Если правильно смотреть на вещи,то весь мир - это сад...(с)
Красивый винтажистый фильм:)
Сделала очень нежный,с легкой структурой крем...Легко и быстро впитывается,делает кожу бархатной.Я доволен:)..
Но,как мне показалось,он подходит только для утреннего применения,а на ночь хочется чего-то более жирного и питательного..
Новым экологичным эмульгатором (планта-М) я очень довольна,не зря его хвалят все кремовары:)..Очень рекомендую..
Под катом рецепт.
Состав:
- Я поведу тебя в музей! -
Сказала мне сестра.
Вот через площадь мы идем
И входим наконец
В большой, красивый красный дом,
Похожий на дворец.
![]()
Сегодня я повела друзей на правые берега:)),по дороге мы обследовали старый местный водопад и заваленный вход (или выход?:) в кактакомбы:)..
Когда-то водопад был побольше, и к нему можно было подойти,и даже искупаться.
Сейчас склон "поехал", и водопадом можно любоваться только со стороны:)..
Что это за вода,откуда она течет, и какого она качества,мы не знаем..
Одни говорят что это чистейший подземный источник,другие -что лучше не рисковать, и не пить, а вдруг вода грязная:)....
Отдать бы воду на экспертизу,но некогда этим заняться..)
Сегодня перед закатом пошли с Виталиком к морю...Решили проведать наш водопад:)..А он заснул и выглядит потрясающе....![]()
Предлагаем вашему вниманию 20 лучших работ профессиональных фотографов и фотографов-любителей, отмеченных в номинациях International Photography Awards «Художественное фото», «Рекламное фото», «Природа», «Люди» и в специальной категории.
Художественное фото: 3-е место «Индийская песнь» (Karen Knorr)
Природа: 1-е место, финал «Долина смерти» (Marsel van Oosten)
Серия сообщений "Бумажные сказки (игры)":
Часть 1 - Вырезаем сказку
Часть 2 - Новогодние поделки.Часть 1.
...
Часть 5 - Новогодние поделки.
Часть 6 - Скорей бы Новый Год
Часть 7 - Настольный театр "Колобок".
Часть 8 - Настольный театр "Кот в сапогах"
Часть 9 - Пальчиковый театр.
...
Часть 34 - Настольный театр-ТЕРЕМОК
Часть 35 - Настольный театр-РЕПКА
Часть 36 - Настольный театр-ХОЧУ БОДАТЬСЯ
В последние два десятилетия психологи проделали очень важную работу: они выделили типы традиционных родительских высказываний — настоящих помех на пути активного слушания ребенка.
Типы автоматических ответов родителей. А также то, что слышат в них дети.
1. Приказы, команды: "Сейчас же перестань!", "Убери!", "Вынеси ведро!", "Быстро в кровать!", "Чтобы больше я этого не слышал!", "Замолчи!".
В этих категоричных фразах ребенок слышит нежелание родителей вникнуть в его проблему, чувствует неуважение к его самостоятельности. Такие слова вызывают чувство бесправия, а то и брошенности "в беде". В ответ дети обычно сопротивляются, "бурчат", обижаются, упрямятся.
2. Предупреждения, предостережения, угрозы: "Если ты не прекратишь плакать, я уйду", "Смотри, как бы не стало хуже", "Еще раз это повторится, и я возьмусь за ремень!", "Не придешь вовремя, пеняй на себя".
Угрозы бессмысленны, если у ребенка сейчас неприятное переживание. Они лишь загоняют его в еще больший тупик.
Так, в конце первого разговора мама прибегла к угрозе: "...так и пойдешь, все ребята увидят, какой ты неряха", на что последовали слезы и выпад мальчика в адрес мамы.
Знакомы ли вам такие сцены? Бывает ли так, что в результате вы реагируете еще большим "закручиванием гаек", следующей угрозой, окриком?
Угрозы и предупреждения плохи еще и тем, что при частом повторении дети к ним привыкают и перестают на них реагировать. Тогда некоторые родители от слов переходят к делу и быстро проходят путь от слабых наказаний к более сильным, а порой и жестоким: раскапризничавшегося малыша "оставляют" одного на улице, дверь закрывают на ключ, рука взрослого тянется к ремню..
далее...
Взяла тут
О детях с Милой Ловой
Как бороться с органами опеки и Ювенальной Юстицией.
Объединённый Общественный Комитет
101000 Москва, Центр, а/я 606.
Тел. Горячей линии: 8-915-111-02-03, 8-965-202-20-28
e-mail: dsp0909@gmail.com
1. Создавайте связи.
Ищите союзников в своём городе. Подключайте священников. Прессу, Педагогов. Неравнодушных дюдей.
Создавайте систему круговой обороны.
2. Активно распространяйте информацию о грозящей опасности в виде органов опеки (ОО).
Говорите с людьми - неравнодушных много. А по мере распространения информации их станет ещё больше.
3. Проявляйте родительскую солидарность.
Не ждите, пока к вам придут - организуйте на местах систему гражданской самозащиты. 6 человек - это уже инициативная группа.
4. Договаривайтесь.
Надо искать людей и деньги. Не стесняйтесь обращаться за помощью к официальным лицам, администрации и бизнесу - у них тоже есть дети. На политику не дадут, а на защиту детей - вполне могут помочь.
5. Идите и выступайте на предприятиях, в МВД, в армии, в силовых структурах, больницах, на заводах, среди ветеранов, в школах.
6. Следите за тем, что происходит в школе.
Коллективно требуйте убрать из школ незаконно введённых "уполномоченных по правам ребёнка". А также любых форм сексуального просвещения.
7. Пресейкайте попытки посторонних лиу вмешиваться в процесс воспитания ваших детей.
Семья и право родителей на восптание под защитой Конституции (ст. 35). Действия ювеналов на территории России незаконны. А Европейская Социальная Хартия, на которую они ссылаются, разрешает любую защиту ребёнка только "с учётом прав родителей" (часть II, ст. 17, п. 1а).
8. Пресекайте попытки сбора любой конфидециальной информации о вашей семье и ваших детях.
9. Ваш дом - ваша крепость!
Не допускайте в ваш дом каких либо проверяющих и уполномоченных. НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ ЖИЛИЩА БЕЗ СООТВЕТСТУВЮЩЕГО РЕШЕНИЯ СУДА СТ. 25 КОНСТИТУЦИИ РФ).
Если к вам придут из органов опеки, даже если с милицией и будут уверять, что имеют постановление суда - ни в коем случае не открывайте двери! ОСОЗНАЙТЕ, ЧТО ОНИ ПРИШЛИ ЗА ВАШИМИ ДЕТЬМИ. НАЗАД В ИХ УЖЕ НЕ ВЕРНЁТЕ И НИКОГДА БОЛЬШЕ НЕ УВИДИТЕ. Поздно будет требовать постановление суда, хотя ис ним вы имеете полное право их не впускать.
Вызовите Дружину защиты детей, милицию, пожарных, МЧС, друзей, родственников. Хорошо иметь телефон адвоката.
Дверь будет препяттвием в том случае, если она металлическая. Вряд ли они рмискнут взрывать её.
Вы не обязаны открывать даже милиции, сославшись на нездоровье.
10. Гоните прочь ювенальщиков и не ведите с ними никаких разговоров.
Пока не введены никакие законы, и сейчас они действуют незаконно и боятся огласки.
11. Пишите письма в официальные инстанции.
Если нет обращения - значит нет проблемы.
Все письма в Правительство регистрируются, ведётся статистика и на ккаждое должен найтись ответ. Хорошо если в письме Вы укажете, что копия послана в иную инстанцию, а лучше в несколько. Не поленитьсеь РАДИ ВАШИХ ДЕТЕЙ послать эти несоклько писем.
На http://juvenaljustice.ru имеются образцы писем.
1). Президенту РФ: Медведеву Дмитрию Анатольевичу
www.letters.kremlin.ru/
2). Председателю Правительства РФ: Путину Владимиру Владимировичу
www.government.ru/content\interactionservices/referencetorfgovernment/
3). Государственная Дума: Грызлову Борису Вячеславовичу
stateduma@duma.gov.ru
4). Депутату ГД, избиравшемуся по вашему округу.
Адрес можно узнать в справочной ГД: 692-80-00
12. Поднимайте моральный дух людей.
Борьба с ювенальщиками правомерна, законна, благородна и оправдана.
КТО К НАМ С МЕЧОМ ПРИДЁТ - ОТ МЕЧА И ПОГИБНЕТ!
Тематический коврик на тему ВРЕМЕНА ГОДА. ( авторское исполнение по идее Марии Маннановой, согласно методики Монтессори )
4 времени года по очереди:
Всё просыпается, оживает, затем появляются плоды, потом листочки дерева желтеют, опадают, приходит зима.
4 дерева - это одно и то же дерево в разные времена года. ЯБЛОНЯ. Весной дерево просыпается, появляются листочки и цветочки, летом созревают яблочки, осенью листики желтеют, потом опадают и зимой выпадает снег.
Деревья стоят на речке. Самая широкая речка весной , когда разливается вода, тает лёд, летом она мельчает, а осенью становится самой узкой, т.к. высыхает. Зимой речка пошире, т.к. вода замерзает, берега расходятся.
Это теоретическая подоснова сюжета.
По ходу рассказа, развиваем мелкую моторику. Ребёнок учится расстёгивать - застёгивать пуговки, кнопочки, липучки (самое простоя и любимое). Чтобы это всё не потерять, детальки складываются в специальные корзиночки (внизу - под речкой, под каждым деревом.)
Чтобы все цветочки- листики - яблоки- снежинки -рыбки- можно было использвать в качестве счётного материала, всего их по 5 элементов = 25 шт
Что касается жителей на плакате, то весеннем сюжете - маму утку с утятами (на кнопочках, кнопочки нашиты на речку). Рыбки просто плавают в речке. На летней полянке живёт ЁЖ с липучкой на спине, собирает яблоки (на него помещается только 1 яблочко с дерева). Ёжик сам тоже на липучке под деревом. На зимнем сюжете - белый заяц и мишка ( на липучках).
Все липучки к деталям пришиты таким образом, что колючие части липучек на коврике, а мягкие - на детальках.
Тучка, облака и солнце на липучках. Можно менять погоду.
шью на заказ http://www.livemaster.ru/item/863419-kukly-igrushki-vremena-goda
Наша terrible логопед заставляет к каждому занятию учить по семь стихов - по числу дней недели. Она считает, что так ребёнок будет лучше произносить звуки.
Мне моё дите стало искренне жалко, как она старательно учит и вспоминает слова стишков, типа логопедических. "Типа", потому что стишки подбираем мы, родители, сами. И я честно подбираю те стихи, которые малышу легче учить.
И чтобы дитё не нервиничало перед тётей логопедом, мы сделали вот такой блокнотик-подсказку. Заодно и буковки повторим ![]()
Тут стихи на звук "Ш"
[377x400]
[700x393]