Рада ,что Армен Борисович идет на поправку! Дай Бог ему здоровья! Не надо его беспокоить, коллеги журналисты!!! Вообще эта история заказная, надо прекратить вмешиваться в личную жизнь кого бы то не было , а тем более в жизнь любимого артиста.Столько проблем вокруг и никого не интересует. Журналистику переклинило на личную жизнь публичных людей. Издержки времени...
Истории о которых повествуют все СМИ- неравные браки.Это тема искусственно поддерживается прессой, на этом зарабатывают деньги. Навязывается мысль о большой любви... Простите меня - о какой любви идет речь? О деньгах , положении, окружении и т.д. В меркантильность я могу поверить ,но не о любви двух людей.Эта тема хорошо представлена в литературе , изобразительном искусстве, театре, кино...Посмотрите , например, фильм Путь наверх (Комната наверху), 1959 г, Великобритания, с Симоной Синьоре и Лоуренс Харви.Это очень хороший фильм, Симона Синьоре получила за исполнение главной роли получила премию Оскар.
http://vidachok.tv/staroe_kino/153115-put-naverh-room-at-the-top-1959.html

Дети войны
В период празднования дня Победы мною был опубликован небольшой пост, в котором дана субъективная оценка поколения «детей войны» . В частности, сказано, что «Отличительные особенности - это любовь к Родине, к родителям и родным, ответственность, жажда знаний, любовь к людям, желание делиться знаниями, но при этом не любовь к роскоши и т.п. что столь популярно сегодня…» Этот скромный пост получил много отметок «класс». Люди отмечают скромность старшего поколения, но при этом забытого государством. Ни в одном выступлении ко дню Победы не вспомнили о поколении «детей-войны», это несправедливо, по- моему. Нас действительно унижают, особенно, когда есть какая-то собственность и при этом человек оказался в одиночестве и т.д. Пытаются обмануть, отобрать недвижимость, усложнить решение бытовых проблем и т.д. Защиты от хамства нет. Наверное, должен быть определен статус поколения детей войны со своими защитными льготами. Нужно обратить внимание общества на это поколение. Ведь по сути это не столько личная проблема, она затрагивает жизнь большой массы людей, чей труд во многом создал те материальные ценности, которыми пользуется нынешнее молодое поколение страны. Следует учесть, что старшее поколение, о котором идет речь, перешагнуло 70 летний рубеж, многие ушли из жизни, а другие влачат крайне тяжелую жизнь.
Во время празднования Дня Победы звучали поздравления и благодарности победителям в ВОВ, к сожалению их осталось очень мало. Но про нас никто не вспомнил. А вслед за ветеранами ВОВ идем мы «дети войны». Некоторые представители нашего поколения находились на оккупированной территории, другие помогали партизанам, а многие совершали подвиги. Но все дети того поколения как во время войны, так и после нее, перенесли лишения, нужду, жили в стесненных жилищных условиях без нормальных удобств. Родители наши после войны были с травмами, как физическими, так и психологическими. Тем не менее, нас воспитывали родители и педагоги, где всегда царила атмосфера добра и взаимопомощи. Это объяснимо тем, что после перенесенного ада войны, людям хотелось забыть ее и осыпать своих и чужих детей любовью и добротой. Это явление очень точно передано в таких художественных произведениях, как фильм "Подранки", 1976 год, режиссер Губенко Н.Н. ,а также фильмы « Клетка с соловьями», вышедший 6 сентября 1945 года ,режиссер Жан Древиль и его современная версия "Хористы", 2004 года, , режиссер Кристоф Барратье. Фильмы вызывают сильные эмоции. На экране мы видим усилия педагогов посредством искусства вылечить раненные души подростков, многие из которых потеряли родителей на войне, были свидетелями тех трагических событий. Но мы выжили, получили образование, воспитали детей и внуков, и, сейчас, после 40 лет работы, получаем низкие пенсии и почти забыты государством.
Можно сказать, что к сожалению, оно недооценено в обществе. Образно говоря «дети и внуки перестройки» унижают поколение «детей войны». Пытаются обмануть, отобрать собственность и т.д. Защиты от хамства нет. но при этом, если будет определен статус поколения «детей войны» со своими защитными льготами, это немного смягчит обстановку и создаст «подушку безопасности» . Актуальна такая мера, как пропаганда послевоенного образа жизни, что поможет обратить внимание на позитивный опыт старших.

1.
[613x480]

2.
[640x442]

3.
[640x428]

4.
[640x467]

Страшно читать информацию о гибели талантливого артиста, хорошего Человека Владимира Костина. Трудно верить,но факты суровые подтверждают,что все правда.Он честный , талантливый Человек погиб из-за жестокости и ориентированных на безнаказанность некоторых представителей так называемых правоохранителей .Ужасно, сердце сжимается от этих строк.Весь ужас в том , что это все присутствует в разных проявлениях и в современной жизни.

1.
[640x480]

2.
[700x375]

3.
[688x512]

ЛУЛУША
Четверг, 17 Мая 2018 г. 16:51 редактировать + в цитатник
Сегодня 17 мая 2018 года умерла моя кошка Лулуша. Трехцветная кошка ,очень независимая и пугливая. Родилась она в 2004 году от кошки Дашки.Даша была тоже трехцветная и очень умная кошка. Когда то она пришла к нам с маленьким котенком в зубах, правда предварительно разведав обстановку. Мой муж дал Дашке поесть и она убежала, и вернулась с котенком в зубах. Это был красивый , пушистый котенок, которого мы вначале приняли за девочку и прозвали Машкой , а потом уже Мишкой. Так Дашка поселилась у нас и в 2004 году родила трех котят, двух из которых мы назвали Милу и Лулу в честь героев из произведений Ерже - Приключения Тинтина, а третьего котенка у нас забрали.Лулушка была очень независимая, боялась подойти , ела только тогда ,когда мы отходили. В прошлом году Лулушка заболела, у нее появилась незаживающая рана на плече.Она пришла ко мне и я поняла,что надо ее лечить и что она согласна . В течении года мы лечили Лулушку , она изменилась, очень стала послушная. Ей понравилась ласка и я ее все время ласкала. К сожалению, диагноз был неутешительный и не смотря на наши усилия, сегодня ее стало....Расставание всегда тяжело дается...,я плачу ..

1.
[410x579]

2.
[700x525]

3.
[700x525]

Сегодня 17 мая 2018 года умерла моя кошка Лулуша. Трехцветная кошка ,очень независимая и пугливая. Родилась она в 2004 году от кошки Дашки.Даша была тоже трехцветная и очень умная кошка. Когда то она пришла к нам с маленьким котенком в зубах, правда предварительно разведав обстановку. Мой муж дал Дашке поесть и она убежала, и вернулась с котенком в зубах. Это был красивый , пушистый котенок, которого мы вначале приняли за девочку и прозвали Машкой , а потом уже Мишкой. Так Дашка поселилась у нас и в 2004 году родила трех котят, двух из которых мы назвали Милу и Лулу в честь героев из произведений Ерже - Приключения Тинтина, а третьего котенка у нас забрали.Лулушка была очень независимая, боялась подойти , ела только тогда ,когда мы отходили. В прошлом году Лулушка заболела, у нее появилась незаживающая рана на плече.Она пришла ко мне и я поняла,что надо ее лечить и что она согласна . В течении года мы лечили Лулушку , она изменилась, очень стала послушная. Ей понравилась ласка и я ее все время ласкала. К сожалению, диагноз был неутешительный и не смотря на наши усилия, сегодня ее стало....Расставание всегда тяжело дается...,я плачу ...

1.
[700x653]

2.
[410x579]

3.
[700x525]

Мое послевоенное детство. Часть 3

В 3-ем классе нас принимали в пионеры. Причем принимали по этапам- в очередь. Я болела, пропустила занятия и не дотягивала до тех критериев , по которым принимали в пионеры в первую очередь. Очень переживала по этому поводу. Когда я утром входила в автобус, чтобы добраться до новой школы, а надо было ехать несколько остановок на автобусе , мне казалось, все видят, что я не пионерка. Скоро все устроилось. Через две недели нас тоже приняли в пионеры. Все было торжественно: мы произносили (давали) клятву, и нам повязали алые галстуки.
В 1954 году девочки и мальчики стали учиться вместе, как говорится «прощайте» женская и мужская школы, «да здравствует» совместное обучение. Это была опять новая школа, ближе к дому. Первоначально она была мужская, а после объединения девочек и мальчиков - общая для них. Четвертый класс соединил нас очень разных по социальному положению , но близких по возрасту и русскому языку детей. Тогда никто не говорил и не думал о таком понятии как «социальное положение». Это сейчас , когда я смотрю фото класса полувековой давности и зная или не зная судьбы наших одноклассников, я понимаю какими разными мы были ,но самое главное уживались, дружили, помогали друг другу. Думаю, в этом была большая заслуга наших педагогов и родителей.
Я не сразу попала в этот класс, где -то в середине учебного года. Мы учились в русской школе и занимали треть здания, а в остальной части здания располагалась грузинская школа. Детей там было значительно больше. Никаких буфетов, спортзалов, но зато на территории школы были спортивные игровые площадками для волейбола и баскетбола, а также беговые дорожки. Если шел дождь во время урока физкультуры , мы сидели в классе .Нашлось место и для опытного садового школьного хозяйства, а на первом этаже у нас располагался класс для занятий по труду. Дети из обеих школ никогда не ссорились, совместных акций или мероприятий не проводили, но коллективы школьников были в доброжелательных отношениях. В школу часто шли гурьбой, ребята постепенно присоединялись и так шли вместе до самого здания школы. Часто с нами в школу шла Нонна Гаприндашвили - будущая чемпионка мира по шахматам среди женщин. Она была немного старше нас, очень скромная , даже застенчивая. Уже тогда у нее были достижения в области шахмат, но Нонна ничем это не подчеркивала.
В те годы повсюду шли стройки, напротив нашей школы тоже строился жилой кирпичный дом. Моя мама , специалист по строительству со специализацией «проектирование и строительство мостов и туннелей» поступила на работу на стройку этого жилого дома в качестве прораба. Эта мужская профессия, но она справлялась. После уроков я шла к маме на работу, и меня приводил в восторг рост этажей этого здания , и я ощущала сопричастность к этому моей мамы. Это придавало мне чувство гордости, мы же - дети победителей и по сути своей были созидателями. В те годы было принято ходить на работу к родителям. Там всегда детям были рады, говорили какие-то хорошие слова, а иногда угощали чем-нибудь вкусненьким. Но это, конечно, зависело от профиля предприятия родителей. По- хорошему, это был своеобразный первичный опыт профессиональной ориентации.
Некоторые наши педагоги прошли через фронт, имели ранения и инвалидность. Про войну они не рассказывали, больше про жизнь. Помню Константина Николаевича - преподавателя истории . Красивый человек, около сорока лет, прошедший войну. Он очень интересно строил урок - спрашивал нас, обращался к нам уважительно, никогда не рассказывал по учебнику. Он любил смотреть в окно, а потом неожиданно поворачивался к нам и говорил о наших проблемах, о том ,что волнует нас- о внешности, о нашем взрослении. Все это он говорил с огромным тактом, ничего такого, что могло бы задеть конкретно кого-нибудь. Сейчас я не могу восстановить точно его слова, только помню, что у нас было чувство, как-будто Константин Николаевич становился нашим ровесником и понимает все так как мы это находим. Беседы Константина Николаевича касались и вопросов культуры и общей образованности. Он расширял границы урока , мы это понимали и любили эти занятия. Спустя много лет , я использовала этот принцип в своих занятиях со слушателями и получала благодарную ответную реакцию от аудитории. Добро не пропадает, только приумножается.
Любовь к русской литературе привила нам прекрасный педагог Доротея Борисовна. Эта женщина была предана своему предмету и свою любовь передавала нам. Видно было, что Доротея Борисовна была не очень здорова, но стихи Пушкина и поэма «Евгений Онегин» так преобразовывали ее , что до сих пор помню как прекрасно проходили наши уроки под ее декламацией. После уроков не хотелось расходиться, оставались в классе и разговаривали. Об этом узнала наша педагог по грузинскому языку Марина Александровна –удивительно добрый человек. Она приходила к нам в класс и начинала нам рассказывать грузинские сказки о былинных героях Амирани и других. Наши уроки истории, литературы и грузинские Читать далее...

Смотрела передачу "Монолог в 4- частях. Губенко Н.Н."Николай Николаевич Губенко талантливый артист , политический и общественный деятель,но самое главное , очень хороший, редкий Человек. Принадлежит к поколению "детей войны" и сын Победителей войны 1941-45г.г.Меня восхищает его творчество и дела. Желаю ему еще больших успехов!!! Пока есть такие люди будет и Совесть . К сожалению- нас "детей войны", топчут "дети перестройки".Надежда наша зиждется на таких Людях как Николай Николаевич Губенко . Спасибо ему и каналу Культура за передачу. Молокова Зоя Эдуардовна,к.т.н.

1.
[347x294]

Молокова Зоя Эдуардовна , образование высшее, кандидат технических наук, автор более 60 научных трудов, в том числе энциклопедического справочника «Современная женщина»(2 изд. 1994 и 1999, тираж по 10000экз) , член Союза журналистов России. 20 лет (1982-2002) проработала в Академии народного хозяйства при Правительстве РФ , в начале в качестве старшего научного сотрудника, а затем директора программы обучения « Современная женщина» . Благодаря этой программе 113 женщин и мужчин нашли новую занятость в тяжелые для страны годы(1995-1999). На занятия привлекались женщины –матери детей инвалидов, женщины с маленькими детьми, многодетные матери. Занятия посещали и мужчины, также из социально малообеспеченных семей и безработные. Программа обучения осуществлялась на средства грантов от благотворительных фондов, а также благодаря договору с Комитетом труда и занятости Правительства Москвы
В 1990г была заместителем руководителя Программы по подготовке руководящих кадров промышленных предприятий к работе в рыночной экономике , в рамках соглашения между Горбачевым М.С. и Миттераном Ф., Стипендиат Французского Правительства с 1990года. В1999-2001 гг. работала в качестве профессора в Университете Нанси- 2, г. Нанси, Франция.
С 1994 по 2003 гг. тесно сотрудничала с Комитетом общественных и межрегиональных связей Правительства Москвы, президент региональной общественной организации «Центр «Современная женщина». По линии «Центра «Современная женщина», проводила семинары и конференции в год 850 летия Москвы , «Круглые столы» по профилактике правонарушений в 1999г - для жителей ЗАО Москвы . Семинары проводились на средства грантов от благотворительных фондов и Комитета общественных связей Правительства Москвы. В 2001-2003 гг. на средства гранта от Правительства Москвы выполнила проект «Предпринимательство без границ» и представила его на семинаре в Болгарии. В 2002 и 2003проводила семинары «Современная женщина» в дни празднования Дня города Москвы. По просьбе Экономической комиссии ООН и при финансовой поддержке фонда Аденауэра провела международную конференцию в 2001 году в Москве по развитию женского предпринимательства. В 2000 и 2001г.г. выступала в ООН, Женеве на конференциях проводимых Экономической комиссией ООН по развитию женского предпринимательства и женской занятости.
В тот же период Молокова З.Э. участвует в международных проектах « Женщины миллениума» , Исландия , Рейкьявик, октябрь 1999г. Участие в составлении и автор статей в книге «Энциклопедия российского современного женского движения» на анг.яз. «Encyclopedia of Russian women’s movements», Greenwood Press,2001. В 1999-2000г.г. находилась в командировке в качестве профессора французского университета Нанси2, Франция
В1995 –2002 г.г. участвовала в радиопередачах для женщин на Народном радио, радио Маяк, Россия, радио Резонанс и в 2002 вступила в Союз журналистов России. В те же годы участвовала в передачах кабельного телевидения Западного округа Москвы.
В настоящее время Молокова Зоя Эдуардовна сотрудничает с администрацией Наро-Фоминского района МО .В 2013г. подготовлены Рекомендации по улучшению занятости в Подмосковье. Переданы в газету «Основа» через корреспондента Тютелеву Т.Н.
В 2014 и 2015г.г. участвовала в конкурсе «Наше Подмосковье», а летом 2015 г провела курс лекций по самозанятости для группы инвалидов по зрению Наро-Фоминского района. В год 70 летия победы во Второй Отечественной войне опубликовала серию статей в Интернете, и местной печате на русском и французских языках. Так , 7 статей опубликованы в газетах «Панорама Селятино» и «Калининец» в 2015 г. Статьи были посвящены теме послевоенного детства , системе отношений среди детей того времени и воспитанию в школе после войны. Также описан подвиг героя Советского Союза ,профессора Цицишвили И.Н. во время боев за Днепр в ВОВ.
В газете «Армянская церковь»,№ 5 ,2016 - была опубликована большая статья о роли ее семьи в Великой Отечественной войне «Семейный портрет», статья в книге «1941-1945 Моя память вечна», Москва 2017. представлены материалы о роли семьи Молоковой(Будаговой) Зои Эдуардовны и ее мужа –Молокова Владимира Ивановича в боях ВОВ.
Кроме того Молокова З.Э. занимается просветительской деятельностью и народной дипломатией в социальных сетях ( Публицист, MAXPARK, Facebook), пишет рецензии, отзывы, комментарии на русском и французском языках, дружит с представителями творческих профессий России, Франции, Армении и Грузии .
Молокова Зоя Эдуардовна, ветеран труда, имеет Государственные награды, медаль в честь «850 летия Москвы», Почетная грамота министерства труда и социального развития РФ, благодарности от общественных организаций Москвы за помощь в профессиональном переобучении женщин.
Работает над новой книгой .

1.
[303x489]

2.
Читать далее...

Умер Иван Павлович Неумывакин, доктор медицинских наук, профессор, пионер космической медицины.
Иван Павлович Неумывакин удивительный , огромного таланта, знаний и очень добрый ,открытый человек, ученый с мировым именем. Я познакомилась с Иван Павловичем в 1994 году ,когда приступила к изданию книги -энц. справочник "Современная женщина".В книгу вошли рекомендации Ивана Павловича по коррекции женского здоровья. При переиздании книги в 1999г. в нее опять вошли рекомендации Неумывакина И.П.Благодарна судьбе за встречи с этим интеллигентным, образованным, мудрым ученым. Светлая Память Ивану Павловичу.
Молокова Зоя Эдуардовна

1.
[300x215]

Да, унижается поколение детей-войны. Если недавно в официальных речах слышались слова уважения к поколению "детей войны" и указывалось о сопричастности их к Победе войны 1941-45г.г., то сейчас это забывается. Нас унижают и топчут на всех уровнях- начиная от нищенской пенсии до оскорблений и унижений в быту. Это у нас пытаются отнять собственность, обманывают мошенники,используя разные способы.Этому способствуют все СМИ.Печают и показывают все ,что можно продать...Все на продажу....
Я не читаю подобную информацию.Хотя бы эта ужасна "Сага о Джигарханяне А.Б." Это серии передач" За стеклом" . Это унизительно .Цымбалюк демонстрирует позицию своего поколения "детей-перестройки"по отношению к старшему. Н.а. Джигарханян- поколение "детей войны". Наверное он сложный человек , но гениальный артист. Делал ошибки, согласна, но зачем поколение "детей -перестройки" унижает и топчет поколение "детей-войны"? А эти женщины, которые защищают экс-жену,а вернее помощницу по-хозяйству, такие же "манкурты" как и экс-жена. Да еще наживается за счет н.а. Противно и гадко!!! Оскверняется святое чувство"любовь".Стыдно. Все на продажу , вот это так, но нельзя до такой степени.... Побойтесь Бога!!!

Дружба, испытанная временем.
Друзей в жизни бывает немного. Счастье, когда они есть. Они рядом, всегда готовы помочь- кто делом, кто словом. В дни испытаний это особенно необходимо. Так случилось, что из-за переезда из одного города в другой, одни друзья только существуют по телефону, а другие ближе, готовые бросить все и приехать на помощь. Спасибо! Моя подруга по школе - Манечка Алмоева , дружим всю жизнь , с первого класса, с 1951года.Это мужественная женщина, инженер , автор учебника, преподаватель ВУЗа, который когда то мы окончили. Но главное- добрый , чуткий человек , всегда найдет нужные слова для поддержки. Моя другая подруга Аня Дункерс, подруга с первых дней моей жизни в Москве. В многомиллионной Москве я нашла сердечного человека- чью поддержку я всегда помню и ценю.Мы много путешествовали по Подмосковью, говорили, делились своими проблемами и жизненными историями.Сергей Потапов -мой добрый друг, всегда чувствует ,когда плохо и нужно сделать добро, чтобы не было бы худо. Сергей-кладезь знаний ,который всегда делится со мной интересной информацией и приходит на помощь! Жослин -моя подруга по Франции. которая сделала все, чтобы вдали от родины , я была бы как дома, Господи! Спасибо, что дал мне счастье встретиться с Вами -мои дорогие друзья! Я Вас очень люблю !

1.
[640x480]

2.
[576x576]

3.
[475x700]

4.
[700x647]

Светлая память нашим родным- победителям войны 1941-45 г.г.

1.


1.
[508x700]

2.
[508x700]

3.
[508x700]

4.
[508x700]

5.
[508x700]

Друзья, отзовитесь! Мы дети победителей! Жизнь развела нас. Надо встретиться! Друзья ,вспомним наше послевоенное детство, отзовитесь!!!

1.
[640x467]

2.
[640x480]

3.
[600x443]

4.
[140x231]

5.
[613x480]

Скоро 9 мая- День Победы!!! Наш самый главный праздник !!! Мы дети войны сопричастны этому празднику, как никто...Вспоминаю друзей детства,с кем-то общаемся -Манечкой Алмоевой (дружим с 6-ти лет), Геннадием Караваевым и Валерием Поздним, Стеллой Нариманидзе, Лилечкой Нагулковой.К сожалению , кого-то уже нет - Саида Ачбы и Виктора Шубина, Толика Богданова и еще, многих..., а кого то не могу найти, как Иру Степанович и Лиду Гутник. Может быть кто -то прочтет эти строчки и увидит фото и вспомнят наши школьные годы и меня Будагову (Молокову) Зою.Надеюсь и очень жду....

1.
[229x229]

2.
[596x465]

3.
[400x480]

4.
[534x700]

5.
[400x480]

6.
[600x443]

7.
[309x350]

8.
[140x231]

9.
[372x406]

10.
[494x700]

Мое послевоенное детство
1159 87 47
К 70-летию Великой Победы

Я родилась в последний год войны, почти в конце. Имя мне дала моя старшая сестра в честь Зои Космодемьянской. Показывали фильм о Зое Космодемьянской, потрясенная гибелью Зои, моя сестра захотела сохранить это имя и память. Первые мои воспоминания …Я помню очередь за хлебом, все кричали, наверное боялись , что им не достанется хлеба. Помню этот угловой магазин рядом с нашим домом. Были огромные трудности с покупкой хлеба. Большая очередь, крик. Мы с сестрой проявили находчивость, видя,что людей с грудными детьми, пропускают без очереди, мы побежали домой, запеленали своих кукол Тату и Нату и побежали в магазин. Это были целлулоидовые куклы, большие и очень похожие на грудных детей. Хлеб нам дали, думаю, нас просто пожалели.

Помню , как в наш двор заходили разные люди, пели песни или что-то продавали. Первое восприятие музыки у меня связано с песней какой-то женщины. Она с надрывом пела грустную песню, а люди выносили, кто что мог: какие-то печенья, яблоки, кусочек мяса… одежду.

После войны мы жили очень скромно, но мама соблюдала режим и водила меня регулярно на прогулки в парк. Чтобы добраться до парка, надо было перейти на другой берег реки и для этого, естественно перейти мост. Я была худеньким ребенком и мама , конечно же хотела , чтобы я поправилась. Чтобы уговорить меня поесть пищу мама меня уверяла, что в противном случае меня сдует с моста. Я помню жуткий страх, я хваталась за какие-то конструкции моста, чтобы меня не сдуло в реку. Не знаю , насколько оправдан был такой воспитательный прием, но страх переходить мост остался на всю жизнь.

9марта 1953года умер Сталин… я была во втором классе. В этот день отменили занятия в школе. Не знала чем заняться. Меня очень огорчало, что не могу играть в кукольный театр. Я была чуть постарше других детей во дворе и организовала для детей кукольный театр. Но день траура, объявленный в связи со смертью Сталина, не позволял нам детям забавляться.

В те годы, все жили открыто, двери почти никогда не закрывались. Мы дети постоянно ходили друг к другу. Играли на общих балконах, иногда нас угощали взрослые, там же мы устраивали наши представления. Все дети дружили ,не помню сор. Запомнился один случай. Моей подруге родители купили детский складной стульчик. Я решила его опробовать и каким -то образом пальцы левой руки оказались зажатыми в стуле. Но я не кричала и не звала никого. Мимо меня ходили взрослые и дети, а я молчала и терпела боль. У меня в памяти были сюжеты о пытках героев войны и мне казалось , что это тоже пытка, которую надо терпеть . Спустя какое-то время кто-то из взрослых забеспокоился и подошел ко мне. Я уже была обессилена от боли, меня высвободили, но ногти были раздавлены и отошли от пальцев.

Наше послевоенное детство способствовало придумыванию игр и забав. Чуть повзрослев, где-то с восьми и до двенадцати лет я играла в школу. Мои друзья были на год, полтора младше. Но у меня был уже школьный опыт, я пошла в первый класс в шесть лет. Был журнал, тетради, мел, доска. Я составляла программу по предметам, думала о том , что расскажу на уроках детям. Самое интересное, что детям это нравилось , и родители были довольны, т.к. дети что-то познавали от меня и не баловались. Спустя годы мы вспоминали с ностальгией это время…

Очень долго я верила, что птицы могут говорить. Моя тетя, которая не имела своих детей, жила неподалеку от нас. Я любила на субботу –воскресенье ездить к ней. Моя тетя занималась со мной по математике. Она могла о чем-то догадываться о моих делах, но, когда я приходила к ней, она мне говорила, что птицы ей все рассказали и еще показывала какая именно птичка ей рассказала … Я очень долго этому верила, наверное, до двенадцати лет, а может и старше.

Молокова Зоя Эдуардовна , кандидат технических наук , член союза журналистов России

31.01.2015.

Москва

Мы - дети войны. Отличительные особенности- любовь к Родине, любовь к родителям и родным,ответственность,жажда знаний, любовь к людям, желание отдавать знания, не любовь к роскоши и еще много всего, что не столь популярно сегодня...

1.
[613x480]

2.
[640x442]

3.
[640x428]

Это ужасное событие произошло 6 лет назад. Потеряла здоровье, молчу о деньгах....Самое интересное , что только на прошлой неделе поняла о причинах этого затопления. Соседи рядом в коммунальном колодце, рассчитанном только на проход канализационных вод , устроили слив дождевых вод, нарушили сам колодец ,убрав верхнее кольцо и т.д.-перегрузив колодец всеми возможными отходами. А вода что? Ищет удобный для себя выход и к ближайшему соседу... Хорошо , что я инженер и когда -то изучала в Грузинском политехническом институте "гидравлику" и знаю закон сообщающихся сосудов и смогла решить проблему отвода нежелательных вод.Но все это до поры и времени, к сожалению...Придется решать вопрос о восстановлении соседями коммунального колодца до требуемого по стандарту, вида.Вот такие дела , всю жизнь ненужная суета и нервотрепка ....

1.
[700x525]

2.
[700x525]

3.
[700x525]

Все думают ,что театр и актеры другие,умнее зрителей, интеллигентнее и т.д. А на самом деле ничего такого нет. Просто пирог лучше, вкуснее и в обществе они заметнее. Работа приносит не только моральное удовлетворение , но и солидное материальное....И это особенно проявилось в последнее время, платят в регионах хорошо, да и столице очень хорошо... А уж за границей.... вообще , ведь есть марка. Вот и боятся потерять кормушку, боятся перестановки и т.д. У всех есть свои связи, вот и поднимают бурю в стакане воды . А знаете,как переживали "старики", народные артисты старого МХТа, когда Олег Ефремов не давал им роли и выживал из театра. Закон бумеранга никто не отменял...

Дебаты-не дебаты, но как-то раскрылись некоторые кандидаты и их доверенные лица. Одна надежда , что избранный кандидат возьмет некоторые рациональные зерна из программ соперников, изменит свой ближний круг, и обратит реальное внимание на простого человека. Незабываема реакция доверенного лица одного из кандидата на появлении в студии простого человека из народа и бегство самого совхозного кандидата... позор...Что делать ?Очень далеки они от народа и их проблем. Этой женщине я верю, а остальное не утверждаю, но Грудинин убежал, это реально. Я j другоv думаю, что когда эта несчастная женщина себя спалила, а муж тяжело заболел и их выгнали из квартиры,тогда журналисты не освещали это ужасное событие...Я писала в 2013 году , что нашу журналистику не интересуют проблемы простого человека. Я сама лично попала в жуткую ситуацию- затопление дома на 1,5 м по всему периметру дома и я не могла достучатся хоть на кого-то. Я потеряла и здоровье и огромные деньги, я писала об этом и задавала простой вопрос- почему забыт простой человек?Ответ не получила.

Размышления о выборах и дебатах: . Вот и вся проза жизни.Как только представили простого человека за которого так ратуют кандидаты в президенты-один ,"главный" - сбежал, а его подельник орал с пеной у рта, а другие сдерживали не его, а того, кто защищал простого человека.Дебаты, а вернее поведение кандидатов дают представление о намерениях кандидатов и то,кого они собираются защищать.По моему Национальная идея- совпадение интересов народа с проводимыми преобразованиями социальной и экономической жизни народа- всех без исключения.