Из чего же,из-чего...Сделаны наши девчонки!

Автор МК Я Манюня

ИСТОЧНИК

1.
[310x542]

Опубликовала usnatalex

Что может быть проще - столбик без накида и воздушная петля? Ничего. А много ли вы сможете составить узоров только из этих двух элементов? Попробуйте, это интересный эксперимент.

Когда-то такой эксперимент проводили с нами на курсах (о них я как-то писала). В распоряжении у нас был крючок, пряжа, вправе были брать столько, сколько хочется цветов, и ограничение: ничего кроме столбика без накида и воздушной петли не использовать. Вязка д. б. не ажурной. Поскольку мне очень нравились береты, то и все раздумья мои были вокруг кругового вязания.

Невероятно много было придумано, я бы сказала создано узоров, как монохромных, так и разноцветных. Я сейчас хотела бы реанимировать некоторые плотные узоры, в которых используются либо только столбики без накида, либо добавляется и воздушная петля. "Реанимировать" потому, что очень редко приходится видеть эти узоры, а некоторые даже никогда.

Образцы я вязала пряжей Vera, Alpina, 300 м/100г, хлопок+акрил, крючок 2,7, вязание круговое.

[показать]

1. Образец для сравнения - полотно, связанное сбн традиционным способом, то есть под верхнюю перекладину, петлю.

[показать]

[437x700]

отсюда

[700x525] [700x557]

отсюда

[показать]

К осязанию относят тактильную (поверхностную) чувствительность (ощущение прикосновения, давления, боли, тепла, холода и др.).

[604x377]

[604x452]1. «Описываем различные свойства предметов». Описать любой предмет или игрушку.
Вопросы: какого цвета? Из чего сделана? Для чего предназначена? и т.д.
Усложнение: рассказать сказку или историю об этом предмете.
Например: «яблоко». Какое оно? В каких сказках, известных тебе, речь идет о волшебном яблоке? Расскажи эти сказки.
Попробуй придумать какую-нибудь новую сказку или историю, где речь идет о яблоке или о яблоках.

2. «Продолжаем знакомство со свойствами предметов».
Прячем игрушку. Описываем ее ребенку (внешний вид, свойства спрятанного предмета). Ребенок должен назвать, что это за предмет (игрушка).

Воспитательные сказки. Часть 1

Сказка про соску.

(Мальчика можно заменить на девочку, а игрушку-мишку на любимую игрушку Вашего ребенка, которую он может брать в кровать. Это должна быть мягкая игрушка, а не машинка или резиновая игрушка-пищалка, которая ночью может поранить или напугать малыша. )
***
Жила-была соска. Сначала она долго жила у маленького мальчика. Он ее очень любил. Они вместе спали, играли и гуляли. Потом мальчик подрос и перестал брать соску на прогулку. Но он все равно очень ее любил. Каждый раз, когда мальчик собирался спать, он обязательно брал соску с собой.

Однажды соске приснился сон. Далеко-далеко, в зеленом лесу в маленькой теплой норке жил крохотный пушистый зайчонок. У него были длинные ушки и пушистый хвостик. И была у этого зайчика беда: не было у него соски. Уж так он мучился по ночам, крутился с боку на бок, но никак не мог заснуть. Заболел зайчик, кушать перестал. Только одно могло его спасти - сосочка.

Проснулась соска утром и решила: надо идти спасать зайчонка. Пошла она к мальчику и рассказала ему эту историю.

- Ну, как, отпустишь ты меня? Ты ведь уже совсем большой, ты и без меня можешь спать, а зайчонок еще совсем маленький. Он не может. Заболел совсем. Лежит в норке. Мордочка у него от слез вся мокрая. Надо ему помочь!
- Конечно, отпущу! - закричал мальчик. - Я уже большой, не то, что этот зайчонок. Маленьким надо помогать. А как ты туда доберешься?
- О, этот лес очень-очень далеко. Сначала надо плыть по речке, потом долго идти по тропинке до большого дуба, потом через березовую рощу, мимо огромного серого камня, до елового леса. Там живет этот зайчик.

- А как же узнаю, что ты добралась до зайчика?
- Я тебе письмо напишу и с сорокой передам.
- Я ведь читать не умею, - расстроился мальчик.
- Ну и что, не переживай, тебе его мама прочитает, - успокоила его соска. - У меня к тебе просьба. Видишь, там на полке сидит медвежонок. Ему очень страшно и холодно по ночам одному. Возьми его к себе спать: и тебе не скучно будет, и ему не страшно.
- Конечно, - обрадовался мальчик. - Обязательно возьму.

Как решили, так и сделали. Теперь соска живет в лесу у зайчонка, а мальчик спит с медвежонком. Они подружились и теперь вместе смотрят сны.

Детская страничка. Giordano Studio.
 

Ранее работы были здесь

[показать]

Котёнок (Я нашла в саду котёнка...)

Я нашла в саду котёнка.
Он мяукал тонко-тонко,
Он мяукал и дрожал.

Может быть, его побили,
Или в дом пустить забыли,
Или сам он убежал?

[600x400]

Нам понадобятся Нитки Maxi (100% хлопок мерсеризованный, 100г/565м ), крючок 1,5 и атласная
[363x268]

 Сегодня расскажу как связать зайку Миника. На него затратится час времени, а то и меньше, если не отвлекаться. Очень подойдут тем, кому нужно быстренько сварганить какой-нибудь презент в качестве знака внимания или просто станут приятной рукоделочкой для себя или близких людей.

[320x240]

Читать далее

[показать]

Уютные шлепанцы из журнала «Вязаный креатив» вязаные крючком

[показать]

Оя – традиционное турецкое 3-D игольное кружево в виде отдельных цветов и целых гирлянд.

[показать]

Ойя, оя, ойяси, ойялари (Oya, Oyasi and Oyalari) – обобщенное название для всех декоративных оформлений кромок народных платков и шарфов, которые носили и носят турецкие женщины.

[700x65]

Нашла интересный сайт о фриформе
ФРИФОРМ ВО ВСЕМ ЕГО РАЗНООБРАЗИИ

 

[267x200]

[240x180]

Подборки по элементам

Сборка скрамблей и изделий

Столбики:применение и сочетания

Шнуры и цепочки

Тапочки

[700x514]

[558x700]
И много еще интересного на этом сайте
 

Серия сообщений "фриформ":
Часть 1 - Сумки в стиле фриформ
Часть 2 - Ажурная туника
...
Часть 22 - Топ крючком
Часть 23 - Элементы фриформа (вязание крючком)
Часть 24 - Фриформ
Часть 25 - Фриформ. Шапочка и шарф (с подробным описанием)
Часть 26 - Шарфы крючком в стиле фриформ (идеи)
...
Часть 35 - Жакет в технике фриформ
Часть 36 - Жакет крючком - фриформ
Часть 37 - Черно-белый жакет крючком

[561x800]

[показать]

 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

[339x490]

5.

  [434x403]

Автор:ангел_с_рожками

Источник:http://www.stranamam.ru/post/5982796/

[показать]

пряжа "Лотос" от Камтекс, крючок№2