Известно, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Как правило, если движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то и речевое развитие ребёнка в пределах возрастной нормы.
Поэтому тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребёнка, способствующим улучшению артикуляционной моторики, подготовке кисти руки к письму и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга.
Один из эффективных способов развития мелкой моторики – упражнения для развития пальчиков или пальчиковая гимнастика. Ребенок вместе со взрослым проговаривает короткие стишки, сопровождая каждую фразу движениями пальчиков. Такие упражнения усиливают согласованную деятельность речевых зон, способствуют развитию воображения и памяти, а пальцы и кисти рук приобретают гибкость и податливость. А самое главное, что ребенок воспринимает пальчиковую гимнастику как игру и с удовольствием выполняет все задания.

Источник https://hitsovet.ru/letnij-top-spicami/

Осенний декор дома: вязанные тыквы в интерьере
Все идеи найдены в сети интернет. Авторам огромное спасибо!



Топ А-образного силуэта с большим вырезом-каре и сочетанием пастельных полос и ажурного узора незаменим и в городе, и на природе.

Хропот Анна 7 лет
Зверева Маша 8 лет
Крылышки выполнены витражными контурами и красками с блестками на кусочке прозрачной пленки ( можно взять папку-уголок для документов, обложку для книг и т.п.)
Платье выполнено из разных цветов пряжи. Использован мерсеризированный хлопок.
1.



Только галочки вязала через одну воздушную петлю, чтобы было не такое плотное.

[показать]
Хочу поделиться с вами своим платьем всем известным рисунком "зиг-заг".
Вдохновило меня вот это фото, неизвестно когда найденное в сети (если найдется хозяйка - буду очень рада!!!)
Итак, это оригинал:
Пока экспериментировала с гофрированной бумагой, Маша листала свою книжку. В. Сутеева « Кто сказал – МЯУ» и вспомнилась сказка «Петух и Краски» и пошла работа.
Славный хвостик получился!!!
В мисочку налила водичку, опустила гофрированную бумагу.
Прополоскала немного и вот что получилось ((( мисочка узкая бумага склеилась. Руками пыталась расправить рвется. Результат не впечатлил ((
Делаем другую попытку, миску по шире.
Полоску опускаем и сразу поднимаем немного (1,5см), а теперь медленно поднимаем и слегка прополаскиваем.
Кончик больше в воде поболтала.
Вот итог ))))
Большой, синий - это первая попытка, не важный, но в работе пойдет.
Оранжевый весь внизу склеился, тоже попыталась расправить рвется, а когда высох, все расправилось само собой.
В данном эксперименте понадобилось только вода ))))
Из всех испытуемых кусочков вышел хвост ПЕТУХА!
