И ещё фотки из этого каталога.Можно взять что-то когда будете делать своим деткам домик или песочницу.

[700x435]

1. 

"Семья, школа и друзья"

-- Если у тебя возникают какие-либо проблемы, поговори о них с родителями или другими взрослыми, кому ты сам доверяешь.

-- Если у тебя возникают вопросы, связанные с сексом, поговори о них со взрослыми;

-- Не принимай участия в изнасилованиях.

-- Если тебя изнасиловали, расскажи об этом родителям.

-- Если тебя изнасиловал твой отчим, обратись за помощью к родному отцу.

-- Если тебе известно, что твоих подругу или друга изнасиловали, расскажи об этом своим родителям.

-- Прежде чем принять решение пить ли спиртное, подумай, чем может обернуться для тебя ситуация, когда ты будешь пьян;

-- Если, сидя на вечеринке, тебе показалось, что назревает конфликт или кто-то специально пытается споить твоих друзей, уведи их из-за стола.

-- Если ты выпил сам или твой друг сильно пьян, попроси родителей, чтобы они приехали за вами, не оставляй товарища одного на улице, приведи его к себе домой, позвони его родителям, а при необходимости в "скорую помощь".

-- Не садись в машину, когда ты пьян.

-- Если тебя обвинят в краже какой-либо вещи, которую ты не брал, обратись за помощью к родителям или верным друзьям, но не спеши сводить счеты с жизнью.

-- Если ты хочешь сам пригласить к себе друзей, убери все ценные вещи, а показывая их, не оставляй, где попало.

-- Если кто-то просит показать тебя украшения твоих родителей, сошлись, что не знаешь, где они лежат.

-- На все предложения подзаработать отвечай отказом, или спрашивай, куда ты можешь придти, чтобы ознакомиться с условиями труда и договора, при этом не забудь пригласить своих родителей.

-- Если родители сказали, что им не нравится твоя дружба, не принимай их слова в штыки, подумай, а лучше попроси их объяснить, чем это вызвано, ведь они старше тебя и знают о жизни гораздо больше.

-- Если друзья предложили тебе доказать свою смелость и украсть что-то в магазине или ограбить пьяного, лучше откажись и постарайся уйти из этой компании.

-- Если у тебя закралось какое-то сомнение в правильности действий твоих друзей, поговори об этом с родителями или с другими людьми, которым ты доверяешь.

-- Если твои знакомые предлагают тебе ради шутки отогнать чью-то машину или сохранить у себя какие-то вещи, откажись, а если сам не можешь, попроси об этом родителей, они это смогут сделать более деликатно.

Для этого используем практически все свободные стены.

[700x525]

1. 

Нашла очень интересную книжечку по лепке с детьми: 

[512x496]
 

    Нет ничего более пошлого, чем многозначительное утверждение о том, что все психологические проблемы родом из детства. Величайшая банальность, которая, к великому сожалению, отражает правду нашей жизни.
    Фундамент, который закладывается в первые годы нашей жизни, определяет все наше дальнейшее существование — почему и каким образом мы будем несчастны, куда и зачем мы будем стремиться, на что и с какой целью мы потратим свою жизнь, чтобы потом оглянуться и с прискорбием констатировать — все было напрасно.
    Что-то такое с нами в детстве происходит отчего нам потом приходится бежать всю свою жизнь. Как кошка с привязанной к хвосту консервной банкой, мы пытаемся убежать от лязгающей стальными зубами правды. Но чем быстрее мы бежим, тем громче и унизительней грохот у нас за спиной, и тем очевидней тщетность усилий.
    И мы прекрасно знаем от чего бежим. То есть, конечно, мы не напрасно надрываемся, и часто нам удается на время избавиться от этого пугающего знания — мы даже можем привести массу аргументов и убедить всех вокруг, что жестяная погремушка на нашем хвосте — это такой эксклюзивный дизайнерский аксессуар, а не насмешка жизни над нашим самомнением.

    Мамы и папы всеми силами стремятся научить чему-то новому своих деток, делясь с ними своим опытом. Но почему же им не сделать тоже самое? Ведь, наблюдая за своим ребенком, родители могут многому научиться и у него.
   Каждый ребенок может заснуть сразу же, как только почувствует усталость. Любой родитель замечал это за своим малышом, когда он мог заснуть за столом или на полу с игрушкой. Малыш прекрасно понимает, что когда у него заканчиваются силы, ему необходимо отдохнуть. Только как в таких случаях поступают взрослые? Просто перебарывают свою усталость или же попросту ее не замечают.
   А как малыши быстро могут расстраиваться из-за мелочей или же обижаться с такой же скоростью, известно мамам и папам. Только вот такое «негативное» настроение длится у него недолго. Проходят пару минут, и малыш продолжает дальше радоваться жизни.
   А вот взрослым привычнее переживать все долго, лелея свою обиду или негативные эмоции. Причем обиду взрослый человек может помнить годами, но что стоит научиться такому у своего ребенка. Ведь если научиться «отпускать» весь негатив и обиды, стало бы жить намного легче, да и о многих болезнях пришлось бы забыть, которые, кстати, во многих случаях стали следствием «плохих» переживаний.

[354x266]
     Один из главных рычагов, которым родители пользуются для управления ребенком — это прививание и давление на чувство вины. Кто-то может подумать, что это нормально и естественно, что совесть — это врожденный механизм, который как раз для того и существует, чтобы с его помощью наставлять ребенка на путь истинный. Но это не совсем так. Мягко говоря.
         Давление на чувство вины — это форма манипулирования, которая, по определению, носит деструктивный характер для психики. И родители к нему прибегают потому, что сами были воспитаны точно так же и до сих пор не смогли избавиться от вечной собственной виноватости. Другой подход к воспитанию им просто не известен.
      До поры, до времени ребенок не способен критически оценивать с ним происходящее, поэтому все поступки родителей он принимает за чистую монету и, вместо того, чтобы воспротивиться разрушительному воздействию родительских манипуляций, послушно им подчиняется — учится чувствовать себя виноватым и, как следствие, должным.
     Так в психику ребенка внедряется очень вредная и опасная привычка, которая, однако, всесторонне приветствуется и поощряется обществом в форме воспитанности, способности к сочувствию, человечности и прочих удобных свойств души.

                              Ни для кого не секрет,что первыми учителями в жизни ребёнка  становятся родители.Сначала нас просто копируют, потом следят и подражают и наконец исходя из накопленной информации формируют модель поведения и взаимоотношений с окружающим миром.

                                До 2 лет ребёнок находится как бы в энергетической "матке" матери,с рождения у них одна система жизнеобеспечения и энергоснабжения, и по мере адаптации к энергиям внешнего мира ребёнок потихоньку выходит из этой оболочки,что называется "пробуя на вкус" кого-то кроме мамы. До 4 лет у матери и ребёнка одна аура и все заболевания, которые переносит детка до этого возраста есть проявления несбалансированного состояния матери.,т.е. её внутреннего беспокойства, страхов, претензий, обид и т.д.У ребёнка нет возможности энергией слов реагировать на состояние матери и он реагирует общим состоянием - криком,температурой,насморком, сыпью и т.д.Мы все проходим этот путь детских болезней. п.ч. зачастую нет времени задуматься о своих чувствах , особенно если ребёнок первый.

                                По мере развития речи и способности анализировать, малыш учится высказывать свои чувства, но он ещё не способен объяснять, с чем они связаны и как возникают, он просто констатирует факт - холодно,невкусно,красиво...

                                С 4 до 9 лет происходит ослабление энергетической пуповины и важный шаг в жизни матери - вовремя её оборвать, т.е. признать право ребёнка на самостоятельные поступки, мотивированные его желанием, а не желанием  родителей.( Воспитание желаний отдельная тема и по ходу жизни нам с мужем не раз приходилось и приходится корректировать свои привычки, чтобы сформировать у дочери иной взгляд на вещи.) А.Н.Некрасов в своих книгах "Материнская любовь" и "М.л.-2" подробно рассказывает какие проблемы в жизни детей присутствуют,если они всю жизнь находятся на этой" привязи",да и вокруг нас немало примеров "материнской заботы", мешающей детям счастливо устроить свою жизнь.

                                 Понятно, что это процесс ни одного дня и даже ни одного месяца. Пока мы готовились к школе, мы много разговаривали с дочерью, что это первый шаг во взрослую жизнь, что многое изменится и ко многому придётся привыкать. И вот после трёх недель учебы у нас состоялся разговор:

-Мама,ты в последнее время меня стала меньше любить.

-Дочь,почему ты так решила?

-Ты реже называешь меня ласковыми именами, реже сижу я у тебя на коленках,редко ты играешь со мной.

-Давай разберёмся по порядку.Да, я реже зову тебя "мой котенок,моя лапуля, моя ягодка, моя малыша", заменяя эти ласковые слова на другие "моя умница, моя взрослая девочка,любимая помощница мамина, золотой мой ребятёнок".Играем мы меньше,но больше времени проводим вместе, делая уроки или выполняя домашнюю работу, Ты согласна со мной?

-Согласна.

-А ты как думаешь почему?

-Ну-у-у....

-Наверное потому, что ты стала школьницей,с каждым днём ты становишься взрослее и постепенно мы переходим от детских игр и ласк к более взрослому общению.Моей любви не стало меньше, она стала проявляться в другом - в других словах, в других делах, правда?

-Правда, мамуля, как я тебя люблю!!!

-И я тебя, солнышко!