А почему бы и нет?
Вот приближается новый учебный год, с которым многие бизнесмены, да и наёмные работники связывают очередное оживление своего материального положения. Что мешает в этот раз попробовать немного помочь удаче и справедливости найти путь в Ваш дом или офис?
Начнем с простых манипуляций, не акцентируя внимания на том какой цивилизации (культуре) они изначально принадлежат. Конечно не следует стремиться выполнить все озвученные здесь советы, но то, что "на душу легло" осуществить можно. Вперёд!
[300x400] |
Придуманная однажды, эта модель побила все рекорды популярности. |
ШАПОЧКА
Размер - на 0-9 месяцев (все зависит от толщины пряжи).
Вам потребуется: 75 г 100% натуральной шерсти меланжевого бело-голубого цвета (я использовала китайскую шерсть, специально предназначенную для детей, Chuanguang - 50г/216 м в два сложения); прямые спицы №2.
Платочная вязка: лицевые и изнаночные ряды - лицевые петли.
Основной узор:
1-й ряд: 1п. прибавить=1 лиц. скрещенную вывязать из протяжки; * 16 п. платочной вязки, 1 двойная протяжка (1 п. снять, как при вязании лицевыми, следующие 2 петли провязать вместе лицевой и протянуть через нее снятую петлю), 16 п. платочной вязки, 1 п. прибавить, 1 п. платочной вязки, 1 п. прибавить, повторять от *, 16 п. платочной вязки, 1 двойная протяжка, 16 п. платочной вязки, 1 п. прибавить.
2-й ряд: все петли вязать платочной вязкой.
[300x450] Порядок выполнения: Набрать на спицы 109 п. и после 1-го изнаночного ряда, провязанного лицевыми, вязать между кромочными основным узором. Через 18 см от наборного края все петли закрыть.
Сшить шапочку сзади. Выполнить верхний шов по принципу лепестков тюльпана.
С внутренней стороны "ушек" набрать по 11 петель и связать платочной вязкой завязочки.
Можно связать и немножечко по-другому. Провязав 15 лицевых рядов основным узором, в каждом изнаночном ряду провязывать 2 средних петли вместе. Через 18 см от начала вязания все петли закрыть одновременно. Сборка - такая же.
В этом случае шапочка выглядит немножко вытянутой.
Честно говоря, мне сложно сказать, что красивее - я связала оба варианта и оба получились здорово. На фотографии Димулькина шапочка связана именно вторым способом.
Выбирайте то, что Вам больше нравится!!!
ШАРФИК
Длина - 110 см
Вам потребуется: 150 г 100% натуральной шерсти меланжевого бело-голубого цвета (я использовала китайскую шерсть, специально предназначенную для детей, Chuanguang - 50г/216 м в одну нить); прямые спицы №2.
Английская резинка:
Четное количество петель.
1-й ряд: 1 лиц., 1 изн.
2-й ряд: накид, лицевую петлю снять не провязывая, изн.
3-й ряд: лиц., изн. с накидом провязать вместе.
Повторять 2-й и 3-й ряды.
Порядок выполнения: Набрать на спицы 46 п. и вязать английской резинкой 110 см, после чего все петли закрыть одновременно.
Для изготовления каждой кисти нарезать по 10 нитей длиной 12 см и, протянув их через петлю первого ряда, завязать узлом.
Выполнить по 6 кистей с каждого края.
[показать]
[показать]
[показать] Доброго времени суток!
Оказывается, разместить корректно и функционально различные объекты на садовом участке - целая наука:) Принимается во внимание абсолютно все - от законодательных норм до элементарной целесообразности и, если говорить о зеленых насаждениях, до уживчивости растений:) Предлагаю вашему вниманию полезно-прикладную и отлично составленную статью "Дизайн сада. План сада." от строительного портала Ibud.ua. Вы узнаете, с чего начинать планирование и зонирование сада, какие факторы принимать во внимание, а также получите массу полезных советов. Приятного просмотра!
При создании плана сада необходимо соблюдать определенные противопожарные нормы допустимых расстояний между сооружениями. От проезда садовый домик должен отстоять не менее чем на 4,5м, а от соседнего участка — на 3м и более. Между садовыми домиками, расположенными на соседних участках, наименьшее расстояние должно составлять 6м. Вольеры для домашних животных и птицы нужно размещать так, чтобы они не мешали отдыху соседей — в глубине участка и на расстоянии не менее 4м от ограждения соседнего участка.
Девочки, наткнулась в описании на вот такой столбик, а я с ним не знакома. Решила это исправить.
Автор: ЛанаМ
Текст автора. Большинство схем при вязании крючком очень просты. Наиболее сложными и подчас ставящим в тупик начинающих мастериц являются сложные незаконченные столбики. Они позволяют заполнять пространства между фигурками из тесьмы, образуя сложные переплетения и сетки. Сложный столбик читается со стороны направления вязания ряда. Сначала считаются накиды по крайнему изломанному столбику, которые затем провязываются до первой точки, в которой происходит разделение столбика. Затем провязываются столбики нижней части соответствующим числом новых накидов. Их вершины, как правило, соединяются в этой точке по типу незаконченных столбиков. Провязав нижнюю часть, довязывают верхнюю часть столбика. Затем, если есть разветвления вверху, то довязывают эти столбики, прикрепляясь в точку разветвления или в столбики между накидами.
Я специально нашла небольшое описание, которое должно более менее объяснить. На самом деле ничего чересчур сложного, просто внимательность и аккуратность.
Делаем на крючок 2 накида (1,2), прикрепляемся по схеме, провязываем один накид (2) - как бы делаем
остановку в месте пересечения - на крючке 3 петли. Делаем следующий накид (3), прикрепляемся по схеме, вытаскиваем петлю прикрепления - на крючке 5 петель. Провязываем петли попарно.
Делаем на крючок 2 накида, прикрепляемся по схеме и провязываем все накиды попарно -столбик с 2-мя
накидами. Делаем 1 ВП, затем 1 накид и прикрепляемся в середину только что провязанного стоолбика, вытаскиваем петлю прикрепления и провязываем столбик.
Иримед: а вот и наш "незнакомец"!
Делаем 4 накида (1 -4), прикрепляемся по схеме, провязываем 2 нижних накида (4,3) до точки разветвления столбика. Делаем еще 2 накида для следующей «ножки» (5,6) и провязываем эти накиды попарно - на крючке 5 петель. Провязываем эти 5 петель попарно, возвращаясь, тем самым, в верхнюю точку столбика. Делаем 2 ВП, 2 накида (7,8), прикрепляемся в точку разветвления и провязываем столбик с 2-мя накидами.
Делаем 1-й и 2-й накиды, прикрепляемся по схеме, провязываем 2-й накид - точка разветвления а, делаем 3-й накид, прикрепляемся по схеме, вытаскиваем петлю прикрепления и провязываем эту петлю и накид - опять в той же точке а, делаем 4-й накид, вытаскиваем петлю прикрепления и провязываем эту петлю и накид - точка а. Кроме начальных петли и 1-го накида на крючке 3 петли, по одной от каждого столбика, как при вязании незаконченных столбиков, провязываем эти 3 петли вместе и закрепляем их еще одной петлей. Затем довязываем петли попарно.
Продолжение рассказа о сложных столбиках читайте здесь:
http://blog.i.ua/community/2785/656337
Посмотрим, что у нас есть на видео:
[310x457]Узор "Плетенка" спицами
Попробовав этот пирог один раз, Вы влюбитесь в него навсегда
[показать]
Тесто:
125 г маргарина
1 ст. сахара
2 яйца
3 ст.л. мёда
1 ч.л. соды (погасить уксусом)
3 ст. муки
Творожная начинка:
850-900 г творога
4-5 яиц
1 ст. сахара
10 г ванильного сахара
1 ст. грецких орехов
[515x699]
[показать]
[показать]
[525x700]
[показать]
[показать]
[показать]
[410x600]
[700x307]http://webposidelki.ru/post_1210994754.html
Любое вязание, начинается с простого приёма - набора петель на спицы. Существует немало вариантов набора петель, которые в удачном сочетании с узором для вязки, cделают Ваше изделие особенно привлекательным.
При этом, каждый способ набора имеет свои преимущества. В зависимости от того, каким способом Вы воспользуетесь, край Вашего изделия, может приобрести различные свойства. Освоив различные приёмы набора, Вы сможете добиться значительных успехов в правильном оформлении ваших изделий и избежать лишних "телодвижений" с самого начала.
Традиционный набор, — самый распространенный вариант набора петель при вязании. Он может быть использован при начале вязания любого изделия. При таком способе, после набора петель, с первого же ряда можно начинать вязать полотно выбранным узором.
Для этого нить от клубка берут в левую ладонь. Длина свисающего конца нити, должна быть примерно вдвое больше ширины предполагаемого полотна, для которого набирают петли.
Обводят нить вокруг большого пальца левой руки по часовой стрелке и кладут ее на указательный палец. Оба конца нити зажимают в левой ладони (рис. 1, б).
Две спицы, сложенные вместе, вводят в петлю на большом пальце, подхватывают нить, лежащую на указательном, и вытягивают ее в петлю на большом пальце (рис. 1, в). После этого сбрасывают петлю с большого пальца и помогают этим и указательным затянуть образовавшуюся петлю на спице (рис. 1, г).