Сначала выпускались лицензионные модели Ford, а в 1975 году на выставке в Турине уже красовался HyundaiPony.

[600x450]

Он был намного проще мощной Genesis последней модели

[600x400]

читать далее..

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Учим с ребёнком части тела 20-06-2017 15:37

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Учим с ребёнком части тела

[показать]

Ротик мой умеет кушать,

Нос дышать, а ушки слушать,

Глазоньки моргать- моргать,

Ручки - все хватать-хватать.

(Водя пальчиком дитятки по называемым частям тела):

Носик, носик, лобик,

Щечки, подбородок.

Ушки, глазки,

Мишенькины сказки (в этот момент пощекотать).

Для чего сыночку ножки?

(гладим ножки)

Чтобы бегать по дорожке!

(Топаем по пеленке ножками)

Для чего сыночку ушки?

(трогаем ушки)

Чтобы слушать погремушки!

(гремим игрушкой)

Для чего сыночку ротик?

(касаемся губок)

Чтоб у мамы молоко пить!

Для чего сыночку глазки?

(показываем глазки, бровки)

Чтоб смотреть на мира краски!

Для чего сыночку спинка?

(гладим спинку вверх и вниз)

Чтоб валяться на простынке!

Для чего сыночку попа?

(массажик попы, похлопывания)

Что его ладошкой хлопать!

Для чего сынок родился?

Чтобы маму радовать!

(целуем, обнимаем малыша).

"Сыночку" можно заменять на

"ребенку" или "дочурке".

Паучок, паучок,

Аню хвать за бочок.

Лягушка, лягушка,

Аню хвать за ушко.

Олени, олени,

Аню хвать за колени.

Песик, песик,

Аню хвать за носик.

Бегемот, бегемот,

Аню хвать за живот.

Оса, оса,

Аню хвать за волоса.

Кузнечики, кузнечики,

Аню хвать за плечики.

Ротик мой умеет кушать,

Нос дышать, а ушки слушать,

Глазоньки моргать- моргать,

Ручки - все хватать-хватать.

Ножки бегали, скакали

Маше спать не давали.

Зубки наши кушали,

Ушки маму слушали.

Прыг, прыг, скок, скок

Улыбается роток.

Ручками похлопаем,

Мамочку обнимем.

Ножками потопам

Всю усталость снимем.

Где же наши ручки?

Вот наши ручки!

Где же наши ножки?

Вот наши ножки!

А вот это Лизин нос

Весь козюльками зарос.

А вот это глазки, ушки,

Щечки толсные подушки,

А вот это что? Животик!

А вот это Лизин ротик!

Покажи-ка язычок,

Пощекочим твой бочок,

Пощекочим твой бочок.

Где же наши ушки?

Слушают пестушки!

А где глазки?

Смотрят сказки!

А где зубки?

Прячут губки!

Ну а ротик на замочек!

Вот лежат в кроватке

Розовые пятки.

Чьи это пятки –

Мягки да сладки?

Прибегут гусятки,

Ущипнут за пятки.

Прячь скорей, не зевай,

Одеяльцем накрывай!

Паучок, паучок,

Аню хвать за бочок.

Лягушка, лягушка,

Аню хвать за ушко.

Олени, олени,

Аню хвать за колени.

Песик, песик,

Аню хвать за носик.

Бегемот, бегемот,

Аню хвать за живот.

Оса, оса,

Аню хвать за волоса.

Кузнечики, кузнечики,

Аню хвать за плечики.

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

11 РАЗВИВАЮЩИХ ИГР ПО МЕТОДИКЕ МОНТЕССОРИ 20-06-2017 15:36

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

11 РАЗВИВАЮЩИХ ИГР ПО МЕТОДИКЕ МОНТЕССОРИ

1. «Бумажные шарики и улитки»

Игры с бумагой - также весьма полезное время провождение, к тому же это занятие не потребует от родителей особых материальных затрат. Научите ребенка мять бумагу и катать из мятых листов бумажные шарики. Еще одним полезным занятием является отщипывание - открывание пальчиками от целого листа бумаги маленьких кусочков.

Вполне возможно, что после такой "бумажной" игры квартире потребуется основательная уборка, однако эти мелочи, по сравнению с тем, какое удовольствие получит ваш ребенок от процесса рвания бумаги. Да и польза для развития моторики немалая. Покажите малышу, как скатывать рулончики из бумажных полосок. Получаются рулетики или улиточки - кому как нравится!

2. «Веселые прищепки»

Прищепки - это замечательный тренажер для маленьких пальчиков. Покажите детке как их можно цеплять к любому плоскому предмету, например, к картонке, широкой линейке, тарелке. Со временем задачу можно усложнить: попросите малыша закрепить прищепки на натянутой веревке. Чтобы ваши занятия были более увлекательные - сделайте специальные картонные заготовки, например, можно вырезать силуэты елочки и солнышка. Ребенку будет гораздо интереснее цеплять елочке - иголки из прищепок, а солнышку - лучики.

3. «Коробочка с тканями»

Игрушки: небольшая коробочка, содержащая по паре кусочков каждой ткани различной текстуры (например, шелк, хлопок, шерсть, мохер и т.п.). Покажите малышу три пары кусочков ткани, наиболее контрастирующих по текстуре; затем перемешайте их и попросите ребенка найти пары, ощупывая их руками; когда малыш поймет смысл упражнения, добавляйте другие кусочки ткани; вдохновите ребенка проделать то же самое с завязанными глазами.

4. "Больше и меньше"

Игрушки: бутылочки, пузырьки, банки из под крупы с крышками разного размера. Отвинтите крышки и пробки с нескольких бутылочек разных размеров, допускается, если некоторые из них будут с водой. Покажите ребенку, как подбираются и завинчиваются крышки вновь. Предложите малышу проделать эти же процедуры с его собственными бутылками и пузырьками. Внимательно наблюдайте за его занятием.

5. "Цветные дорожки":

бисер аккуратно сыплется на стол тремя пальцами ("щепоткой"). Размер дорожки желательно определить заранее, чтобы малыш учился равномерно распределять материал. «Бисер в вазочке»: брать бусинки с плоской тарелочки и бросать тремя пальцами в небольшую вазочку. Желательно, чтобы горлышко у вазочки было поуже.

6. «Разложим по порядку»:

высыпьте в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 5-7 бусинок каждого цвета) и справа от мисочки поставьте два блюдца. Предложите: "Давай в одно блюдце сложим все красные бусинки, а в другое – все зеленые”. Чтобы оживить игру, скажите, например, что это угощение для мишки и зайки, причем мишка любит только вишни, а зайка – только крыжовник. Перекладывать бусинки надо по одной, беря тремя пальцами (покажите). Если какие-то бусинки упадут на стол, попросите подобрать их с помощью совочка. Обязательно доведите работу до конца – этот навык очень важен. Поэтому на первых порах берите меньше бусинок.

7. Игра c цветами Игрушки:

живые цветы, маленькое ведро, совок для мусора, разные вазы и банки , ножницы, лейка, тряпка. Вы льете воду из лейки в выбранную вазу. Ребенок должен заметить, что цветам в вазе требуется определенное количество воды. Воду, которая перелилась через край, вытирается тряпкой. С цветка обрезаются нижние листья и кусочек стебля, после чего цветок ставится в вазу. Цветов должно быть столько, чтобы ребенок имел возможность повторить эти действия самостоятельно с другой вазой. Когда ребенок заканчивает упражнение-игру, вы вместе убираете рабочее место. Не следует мешать ребенку, даже если он слишком коротко отрезает стебель. Пусть он убедится в этом самостоятельно.

8. Игра "Мытье посуды"

Игрушки: средство для мытья посуды, губка, посуда для небольшого количества чистящего сред- ства, металлический предмет ( небольшая кастрюля, чайник или ложка). Процесс сложный и ответственный и тем более интересный маленькому ребенку. Вся

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

ИГРАЕМ С РЕБЕНКОМ 1,5 - 2 лет 20-06-2017 10:39

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

РАЗВИВАЕМ РЕБЕНКА ОТ 1,5 ДО 2 лет

[показать]

►Ролевые игры.

1. Положи куклу, мишку спать (качаем, поем а-а).

2. Покорми, умой куклу.

3. Шофер - отвези игрушку на машинке-грузовичке.

4. Ближе к двум годам – игра с посудкой, в кухню.

5. Стираем и развешиваем белье.

6. Изображать других животных (ходить как мишка, прыгать и квакать как лягушка и т.п.).

►РАЗВИТИЕ логики.

1. «Собери только» (учиться выбрать из разбросанных предметов только определенные - по заданию мамы. Например – сложи в коробочку только шишки, только красные предметы и т.п.).

2. Учиться сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету).

3. Собирать простейшие пазлы или картинки разрезанные на части (в полтора года это будут пазлы из двух деталей, более сложные формы средний ребенок обычно учиться складывать самостоятельно после двух лет).

4. Собери из частей – игры из мягких конструкторов (ковролин,фетр) или бумажных шаблонов, играя с которыми, ребенок учится складывать простейшие фигурки - домик, грибочек и т.п. из 2-3 деталей (самодельные конструкторы подойдут намного лучше, так как у мамы возникает возможность сделать конструктор, исходя из индивидуальных особенностей ребенка).

5. Игры с рамками-вкладышами и их бумажными аналогами:

6. Ближе к двум годам – собирание пирамидки из кубиков разного размера:

7. Сложи стаканчики, построй башню из стаканчиков:

8. Задание на усложненную классификацию по типу «найди большой желтый кружок», «найди маленький синий квадрат» (такие задания больше подойдут детям ближе к двум годам, при условии, что ребенок уже хорошо различает предметы по форме и цвету и освоил простейшую сортировку) .

9. Игры со всевозможными сортерами.

читать далее..

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Игры для годовасиков 20-06-2017 10:36

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Игры для годовасиков.

[показать]

1. «Подбери крышку»

Дети обожают играть с предметами, которыми пользуются взрослые, не лишайте их удовольствия. Возьмите со своей кухни разные ёмкости и крышки к ним. Предложите малышу подобрать, а может и закрыть крышкой каждую бутылку или баночку. Несомненно, вам придётся подсказывать и помогать малышу, но одно то, что он будет делать попытки самостоятельно выполнить задание очень даже хорошо.

2. «Кто говорит?»

Пусть зазвонит телефон (игрушечный или даже настоящий), снимите трубочку и произнесите: «Алло. Да он (она) дома. Подождите секундочку. Это тебя. » Продолжайте разговор уже с малышом от имени вымышленного звонившего лица. Можно к телефону пригласить плюшевую игрушку или куклу.

3. «Мамина сумка»

Наложите в большую сумку разные мелочи (но не те которые можно проглотить) – ключи, книжечки, стаканчики и пр. Дайте ребёнку разобрать сумку, когда он будет извлекать из неё какой-нибудь предмет, рассказывайте о нём. При этом используйте в речи слова “снаружи” и «внутри».

читать далее..

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Играем с малышом в пальчиковые игры 20-06-2017 10:35

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Играем с малышом в пальчиковые игры

Весёлой вам игры!

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ОТ 6 МЕСЯЦЕВ ДО 2 ЛЕТ

вот тут

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Краткий план занятий с детьми 1-3 лет 20-06-2017 10:34

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Краткий план занятий с детьми 1-3 лет.

Растёт сынишка, а я иногда и не знаю, чем его занять, что он уже способен в своём возрасте делать.. И вот нашла интересный список того, чем можно заняться с малышами от года до трёх, может кому-то пригодиться так же как и мне :)

Физическое развитие и шумные игры

1. ходьба (кривые дороги, по бревну или доске, по горке, по кочкам)
2. бег (догонялки, с препятствиями)
3. игры с мячиком или мячами (бросаем, катаем, носим, ловим)
4. прыжки (через препятствия, резинки, классики)
5. лазанье (шведская стенка, диван, обруч, тоннель)
6. для ног массаж и на спине (всякие массажные коврики, крупа, хождение на цыпочках и т.п.)
7. хороводы и танцы
8. висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках
9. плаванье или игры в воде
10. прятки и жмурки
11. зарядка в т.ч. со стишками
12. велосипед

Моторика

1. Трогать, перебирать, застегивать (пуговицы, застежки,

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Этапы речевого развития, примерный график от рождения до 3х лет 20-06-2017 10:33

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Этапы речевого развития, примерный график от рождения до 3х лет

[показать]

1 месяц

Малыш начинает осваивать, так называемую, сенсорную речь: формируется речевой слух и сосредоточение - кроха прислушивается, когда к нему обращаются взрослые, и издает в ответ тихие гортанные звуки «г», «к».

2 месяца

Быстро отвечает улыбкой при общении.

Кричит с разной интонацией.

Начинает гулить.

3 месяца

Внимательно слушает обращенную к нему речь.

Начинает различать интонацию взрослого.

Гулит нараспев.

читать далее..

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Рифмованная артикуляционная гимнастика. 20-06-2017 05:43

Это цитата сообщения Модная_Маргарита Оригинальное сообщение

Дети с неправильным произношением.Можно ли обойтись без логопеда? Рифмованная артикуляционная гимнастика.

[показать]На протяжении первых пяти лет жизни ребёнок учится говорить:
1 год – слушает речь взрослых, улавливает эмоциональную окраску; 2 – год подражает звукам, которые слышит, говорит первые слова, появляются первые предложения; 3 – появляются слова всех частей речи, он способен узнавать и называть знакомые предметы, строить фразы. Так возрастает понимание речи ребёнком, но дети ещё недостаточно отчётливо и правильно произносят многие слова, их речь не всегда понятна окружающим. Развитие понимания речи опережает произносительные возможности ребёнка, т.к. усвоение многих звуков тормозит недостаточная подвижность артикуляционного аппарата ребёнка – это движение мышц языка, губ, нижней челюсти. В 3 – года такое произношение считается нормальным, в 5 – ребёнок должен обладать плавной, чёткой, выразительной речью.
Словарный запас должен быть достаточным для возможности описания ребёнком увиденного. Дети с неправильным произношением очень часто бывают замкнутыми, робкими, стесняются читать стихи вслух, рассказывать сказки.

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ 16-06-2017 05:33

Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение

РЕЧЕВЫЕ ТРУДНОСТИ или как их преодолеть

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ:

3 - 6 месяцев. Малыш прислушивается и узнает голоса близких, правильно реагирует на интонации, слушает музыку, отдает предпочтение мелодичным погремушкам.
6 - 10 месяцев. Ребенок понимает отдельные просьбы и запреты, выполняет простые просьбы («покажи», «дай»).
10 - 12 месяцев. Малыш воспринимает названия предметов, обозначает некоторые свои действия, способен «тормозить» неправильное поведение.
12 - 14 месяцев. Ребенок узнает предметы на картинках, называет их, произнося первый слог, говорит много односложных слов.
15 - 18 месяцев. Малыш показывает предметы, людей, озвучивает действия на сюжетных картинках, обозначая их односложными словами и простыми предложениями («киса -мяу-мяу»).
18 - 24 месяца. Ребенок учится использовать слова в разных ситуациях, понимает, что у каждого предмета есть свое название. Малыш часто задает вопросы («что это?»), употребляет предлоги, глаголы, выполняет сложные просьбы: «Подойди к шкафу и принеси книгу», интересуется трудными словами, узнает близких на фотографиях.
2,5 - 3 года. Ребенок понимает короткие стихи, рассказы, сказки, учится их пересказывать, начинает сочинять и рассказывать.
3 - 4 года. Малыш понимает сложноподчиненные предложения, знает названия цветов, считает в пределах 10 - 20, слушает длинные сказки.
4 - 5 лет. Ребенок выполняет «инструкции», готов к изучению иностранных слов.
упражнения

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Игры для формирования представлений о времени 14-06-2017 16:02

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

Игры для формирования представлений о времени

1.
[427x604]

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Деревня. С.Вохринцева 14-06-2017 16:00

Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение

Деревня. Вохринцева

1.
[494x700]

Читать далее...

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Дневник Лента друзей / Полная версия Добавить в друзья Страницы: «позже раньше»