[показать]Модель из Burda, выкройка, схема и описание взяты здесь http://www.stranamam.ru/post/8585215/
Когда-то вязала этим уором пуловер внуку. Теперь вот и снуд можно сделать так же.
Продолжаю серию своих МК по вязаному пэчворку. Подойдет и секционно окрашенная пряжа, и цветные остатки. Будем вязать полотно из элементов в форме листиков. Вязка чулочная.
Набираем на спицы 40 петель.
1р: кром, 34 лицевыми, поворачиваем вязание (тут и далее вязание поворачиваем, обернув рабочей нитью следующую, непровязанную петлю. Здесь это 36-я). Т.е., после поворота, на правой спице у нас получилось 4 непровязанные петли + 1 непровязанная, обернутая рабочей нитью), а на левой 35.
2р : 15 лиц, поворот.
3р : 13 лиц, поворот.
4р : 15 лиц, поворот.
5р : 13 лиц, поворот
Рaзмep (oбъeм гoлoвы): 52-54
Для вязaния пoтpeбoвaлocь: 90 гpaмм пpяжи ocнoвнoгo цвeтa ALIZE Cashmira (100% шepcть; 100 г/300 м); кpючoк № 2.
ВНИМАНИЕ! Впервые встречаю способ кругового вязания с выполнением воздушных петель при переходе от ряда к ряду. Обычно воздушные петли подъема заменяют собой первый столбик в рисунке. А здесь прежде чем вязать первый столбик узора делается подънемная воздушная петля. Инетерсно посмотреть что получается))) Сдается мне, что это делается для того, чтобы "утолстить" первый "якобы столбик" вместо того, чтобы применить прием провязывания подъемных петель а-ля столбик с накидом.
Собственно описание вот здесь http://crochetclub.net/blog/kak-svyazat-shapku-kry...%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%29
Внутри описания дана ссылка на МК по узору.
http://crochetclub.net/forum/viewtopic.php?f=47&t=4999&sid=b28d92c4416d13dd67cba5fa9899095e&start=10
Автор: Светлана Краснопёрова (Лебедева)
100 петель +2 кром. Рисунок на основе изнаночных и лицевых петель. Ряд начинала с 1 изн. (для того, чтоб сшитый шов был менее заметен, но всё равно пришлось на полпетли отступать от края). Длина шапки от начала вязания до конца макушки примерно 21,5 см. Можно чуть поменьше делать.
Вязка такая:
1 ряд: 1 изнаночная,*3 лицевых,2 изнаночные*, 3 лицевых, 2 изнаночные и так далее.
2 ряд (изнаночный) - по рисунку.
3 ряд повторяет 1-ый.
4 ряд повторяет 2-й.
5 ряд: 1 изн.*, перед лицевыми петлями из второй по счёту петли, но 4-мя рядами ниже, вытягивают длинную петлю, одевают её на прав. спицу, затем провязывают 3 лицевые и снова вытягивают длинную петлю из той же петли, что и ранее, 2 изнаночные*, далее так же.
6 ряд (изнаночный) вяжут по рисунку, вытянутые петли не провязывают, а переснимают.
7 ряд: 1 изн, * вытянутая петля провязывается с 1-ой лицевой, далее ещё одна лицевая и снова вытянутая петля провязывается вместе с лицевой (третьей), 2 изнаночные* и так далее.
8 ряд - по рисунку.
С 9 ряда рисунок повторяют с 5 ряда.
Примечание: будете петли переворачивать по рисунку, сами увидите, где это нужно.
Убавления начала примерно через 15-15,5 см. от начала вязания. Сначала сократила изнаночные петли до одной, потом лицевые (из 3 сделала 2), ну и так далее. Рисунок старалась сохранить почти до конца шапки.
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Гуляя по Стране Мам, наткнулась на запись про вязаный крючком воротничок. Прошла по ссылке со схемами... И тут меня осенило))) Ведь проще простого сделать кружевную кокетку к платью или тунике из такой вот схемы воротника! Сами схемы здесь http://masterskaja.net/rabota/Vorotnichki-kryuchkom-shemy
[показать]Возможность предварительного тестирования усвоения материала за курс основной и полной средней школы дана на сайте http://www.fipi.ru/?%D0%A4%D0%98%D0%9F%D0%98= Неожиданно выяснилось, что уже на конец 4 класса там есть вполне доступные задания. Ну, по крайней мере по английскому языку. Первое же аудиозадание будет нам доступно через месяц-полтора))) Вот ссылка на перечень материалов по разным предметам за 9 и 11 классы http://opengia.ru/
[показать]
Мои комментарии. Выбрала форму "классический колпачок" для подклада к детской шапочке. В Стране Мам нашла посты про "многоликий столбик без накида". Решила вязать этим узором по выбранной схеме "прибавка на последнем столбике" чтобы клинья были симметричными. Не получилось)))) Не учла, что при выбранном способе провязывания столбиков смещения по спирали НЕ происходит. А значит будет наоборот СМЕЩЕНИЕ по спирали! Но для подклада это не существенно ;-)
Здесь я рассказываю и показываю вязание пряжей помпонами палантина.Вяжу на 15 петлях,пошло 3,5 клубка,в мотке ADELIA BOB 200гр-50 метров.Получился палантин 60 см в ширину и в длину почти 3 метра.Выглядит очень красиво.
Серия сообщений "видео уроки по вязанию":
Часть 1 - Пройма и горловина крючком. 2 видео
Часть 2 - Вязание крючком для начинающих.Квадратные мотивы
...
Часть 15 - Объемное вязание по филейной сетке. Видео
Часть 16 - Паучки и бриды от Юлии Мазан (Видео)
Часть 17 - Пряжа с помпонами,видео,мастер класс
Часть 18 - Как связать снуд (хомут, круговой шарф) крючком и носить снуд
Часть 19 - Видео-уроки вязания крючком для начинающих №1 - Видеоролики по вязанию
...
Часть 27 - Вязание шнуров крючком. Видео-уроки 1-10
Часть 28 - Видеоуроки фриволите
Часть 29 - Видео-мастер-классы по вязанию
Комментарии автора http://i-am-happy-777.stranamam.ru/ из Страны Мам http://www.stranamam.ru/post/5071652/
вроде на 2,5 года = это где-то 47-49
Пряжа беби вул от Ализе
я вязала на 2-х, так как лентяйка. вязала веби вул от ализе, в 2 нити, что-бы держал форму спицы № 3, бант в 1 нить спицы 2,5.
набирала 102 п.
прибавки после резинки - всего должно получиться 170 петель.
с наклоном на право - снимаете 2 петли, которые надо убавить , и опять на левую спицу их возвращаете, только уже как-бы развернутыми на 180 градусов (попробуйте и вы поймете о чем я говорю0 - получается задняя стенка петли будет спереди. только после этого эти 2 петл вместе провязываете.
после резинки прибавки в каждую вторую петлю.
в след лицевом ряду равномерно прибавить еще 16 петель. вязать лиц гладью 6-7-8 см (в зависимости от того какой пышности и размера хотите берет) на 3 года я вязала 5,5 см от резинки.
потом убавки - разбить на 8 секторов и убавлять по 1 петле в каждом из 8-ми секторов - т.е. 8 петельв каждом лиц ряду.
только если вы будете вязать на 2-х спицах (со швом) - для удобства убавки я делала с наклоном на право, при этом убавки делайте в конце каждого сегмента (т.е. например 19 и20 петля, 39 и 40 петля и т.д.) - тогда последняя убавка будет перед кромочной в конце и будет красивый ровный шов.
последние 4 петли провязать полой резинкой рядов 5-6-7 по желанию - для оформления пимпочки.
бант - 3 отдельные детали полой резинкой нижняя - на 26 петлях, верхняя на 20 петлях, перемычка на 8 петлях. все соеденить и сшить.
Описание со схемами здесь http://elisheva.ru/vyazanie/vyazanie-spicami/dlya-...devochki-vyazanoe-spicami.html
Обсуждение на Осинке http://club.osinka.ru/topic-49882
http://1stajyr.ru/zhakkard-ornament-koshki-shemyi-i-risunki.html и еще много-много котов-котят-кошек самых разных размеров, пород и расцветок!
Прекрасный МК в фотографиях и подробных объяснениях здесь http://tamica.ru/page/kak-sdelat-kistochku-iz-nitok-master-klass
Связано по кругу из одного мотка пряжи YarnArt Jeans. Плотность лицевой глади: 25 петель на 10 см, спицы №3,5. Ажур на спицах №3,5, резинка 2*2 на спицах №3. Подбирать размер изделия можно, вводя нужное количество петель изнаночной глади между ажурными дорожками.
Размер 50 (7 ажурных дорожек) - набрать 124 петель и вязать резинкой 2*2 11 рядов. В последнем ряду равномерно добрать 9 петель и вязать по схеме, повторив ряды 2 - 7 6 раз и закончив рядами 8 - 26. Глубина шапочки 19 см.
Размер 54 (8 ажурных дорожек) - набрать 132 петли, вязать резинкой 2*2 13 рядов. В последнем ряду равномерно добрать 20 петель и продолжить аналогично меньшему размеру.
Найдено здесь http://tamica.ru/page/vjazanye-shapochki-fern-glade
[показать]Ссылки на статьи и материалы по обучению детей разного возраста самым разнообразным уменям и навыкам.
http://1-4class.blogspot.ru/2010/06/blog-post.html - правила разгадывания ребусов
http://1-4class.blogspot.ru/2010/03/blog-post_14.html - секреты пунктуации
http://1-4class.blogspot.ru/2010/04/blog-post_09.html - чтение орфографическое и орфоэпическое
http://1-4class.blogspot.ru/2010/04/blog-post_16.html - как заложить грамотность, читая с ребенком
http://1-4class.blogspot.ru/2010/04/blog-post_25.html - с чего начать обучение чтению
http://1-4class.blogspot.ru/2010/05/blog-post.html - подготовка руки к письму