Это цитата сообщения Vredina_Sabrina Оригинальное сообщение
Цветочная жилетка с капюшоном (безотрывное вязание)Жилет с капюшоном выполнен в технике безотрывного вязания.
Цветочная жилетка с капюшоном (безотрывное вязание)Жилет с капюшоном выполнен в технике безотрывного вязания.
Я впервые буду вязать такое. Все желающие присоединяйтесь!!!
Так же буду рада помощи от тех, кто вязал такую жилетку или просто знаком с этой техникой вязания.
[405x549]
[509x530]
[600x243]
Метки:вязание крючком, Вязание для малышей, Вязание без отрыва, жилет, вязание для детей
Пряжа Ярнарт Бэби, 100% акрил, 150м/50г. Крючок №3.
[600x488]
[600x356]
Схемы я составила как могла. С МК пока трудно. Мой фотик делает по 5 фото в день и говорит мне пока - пока. Не держит заряд аккумулятор.
[368x600]
Итак, вязание начинаем с левого нижнего мотива. Работу нигде не поворачиваем, всё вяжется по кругу. Первый цветок и часть его обвязки вяжем по схеме. Далее 9 вп ( 6 из них, я обозначила красным, три синим), 5 вп в кольцо, замыкаем соед ст. пропускаем 9 вп свободно больтаться на изнанку, 3 вп подъёма, 15 стсн в кольцо, провязывем лепестки по схеме, во время цепляния 3 вп последнего лепестка полустбиком( это место на схеме сине - красная точка), подхватываем первую из 3вп обозначенных синим и првязываем вместе), дальше обвязка второго цветка по схеме.
К концу первого ряда получается то, что изображено на нижней схеме. Мотивы без верхней обвязки.
Принцип вязания цветов везде одинаков. Меняется только направление. Направления вязания указаны стрелками.
[427x600]
На втором листе уквзала направления вязания в процессе вывязывания второго ряда и верхней обвязки первого.
С левой стороны цветы обвязала. когда связала последний ряд.
Направление вязания можно делать и по - другому. Главное понять как вяжется по кругу сам цветок.
Что такое Twitter
Twitter Это интересная разработка для людей. Своего рода это блокнот, дневник для записей. Можно даже записывать самое сокровенное и найти почитателей, друзей, тайных поклонников Ваших успехов, поражений.
Читать далее Раскрутка в Twitter
Это цитата сообщения Ирина_Зелёная Оригинальное сообщение
Платье детское *Сердечки*крючком - мастер-класс
[показать]Это цитата сообщения Lyudmila2807 Оригинальное сообщение
Детский жакет на основе описания взрослого
[600x506]
[476x357]
[256x357]
[365x274]
[365x274]Дальше
Серия сообщений "Детское платье, пальто спицами":
Часть 1 - Детский жакет на основе описания взрослого
Часть 2 - Осенняя туника из Phildar от Полисвет
Часть 3 - Летний топ для девочки (все размеры)
...
Часть 38 - Жакет детский Gilet Virginie Fille by Кэрол Francone
Часть 39 - Платье с сердечками на 3-4 года (спицы)
Часть 40 - Детский сарафан на пуговках спицами
Это цитата сообщения ksuhasun Оригинальное сообщение
Как легко очистить ковер
[показать]Чтобы сократить траты на средства для мытья ковров, которые нам предлагают купить в магазинах, давайте сделаем средство для мытья ковров сами. Это средство будет в разы дешевле, без бесконечного списка химии с составе и самое главное - оно будет чистить.
Итак, нам понадобится пустая тара среднего размера с распылителем, в которую мы добавим:
- 1 столовую ложку соды;
- 1/3 стакана уксуса;
- горячую воду, не кипяток (не доходя около 5 см до края тары);
- 1 столовую ложку стирального порошка.
Распыляем наше средство на пятна и чистим их! Отчищается очень легко!
Это цитата сообщения Мезенцева_Светлана Оригинальное сообщение
ЖЕНСТВЕННОСТЬ НА 4 УРОВНЯХ
Женственность бывает разной. Бывает, что внешне женщина выглядит очень женственно, но рядом с ней невозможно жить. И со стороны кажется странным, что такая красивая женщина одна. А побывав в шкуре ее мужчины, понимаешь почему. Она при всей своей красоте может оказаться деспотичной дома, спорящей по поводу и без, эгоистичной, не желающей никому служить.
И поэтому важно говорить о целостной женственности, в этой книге я называю ее зрелой. Той женственности, которая одинакова и внутри, и снаружи. В этом нам могут помочь четыре уровня жизни человека.
Существуют:
- Физический уровень, куда относится все, что связано с нашим телом.
- Эмоциональный уровень, где находится все, что связано с отношениями.
- Интеллектуальный уровень, где живут наши знания, навыки, ментальные установки.
- Духовный уровень, где и отношения с Богом, и направленность жизни, и ее смысл.
Если мы говорим о женственности, то важно подходить к ней комплексно, со всех четырех уровней.
Женственность на ФИЗИЧЕСКОМ УРОВНЕ.
Для начала сюда относится то, как мы выглядим внешне. И составляющих очень много.
- Во что мы одеты? Насколько одежда женственна и подчеркивает нашу женственность?
- Насколько наша одежда целомудренна? Насколько она сохраняет женскую энергию? Или она вызывает вожделение, провоцирует и расплескивает все нами накопленное в никуда?
- В каком состоянии наша кожа? Позаботились ли о ней? Подчеркнули ли мы свою красоту косметикой?
- Какие отношения у нас с волосами? Здоровы ли они? Ухожены ли? Прибраны ли?
- Есть ли на нас украшения, аксессуары? Умеем ли мы все это носить и дополнять свои образы?
- Какую обувь мы носим? Растоптанные ботинки или нежные туфельки (женственными могут быть не только шпильки, есть еще и балетки, и туфли на небольшом каблуке)
- Каково состояние нашего здоровья? Особенно в женской его части?
- Следим ли мы за своей фигурой или давно на нее наплевали? Говорится, что самая женская часть фигуры – это талия. То есть у женщины она всегда должна быть. А есть ли она у нас?
- Как мы двигаемся, как мы ходим, плавные ли у нас движения?
- Как мы разговариваем? Насколько наш голос приятен нам самим и тем, кто с нами говорит?
А еще сюда относится то, как мы создаем – или не создаем – пространство вокруг себя:
- Умеем ли мы готовить и вкладывать в пищу любовь?
- Умеем ли создавать атмосферу в доме?
- Умеем ли вторить уют простыми мелочами?
- Умеем ли мы вовремя избавляться от хлама в свое жизни?
- Умеем ли поддерживать чистоту и порядок в разумных пределах?
- Умеем ли при любом достатке семьи создавать в доме ощущение полной чаши?
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ составляющая женственности
Так как здесь все про отношения, то работы здесь очень много:
Понимаем ли мы сами себя? Знаем ли свои потребности и желания? Умеем ли сообщать об этом близким?
- Понимаем ли вы других или полностью зациклены на себе?
- Понимаем ли, что у других вообще есть эти самые желания и устремления?
- Умеем ли мы видеть потребности близкого человека? Умеем ли различать желания и потребности? И даем ли близким то, что им необходимо?
- Умеем ли мы получать удовольствие в отношениях? И умеем ли мы дарить удовольствие в отношениях другим?
- Умеем ли мы служить близким людям или считаем это ниже своего достоинства? Требуем ли мы от других служения?
- Умеем ли мы прощать или носим в себе обиды годами и десятилетиями? Разъедаем ли свое сердце такими воспоминаниями или можем отпускать их и идти дальше?
- Умеем ли мы просить прощения или слишком горды для этого? Считаем ли мы себя правыми по последнего, даже если это причиняет кому-то боль и разрушает наши отношения?
- Вкладываем ли мы силы в отношения или только пытаемся из отношений получить что-то для себя?
- Умеем ли мы принимать своих близких со всеми их особенностями и недостатками?
- Занимаемся ли творчеством и умеем ли творчески решать проблемы и ситуации?
- Умеем ли мы поддерживать, вдохновлять близких, особенно мужчину? Или только давим, требуем и шантажируем?
- Умеем ли мы прощать ошибки? Себе? Близким? Окружающим?
- Как мы строим отношения с миром? Пытаемся ли заслужить любовь? Или считаем, что нам все что-то должны?
- Осуждаем ли других, жалуемся ли, критикуем? Размножаем ли в мире негатив или увеличиваем количество добра и света?
- Крепкие ли у нас, теплые ли внутренние отношения с родителями? Или мы на них обижены, ненавидим и мстим? Благодарны ли за то, что они подарили нам жизнь, и за все, что они нам дали?
- Видим ли мы личностей в своих детях или пытаемся за их счет самоутвердиться, сбыть свои мечты
- Есть ли у нас хорошая связь с родом, с предками, с родовой энергией? Или мы обижены на всех и вся и стараемся свести контакты к минимуму? Знаем ли мы своих прародителей и умеем ли быть им благодарными?
- Умеем ли благодарить, говорить добрые и теплые слова? Умеем ли принимать от других подарки, комплименты, благодарности? Ведь получать не менее важно, чем давать.
Умеем ли мы открывать
Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Чудесное пособие для дошкольников и первоклашек - 1часть
Мой внук с большим удовольствием выполняет под моим руководством эти задания! Буду рада, если кому-то этот материал тоже окажется полезен. С большим удивлением обнаружила много узоров, которые можно использовать в лоскутном шитье!
[547x700]
Это цитата сообщения murka7 Оригинальное сообщение
Шарф--воротник спицами
Очень нужный в данное время года аксессуар.
[495x655] Это цитата сообщения Таня_Одесса Оригинальное сообщение
Комплект СНЕЖНЫЕ ЛИСТОЧКИ. шапка, манишка и варежки
Автор ribles
Представляю комплект СНЕЖНЫЕ ЛИСТОЧКИ- шапка-ушанка, манишка на кнопках, варежки двойные с пальцем-клином(реглан). На объем 59см.
пряжа Alize Lanagold (Ланаголд) 49% шерсть, 51% акрил, 100 гр., 240 м (цвет 62 - Молочный). спицы № 3. Расход 400г.
Описание вязания совушки весьма относительно, поскольку с немецким очень даже не знакома,помогал товарищ промт. Кто знает этот язык вот ссылочка на оригинал http://basteln-de.buttinette.com/shop/anleitungen-...en/gehaekelte-eule.html.
Летняя пора удивительное время для обновления головных уборов нашим деткам. Но ведь хочется чего-то красивого и изысканного для своих маленьких модников. Декорирование вязаных вещей творит чудеса, и помогает нам достичь поразительных результатов. Вот небольшая подборка вязаных цветов для украшения детских шляпок.
Развивая интеллект у ребенка, мы порой забываем, что творить можно и нужно не только головой, но и руками. А рукоделие с мамой или папой способно сделать вашего малыша не только умелым, но и счастливым.
Интеллектуальный труд против ручного
Большинство из нас в течение всего рабочего дня думает, принимает решения, работает с информацией, людьми, проводит аналитические исследования. Мы научились работать головой. Но разучились руками. Ручной труд неизбежно уходит со сцены, отдавая первенство виртуальному труду.
По мнению психологов, «зацикленность» современного человека на интеллектуальном труде приводит к дисгармонии личности. И как следствие – к депрессиям, повышенной сонливости или, наоборот, бессоннице. Наш организм просит, даже требует гармоничного к себе отношения. Неужели наши руки оказались нам не нужны?
Стереотипные заблуждения родителей
«Заниматься рукоделием непрестижно и несерьезно.»
«Рукоделием нельзя заработать на жизнь, а значит незачем на это тратить время.»
«Зачем тратить время на то, что можно купить по дешевке?»
Однобокое образование
Дайте малышу бумагу, кисточку, клей, ножницы, пластилин. Он обязательно начнет с ними что-то делать, творить. Дети с удовольствием вяжут, лепят, рисуют. Они самозабвенно будут помогать папе строить, а маме готовить, пока… не пойдут в школу.
Во главу угла современное образование ставит получение знаний. Детям дают информацию и учат с нею работать. Бесспорно, полезное занятие. Но умение что-то делать руками, развивать тело, подключая практически неограниченные возможности головного мозга, оказывается невостребованным. Школьники просто не видят смысла в вязании, шитье, создании оригами, изготовлении маленьких сувениров. Сегодня все это мелкое и красивое великолепие можно купить на каждом углу. Зачем прикладывать усилия для того, чтобы этому научиться?
А ведь прикладное рукоделие дает человеку много полезных навыков, раскрывает таланты маленького (и взрослого) человека.
