Развиваем память.Задания для детей от 5 лет.
Сказочные лабиринты для развития пространственного мышления
Лабиринты — это увлекательная игра, развивающая пространственное мышление, умение добиваться своей цели. Кроме всего, это неплохой тренажер для пальчиков, готовящихся к школе.
Развивайте ребенка в игре вместе со сказочными лабиринтами.
Помоги поросенку найти корытце с едой
Задачки на сложение.Задания для детей 5-7 лет.
Описание: Булочки очень ароматные, полезные и вкусные. С хрустящей корочкой и мягким мякишем. Идеально на завтрак, полдник и перекус!
[604x362]
[показать]
Экспресс -курсы по обучению счету.
"Где это видано?" Небылицы, перевертыши, сказки.
Фольклор учит малыша думать, наблюдать, удовлетворяет его потребность в слове. Родители всегда думают о пище для ума и сердца ребенка. Небылицы, перевертыши, сказки развивают творческий потенциал ребенка, его эмоциональную отзывчивость к миру.
"Шаг в математику." ) Пособие для дошкольника.
Курс "Шаг в математику". Индивидуальная тетрадь на печатной основе. Пособие для дошкольника. Программа "Адаптация ребенка к условиям школьной жизни".
Издание для подготовки к школе детей 5-7 лет.
Логика 4-5лет. Рассуждаем-отвечаем для дошколят
1.
[458x700]
Игры и упражнения по развитию сенсорных способностей детей 3-4лет
1.
[504x700]
Учимся решать задачи 5-6лет
1.
[457x677]
стишок на ночь
Ирина Зотова,
специально для детского
портала "Солнышко"
МЫ УСТАЛИ
Нам ножки сегодня сказали:
«Мы так сегодня устали,
мы столько сегодня прыгали,
что больше совсем не хотим,
чтобы нами опять дрыгали.
Мы хотим полежать, отдохнуть,
чтобы завтра снова пуститься в путь».
И ручки сказали:
«Мы тоже очень устали,
мы одевали, кормили и мыли
и ещё рисовали.
Вы знаете, как мы устали?»
И каждый пальчик сказал:
«Я тоже устал!
Я тоже трудился, я помогал!
И ложку держать, и глаза умывать!
Дайте теперь нам поспать!»
И ушки вдруг зашептали:
«И мы тоже устали!
Мы целый день
всех внимательно слушали.
Мы столько узнали…
Мы были бы рады,
если б поспали!»
И глазки сказали:
«Ох, а мы как устали!
Так устали, что аж защипали!
Мы столько сегодня видели,
а теперь хотим мы поспать,
давайте нас закрывать!»
И ротик сказал и зазевал:
«Я тоже устал,
я жевал, я кусал и кричал.
Давайте скорей отдыхать,
чтобы завтра опять
«доброе утро» сказать!»
И язычок пролепетал:
«А сколько я рассказал,
почмокал, почавкал и прорычал,
я тоже очень устал!»
И только носик промолвил:
«А я не устал!
Вы все тихонько лежите,
отдыхайте и спите!
А я буду вас охранять
и спокойно дышать и дышать».
Развиваем логическое мышление у детей 3-4 лет.