Это цитата сообщения Miss_SV Оригинальное сообщение
Туники крючком 103
 |
 [показать] |
|---|---|
 [показать] |
|
|
[показать] |
|
|
[показать] |
[показать] |
Туники крючком 102
Это цитата сообщения heregirl Оригинальное сообщение
Развитие памяти у детей
Развитие памяти у детей
1. Раздвигаем границы воображения.
Попробуйте поупражняться вместе с ребенком, описывая разные объекты посредством тех признаков, которые им не присущи. Выполните такие необычные задания:
- изобразите, как звучит пушистое мягкое облако; - если дотронуться до радуги, что можно ощутить; - нарисуйте, как пахнет цветок; - нарисуйте несуществующее животное.
2. Развиваем ассоциативное мышление.
Сначала называйте малышу хорошо знакомые слова. Например: яблоко, роза, ручка, улыбка, котенок и так далее. Он отвечает Вам, какие ассоциации у него при этом возникают, описывая их прилагательными, которые характеризуют форму, цвет, вкус, запах. Вы записываете те определения, которые называет малыш. Потом Вы называете описания, а он говорит, чему они соответствуют. Далее задание усложняется. По такому же принципу Вы называете незнакомые малышу слова.
3. Используя слова из предыдущего упражнения, усложните задачу для малыша.
Вы называете два характерных признака предмета, а ребенок вспоминает, что или кто это был. Например, мягкий и пушистый – котенок, круглый и гладкий – мяч, теплая и добрая - улыбка и та далее.
4. Ассоциации.
Запаситесь достаточным количеством подручных материалов. Это могут быть мелкие детали конструктора, пуговицы, спички, вата, бумага, которую можно рвать, мять, резать. Вы называете слова ребенку, а он используя подручные средства, выкладывает образы, которые пришли ему в голову – ассоциации на услышанное. Затем, глядя на свои творения, малыш вспоминает, чему они соответствовали и повторяет называемые Вами объекты.
5. Визуализация незнакомых понятий и слов.
Вы называете незнакомые слова, а малыш либо рисует тот образ, который возник в его сознании, или описывает его устно. Как выглядит абракадабра, субмодальность, электрификация, диффузия и так далее. Какие эти слова на ощупь, как пахнут, возможно, им характерны какие-то звуки? Можно использовать иностранные слова, различные научные термины.
6. Оживление предметов.
Предложите малышу выбрать любой предмет и оживить его. Представив, что объект, который выбрал малыш, обладает интеллектом, может говорить и двигаться, ребенок должен показать, что он будет делать, куда пойдет, что скажет, где будет чувствовать себя комфортно. Можно сочинить сказку о жизни ожившего предмета.
7. Карточки-картинки.
Нужно немного подготовиться и сделать карточки с простыми картинками. Эта игра довольно известна, но очень эффективна. Ребенок раскладывает на столе карточки с картинками, запоминает, что на них изображено, потом он их переворачивает и по памяти называет картинку. Со временем игра усложняется: карточек становится больше, времени на запоминание – меньше. Следующий этап интересней. Вы диктуете слова, а малыш выкладывает картинки, не связанные с Вашими словами. Потом, глядя на карточки, он воспроизводит слова, которые называли Вы. Например, малыш кладет картинку мяч, Вы называете шкаф, задача ребенка связать эти два слова, чтобы впоследствии назвать не то, что увидел, а то, что услышал.
8. Игра в ассоциации.
Вы называете слово. Например, это слово – «Луна» и малыш должен перечислить свои ассоциации, связанные с этим словом: Луна – космос – луноход – звезды – ракета – планеты. Потом эта цепочка воспроизводится в обратном порядке от последнего к первому. Нужно называть все слова, не пропуская и соблюдая очередность.
Такие игры не только обеспечивают развитие памяти у детей, но и тестируют способности ребенка, выявляя слабые виды памяти. Ведь если малыш, например, визуал, то он будет стараться максимум информации усвоить посредством визуальных образов, но при запоминании со слуха, малыш может запоминать намного хуже. Поэтому родители должны развивать слабые виды памяти, выполняя упражнения для развития памяти, расставлять акценты так, чтобы в большей степени развивалась слуховая и тактильная память.
©heregirl
[700x466]
Это цитата сообщения Queen_Katerina Оригинальное сообщение
Зелёный мужской пуловер
Что-то там поблескивает среди аранов, может, заклёпки.
[479x700]Это цитата сообщения Любаша_Бодя Оригинальное сообщение
Какие платья подойдут для полных на разные типы фигуры: модные советы
Это цитата сообщения Natali_14 Оригинальное сообщение
ШЬЁМ ЛЕТНИЕ ПЛАТЬЯ, САРАФАНЫ, ТУНИКИ
Это цитата сообщения Leskey Оригинальное сообщение
Схемы для юбок.
Схемы для юбок.
1.
[350x478] 2.
[564x671] Это цитата сообщения Natali_14 Оригинальное сообщение
Мотив – шестиугольный мотив крючком
Такой шестиугольный мотив со снежинкой посередине прекрасно подойдёт для разного рода больших вещей типа пледа, покрывала, одеяла или подушек
Это цитата сообщения Valya6827 Оригинальное сообщение
Стильный жилет и повязка на голову с цветком для маленькой модницы
Это цитата сообщения Natali_14 Оригинальное сообщение
Домашние тапочки из шестиугольных мотивов
Такие замечательные тапочки-сапожки можно связать из остатков пряжи. Сначала свяжите необходимое количество шестиугольников по прилагаемой схеме. Далее соедините их между собой. С такими тапочками связанными крючком ваши ножки всегда будут в тепле.
Это цитата сообщения Авонаивка37 Оригинальное сообщение
Красивые мотивы для вязания крючком (УЗОРЫ КРЮЧКОМ)
Красивые мотивы для вязания крючком
[x604]/zhurnal.rykodelniza.ru/wp-content/uploads/2017/04/image-3-88-297x300.jpg" target="_blank">http://zhurnal.rykodelniza.ru/wp-content/uploads/2017/04/image-3-88-297x300.jpg 297w, http://zhurnal.rykodelniza.ru/wp-content/uploads/2017/04/image-3-88-50x50.jpg 50w, http://zhurnal.rykodelniza.ru/wp-content/uploads/2017/04/image-3-88-45x45.jpg 45w" width="597" />
Это цитата сообщения Авонаивка37 Оригинальное сообщение
Серый жакет крючком (Вязание крючком)
Серый жакет крючком от Светланы Заец
[x860]/zhurnal.rykodelniza.ru/wp-content/uploads/2017/04/image-3-90-180x300.jpg" target="_blank">http://zhurnal.rykodelniza.ru/wp-content/uploads/2017/04/image-3-90-180x300.jpg 180w" width="516" />
Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Свежевыжатый сок – источник здоровья. Как правильно принимать фреши
В последнее время все чаще можно услышать о свежевыжатых соках или фрешах. И очень часто можно услышать мнение диетологов о пользе соков для организма. Ведь почти во всех заведениях общественного питания в меню присутствуют фреши. Также у преимущественного большинства населения имеется дома соковыжималка или пресс для цитрусовых. Кстати, последнее можно приобрести в интернет-магазине прессов для цитрусов и гранатов http://citrus-press.ru
Свежеприготовленные соки содержат множество витаминов и микроэлементов. Но самое интересное – стакан фреша содержит такое количество витаминов, которое равно одному килограмму фруктов или овощей. Правда съесть так много продуктов довольно сложно, чего не скажешь о стакане сока. Основным преимуществом сока является то, что он способен доставить в организм полезные элементы в легкоусвояемом виде. Бытует мнение, что фреши более полезны, нежели фрукты (овощи), так как во время отжима пестициды и тяжелые металлы попадают в жмых.
Как правильно принимать фреши?
Для того чтобы сок оказал только благотворное действие на организм, нужно учитывать некоторые правила.
Это цитата сообщения Gloriy_65 Оригинальное сообщение
Франция – многогранная, интригующая и неповторимая...
Франция… при звуке этого слова в тот же миг на нас веет свежий ветерок романтики…
У каждого свои ассоциации со словом Франция, но каждый вспомнит о
Париже, Эйфелевой башне и Елисейских полях, Лувре и Бастилии
модных бутиках и неповторимых ароматах Шанель…
Вот такая Франция – многогранная, интригующая и неповторимая...
