О масонах
20-06-2012 04:37
Последнее время у меня частенько возникает куча вопросов о масонстве. Кто они, откуда взялись. Школьных знаний мне недостаточно, поэтому ищу некоторые ответы в глобальной сети. Вот в частности.
Факты о масонах
1. Масоном был Уинстон Черчилль. Так же, как и Генри Форд. И Моцарт. И Вольтер. Дюк Эллингтон. Это не считая Джорджа Вашингтона, Бенджамина Франклина, Эндрю Джексона и тринадцати других американских президентов. Перечисленные имена — лишь горстка влиятельных людей из числа «Вольных каменщиков», тайного общества, возникшего в 14-м веке, чьи цели вдохновляли исследователей заговорщицких теорий в течение сотен лет.
2. Начало масонскому наваждению в поп-культуре, вероятно, положил фильм «Индиана Джонс: В поисках утраченного ковчега». Ковчег из «Ветхого завета» имеет к масонству самое прямое отношение, но об этом позже. Дэн Браун бомбардировал тайнами «Вольных каменщиков» широкие читательские круги, выпустив бестселлеры «Код да Винчи» и «Ангелы & Демоны». А в «Сокровище нации» неутомимый Николас Кейдж даже слегка переусердствовал с масонскими интригами.
3. Масонство имеет прямое отношение к архитектуре. Первые «Вольные каменщики» были неграмотными строителями средневековых соборов — каменотёсами. Эти люди относились к рабочему классу, но в социальной иерархии стояли выше крестьян. Их познания в астрономии и геометрии позволяли им воздвигать святые храмы из грубого камня. Благодаря своей работе они получили привилегию свободно передвигаться по всей Европе и стали «Вольными каменщиками».
4. Особый статус «Вольных каменщиков» потребовал изобретения способа отличить настоящих работников от предприимчивых нелегалов. По результатам проверки, вновь прибывшие на стройку разделялись на три профессиональных ранга: ученик, подмастерье или мастер. У каждого ранга было своё рукопожатие, позже развившееся в секретное приветствие. Масонские традиции равенства зародились на стройплощадках, где все называли друг друга «брат». В течение столетий их собрания проходили в ложах, на уровне — сооружении в центральной части ложи, символизирующем строительный измерительный инструмент.
5. Масонство не является религией, хотя у него есть признаки некоего подобия религии. В легенде «Вольных каменщиков» говорится о Хираме Абиффе, избранном еврейским королём Соломоном для воплощения божьего замысла о строительстве первого храма. Храм должен был стать вместилищем для Святого Ковчега, внутри которого покоились бы обломки каменных табличек с десятью заповедями. Три младших работника постоянно пытались выведать у Хирама секретные слова, которые, как они думали, скрывали волшебную силу и являлись ключом к познанию вселенной. Хирам терпеливо напоминал им, что слова будут раскрыты после окончания строительства в награду за мастерство, однако, объятые нетерпением, они решили его убить. Один за другим Хираму нанесли три удара, но тайных слов он не открыл. Умирая Хирам произнёс: «Кто поможет сыну вдовы?» На долгие годы эта фраза стала зовом о помощи «Вольных каменщиков».
6. В основание философии «Вольных каменщиков» положена история Хирама. Член общества является сознательным и свободным строителем добродетельной жизни. При этом он постоянно подвергается агрессивному воздействию со стороны трёх (по количеству убийц) главных факторов: невежества, фанатизма и деспотии. Каждая ложа проектируется по подобию первого храма, существующего лишь на страницах библии. Ритуал посвящения навеян убийством Хирама Абиффа — иносказательной истории о твёрдости слова масона. Новобранца «убивают», а затем трижды пытаются воскресить. Первые две попытки терпят неудачу, а после третьей человек перерождается «вольным каменщиком».
7. Геометрия всегда представлялась «Вольным каменщикам» верной дорогой к постижению божественного. Поэтому Эра Просвещения привлекала в масонские гильдии, существовавшие со средневековья, ведущих учёных и философов того времени. Эти образованные люди, став новыми лидерами, придали гильдиями силу, способную изменить мир — политическое влияние. Однако их влияние, подобно всем ранним проектам Просвещения, должно было оставаться тайным из-за церковной гегемонии.
8. Приняв в свои ряды образованных, богатых и обличённых властью людей, масоны превратились в некое подобие клуба по интересам. Вне досягаемости власти церкви и государственных структур «Вольные каменщики» могли в тайне формировать своё отношение к мировым проблемам, а затем производить соответствующие изменения в сферах своей деятельности при негласной поддержке остальных членов братства.
9. Концентрация власти в одной организации привела к появлению самой зловещей теории заговора. Масоны были опасны для правительств и церкви, так как исповедовали свободу воли. Антимасонство появилось в 17-м веке, когда суровые пресвитерианские министры окрестили «Вольных каменщиков» антихристами. Впоследствии их обвинили в покусительстве на мировое господство, в разорении Ватикана, в поклонении сатане, в похищении политиков и даже в убийстве принцессы Дианы. В СССР ихЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Последнее время у меня частенько возникает куча вопросов о масонстве. Кто они, откуда взялись. Школьных знаний мне недостаточно, поэтому ищу некоторые ответы в глобальной сети. Вот в частности.
Факты о масонах
1. Масоном был Уинстон Черчилль. Так же, как и Генри Форд. И Моцарт. И Вольтер. Дюк Эллингтон. Это не считая Джорджа Вашингтона, Бенджамина Франклина, Эндрю Джексона и тринадцати других американских президентов. Перечисленные имена — лишь горстка влиятельных людей из числа «Вольных каменщиков», тайного общества, возникшего в 14-м веке, чьи цели вдохновляли исследователей заговорщицких теорий в течение сотен лет.
2. Начало масонскому наваждению в поп-культуре, вероятно, положил фильм «Индиана Джонс: В поисках утраченного ковчега». Ковчег из «Ветхого завета» имеет к масонству самое прямое отношение, но об этом позже. Дэн Браун бомбардировал тайнами «Вольных каменщиков» широкие читательские круги, выпустив бестселлеры «Код да Винчи» и «Ангелы & Демоны». А в «Сокровище нации» неутомимый Николас Кейдж даже слегка переусердствовал с масонскими интригами.
3. Масонство имеет прямое отношение к архитектуре. Первые «Вольные каменщики» были неграмотными строителями средневековых соборов — каменотёсами. Эти люди относились к рабочему классу, но в социальной иерархии стояли выше крестьян. Их познания в астрономии и геометрии позволяли им воздвигать святые храмы из грубого камня. Благодаря своей работе они получили привилегию свободно передвигаться по всей Европе и стали «Вольными каменщиками».
4. Особый статус «Вольных каменщиков» потребовал изобретения способа отличить настоящих работников от предприимчивых нелегалов. По результатам проверки, вновь прибывшие на стройку разделялись на три профессиональных ранга: ученик, подмастерье или мастер. У каждого ранга было своё рукопожатие, позже развившееся в секретное приветствие. Масонские традиции равенства зародились на стройплощадках, где все называли друг друга «брат». В течение столетий их собрания проходили в ложах, на уровне — сооружении в центральной части ложи, символизирующем строительный измерительный инструмент.
5. Масонство не является религией, хотя у него есть признаки некоего подобия религии. В легенде «Вольных каменщиков» говорится о Хираме Абиффе, избранном еврейским королём Соломоном для воплощения божьего замысла о строительстве первого храма. Храм должен был стать вместилищем для Святого Ковчега, внутри которого покоились бы обломки каменных табличек с десятью заповедями. Три младших работника постоянно пытались выведать у Хирама секретные слова, которые, как они думали, скрывали волшебную силу и являлись ключом к познанию вселенной. Хирам терпеливо напоминал им, что слова будут раскрыты после окончания строительства в награду за мастерство, однако, объятые нетерпением, они решили его убить. Один за другим Хираму нанесли три удара, но тайных слов он не открыл. Умирая Хирам произнёс: «Кто поможет сыну вдовы?» На долгие годы эта фраза стала зовом о помощи «Вольных каменщиков».
6. В основание философии «Вольных каменщиков» положена история Хирама. Член общества является сознательным и свободным строителем добродетельной жизни. При этом он постоянно подвергается агрессивному воздействию со стороны трёх (по количеству убийц) главных факторов: невежества, фанатизма и деспотии. Каждая ложа проектируется по подобию первого храма, существующего лишь на страницах библии. Ритуал посвящения навеян убийством Хирама Абиффа — иносказательной истории о твёрдости слова масона. Новобранца «убивают», а затем трижды пытаются воскресить. Первые две попытки терпят неудачу, а после третьей человек перерождается «вольным каменщиком».
7. Геометрия всегда представлялась «Вольным каменщикам» верной дорогой к постижению божественного. Поэтому Эра Просвещения привлекала в масонские гильдии, существовавшие со средневековья, ведущих учёных и философов того времени. Эти образованные люди, став новыми лидерами, придали гильдиями силу, способную изменить мир — политическое влияние. Однако их влияние, подобно всем ранним проектам Просвещения, должно было оставаться тайным из-за церковной гегемонии.
8. Приняв в свои ряды образованных, богатых и обличённых властью людей, масоны превратились в некое подобие клуба по интересам. Вне досягаемости власти церкви и государственных структур «Вольные каменщики» могли в тайне формировать своё отношение к мировым проблемам, а затем производить соответствующие изменения в сферах своей деятельности при негласной поддержке остальных членов братства.
9. Концентрация власти в одной организации привела к появлению самой зловещей теории заговора. Масоны были опасны для правительств и церкви, так как исповедовали свободу воли. Антимасонство появилось в 17-м веке, когда суровые пресвитерианские министры окрестили «Вольных каменщиков» антихристами. Впоследствии их обвинили в покусительстве на мировое господство, в разорении Ватикана, в поклонении сатане, в похищении политиков и даже в убийстве принцессы Дианы. В СССР их
Честность ребенка
15-06-2012 05:34
[200x234]
Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Именно родителями закладываются основы характера ребенка, формируются особенности его взаимоотношения с окружающими людьми. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но каждая, в силу разных обстоятельств и пусть в разной степени, нуждаются в квалифицированной педагогической помощи.
Не всякий родитель принимает эту помощь. И задача педагога, непосредственно наблюдающего ребенка и знающего его проблемы, привлечь родителя к сотрудничеству. Или, по крайней мере, подвести его к знанию и пониманию педагогических принципов. Формы работы с семьей по педагогическому просвещению разнообразны.
В этой статье речь пойдет о воспитании честности и правдивости у детей дошкольного возраста.
Поговорим о честности.
- Честность, правдивость важно формировать с самых ранних лет. Вся обстановка детского сада и семьи, характер взаимоотношений взрослых с детьми должны способствовать воспитанию у них честности и правдивости. Быть честным и правдивым - это значит открыто заявлять о своем мнение, желании, поступать в соответствии с ним, признаваться в совершенном поступке, не боясь наказания, хотя и испытывая чувство неловкости и вины. Малыши по своей природе открыты и простодушны, они не склонны хитрить и обманывать. Правдивость и непосредственность проявляют они в поступках, суждениях, оценках, в откровенных высказываниях. Вот почему чем раньше ребенок овладеет понятиями нравственности, тем вероятнее, что он сохранит в себе прямодушие и искренность.
- Честность - это открытое, искреннее отношение к людям и вещам.
- Каковы причины детской лжи?
- Проявление лжи - это чаще всего вынужденный поступок в ответ на неправильные действия взрослых:
- боязнь наказания за поступок,
- стремление переложить свою вину на другого ребенка,
- желание получить незаслуженную награду.
Например, отец пообещал купить сыну игрушку при условии, если он будет следить за своим костюмом. Ребенок, увлеченный игрой с песком, испачкал костюм. Желание получить игрушку было настолько велико, что побудило его к обману: в ответ на упрек отца он уверяет, что его толкнули.
Если ребенок честно признался в том, что он отнял у сверстника игрушку, так как она ему была очень нужна, а в ответ на это воспитатель наказал его, то такое воздействие принимается им как несправедливое и побуждает в будущем прибегать ко лжи.
- Лживость следует отличать от тех случаев, когда ребенок фантазирует.
Фантазируя, малыш выражает подчас те желания, которые ему недоступны в жизни. Вот почему он часто выдает желанное за действительное, не имея ни малейшего намерения обмануть: с легкостью придумывает истории, в которых он главное действующее лицо; рассказывает о приключениях, где он выглядит храбрым и умным, находчивым и ловким.
- Я самый сильный! - утверждает 5-летний фантазёр. Жажда самоутверждения, развивающиеся чувство собственного достоинства, стремление выглядеть сильным, храбрым, а значит, и быть признанным в обществе товарищей толкают его на явные преувеличения.
Задача воспитателя в этой ситуации, не обижая ребенка, щадя его самолюбие, не разрушая его мечты, дать понять: всем ясно, когда он правильно передает события, а когда искажает их, т.е. деликатно показать - выдумке не верят. Ребенку не говорят "Ты выдумываешь!", "Это неправда!" "Не лги!" или оскорбительное "Врёшь!" Открытое недоверие унижает в нем чувство собственного достоинства, особенно если подобные формулировки произносятся в присутствии товарищей.
- Можно ли недоверием воспитывать правдивость?
- Дети часто действуют под влиянием чувств: увидел - понравилось - захотелось - взял; что расстаться с понравившейся вещью - выше их возможностей - не могут побороть желание усилием воли; что они не знают многих общественных понятий. Ребенку трудно понять, почему найденную вещь возвращают хозяину. "То, что я нашел, - это мое",- решают дети. В этом свою роль играет пословица, которую слышат дети "Что упало, то пропало" и считают, что тот, кто нашел и не считается следующим хозяином.
- Психолог Л. Наумов в книге " Год за годом" отмечает: у 4-летнего ребенка: понятие о "праве на собственность" весьма своеобразна: он считает, что ему принадлежит все, что он видит. Для него "держать в руках" - все равно, что "владеть". Игрушка, взятая у другого, "принадлежит" ему, потому что он с ней сейчас играет. Поэтому он может сунуть ее в карман и унести домой" . Действительно, некоторые люди иногда уносят из сада домой игрушки или какую-либо другую вещь.
- Как вы думаете, какими мотивами действует ребенок?
1. Взял вещь потому, что она очень понравилась и хочет поиграть с ней или показать близким.
2. В группе мало игрушек, дети, любимые игрушки прячут.
-Среди старших дошкольников бывают случаи сознательного присвоенияЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
[200x234]Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Именно родителями закладываются основы характера ребенка, формируются особенности его взаимоотношения с окружающими людьми. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но каждая, в силу разных обстоятельств и пусть в разной степени, нуждаются в квалифицированной педагогической помощи.
Не всякий родитель принимает эту помощь. И задача педагога, непосредственно наблюдающего ребенка и знающего его проблемы, привлечь родителя к сотрудничеству. Или, по крайней мере, подвести его к знанию и пониманию педагогических принципов. Формы работы с семьей по педагогическому просвещению разнообразны.
В этой статье речь пойдет о воспитании честности и правдивости у детей дошкольного возраста.
Поговорим о честности.
- Честность, правдивость важно формировать с самых ранних лет. Вся обстановка детского сада и семьи, характер взаимоотношений взрослых с детьми должны способствовать воспитанию у них честности и правдивости. Быть честным и правдивым - это значит открыто заявлять о своем мнение, желании, поступать в соответствии с ним, признаваться в совершенном поступке, не боясь наказания, хотя и испытывая чувство неловкости и вины. Малыши по своей природе открыты и простодушны, они не склонны хитрить и обманывать. Правдивость и непосредственность проявляют они в поступках, суждениях, оценках, в откровенных высказываниях. Вот почему чем раньше ребенок овладеет понятиями нравственности, тем вероятнее, что он сохранит в себе прямодушие и искренность.
- Честность - это открытое, искреннее отношение к людям и вещам.
- Каковы причины детской лжи?
- Проявление лжи - это чаще всего вынужденный поступок в ответ на неправильные действия взрослых:
- боязнь наказания за поступок,
- стремление переложить свою вину на другого ребенка,
- желание получить незаслуженную награду.
Например, отец пообещал купить сыну игрушку при условии, если он будет следить за своим костюмом. Ребенок, увлеченный игрой с песком, испачкал костюм. Желание получить игрушку было настолько велико, что побудило его к обману: в ответ на упрек отца он уверяет, что его толкнули.
Если ребенок честно признался в том, что он отнял у сверстника игрушку, так как она ему была очень нужна, а в ответ на это воспитатель наказал его, то такое воздействие принимается им как несправедливое и побуждает в будущем прибегать ко лжи.
- Лживость следует отличать от тех случаев, когда ребенок фантазирует.
Фантазируя, малыш выражает подчас те желания, которые ему недоступны в жизни. Вот почему он часто выдает желанное за действительное, не имея ни малейшего намерения обмануть: с легкостью придумывает истории, в которых он главное действующее лицо; рассказывает о приключениях, где он выглядит храбрым и умным, находчивым и ловким.
- Я самый сильный! - утверждает 5-летний фантазёр. Жажда самоутверждения, развивающиеся чувство собственного достоинства, стремление выглядеть сильным, храбрым, а значит, и быть признанным в обществе товарищей толкают его на явные преувеличения.
Задача воспитателя в этой ситуации, не обижая ребенка, щадя его самолюбие, не разрушая его мечты, дать понять: всем ясно, когда он правильно передает события, а когда искажает их, т.е. деликатно показать - выдумке не верят. Ребенку не говорят "Ты выдумываешь!", "Это неправда!" "Не лги!" или оскорбительное "Врёшь!" Открытое недоверие унижает в нем чувство собственного достоинства, особенно если подобные формулировки произносятся в присутствии товарищей.
- Можно ли недоверием воспитывать правдивость?
- Дети часто действуют под влиянием чувств: увидел - понравилось - захотелось - взял; что расстаться с понравившейся вещью - выше их возможностей - не могут побороть желание усилием воли; что они не знают многих общественных понятий. Ребенку трудно понять, почему найденную вещь возвращают хозяину. "То, что я нашел, - это мое",- решают дети. В этом свою роль играет пословица, которую слышат дети "Что упало, то пропало" и считают, что тот, кто нашел и не считается следующим хозяином.
- Психолог Л. Наумов в книге " Год за годом" отмечает: у 4-летнего ребенка: понятие о "праве на собственность" весьма своеобразна: он считает, что ему принадлежит все, что он видит. Для него "держать в руках" - все равно, что "владеть". Игрушка, взятая у другого, "принадлежит" ему, потому что он с ней сейчас играет. Поэтому он может сунуть ее в карман и унести домой" . Действительно, некоторые люди иногда уносят из сада домой игрушки или какую-либо другую вещь.
- Как вы думаете, какими мотивами действует ребенок?
1. Взял вещь потому, что она очень понравилась и хочет поиграть с ней или показать близким.
2. В группе мало игрушек, дети, любимые игрушки прячут.
-Среди старших дошкольников бывают случаи сознательного присвоения
а рожать больно?
09-06-2012 03:47
В определенный момент наши детки достигают того возраста, когда им нужно объяснить извечный вопрос "откуда берутся дети". Я перечитала великое множество статей на эту тему. Где-то предлагают купить ребенку книжку "про это", где предлагают самим все рассказать... в общем мнений разные, но сходятся в одном: нельзя обманывать и придумывать истории про капусту и аиста.
Моя дочь первый раз задала этот вопрос в трехлетнем возрасте. И задала она его не мне, моей сестренке, которая с ней сидела дома на больничном, пока я бегала на работу. В один прекрасный день дочка подошла ко мне с блокнотиком, в котором были изображены схематично женские (внутренние) половые органы, далее были рисунки (тоже довольно схематичные) о том как происходит оплодотворение, деление яйцеклетки и т.д. до окончательного развития в полноценного ребеночка. В общем я была немного шокирована столь глубокими познаниями моего чада. А сестра сказала, а что, пусть лучше так узнает, чем от подружек. На следующий день моя красавица пошла в сад с этим блокнотом. Видимо она читала ребятишкам лекцию о появлении детей. Единственное, моя сестренка не рассказала ей каким образом сперматозоид попадает в матку, и каким образом ребенок все-таки выходит из животика.
Это все забылось. Сейчас доченьке уже восемь. А несколько дней назад она подошла ко мне и спросила "мама, скажи честно, рожать очень больно?" Отойдя от первоначального шока, я собралась и начала ей объяснять, что больно, но не больнее чем укол, и вообще, когда появляется ребеночек, ты не замечаешь никакой боли, потому что рада его появлению. В общем ответ ее удовлетворил, и она довольная пошла к себе. Вот так.
Но я не расслабляюсь. Сейчас продолжаю читать умные статьи психологов. И уже задумала купить ей хорошую книжку "про это". Думаю, пора.
комментарии: 1
понравилось!
вверх^
к полной версии
В определенный момент наши детки достигают того возраста, когда им нужно объяснить извечный вопрос "откуда берутся дети". Я перечитала великое множество статей на эту тему. Где-то предлагают купить ребенку книжку "про это", где предлагают самим все рассказать... в общем мнений разные, но сходятся в одном: нельзя обманывать и придумывать истории про капусту и аиста.
Моя дочь первый раз задала этот вопрос в трехлетнем возрасте. И задала она его не мне, моей сестренке, которая с ней сидела дома на больничном, пока я бегала на работу. В один прекрасный день дочка подошла ко мне с блокнотиком, в котором были изображены схематично женские (внутренние) половые органы, далее были рисунки (тоже довольно схематичные) о том как происходит оплодотворение, деление яйцеклетки и т.д. до окончательного развития в полноценного ребеночка. В общем я была немного шокирована столь глубокими познаниями моего чада. А сестра сказала, а что, пусть лучше так узнает, чем от подружек. На следующий день моя красавица пошла в сад с этим блокнотом. Видимо она читала ребятишкам лекцию о появлении детей. Единственное, моя сестренка не рассказала ей каким образом сперматозоид попадает в матку, и каким образом ребенок все-таки выходит из животика.
Это все забылось. Сейчас доченьке уже восемь. А несколько дней назад она подошла ко мне и спросила "мама, скажи честно, рожать очень больно?" Отойдя от первоначального шока, я собралась и начала ей объяснять, что больно, но не больнее чем укол, и вообще, когда появляется ребеночек, ты не замечаешь никакой боли, потому что рада его появлению. В общем ответ ее удовлетворил, и она довольная пошла к себе. Вот так.
Но я не расслабляюсь. Сейчас продолжаю читать умные статьи психологов. И уже задумала купить ей хорошую книжку "про это". Думаю, пора.
природа - новая серия фотографий в фотоальбоме
06-06-2012 16:37
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Без заголовка
06-06-2012 03:16
Это цитата сообщения Оксана_Лютова Оригинальное сообщение
Пирамиды не были гробницами фараонов
В Боснии, в центре Европы, обнаружили пирамиду, построенную из 40-тонных блоков, которая выше пирамиды Хеопса. Теперь власти пытаются всё это замолчать, утверждая, что это мол такое «природное образование» пирамидальной формы...
Археолог из Боснии пытается доказать: в центре Европы 40 тыс. лет назад существовала другая цивилизация, исчезнувшая по неизвестной причине…
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Оксана_Лютова Оригинальное сообщение
Пирамиды не были гробницами фараонов
В Боснии, в центре Европы, обнаружили пирамиду, построенную из 40-тонных блоков, которая выше пирамиды Хеопса. Теперь власти пытаются всё это замолчать, утверждая, что это мол такое «природное образование» пирамидальной формы...
Археолог из Боснии пытается доказать: в центре Европы 40 тыс. лет назад существовала другая цивилизация, исчезнувшая по неизвестной причине…
Нравственное воспитание детей
05-06-2012 16:35
[334x425]
Взято отсюда: http://deto4ka.com
Что такое нравственное воспитание детей?
Это, во-первых, их умение не только отличать, что такое хорошо и что такое плохо, но и самому отвечать за своё хорошо и плохо…
В советские времена нравственное воспитание детей было тесно связано с идеями социализма, после развала Советского Союза было не до нравственности – лишь бы выжить.
И лишь с наше время, когда стало модно говорить о безнравственности современной молодёжи, тема нравственного воспитания детей снова стала актуальной.
Вернее, о безнравственности молодёжи говорили во все времена. Даже древнеегипетские папирусы пестрят жалобами родителей о том, какая плохая ныне молодёжь, что они не хотят учиться, а только шляются по пивным (да, египтяне тоже пили пиво!).
Так, что ничто не ново под луной. Но сейчас нравственное воспитание детей - это то, о чем все говорят, но никто ничего не знает…
Что же надо воспитывать в детях сегодня, чтобы они были высоконравственными, но динамичными и современными одновременно?
Стоит отметить, что нынешние дети более практичны и реалистичны, чем их родители, потому сказки, которые были источником нравственного воспитания детей долгие века, уже не актуальны.
Но остались истинные ценности, и задача родителей – научить ребенка оставаться человеком в современном мире. Главное, что должно быть у детей…нет, скорее, чего не должно быть – это равнодушия.
К ближнему, к дальнему, к животному – ко всему живому.
Сама была свидетелем того, как девятиклассницы праздновали выпускной, купили бутылку водки на всю девичью компанию, и распили её в беседке.
Вот оно, нравственное воспитание детей сегодня, скажете вы!
Но дело не в том. Подростки всегда хотят выглядеть «круче» и старше своих лет и ничего тут не поделаешь – признайтесь, ведь у вас тоже был опыт со спиртным в подростковом возрасте? Но не все же стали алкоголиками!
Одной из девушек стало плохо. Что бы вы думали сделали её подруги? Нет, не пытались привести её в порядок, и не вызвали скорую помощь. Они пошли гулять дальше, оставив свою подругу одну в беседке!
Вот это называется равнодушие.
Девушку приводили в порядок взрослые ребята, сидевшие по-соседству…
Помогите ребенку смотреть на людей как на личностей, видеть их горе, стараться помочь всеми силами.
Как? Своим примером, разумеется.
Все-таки дети учатся у старших.
Следующее, что включает в себя нравственное воспитание детей сегодня – отношение мальчиков к девочкам.
Тут все просто. Осознание своей женственности и мужественности надо прививать детям с того, возраста, когда дети осознают свою половую принадлежность, то есть, уже с 2-3 лет.
Чтобы стать мужчиной, недостаточно родиться мальчиком и носить брюки. Научите сына не бить и не обижать девочек.
Папа когда-нибудь бил тётю? Ругался в присутствии мамы или другой тети? Вот.
Нравственное воспитание детей и массовая культура. Сейчас модно говорить о безнравственности телевидения, поп-культуры и проч.
На самом же деле, именно дети лучше всего чувствуют фальшь и ложь.
А телевидение? Сейчас большой выбор каналов, и если ребенок будет смотреть канал Дискавери или исторические каналы, то его нравственное воспитание ничуть не испортиться. Поверьте, а интеллект и круг интересов вырастет.
Нравственное воспитание детей сегодня – это еще и их умение видеть далеко за горизонтом, желание познавать новое, желание изучить мир вокруг и за кругом.
И еще, нравственное воспитание детей начинается с родителей и их поведения. Трудно сказать, кем вырастут нынешние малыши, играющие во дворе по аккомпанемент ругани мамы и звона пивных бутылок.
Так что, прежде, чем говорить про безнравственность нынешних детей – посмотрите не себя и подумайте, какой пример подаёте своим детям.
Ваш пример – лучшее нравственное воспитание детей.
Взято отсюда: http://deto4ka.com
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
[334x425]Взято отсюда: http://deto4ka.com
Что такое нравственное воспитание детей?
Это, во-первых, их умение не только отличать, что такое хорошо и что такое плохо, но и самому отвечать за своё хорошо и плохо…
В советские времена нравственное воспитание детей было тесно связано с идеями социализма, после развала Советского Союза было не до нравственности – лишь бы выжить.
И лишь с наше время, когда стало модно говорить о безнравственности современной молодёжи, тема нравственного воспитания детей снова стала актуальной.
Вернее, о безнравственности молодёжи говорили во все времена. Даже древнеегипетские папирусы пестрят жалобами родителей о том, какая плохая ныне молодёжь, что они не хотят учиться, а только шляются по пивным (да, египтяне тоже пили пиво!).
Так, что ничто не ново под луной. Но сейчас нравственное воспитание детей - это то, о чем все говорят, но никто ничего не знает…
Что же надо воспитывать в детях сегодня, чтобы они были высоконравственными, но динамичными и современными одновременно?
Стоит отметить, что нынешние дети более практичны и реалистичны, чем их родители, потому сказки, которые были источником нравственного воспитания детей долгие века, уже не актуальны.
Но остались истинные ценности, и задача родителей – научить ребенка оставаться человеком в современном мире. Главное, что должно быть у детей…нет, скорее, чего не должно быть – это равнодушия.
К ближнему, к дальнему, к животному – ко всему живому.
Сама была свидетелем того, как девятиклассницы праздновали выпускной, купили бутылку водки на всю девичью компанию, и распили её в беседке.
Вот оно, нравственное воспитание детей сегодня, скажете вы!
Но дело не в том. Подростки всегда хотят выглядеть «круче» и старше своих лет и ничего тут не поделаешь – признайтесь, ведь у вас тоже был опыт со спиртным в подростковом возрасте? Но не все же стали алкоголиками!
Одной из девушек стало плохо. Что бы вы думали сделали её подруги? Нет, не пытались привести её в порядок, и не вызвали скорую помощь. Они пошли гулять дальше, оставив свою подругу одну в беседке!
Вот это называется равнодушие.
Девушку приводили в порядок взрослые ребята, сидевшие по-соседству…
Помогите ребенку смотреть на людей как на личностей, видеть их горе, стараться помочь всеми силами.
Как? Своим примером, разумеется.
Все-таки дети учатся у старших.
Следующее, что включает в себя нравственное воспитание детей сегодня – отношение мальчиков к девочкам.
Тут все просто. Осознание своей женственности и мужественности надо прививать детям с того, возраста, когда дети осознают свою половую принадлежность, то есть, уже с 2-3 лет.
Чтобы стать мужчиной, недостаточно родиться мальчиком и носить брюки. Научите сына не бить и не обижать девочек.
Папа когда-нибудь бил тётю? Ругался в присутствии мамы или другой тети? Вот.
Нравственное воспитание детей и массовая культура. Сейчас модно говорить о безнравственности телевидения, поп-культуры и проч.
На самом же деле, именно дети лучше всего чувствуют фальшь и ложь.
А телевидение? Сейчас большой выбор каналов, и если ребенок будет смотреть канал Дискавери или исторические каналы, то его нравственное воспитание ничуть не испортиться. Поверьте, а интеллект и круг интересов вырастет.
Нравственное воспитание детей сегодня – это еще и их умение видеть далеко за горизонтом, желание познавать новое, желание изучить мир вокруг и за кругом.
И еще, нравственное воспитание детей начинается с родителей и их поведения. Трудно сказать, кем вырастут нынешние малыши, играющие во дворе по аккомпанемент ругани мамы и звона пивных бутылок.
Так что, прежде, чем говорить про безнравственность нынешних детей – посмотрите не себя и подумайте, какой пример подаёте своим детям.
Ваш пример – лучшее нравственное воспитание детей.
Взято отсюда: http://deto4ka.com
бокальчики
04-06-2012 14:04
комментарии: 2
понравилось!
вверх^
к полной версии
Червячки
04-06-2012 13:58
Наконец-то наступило лето. Сегодня уже можно было пройтись с работы до дома без куртки. . Ура!
Папа наш вчера ездил на рыбалку и оставшихся червячков догадался поставить в холодильник. Вечером, проголодавшаяся дочь придя из школьного лагеря решила перекусить чем Бог пошлет. А послал ей Бог пару длинных мокрых дождевых червей, которые свесившись с полки холодильника, пытались найти выход из сложившейся ситуации. Оно понятно. Червячкам стало холодно, и они решили отправиться на поиски лучшей жизни, преодолев препятствие в виде полиэтиленового пакета прикрывавшего банку с землей. Бедняги, они и не подозревали, что вместо спасительного прогретого солнцем чернозема, они обнаружат лишь стеклянную поверхность полок. Но, хорошо то, что хорошо кончается. Спасение прибыло скоро. Восьмилетняя девочка, мужественно бросилась на помощь пострадавшим. Посадила их обратно в банку с землей и вынесла на балкон греться. Бдительная, не по годам, она также проверила весь холодильник, обнаружив там еще троих искателей приключений. Собственно, сама спасительница
[700x466]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Наконец-то наступило лето. Сегодня уже можно было пройтись с работы до дома без куртки. . Ура!
Папа наш вчера ездил на рыбалку и оставшихся червячков догадался поставить в холодильник. Вечером, проголодавшаяся дочь придя из школьного лагеря решила перекусить чем Бог пошлет. А послал ей Бог пару длинных мокрых дождевых червей, которые свесившись с полки холодильника, пытались найти выход из сложившейся ситуации. Оно понятно. Червячкам стало холодно, и они решили отправиться на поиски лучшей жизни, преодолев препятствие в виде полиэтиленового пакета прикрывавшего банку с землей. Бедняги, они и не подозревали, что вместо спасительного прогретого солнцем чернозема, они обнаружат лишь стеклянную поверхность полок. Но, хорошо то, что хорошо кончается. Спасение прибыло скоро. Восьмилетняя девочка, мужественно бросилась на помощь пострадавшим. Посадила их обратно в банку с землей и вынесла на балкон греться. Бдительная, не по годам, она также проверила весь холодильник, обнаружив там еще троих искателей приключений. Собственно, сама спасительница
[700x466]
Белочка
30-05-2012 11:14
Гуляли с дочкой в лесу, и встретили вот такую белочку. Они, видимо, весной поближе к городу выбрались. Уж как она нам старалась позировала)))
[700x466]
[700x466]
[700x466]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Гуляли с дочкой в лесу, и встретили вот такую белочку. Они, видимо, весной поближе к городу выбрались. Уж как она нам старалась позировала)))
[700x466]
[700x466]
[700x466]
Мои деревья
30-05-2012 11:09
У меня нет особого увлечения. Я сегодня могу увлечься вязанием крючком, а через неделю забыть крючок и плести из бисера. Одно время заинтересовалась деревьями из бисера и пайеток. Сделала несколько деревцев. Все раздарила, у меня осталось только одно, и то потому что не доходят руки ствол подкрасить. В общем вот некоторые из "шедевров"
[700x466]
[525x700]
[700x525]
комментарии: 2
понравилось!
вверх^
к полной версии
У меня нет особого увлечения. Я сегодня могу увлечься вязанием крючком, а через неделю забыть крючок и плести из бисера. Одно время заинтересовалась деревьями из бисера и пайеток. Сделала несколько деревцев. Все раздарила, у меня осталось только одно, и то потому что не доходят руки ствол подкрасить. В общем вот некоторые из "шедевров"
[700x466]
[525x700]
[700x525]
Рекомендую почитать эти книги
29-05-2012 10:56
Достоевский, Федор Михайлович - «Идиот»
[показать] [показать]
Достоевский, Федор Михайлович - «Преступление и наказание.» [показать] [показать]
Стивен Кинг - «История Лиззи» [показать] [показать]
Стивен Кинг - «Все предельно» [показать] [показать]
Стивен Кинг - «Худеющий» [показать] [показать]
Стивен Кинг - «Оно» [показать] [показать]
Стивен Кинг - «Ловец Снов» [показать] [показать]
Стивен Кинг - «Корпорация "Бросайте курить"» [показать] [показать]
Стивен Кинг - «Девочка, которая любила Тома Гордона» [показать] [показать]
Стивен Кинг - «Бабуля» [показать] [показать]
еще 21 шт.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Достоевский, Федор Михайлович - «Идиот»
[показать] [показать]Достоевский, Федор Михайлович - «Преступление и наказание.»
[показать] [показать]Стивен Кинг - «История Лиззи»
[показать] [показать]Стивен Кинг - «Все предельно»
[показать] [показать]Стивен Кинг - «Худеющий»
[показать] [показать]Стивен Кинг - «Оно»
[показать] [показать]Стивен Кинг - «Ловец Снов»
[показать] [показать]Стивен Кинг - «Корпорация "Бросайте курить"»
[показать] [показать]Стивен Кинг - «Девочка, которая любила Тома Гордона»
[показать] [показать]Стивен Кинг - «Бабуля»
[показать] [показать]
Без заголовка
29-05-2012 05:41
В воскресенье мы нашей маленькой сеьмей ездили на рыбалку. Это была такая однодневная вылазка на природу. Уехали не очень далеко от города, но тем не менее, было тихо, безлюдно и хорошо. Наловили пескарей (у нас в речках вблизи города больше никого не поймать). Красота да и только. И еще, мне стало вдруг грустно, я поняла, что буду скучать по чудесной природе Забайкалья, когда навсегда покину свой город.
Ну да ладно, не буду о грустном. Мы отлично отдохнули (правда у меня немного обгорел нос, а у мужа руки и плечи стали просто вишневыми).
[700x466]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
В воскресенье мы нашей маленькой сеьмей ездили на рыбалку. Это была такая однодневная вылазка на природу. Уехали не очень далеко от города, но тем не менее, было тихо, безлюдно и хорошо. Наловили пескарей (у нас в речках вблизи города больше никого не поймать). Красота да и только. И еще, мне стало вдруг грустно, я поняла, что буду скучать по чудесной природе Забайкалья, когда навсегда покину свой город.
Ну да ладно, не буду о грустном. Мы отлично отдохнули (правда у меня немного обгорел нос, а у мужа руки и плечи стали просто вишневыми).
[700x466]
Без заголовка
22-05-2012 15:23
Я сегодня молодец. Не могу удержаться, чтобы не похвалить себя. Начала все-таки заниматься спортом. Это конечно громко сказано. Но тем не менее. Я пробежала километр по лесу и даже не задохнулась и не закашлялась и могла бы еще один дать, но решила что для первого раза достаточно. Я безумно горда собой. И даже размолвка с супругом теперь не кажется такой мрачной. Так что есть причина не расстраиваться и улыбнуться.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Я сегодня молодец. Не могу удержаться, чтобы не похвалить себя. Начала все-таки заниматься спортом. Это конечно громко сказано. Но тем не менее. Я пробежала километр по лесу и даже не задохнулась и не закашлялась и могла бы еще один дать, но решила что для первого раза достаточно. Я безумно горда собой. И даже размолвка с супругом теперь не кажется такой мрачной. Так что есть причина не расстраиваться и улыбнуться.
тоска
22-05-2012 15:13
Тихий вечер. Скорее ночь. На улице не холодно и противно. Я чувствую, как меня внутри растет противная скользкая тоска. Она подбирается потихоньку, снизу вверх и встает противным комком в горле. Этот неприятный комок сидит себе в горле и ждет своего часа. Ему достаточно будет разбитой чашки, непринятого вызова не телефоне или еще какой-нибудь ерунды. Он начнет разрастаться, поднимется к голове и там лопнет, на тысячу горьких соленых слез. Которые вырвутся не свободу, обжигая щеки. Интересно, наверное слезы испаряясь образуют тучку, которая вот так гуляет по миру, пока не найдет объект для заселения. И опять в виде мокрой вязкой тоски заберется комом в горло. Надо будет назвать это явление «круговорот тоски в природе». Пойду, поплачу. Есть повод. Муж не пришел до сих пор домой.
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Тихий вечер. Скорее ночь. На улице не холодно и противно. Я чувствую, как меня внутри растет противная скользкая тоска. Она подбирается потихоньку, снизу вверх и встает противным комком в горле. Этот неприятный комок сидит себе в горле и ждет своего часа. Ему достаточно будет разбитой чашки, непринятого вызова не телефоне или еще какой-нибудь ерунды. Он начнет разрастаться, поднимется к голове и там лопнет, на тысячу горьких соленых слез. Которые вырвутся не свободу, обжигая щеки. Интересно, наверное слезы испаряясь образуют тучку, которая вот так гуляет по миру, пока не найдет объект для заселения. И опять в виде мокрой вязкой тоски заберется комом в горло. Надо будет назвать это явление «круговорот тоски в природе». Пойду, поплачу. Есть повод. Муж не пришел до сих пор домой.
этот День Победы...
10-05-2012 16:05
Вчера был великий праздник. Всю мою сознательную жизнь День победы и новый год были главными праздничными днями. Традицией было ходить утром на парад, а потом на праздничный концерт. Последние годы на парад мы не попадаем - нет пригласительных, а на концерт не хочется идти Великий праздник превращен в балаган. После полудня город наводняют пьяная молодежь (и не только молодежь), милиция (ныне полиция) и те, кто еще не успел напиться. Среди всех празднующих есть процент людей, которые действительно понимают суть празднества, но их очень мало. Место празднования (как правило площадь) превращено в торговую точку и общепит вместе взятые. Люди тут же едят, тут же пьют, тут же выясняют отношения. Может это у меня маразм, но День Победы уже не тот. Не чувствуется духа патриотизма во всех этих столпотворениях. По-моему люди (большая часть) воспринимают этот выходной как лишний повод выпить Жаль. А вчера ночью у подъезда сидели парни и обсуждали, как бы мы жили если бы не победили. Я долго слушала, стоя на балконе. Завершающей мыслью их пространных рассуждений стало то, что было бы лучше, если бы мы сдались! Жуть.
Пусть все они празднуют как хотят. С пивом, водой, сигаретами. А мы с дочкой сходили к вечному огню, и я в очередной раз ей рассказала о Великой Отечественной Войне.
[700x525]
комментарии: 1
понравилось!
вверх^
к полной версии
Вчера был великий праздник. Всю мою сознательную жизнь День победы и новый год были главными праздничными днями. Традицией было ходить утром на парад, а потом на праздничный концерт. Последние годы на парад мы не попадаем - нет пригласительных, а на концерт не хочется идти Великий праздник превращен в балаган. После полудня город наводняют пьяная молодежь (и не только молодежь), милиция (ныне полиция) и те, кто еще не успел напиться. Среди всех празднующих есть процент людей, которые действительно понимают суть празднества, но их очень мало. Место празднования (как правило площадь) превращено в торговую точку и общепит вместе взятые. Люди тут же едят, тут же пьют, тут же выясняют отношения. Может это у меня маразм, но День Победы уже не тот. Не чувствуется духа патриотизма во всех этих столпотворениях. По-моему люди (большая часть) воспринимают этот выходной как лишний повод выпить Жаль. А вчера ночью у подъезда сидели парни и обсуждали, как бы мы жили если бы не победили. Я долго слушала, стоя на балконе. Завершающей мыслью их пространных рассуждений стало то, что было бы лучше, если бы мы сдались! Жуть.
Пусть все они празднуют как хотят. С пивом, водой, сигаретами. А мы с дочкой сходили к вечному огню, и я в очередной раз ей рассказала о Великой Отечественной Войне.
[700x525]
вяжу понемногу
10-05-2012 15:48
Связала маленького зайчика, подарила дочке. Это мои первые шаги в создании вязанных игрушек. Для специалистов пустяк, а для меня - ого-го. Я довольна)
1.
[525x700]
2.
[525x700]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Связала маленького зайчика, подарила дочке. Это мои первые шаги в создании вязанных игрушек. Для специалистов пустяк, а для меня - ого-го. Я довольна)
1.
[525x700] 2.
[525x700]
Начало
10-05-2012 15:19
10 дней назад шел снег, огромными хлопьями, плотной стеной. Для наших краев обильный снегопад даже в конце апреля в радость. Сегодня льет дождь. Настроение - никакое. т.е. ни хорошее, ни плохое. Хочется лечь на диван и просто лежать смотреть в потолок и чтоб в голове было пусто. Наверное дождь так влияет.
[700x525]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
10 дней назад шел снег, огромными хлопьями, плотной стеной. Для наших краев обильный снегопад даже в конце апреля в радость. Сегодня льет дождь. Настроение - никакое. т.е. ни хорошее, ни плохое. Хочется лечь на диван и просто лежать смотреть в потолок и чтоб в голове было пусто. Наверное дождь так влияет.
[700x525]