Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Я учусь общаться и понимать окружающих 5-7лет
1.
[551x700]
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Диагностический альбом для оценки развития познавательной деятельности ребенка
1.
[700x533]
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Готовимся к школе математика 1
1.
[510x700]
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Готовимся к школе математика 2
1.
[494x700]
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Развиваем память 4-5лет.
1.
[519x700]
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Прямой и обратный счет 4-5 лет.
1.
[521x700]
Это цитата сообщения Мираж_ок Оригинальное сообщение
Процесс очистки через письменные утверждения
Методика, котоpyю я собиpаюсь представить, продуктивно оказала влияние на моё сознание, а следовательно и жизнь, самым быстpым и коpенным обpазом. Она пpедставляет собой оpганичное слияние письменных yтвеpждений с пpоцессом очистки. Этот метод, практиковать легко и пpосто, и в то же вpемя он позволяет достичь глyбокого ypовня осознавания.
Возьмите желаемое yтвеpждение и напишите его 25 pаз подpяд на листе. Использyйте свое имя и пишите от пеpвого, втоpого и тpетьего лиц. (Hапpимеp: Я, Алекс, обаятельный и приятный собеседник. Ты Алекс обаятельный и приятный собеседник. Алекс обаятельный и приятный собеседник.)
Hе рекомендуется писать машинально, для эффективности нyжно вдyмываться в значение слов. Следует обpащать внимание, возникает ли какое-либо сопpотивление, сомнение или отpицательные мысли, относительно того, что вы пишете. Если таковые имеются (даже небольшие), пеpевеpните лист и на обpатной стоpоне изложите пpичинy, почемy то, что вы yтвеpждаете, не может пpоизойти. (К пpимеpy: "Я не решительный", "Я не обладаю красноречием", "Это никогда не пpоизойдет".) После этого опять пpистyпайте к записыванию yтвеpждений.
Когда вы закончите, посмотpите на обpатнyю стоpонy листа. Если вы были честны, то сможете yвидеть пpичинy, котоpая мешает вам достичь желаемого в данном конкpетном слyчае. Деpжа в yме этy пpичинy, пpидyмайте yтвеpждения, котоpые помогyт вам пpеодолеть стpахи и негативные мысли, и затем начинайте писать эти yтвеpждения. Или, может быть, вы захотите пpодолжить pаботy с пеpвоначальным yтвеpждением, если оно кажется вам эффективным, или захотите немного изменить его.
Hа пpотяжении нескольких дней по одномy или по два pаза в день pаботайте над этими yтвеpждениями. Когда вы почyвствyете, что смогли беспpистpастно взглянyть на свою отpицательнyю пpогpаммy, пеpестаньте pаботать над ней и пpодолжайте писать yтвеpждения.
Использyя этy методикy, я заметил, что желаемое пpоявляется в течение нескольких дней или даже часов. И таким пyтем я многое yзнал сам о себе.
Так же упражнение "Письменные утверждения" очень эффективно применять для здоровья и самочувствия. (Например: - Моё тело наполнено энергией и жизненной силой, излучает здоровье и радость.
- Процесс моего исцеления уже начался и бурно развивается
И т.д. и т.п.
Это цитата сообщения azalee81 Оригинальное сообщение
Самоотвердевающая масса для моделирования
Автор - Apple and apple. Источник - http://www.livemaster.ru/topic/313821-samootverdev...a-dlya-modelirovaniya?msec=139
Делюсь с вами рецептом отличной самоотвердевающей массы для моделирования! Она идеальная для детского творчесвта, так как она экологичная, пластичная, не липнет к рукам, твердая после высыхания, можно раскрашивать чем угодно....Вобщем, ркомендую!
Нам понадобятся:
1 стакан пищевой соды
1/2 стакана кукурузного крахмала
3/4 стакана холодной воды
Это цитата сообщения TT36 Оригинальное сообщение
РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА
[показать]1. «Описываем различные свойства предметов».
Это цитата сообщения TT36 Оригинальное сообщение
РИФМЫ-МИНИАТЮРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ
[показать]Рифмы-миниатюры очень богатый материал для развития у детей слухового внимания, фонематического слуха, языкового чутья. Играя и составляя рифмы, дети учатся правильно согласовывать слова в предложениях, верно употреблять лексико- грамматические конструкции , развивают память и связную речь.
Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены.
Детям предлагается дополнить последнее слово в двустишии. Материал следует дозировать в зависимости от целей занятия.
В кладовой шуршала мышка,
Под сосной лежала-…(шишка)
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Игры и логические упражнения с цифрами
1.
[508x700]
Это цитата сообщения TT36 Оригинальное сообщение
Дети от 5 до 7 лет
В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 5 до 7 лет.
Что должен знать и уметь 5 летний ребенок.
Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.
В данном разделе «Дети от 5 до 7 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться к следующему, более углубленному этапу занятий.
Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.
Математика
Ребенок в возрасте от 5 до 7 лет должен уметь:
Это цитата сообщения Ксю11111 Оригинальное сообщение
Учим сочинять и рассказывать 5-6лет
1.
[372x490]
Это цитата сообщения Анютилушка Оригинальное сообщение
ИГРЫ со слогами
Когда и как играть в эти игры? В любое время, недолго, не доводя ребёнка до усталости, но ежедневно. Иначе искусственно затянется период запоминания слогов. А это чревато потерей интереса к данным играм. Чтобы этого не произошло, необходимо каждый день или почитать слоги во время игры, или раскрасить их, или спеть их в песенке и т.п.
Полезно закреплять на видных местах (на стенах комнаты, на дверях, на мебели и т.д.) карточки с уже встречавшимися в играх слогами, желательно с рисунками. Но это имеет смысл лишь в том случае, если ребенок проявляет интерес к данному материалу. Чем устойчивее этот интерес, тем быстрее пройдет обучение.
САМОЛЁТИКИ.
Цель: запоминать слоги, учиться читать слоги, развивать координацию движений.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: цветная или белая бумага, цветные карандаши или фломастеры.
Как играть?
На листах бумаги напишите слоги, которые вашему ребенку нужно запомнить и научиться читать. Для организации игры достаточно 6-10 слогов. Разложите листы на полу - это будут аэродромы.
"Превратите" ребенка в самолет: прочитайте стихотворение о самолете, сделайте вместе с малышом несколько движений-имитаций (расставьте руки в стороны, покачайте "крыльями"), погудите, как самолет ("У-У-У"), дайте в руки игрушечный самолетик. Командуйте ребенку, на какой аэродром приземляться самолету. Говорите от имени диспетчера: "Внимание! Внимание! Объявляется посадка на аэродром ...", "Посадка совершена на аэродром ...".
Поменяйтесь ролями: пусть теперь ребенок называет слоги, на которые будете "приземляться" вы. Специально приземляйтесь на неправильный аэродром, ребенок будет вас исправлять - провожать самолет на заданный аэродром.
Особый интерес игра вызовет у мальчика, т. к. ее сюжет соответствует темам мальчишеских игр. Чтобы игра стала интересна и девочке, переделайте ее в игру "Бабочки". Вырежьте из цветной бумаги яркие цветы разной формы. Напишите на них слоги. Разложите цветы на полу. "Превратите" девочку в бабочку: прочитайте стихотворение, загадайте загадку, выполните упражнение-имитацию ("помашите крыльями"). Говорите ребенку, на какой слог-цветок приземляться. Поощряйте правильность и скорость нахождения заданного слога.
Обратите внимание! Для игры полезно выбирать слоги, схожие между собой - имеющие в составе одинаковые согласные или одинаковые гласные буквы. Например, в одной игре используйте слоги ПУ, КУ, НУ, ЛУ, ГУ, ТУ, МУ, а в следующий раз напишите на "аэродромах" или "цветочках" слоги ВА, ВО, ВУ, ВЫ, ВИ, BE.
КОНФЕТЫ.
Цель: учиться читать слоги, учиться сортировать слоги по согласной или гласной букве.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: разноцветный картон, бумага для рисования, цветные карандаши или фломастеры, ножницы.
Как играть?
Перед началом игры определите, какие слоги вы хотели бы выучить со своим ребенком. Количество слогов для одной игры не должно превышать 20.
Из разноцветного картона вырежьте "конфетки". На каждой конфетке напишите ее название - слоги. На альбомных листах нарисуйте буквы, из которых состоят эти слоги, "оденьте" буквы в нарядные одежды, нарисуйте им лица и ручки. Постарайтесь сделать буквы привлекательными для ребенка. Чем ярче и эмоциональнее будут выглядеть буквы, тем больший интерес они вызовут у вашего малыша.
Расскажите ребенку, что буквы собрались на праздник, у них есть угощение - конфеты, но сами буквы не могут их поделить. Предложите ребенку помочь буквам: прочитать названия конфет и раздать их. При раздаче конфет нужно соблюдать правило: буква может получить только ту конфету, в названии которой она сама встречается. Например: букву У можно угостить конфетами - КУ, ДУ, ВУ, БУ, букве Т ребенок может предложить и ТА, и ТО, и ТЫ, и ТЕ, конфетка СА может достаться и букве С, и букве А. Чтобы играть было интереснее, разговаривайте с ребенком от имени букв.
Вариант:
Те же "конфетки" используйте в игре "Магазин". Приходить за покупками будут буквы: вы можете их "озвучивать". Продавать конфетки будет ребенок. Условие - букве продают только те конфетки, в названии которых эта буква встречается. Не забывайте просить ребенка называть слоги.
Аналогично поиграйте в "Почту". Используйте те же изображения букв. Дополнительно подготовьте письма для букв. Для этого на конвертиках напишите слоги, состоящие из выбранных вами букв. Предложите ребенку разнести почту. Правило, по которому определяется, кому пришло письмо, то же, что и в игре "Конфеты": буква может получить только то письмо, в названии которого она есть.
ПЕНИЕ СО СЛОГАМИ.
Цель: запоминать слоги, развивать чувство ритма.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: карточки со слогами.
Как играть?
Для того чтобы ребенок быстрее запомнил слоги, предложите ему петь эти слоги на мелодию любой выбранной им детской песенки ("Чижик-пыжик", "Жили у бабуси два веселых гуся", песни из детских мультфильмов - "Вместе весело шагать", "Голубой вагон", "Пусть бегут неуклюже:", "Я на солнышке лежу:"; старые песни - "Катюша", "Подмосковные
Это цитата сообщения Olga-R Оригинальное сообщение
Манно-овсяные блины
Я уже со своей кормительной диетой не знаю чего бы такого разнообразного и вкусненького приготовить, учитывая что мне практически ничего и нельзя :(
Откопала один интересный рецептик.
Нежные блинчики без муки, ну просто объедение 
Получаются пышеньниким и таят во рту!
Состав: 1 ст. овсяных хлопьев, 1 ст. манной крупы, 500 мл. кефира, 3 яйца, 2 ст. л. сахара, 1/2 ч. л. соды, 1/2 ч.л. соли, 3 ст. л. растительного масла.
Рецепт: Смешиваем в миске манную крупу и овсяные хлопья.Заливаем их кефиром, перемешиваем и оставляем на 2 часа. Яйца взбиваем,добавляем в миску. Добавляем соль,сахар и соду. Вливаем масло,перемешиваем. И жарим блинчики.
Это цитата сообщения Tatiana_Khachko Оригинальное сообщение
Десять маленьких котят
В процессе изготовления вазочек для наших тюльпанчиков-оригами придумались вот такие котята
[показать]Это просто маленькие перевернутые оригами-стаканчики с нарисованными мордочками и вдавленными ушками. В итоге, за 2 минуты имеем веселую компанию пальчиковых игрушек-котят.
[показать]Котят мы сделали десять - на каждый пальчик. (Я готова была сделать еще). Но на обе ручки никто не захотел одевать, так что получилось по пять котят - как раз на одну ручку.
Котята
Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать;
Родились у нас котята -
Их по счету ровно пять.
Мы решали, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Наконец мы их назвали:
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ.
РАЗ - котенок самый белый,
ДВА - котенок самый смелый,
ТРИ - котенок самый умный,
А ЧЕТЫРЕ - самый шумный.
ПЯТЬ - похож на ТРИ и ДВА -
Тот же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.
Хороши у нас котята -
РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ!
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать.
(Сергей Михалков)
Еще стихи о кошках
Как сделать стаканчик
[показать] [показать] [показать] [показать] [показать]в последнем шаге клапан мы завернули внутрь стаканчика.
Стаканчик перевернули и немного вдавили дно посередине, чтобы обозначились ушки котенка.
Конечно, такие игрушки недолговечны, но обновляется компания очень быстро.
Еще
Пальчиковые игрушки "Репка"
Тренажер для пальчиков
Пальчиковые игрушки из "киндер"-контейнеров
Это цитата сообщения Tatiana_Khachko Оригинальное сообщение
Игры - "читалки"
Для
larra и всех мам, обучающих деток грамоте, мини-отчет, как мы учились читать - самоделки по чтениюскладовые карточки
[показать] [показать]использовала "халявные" раскраски и стандартные картинки Word. Раскраски можно посмотреть тут
http://www.znaika-club.com.ua/colouring1192806937/
Многоразовые раскраски со слогами (при наличии принтера задача упрощается). Я слоги вырезала из журналов, наклеивала и "ламинировала" скотчем.
[показать]Альбом с соединялками. Очень был любим
[показать] [показать]Еще Вадик очень любил на номерах машин цифры и буквы смотреть.
Это цитата сообщения larra Оригинальное сообщение
Игры с пластилином
Для игры с пластилином мы используем всевозможные картинки, вставленные в файл. Пластилин размазываем по файлу. После игры можно постараться оттереть файл или не мучиться и взять новый! [показать]
Вот наши картинки:
Помочь повару сварить овощной суп
Это цитата сообщения larra Оригинальное сообщение
Пропись
Покажу пропись-азбуку своего производства, с помощью которой мы учим буковки. В папку с кольцами я вставила 33 файла с листами, по одному на каждую букву. На листе слева расположены картинки со словами на эту букву, а справа написана сама буква (согласные - синие, гласные – красные). Пишем мы так – сначала маркером прямо поверх файла обводим полностью написанную букву, затем по точечкам, затем соединяем несколько точек, а затем уже сами ее пишем. Получается довольно удобно – файл салфеточкой протер и можно заново учится писать.
Вот некоторые странички:
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Это цитата сообщения larra Оригинальное сообщение
Паравозик для чтения
У нас есть паровозик с окошечком и кармашком. В кармашек вставляем согласную букву, паровозик едет по рельсам(гласные буквы), а мы читаем получающиеся склады.