Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
Карапуз. ИГРЫ ИЗ СЛОВ, СНОВ И СЛОНОВ
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
Карапуз. ИЗМЕРЯЕМ ВСЕ НА СВЕТЕ
Это цитата сообщения lach Оригинальное сообщение
Мелодрама "45 секунд "
Мелодраматическая история жизни современной городской интеллигенции. 45 секунд — именно то короткое время, за которое изменилась жизнь героев картины.
Главная героиня — Татьяна Чернигова — успешная бизнес-леди, бывшая бесстрашная альпинистка, тяжело переживает семейную драму: неудачные попытки родить ребенка. Беда не приходит одна, и на фоне психологических переживаний героини разыгрывается криминально-детективная трагедия, виновницей которой, по мнению свидетелей и участников, становится она… В критической для Тани ситуации ярче всего проявляются истинные чувства близких и родных людей и к ней самой и друг к другу: отца — одинокого пенсионера, мужа Дмитрия — человека эгоистичного и неискреннего, серьезного и смелого альпиниста Дениса, «лучшей» подруги — Аллы, адвоката Бельского и др. Любовь и предательство, понятия о человеческом достоинстве, чести и совести, мужестве и долге раскрываются в характерах и поступках этих героев
Смотреть онлайн 45 секунд http://www.1serial.ru/smotret-onlajn-45-sekund.html
Это цитата сообщения ЕЖИЧКА Оригинальное сообщение
=ВЕЧЕРНИЙ КИНОЗАЛ= =Я дождусь=
[420x596]
2011 г. Россия, Франция
Режиссер: Иван Соловов
В ролях: Джудит Дэвис, Антон Пампушный, Елена Лядова, Иван Кокорин, Александр Пашутин, Анна Миклош, Франсуаза де Сталь, Жан-Мари Фонбонн, Сергей Шнырёв, Александр Арсентьев, Юлия Сорокина, Изабель Альфред, Алан Ле Галл, Александр Устенко, Лоран Гин, Дилан Леванье, Жан Пьер Лер, Лилиан Бертран, Александр Загрудный
Во время войны француженка Жизель спасла русского солдата Сергея, бежавшего из фашистского плена. Они полюбили друг друга. Когда война закончилась, Жизель вместе с любимым уехала в Россию. Молодые люди были уверены, что самое страшное осталось позади. Но в послевоенном СССР их ждали новые испытания. Девушке нелегко привыкнуть к тяжелому деревенскому быту в стране советов, но она все готова вытерпеть ради своей любви. Однако не только быт омрачает ей жизнь. Односельчанка Клавдия тоже неравнодушна к Сергею и любыми средствами пытается разрушить его брак. Для этой цели она не жалеет никаких средств и даже влюбляет Сергея в свою сестру. Нешуточные страсти кипят в деревне. Какой выбор сделает Сергей?
http://serialu.net/ja-dozhdus/#more-2499
Это цитата сообщения lach Оригинальное сообщение
Фильм мелодрама "Невеста моего жениха"
Юля молода, красива и успешна в карьере, но личного счастья в ее жизни давно нет. Три года назад она отказалась уехать в провинцию со своим женихом Вадимом, предпочтя выгодную работу в столице, но найти ему достойную замену так и не смогла. После очередной неудачной попытки у Юли происходит переоценка ценностей и девушка решает вернуться к проверенному временем и бесконечно любящему ее Вадиму. Однако героиню ждут плохие новости: молодой человек встретил свою любовь и вот-вот женится на другой…
Год выпуска: 2013
Жанр: Мелодрама
Выпущено: Россия, кинокомпания “Русское”
Режиссер: Владимир Потапов
В ролях: Татьяна Федоровская, Александр Константинов, Мария Кононова, Людмила Гаврилова, Владимир Жеребцов, Екатерина Травова, Евгения Крылова, Юрий Мосейчук, Наталья Унгард
Смотреть онлайн Невеста моего жениха
Это цитата сообщения lach Оригинальное сообщение
Фильм мелодрама "Генеральская сноха"
У Иры Колчиной все складывается как нельзя лучше. Подружки не зря завидуют ей: сам профессор Федоров предложил вчерашней студентке работу в собственной клинике. К тому же скоро Ирина станет генеральской снохой, будет жить в почете и достатке. Но не все сбылось, как мечталось. Главной в семье считается Изольда Генриховна, генеральша. Она искренне считает, что Ирина не должна забывать о том, в какую семью ее “взяли”, быть благодарной и вести себя соответственно…
Год выпуска: 2013
Жанр: Мелодрама
Выпущено: Россия
Режиссер: Анатолий Матешко
В ролях: Наталия Антонова, Игорь Ботвин, Лариса Кадочникова, Ксения Николаева
Смотреть онлайн Генеральская сноха
Это цитата сообщения Чудетство Оригинальное сообщение
Раскраски малышам 2.
Раскраски малышам 2.
[600x700]Это цитата сообщения Мила_Лова Оригинальное сообщение
Памятка «Как защитить детей от анкет в школе».
Памятка родителям, подготовленная юристами, о том, что делать, если в образовательном учреждении, которое посещает ваш ребенок, проводится анкетирование с целью сбора данных, содержащих семейную тайну или тайну личной жизни членов семьи.
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ
По сообщениям родителей в некоторых школах России проводится анкетирование школьников (якобы с целью предотвращения насилия в семье). Распространяемые анкеты содержат вопросы, относящиеся к семейной тайне или тайне личной жизни членов семьи.
Подобные действия являются незаконными.
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
Воробышек. ХОДЯТ УШКИ НА МАКУШКЕ
Это цитата сообщения Чудетство Оригинальное сообщение
Что ты знаешь о птицах?
Что ты знаешь о птицах?
1.
[500x700] 2.
[529x700] Это цитата сообщения L_e_n_u_s_y_a Оригинальное сообщение
Как разные цвета влияют на состояние ребенка?
Наши малыши — дети природы, они чутко реагируют на все, что их окружает. Особенно на цвет, который способен даже лечить…
Красный цвет и его оттенки
С их помощью можно стимулировать сердечную активность, кровообращение, обмен веществ. Красный ускоряет выздоровление при различных кожных заболеваниях. Он словно физически излучает тепло и как будто оживляет, активизирует силы организма и даже лечит простуду. Некоторые, памятуя об этом, накрывают малыша, когда он заболевает, красным пледом. Однако с этим сильным и ярким цветом важно не переборщить: от долгого воздействия красного ребенок может переутомиться и стать раздражительным.
Это цитата сообщения Litizija Оригинальное сообщение
Фразы, которые нельзя говорить ребенку
|
Это цитата сообщения Litizija Оригинальное сообщение
Почему обманывают наши дети
|
Это цитата сообщения lach Оригинальное сообщение
7 фактов, которые необходимо знать родителям мальчиков!
[400x265]1. Любимый ребенок.Это цитата сообщения КолыбельнаяМедведицы Оригинальное сообщение
Успех первоклассника - 25 важных пунктов
Наконец-то наступил этот волнующий момент. Ваш ребенок в первый раз переступил порог школы. Вы осознаёте, что этот год будет непростой. Какие же правила необходимо соблюдать родителям, чтобы их ребёнок быстрее и легче адаптировался к школьной жизни.
25 важных пунктов успеха вашего первоклассника:
1. Обязательно лично провожайте вашего первоклассника в школу, даже, если здание школы находится за углом вашего дома. Несколько минут доброжелательного взаимного общения помогут ребёнку настроиться на учёбу. Обязательно ободрите его, если он не в настроении.
2. У школьника должна быть своя территория. Если в вашей квартире нет детской, нужно организовать место для учёбы: письменный стол по размеру, удобный стул, полочки для книг и тетрадей, правильное освещение.
3. Очень важный момент – правильный режим дня. Выполнение домашних заданий нужно чередовать с отдыхом: 30 минут занятия, 15 минут перерыв. Обязательно нужно выделять время для прогулок на воздухе, поскольку главная причина плохого поведения ребёнка в этот период – повышенная утомляемость.
4. Необходимо позаботиться, чтобы Ваш первоклассник имел возможность поиграть игрушками, пообщаться с ровесниками. Жизнь ребёнка должна быть радостной и разнообразной.
5. В первом классе ребёнку необходимо почувствовать удовлетворение от процесса учёбы, и родители могут сыграть в этом огромную роль. Первоклассника необходимо эмоционально поддерживать, находить моменты, когда можно похвалить. Такое поведение с Вашей стороны повысит его самооценку и поможет развиться интеллектуальным способностям.
6. Объясните ребёнку, зачем нужны правила, установленные в школе, какую роль они играют в процессе учёбы.
7. Контроль со стороны родителей необходим, но он должен носить скорее дружеский характер, чем авторитарный. «Поделись, что задали на дом? Как, по-твоему, правильно выполнить это задание? Тебе моя помощь нужна?».
8. В первые дни лучше садится за уроки рядом с ребенком. Если нужно остановить его рукой: "Подожди. Давай подумаем вместе". Позже можно отодвинуться подальше. Останавливать при необходимости словом. Через месяц можно перебраться в другой конец комнаты, занимаясь своими делами, однако наблюдая за действиями ребёнка. Ещё позже ребенка можно оставить одного. Такая тактика приучает ребёнка к самостоятельности.
9. Пока Вы не убедитесь, что ребёнок относится к заданиям со всей ответственностью, необходим ежедневный контроль.
10. При приготовлении уроков письменные и устные задания лучше чередовать, начинать лучше с самых трудных. О перерывах мы уже говорили. Они просто необходимы.
11. Не думайте, что время, которое вы провели с ребёнком, выполняя задания, потеряно, и не раздражайтесь по этому поводу.
12. Если ребёнок не просит о помощи, в его занятия лучше не вмешиваться.
13. Никогда не нужно что-то делать за самого ребёнка.
14. Однако, когда ему трудно, и он просит Вас об этом, помогите ему по мере необходимости.
15. К процедуре проверки домашних заданий отнеситесь с неизменным интересом. Будьте дружелюбны и справедливы. Ребёнок не должен бояться Вашей критики.
16. Не нужно постоянно напоминать юному ученику про уроки. Это должно быть его делом.
17. Неправильно ставить различные условия. Ребёнок должен делать уроки не ради чего-то, а из-за желания учиться, получать новые знания. Так же недопустимы наказания, которые вызывают у ребёнка отвращение к школе и вообще к учёбе.
18. Никогда не оскорбляйте ребёнка.
19. Встречая ребёнка из школы, не спрашивайте про оценки. Спросите лучше: «Что сегодня произошло интересного? Что понравилось, а что нет?»
20. Старайтесь насытить среду первоклассника хорошим детским аудио. Это поможет ему в развитии грамотной речи и воображения.
21. Если вы чувствуете, что не справляетесь с какой-либо ситуацией, не стесняйтесь и обращайтесь за советом к школьному психологу или учителю.
22. Не пускайте на самотёк логопедические проблемы, с ними лучше бороться как раз в первом классе.
23. Уважайте мнение и авторитет учителя. Никогда не отзывайтесь плохо о его педагоге.
24. Для развития ребенка важно, чтобы у него были какие-то дополнительные обязанности, поручения по дому.
25. Разрешите вашему ребенку встретиться с отрицательными последствиями его же действий или бездействия. Таким образом, он будет постепенно взрослеть, становиться более сознательным.
И главное, любите своего ребёнка просто за то, что
Это цитата сообщения Разумники Оригинальное сообщение
Уроки без стресса: 10 золотых правил
Если совместное выполнение домашнего задания с ребенком обычно заканчивается ссорами и испорченным настроением, если делать уроки с ребенком для вас не меньшее мучение, чем для него самого, тогда эта статья для вас.
Сайт для мам Supermams.ru дает 10 простых советов, как делать уроки без стресса, эффективно и быстро.
Правило № 1. Выясните причину
Если ребенка никак не усадить за домашнее задание, он придумывает бесконечные отговорки или намеренно тянет время, чтобы не садиться заниматься, обязательно выясните, в чем причина. Важно понять, распространяется ли эта неприязнь на все уроки или на домашние задания по каким-то конкретным предметам. Если ребенок в целом не желает садиться за уроки, тогда переходим к Правилам № 2 и № 3.
Если негативные чувства вызывают вполне определенные предметы, расспросите, почему. Причин может быть множество: ребенку не дается предмет, не нравится учитель, занятия по этому предмету вызывают некие неприятные ассоциации и так далее. Читайте наше Правило № 8.
Правило № 2. Дайте отвлечься
Как только ребенок пришел из школы, не заставляйте его сразу заниматься. Ему необходим перерыв, чтобы переключиться и отвлечься от школьных проблем. Идеально, если на этот перерыв придутся обед или полдник, прогулка на свежем воздухе или активные игры.
Совсем маленьким школьникам, возможно, стоит и поспать. Все зависит от возраста, темперамента, состояния здоровья вашего ребенка. Главное, чтобы за уроки он сел отдохнувшим и со свежей головой.
Правило № 3. Создайте ритуал
Создавайте определенный ритуал, чтобы делать уроки без стресса. Например, старайтесь, чтобы ваш ребенок садился делать уроки всегда в одно и то же время. Режим дня вообще полезен, а в этом конкретном случае он еще и приучает к собранности и организованности. Кроме того, подсознательно ребенок начинает воспринимать этот процесс как нечто постоянное, само собой разумеющееся, как приемы пищи, вечернее мытье перед отходом ко сну…
Возможно, стоит установить временные рамки (с учетом индивидуального ритма ребенка и объема домашних заданий), в течение которых ребенок занимается, например, полчаса- час (для младших школьников) или два часа (для ребят постарше).
Тому есть как минимум две причины. Во-первых, по истечении этого времени ребенку уже сложно концентрироваться и работать эффективно. Во–вторых, если к этому времени прибавить еще и количество часов, проведенных в школе, вы увидите, что получится почти полноценный рабочий день. А это очень много для детского организма.
Правило № 4. Организуйте перерывы
Чтобы делать уроки без стресса, во время выполнения домашнего задания позволяйте ребенку небольшие перерывчики – 5-10 минут (вспомните: ведь вы и сами на работе периодически отвлекаетесь на чай и перекуры). В это время ребенок может встать из-за стола и размяться, выпить сока или скушать дольку апельсина.
Это особенно нужно малышам, которые еще только учатся писать в прописи и долго сидят в одной позе, вырисовывая буквы. За перерыв успеют отдохнуть и глазки.
Правило № 5. Присутствуйте или проверяйте
Для того, чтобы ребенок (особенно первоклассник) делал уроки без стресса, родитель должен присутствовать при выполнении домашнего задания. Здесь важна постепенность.
Совсем маленьким школьникам папа или мама помогут организовать работу, проследить, чтобы ребенок не застревал на чем-то одном. Это может потребовать вашего присутствия в течение всего времени, отведенного на уроки. Затем, по мере взросления вашего ребенка и приобретения им навыков самостоятельной работы, можно договориться, что он сам делает легкие и понятные задания, а с вами – сложные.
Другой вариант – ребенок готовит все сам, а вы проверяете.
Обязательно хвалите и подчеркивайте его самостоятельность: «Какой ты молодец, почти все уроки сделал сам! Ты уже совсем взрослый!»
Правило № 6. Не делайте уроки за ребенка
Родитель НЕ ДОЛЖЕН делать уроки за ребенка. Иногда у вас может возникнуть соблазн сказать ребенку, как решать примеры или отвечать на вопросы, чтобы освободиться побыстрее. Это в корне неверно.
* Во-первых, тем самым вы подаете ребенку дурной пример и не удивляйтесь, если он через какое-то время попросит вас сделать уроки за него.
* Во-вторых, так он никогда не научится самостоятельности и ответственности.
Идите другим путем: вы всегда можете ненавязчиво подсказать, подтолкнуть, указать верный ход мыслей.
Правило № 7. Занимайтесь дополнительно
Понаблюдав какое-то время за тем, как ребенок выполняет домашние задания, вы без труда поймете, что именно вызывает у него наибольшие сложности и на что он тратит больше всего времени, когда делает уроки. Возможно, ему тяжело дается письмо или какие-то грамматические правила, счет в уме или пересказ текста.
Если вы хотите делать уроки без стресса, в выходные дни уделите этим «подводным камням» дополнительное время. Позанимайтесь с ребенком спокойно, без спешки, и через некоторое время эта
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
Наглядно-дидактическое пособие. Рассказы по картинкам.Лето
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
У МАТРЕШКИ. Альбом для раскрашивания.
Скачала вот такую раскраску за 1976 год. Надеюсь, вам понравится так же, как и мне.
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA Оригинальное сообщение
Поэтапное рисование персонажей сказок
Персонажи сказки "Колобок"