|
... годовщина нашего с мужем бракосочетания. Утром на кухне меня встретило это благоухающее чудо.
Теперь я - дама с камелией.)))
Вчора була в школі на Дні відкритих дверей для батьків. Зміст в тому, що батьки проводять уроки у класі своїх дітей.
Вийшла емоційно роздавлена.
По-перше , вразила поведінка бувших колег. Люди, з якими провела не один десяток років поруч, декого вчила, з деким дружила багато років, знаю подробиці особистого життя, проблеми здоров"я і т.п.
Нам немає про що розмовляти! Вони опустили очі, зарились в свої папери (адже поруч сиділа зауч).Тільки одна колега посміла розмовляти зі мною, і то пошепки! Як з злочинцем!
Решту дня у мене з голови не виходила фраза : "Рабів до раю не пускають".
Повне враження рабської атмосфери заздрощів, презирства, приниження,.....
Всі в один голос жаліються на перевтому, незадоволення атмосферою в колективі, роботі. Потім зіщулюються, скривлюються у посмішці і біжать "піднімати рейтинг". Поза очі одне - а в очі ....
Бррррррр!
Я завжди говорила вголос що думаю, не була підлабузником, не робила карьєру.На педраді ,коли я озвучувала вголос думку більшості , мене підтримав один слабенький голос, який швидко обірвали...
Тому я тепер щаслива - бо вільна.І нехай заздрять - вони самі зробили свій вибір.
До речі, урок ,який я провела, підтвердив правильність мого вибору. Відбування ябияк уроків, виставлення необгрунтованих оцінок, бюрократизм і показуха приводять до абсолютного падіння авторитета вчителя.
Не скажу , що таке скрізь - тільки про одну школу.
Кому потрібно ТАК "сіяти розумне і вічне"?
Какая то хрень получилась.Ни с того ни сего.Включаю ленту друзей и сразу все видео начинают орать.Пока прокрутишь и выключишь...Подскажите , что это?
|
|
Есть место абсурду в нашей жизни...
Моему 15-летнему в школе сообщили, что он должен сдать в библиотеку книгу Л.Толстого "Воскресение".
Парадокс в том, что он в принципе не читает книги ( к сожалению). Разве что в рамках школьной программы, и то ... Не учат Толстого сейчас ! Ломаю голову над этой загадкой. Ну , там Франко, или Лермонтов.... Я бы начала орать и обвинять в разгильдяйстве. Но "Воскресение"????
Терпеть не могу подобных ситуаций. Знаешь, что не виноват, а сомнение подленько грызет :"Ты виноват, забыл.Ай-яй-яй!"
Может я брала в бытность свою учителем? Но я же сверялась в библиотеке перед увольнением! Нет у меня дома такой книги! И ближайшие 4 года ТОЧНО не брала!
Что за хрень? Идти , выяснять... Фу, как не люблю я это! Ну почему со мной постоянно такие ситуации происходят?
Это цитата сообщения Волшебница_Алиша Оригинальное сообщение
Бездельники
"Если человек не делает то, что ему по душе – значит человек бездельничает, даже если работает не покладая рук. Чем больше в стране бездельников – тем беднее эта страна, даже если все поголовно заняты. Заняты бездельем. То, что создано без души – не нужно Богу.
Случайно попала http://pashtet-77.livejournal.com/ .Не оторваться. Талантливо пишет.
Сравнительный анализ
" Он уехал из Донецка в Киев, когда несколько грузовиков привезли в город первых вооруженных чеченцев.
У него работало свое дело – СТО, мойка, две шиномонтажки, десяток машин в аренде у такси, точка на Куйбышевском автомобильном рынке. Денег выходило не много, но достаточно. Он жил недалеко от железнодорожного вокзала, в «доме футболистов», донецкие меня поймут. Два раза в неделю возил жену с дочкой плавать в бассейн, после которого традиционно заезжали в «Три толстяка» на греческий салат и фирменные гренки. По выходным сбивал кегли в боулинге «Вирус». Любил гулять с дочкой по бульвару Пушкина. Дважды в год из Донецкого аэропорта летал отдыхать в Египет или в Турцию, уважал «олинклюзив» и любил вкусно поесть. Для себя самого предпочитал ресторан «Свинья» и просмотры на стадионе игр «Шахтера». «Свинья» нравилась атмосферой разгильдяйства, официантками с монументальными бюстами в провокационных декольте и корсетах, и дисконтной карточкой, маленькой серебряной свинкой с порядковым номером на боку. Стадион захватывал единением толпы, духом победы, силой и мощью, а еще раздавали бесплатно, бывало, дождевики, «сидушки» или кепки с символикой «Шахтера».
Он, в целом, был за Донбасс без Украины. Во-первых, ведь если перестать кормить Украину, это же сколько денег останется в области и как на эти деньги можно будет все тут наладить. Во-вторых, сотрудничать с Россией было определенно выгоднее, как минимум потому, что там больше денег и крупнее рынок сбыта. Да и вообще, что они, донецкие, видели хорошего от Украины? Только вечные наезды, мол, мы тут все тупые. Ну, хорошо, мы тупые, так живите тогда без нас, раз вы такие умные.
О возрасте...или с юмором или никак.
Были мы маленькие , наивные школьники.Стали взрослые, потрепанные обстоятельствами тети-дяди, и даже бабушки (дедушек вроде еще нет). Но душа то - молода! Как мы зажигали на встрече выпускников! Два класса вместе собрались. Такое редко бывает. В школе мы ,наверное, не были так дружны. Это с возрастом все стали равны.Тут уже не важно, кто умнее, кто красивее...Некоторых уже нет...
|
Что-то меня прорвало о личном.
Простите меня ,люди, которым трудно. Я ,наверное, глупо выгляжу со своим "хорошо".
Поверьте, я знаю, что это не вечное. И завтра может быть "плохо", и "очень плохо".
Не хочу вспоминать : но я "чуть" не умерла , "чуть" не развелась,"чуть" не покончила с собой.
Кто-то сверху мне сказал :" Хватит себя жалеть! Хватит всем угождать! Хватит стараться быть такой, "как все"! Хватит цепляться за прошлое! "
Жизнь очень коротка. И вот мне так составили сценарий (на сегодня). Значит , на меня есть еще какие-то планы?
|
...а я о своем, наболевшем. Сделала я резкий вираж в жизни - и все вдруг стало под другим углом зрения более выразительным. Кто друг, а кто так, рядом стоял. Что в жизни главное, а что - груз ненужный.
Когда знакомые встречают на улице, первое спрашивают :" Ну ,как ты? Работаешь в школе?".Я говорю, мол нет, уволилась. Реакция у ВСЕХ оччень бурная :"КАК???ДА ТЫ ШТО! А КАК ТЕПЕРЬ?!!!"
Так вот, сообщаю всем: "Жизнь после школы ЕСТЬ!"
Бывший ученик, принимая документы в службе трудоустройства сказал :" Жалко, столько лет поработали в школе , и ушли".
Я спросила:"А вы думаете, это рай, откуда никто не хочет уйти?!" Он ответил :"Думаю, да".
Почему ушла? Раскрываю карты, и да простят меня патриоты отечественного образования. Пропускаю бла-бла-бла цитаты Макаренка и Сухомлинского о любви к детям. Работа мне нравилась , иначе 1) я бы столько лет не выдержала; 2) кого-то убила 3) не "разбирала полеты"сейчас;
Учителей у нас не любят - факт. И вчера, кстати, после моей фразы о работе "для души" это прозвучало. Поскольку " после уроков не хотят с ребенком заниматься, видите ли им за это не платят". Все мамы знают как надо учить их детей, что учителя "не хотят" а что "хотят".
Мама, а она бывший учитель с 40-летним стажем, сказала : "Ты последняя, кто ушел из школы.Остальные - те , кто будет сидеть." То есть , при любых условиях, наплевав на все : унижение от родителей и начальства, мизерную зарплату, хамство учеников, отсутствие прав и массу обязанностей.
Почему же я ушла?
1. Здоровье. Противно выползать взмыленной лошадью ( а я привыкла выкладываться на уроке), потом дома срываться на семье, не спать по ночам, пить таблетки и ненавидеть себя.
2.Начальство. Две "самодуры", воюющие одна с другой. Одна - "палочки должны быть попендикулярны"(с) и "все должно быть в папочках" (человек в футляре).Другая - дама нетяжелого поведения, большими связями, завышенной самооценкой и поверхностным интеллектом. (ФУУ! КАКАЯ Я!) А какие у нас педрады - конфетка! Их пережить, что в бочку с какашками нырнуть.
3. Ученики. Наверное, с возрастом, больнее реагируешь на некоторые моменты - неуправляемость, мат, вульгарность.
4.Система. У нас , не знаю как где, нельзя ставить оценки ниже "4" - это снижает рейтинг школы. Поэтому проще поставить оценку с потолка и не морочить голову себе, ученику, родителям. Ну и что, что он не знает! А я принципиальная, видите ли.
5.Сокращения.У нас в школе часов истории только на одного учителя.А нас - 4!!! 2 - официально, и 2 - "на хвосте" (по блату) , ждут место.Поэтому для ставки нужно брать уроки (по себе) - рисования, природоведения, спецкурсы.....т.п. А это - кусок работы, причем неблагодарной (планы уроков, календаризация, оформление журналов,проведение олимпиад, конкурсов).
6. Объединение классов - сводят классы до 40 человек. Представляете? Там докричаться нельзя ,не то что о методике говорить.А как оценить? 1 урок в неделю и тот последний ( дети голодный, усталые).
А теперь принимаю в свою сторону : 1. Не любит детей; 2) Плохой учитель; 3) Не умеет держать класс; 4) Не творческая, не новатор, не"горит работой";
Не буду спорить.Забрала 2 центнера своих папок с материалами, вырезками, распечатками, планами, разработками, фото, дисками,презентациями, аудиофайлами ... и .... улетела. Да! Я теперь летаю! Не ползаю, не ною " Не хочууу на работууу", не жду каникул, отпуска.
Мне даже страшно самой , какая я счастливая. Я высыпаюсь, занимаюсь чем хочу, встречаю и провожаю мужа, сына (не рыча), сижу в инете, болтаю с мамой .А работа? Те 900 грн., что я приносила, смешанные с потом и слезами?
Попался мне случайно(неслучайно) проект дистанционной школы.Взяли, учусь работать. Получиться, нет. Какая разница?
На семинаре в службе трудоустройства спрашивали главный критерий поиска работы.Все говорили "деньги",некоторые "график работы".А я прям , как ворона белая - "по душе".Как все возбудились! "Если есть со стороны доход, то тогда ....", "Я на заправке машины мыла, чтобы побольше заработать...", "Вот есть же люди...".А белить бордюры за 50 грн. не схотели...А мне нельзя на солнце, и нагибаться, и в шуме.И еще у меня есть пенсия минимальная , и муж, и куча дипломов о специальностях.И стажу полно.И вообще... обидно.ДА,Я НЕ ХОЧУ ПАХАТЬ!Я ХОЧУ РАБОТАТЬ В РАДОСТЬ,В УДОВОЛЬСТВИЕ! И БУДУ!
Достали молодые бабы, ноющие за деньги.
Занималась я в молодости немного таро.
Чем только не занималась - и-цзин, йога,астрология, конструирование обуви, макраме и оригами, фортепиано и библиотечным делом, шитьем и вязанием,бисером и рисованием, садоводством, цветоводством....Некоторыми делами балуюсь до сих пор. А таро ...так, развлечение.Но, верю.
