Библиотека: Skill Builders for young learners Alphabet and Phonics. Изучаем английский язык.
Рабочая тетрадь поможет вашему ребенку в веселой и увлекательной форме усвоить алфавит и азы чтения на английском языке.
Библиотека: Phonics Educational Workbook - Grade 1. Изучаем Английский язык.
Рабочая тетрадь поможет вашему ребенку в веселой и увлекательной форме усвоить азы чтения на английском языке.
КОВРИКИ ДЛЯ ПЛАСТИЛИНА
Несколько любопытных ковриков для игр с пластилином. Если малыш не хочет лепить из него что-то просто так, возможно, доведение картинок до финала станет мотивом для занятий с пластилином.
Путеводитель по дневнику Ksu11111. . Шаблоны.
[700x337]
Часть 1 - Трафареты. Ангелы
Часть 2 - ВЫКРОЙКИ И ШАБЛОНЫ САНОК
Часть 3 - ШАБЛОНЫ НОВОГОДНИХ ЕЛОЧЕК
Часть 4 - НОВОГОДНИЕ ШАБЛОНЫ.
Часть 5 - НОВОГОДНИЕ ШАБЛОНЫ
Часть 6 - СНЕЖИНКИ ИЗ БУМАГИ. ШАБЛОНЫ ДЛЯ ВЫРЕЗАНИЯ. ОЧЕНЬ МНОГО 183 ШТУК.
Часть 7 - СНЕЖИНКИ ИЗ БУМАГИ. ШАБЛОНЫ ДЛЯ ВЫРЕЗАНИЯ. ОЧЕНЬ МНОГО 66 ШТУК.
Часть 8 - СНЕЖИНКИ ИЗ БУМАГИ. ШАБЛОНЫ ДЛЯ ВЫРЕЗАНИЯ. Для маленьких. ОЧЕНЬ МНОГО 103 ШТУКи.
Часть 9 - СНЕЖИНКИ ИЗ БУМАГИ. ШАБЛОНЫ ДЛЯ ВЫРЕЗАНИЯ. ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ. животные
Часть 10 - Сказки рождества
СТИШКИ ПРО ЖИВОТНЫХ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ.
Ёж пыхтит и морщится:
— Что я вам, уборщица?
Лес никак не подмету...
Соблюдайте чистоту!
___________________________________
Лягушка-попрыгушка —
Глазки на макушке.
Прячьтесь от лягушки,
Комары да мушки.
Библиотека: УРОКИ ЛОГОПЕДИИ.
Автор: З.А. Репина, В. И. Буйко
В книге предлагаются игровые пути и увлекательные упражнения по развитию правильной дикции у детей, а также система занятий для вызывания у них звуков [р], [р'] и закрепления их в речи. Книга может принести огромную пользу практикующим логопедам, а также родителям, воспитателям дошкольных и школьных учреждений, учителям начальных классов.
Развитие детей от 4 до 5 лет. Путеводитель по материалам сайта "Развитие ребенка".
Дети от 4 до 5 лет
Развитие Детей от 4 лет до 5 лет.
Что должен знать и уметь 4 летний ребенок.
Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.
В данном разделе «Дети от 4 до 5 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться к следующему, более углубленному этапу занятий.
Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.
Математика
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен уметь определять расположение предметов: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди.Пособия для занятий:
2. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, треугольник и прямоугольник)
3. Ребенок должен знать все цифры (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Считать предметы в пределах десяти, соотносить количество предметов с нужной цифрой.
4. Ребенок должен уметь расставлять цифры от 1 до 5 в правильной последовательности и в обратном порядке.
5. Ребенок должен уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше - меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять один предмет к группе с меньшим количеством предметов.
6. Ребенок знакомится с графическим образом числа, учится правильно писать цифры.
1. Карточки Учим ребенка счету
2. Соедини цифры и раскрась рисунок
3. Игра изучаем геометрические формы
4. Знакомим ребенка с Геометрическими формами
5. Карточки с цифрами от 0 до 10
Библиотека: В мире растений. Серия "Добрые уроки".
Составитель: Захарова О.
Яркие книги серии "Добрые уроки" помогут вам не только занять своего малыша, но и подготовить его к школе. Дети будут с удовольствием выполнять нескучные задания и в процессе игры развивать основные способности и навыки.
Подготовка к школе. Путеводитель по материалам сайта "Развитие ребенка".
Дети от 5 до 7 лет
Что должен знать и уметь 5 летний ребенок.
Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.
В данном разделе «Дети от 5 до 7 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться к следующему, более углубленному этапу занятий.
Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.
Математика
Ребенок в возрасте от 5 до 7 лет должен уметь:
1. Ребенок должен уметь решать простейшие задачки и головоломки.Пособия для занятий:
2. Ребенок должен уметь вычитать и прибавлять к числу.
3. Ребенок должен уметь определять направление: вперед, назад, направо, налево, вверх, вниз.
4. Ребенок должен уметь считать предметы в пределах 10 на основе действий со множествами.
5. Ребенок должен уметь сравнивать числа: равенства- неравенства, больше - меньше.
6. Ребенок должен понимать и правильно отвечать на вопросы: Сколько? Который? Какой по счету?
7. Ребенок должен знать состав чисел первого десятка.
8. Ребенок должен уметь различать и называть предметы круглой, квадратной, треугольной и прямоугольной формы.
9. Ребенок должен знать такие геометрические фигуры как: квадрат, прямоугольник, круг, треугольник, трапеция, ромб; геометрические тела: куб, шар, цилиндр, пирамида.
10. Ребенок должен знать знаки "+", "-", "=", "<;" и ">;".
11. Ребенок должен уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание.
12. Ребенок должен уметь разделить круг, квадрат на две и четыре равные части.
13. Ребенок должен знать прямой и обратный порядок числового ряда.
1. Соедини цифры и раскрась рисунок
2. Карточки Цифры
3. Соедини точки и посмотри, что получилось
4. Карточки "какая цифра лишняя"
Подборка упражнений для тренировки навыков чтения учеников начальных классов.
Автор: Макеева Ирина Павловна, МБОУ Мучкапская СОШ, учитель начальных классов, Тамбовская область.
Огромная роль в воспитании, образовании, развитии школьников отводится чтению. Чтение — это не только тот учебный предмет, которым надо успешно овладеть ребенку, но и предмет, благодаря которому он будет осваивать другие дисциплины. Поэтому одной из актуальных тем начальной школы является формирование навыка правильного, беглого, сознательного, выразительного чтения.
Как показывает опыт, быстро обычно читают те ученики, которые читают много. В процессе чтения совершенствуется оперативная память и устойчивость внимания. От этих показателей в свою очередь зависит умственная работоспособность. Вслух долго читать невозможно, т.к. громкое чтение как средство извлечения информации нереально. При чтении «про себя» скорость чтения намного возрастает. При этом ученые и практики сходятся во мнении, что большинству учащихся вполне доступна скорость чтения 120 слов в минуту. Тогда возникает вопрос: как выйти на этот уровень? Как же научить ребенка осознанно и правильно читать, сформировать навык работы с разными видами текстов, определить уровень понимания прочитанного? Как привести учеников к пониманию смысла текста, к пониманию и запоминанию условия арифметической задачи, грамматического правила и задания при однократном чтении, научить вычленять главное в научно-познавательной статье, учебном тексте? Как сделать уроки чтения и сам процесс чтения радостью для ученика? Наверное, каждый учитель задумывается над этими вопросами и каждый старается по-своему решить их.
Работая с детьми, я заметила, что ученики всегда читают лучше, с интересом, когда изучают букварь. Проверка техники чтения в конце первого полугодия всегда показывает, что почти все ученики читают положенную норму (15–25 слов в минуту). Интерес к чтению теряется, дети начинают плохо читать со второго полугодия 1 класса. И чтобы не допустить этого, со второго полугодия на первый план необходимо ставить техническую сторону чтения.
Викторина о природе «Знатоки природы»
1. Правда ли, что страусы, спасаясь от хищников, могут перелетать с одного места на другое?
2. Бывают ли у пингвинов детские сады?
3. Верно ли, что кузнечик слушает ногами, а поет крыльями?
4. Правда ли, что у насекомых 8 ножек?
5. Действительно ли мыши и совы – лучшие друзья?
6. Можно ли назвать рака санитаром водоема?
7. Верно ли, что человеческие и медвежьи следы похожи?
ЗАДАЧИ НА ЛОГИКУ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Задачки на смекалку
Логические задачи по математике для дошкольников – это не простые задачи. Потому что главное здесь не найти правильный ответ (их может быть несколько или не быть вовсе), а научиться мыслить, сравнивать, анализировать, делать выводы, пользоваться своим жизненным опытом и наблюдательностью. А также логические задачи – это отличный способ развить то, что называют смекалкой. Поэтому они такие интересные и совсем не скучные. А если отнестись к ним серьёзно, но легко и с юмором, то можно найти по-настоящему креативные решения. Попробуем?
1. У меня есть 3 домашних питомца, а всего у них 10 лап. Как такое может быть? (Один из питомцев пернатый – у него 2 лапки, а двое других четвероногие. Но возможны и другие варианты – например, питомцами бывают и экзотические насекомые, у них 6 лапок, а есть и вовсе безлапые питомцы.)
2. Во дворе растут 3 дерева – берёза, клён и рябина. Грач сел не на берёзу, синица не захотела садиться на дерево без вкусных ягод. Куда сел воробей? (Воробей сел на берёзу, грач на клён, а синица на рябину)
3. В пенале у Аси лежат 4 простых карандаша и 2 цветных. Какое минимальное количество предметов нужно взять, чтобы в руке точно оказался простой карандаш? (3 предмета)
Это цитата сообщения pb1cb Оригинальное сообщение
Вопросы для проверки словесно-логического мышления (6-7 лет)
Вопросы для проверки словесно-логического мышления (6-7 лет)
Вопросы-то они, конечно, вопросы, но постарайтесь просто представить их в виде игры. И не стоит их "оприходовать" все сразу :))
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ
СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
1. Может ли стол, у которого отвинтили ножки, стоять? Почему?
2. Может ли трамвай объехать девочку, стоящую на рельсах?
3. Удержатся ли 2 шарика, если их поставить друг на друга?
4. Будет кубик катиться? Почему?
5. Может велосипед обогнать автомобиль? Почему?
6. Если по телевизору показывают футбол — может мяч вылететь и ударить мальчика?
7. У тебя маленькая сумка и большой мешок, и то и другое с картошкой. Что легче нести?
8. Кого в лесу трудно увидеть? А кого легко?
9. Кого легко заметить на снегу, а кого трудно?
10. По комнате бегал черный котёнок и попал в банку с мукой. Вдруг в комнате появился белый котёнок. Откуда он взялся?
11. Мама выглянула в окно и говорит: «На улице сильный ветер!» («Ночью был дождь».) Как она догадалась?
12. Может поезд метро столкнуться с автобусом?
13. По глубокому снегу проще идти пешком или на лыжах?
14. Что случится, если мальчик залезет в ванну, полную воды?
15. Летом можно кататься на лыжах? Почему?
16. На зиму заяц меняет свою шубку с серой на белую. Почему?
17. Чем столб отличается от дерева?
18. Почему льдины в реке не стоят на месте весной?
19. Папа купил сыну мороженое, положил его в карман курточки и забыл. Когда через час папа вспомнил о мороженом, его в кармане не оказалось. Куда оно делось?
20. Папа поднимает тяжёлую гирю, а мальчик не может. Почему?
21. Если человек прыгнет с самолёта, он разобьется. А как же парашютисты?
22. Если с крыши дома бросить платок и камень, что быстрее упадёт на землю?
23. Для чего зимой надевают шубы?
24. Если шубу положить на снег, снег под ней растает?
Серия сообщений "Развиваем логику (книги)":
Часть 1 - Весёлые домашние задания.Детям от 4 до 5 лет.
Часть 2 - Методическое пособие для 2-х рабочих тетрадей "Юным умникам и умницам" - 1 класс.
...
Часть 15 - Развиваем логическое мышление у детей 3-4 лет
Часть 16 - Весёлые задачки.Задания для детей 4-5 лет.
Часть 17 - Вопросы для проверки словесно-логического мышления (6-7 лет)
Часть 18 - Савенков. Развитие логического мышления/7-8 лет/
Часть 19 - Занимательная логика. Ребусы, мир в загадках.
...
Часть 34 - Книга заданий и упражнений по развитию интеллекта
Часть 35 - 15 загадок с подвохом ( Расширяем сознание )
Часть 36 - Логика 4-5лет. Рассуждаем-отвечаем для дошколят
