Конспект итогового занятия по обучению детей грамоте
- Сидорова Наталья Алексеевна, учитель-логопед
Разделы: Логопедия
Цель: познакомить родителей с результатами коррекционной работы по подготовке детей к школе.
Оборудование: картонный домик, картинки Буквознайкина и Звукознайкина, предметные картинки: солнышко с написанными на лучах гласными, братья Тим и Том, картинки, названия которых начинаются с твердых и мягких звуков, карточки с написанными вразброс слогами, схемы предлогов, сюжетные картинки для составления предложений с предлогами, материал для выкладывания схем слова, тексты для чтения, гимнастическая палочка.
1. Постановка игровой задачи.
Дети стоят в кругу.
Логопед. Дети, у нас сегодня много гостей. Это ваши мамы. Им очень интересно посмотреть, как вы занимаетесь. Поэтому постарайтесь, слушайте меня внимательно и покажите, чему вы научились. А еще к нам на занятие пришли ваши друзья. Это Звукознайкин и Буквознайкин. Живут они в уютном домике. Рассмотрите его и подберите как можно больше слов к слову “Дом”, которые отвечают на вопрос: “Какой?”.
Дети подбирают определения к слову “Дом”: красивый, большой, уютный, вместительный, ухоженный и т. д.