1. Признайтесь, хочется ведь иногда побаловАть любимое чадо? Только не забывайте об ударении на третий слог!
БАловать детей не надо,
Это просто невозможно.
БаловАть – другое дело:
Можно, только осторожно!
2. Слова «газопровОд», «водопрОвод», «мусоропровОд», «нефтепровОд» и подобные произносятся только с ударением на последний слог. А электрические провода – это совсем другая история.
ВодопровОд проводит воду,
ГазопровОд проводит газ.
Тут прОвод ни при чем, запомни,
И правильно скажи сейчас!
3. Отрицательные местоимения и пишутся, и произносятся по-разному: под ударением приставка НЕ-, без ударения НИ-.
Дело было вечером,
Делать было нечего…
Я, наверно, оттого
И не сделал ничего!
4. Помните песенку из мультфильма про пластилиновую ворону? Теперь вы точно знаете, что ударение ставится на последний слог!
Кто русский плохо учит,
Тому подарок врУчат.
А кто учиться рад,
Тому его вручАт!
Не секрет, что значительную часть времени мамы проводят на кухне. Кухня может стать местом для задушевных, доверительных разговоров, для шуток и веселья. Кроме того, кухня – отличная школа, где малыш приобретает полезные навыки, знания. Разумеется, требуются особые меры предосторожности, чтобы защитить ребенка от ожогов, ударов током, отравлений и острых предметов. Но если вы позаботитесь о безопасности, то получите еще один шанс приятно и с пользой провести время.
Игры на кухне
«Вкусные словечки» (по аналогии с игрой «Города»).
Каждое последующее слово начинается со звука, на который заканчивается предыдущее слово.
«Угощение».
Ребенку предлагается вспомнить вкусные слова на определенный звук: А- арбуз, ананас и т.д.; Б- банан, бутерброд и т.д. Слова произносятся взрослым и ребенком по очереди. Важно, чтобы ребенок проговаривал: «Я угощаю тебя ананасом», «Я угощаю тебя апельсином» и т.д. Параллельно с выполнением этого задания ребенок упражняется в правильном употреблении падежных форм существительных. Для закрепления умения согласовывать существительные с прилагательным можно предложить ребенку добавить к своему слову какой-либо признак: «Я угощаю тебя оранжевым апельсином» или числительное «Я угощаю тебя двумя бананами».
«Путаница» игра на закрепление слоговой структуры слова.
Предложить составить слово из слогов, например, са-ко (коса), ло-мы (мыло). Если ребенок знает буквы и владеет слоговым чтением, можно эту игру провести следующим образом: на листе бумаги хаотично пишутся слоги, ребенок должен соединить линией слоги, чтобы получилось слово. Игра способствует развитию моторики рук.
«Один-два».
Предложить ребенку стать волшебником, превратить два слова в одно или наоборот, например, большие глаза - большеглазый, длинный хвост - длиннохвостый и т.д.
С целью введения в речь ребенка антонимов можно поиграть в игру «Наоборот».
Задается вопрос: «Лес какой?». Необходимо ответить парой слов-антонимов: лес большой - лес маленький, лес старый - лес молодой, лес зимний - лес весенний или взрослый называет слово, а ребенок подбирает к нему антоним.
А здесь ещё сообщения по теме РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ:
Развивающие игры по дороге в дет\сад - много и полезно - часть 2
Речевые игры по дороге в дет\сад и домой - часть 3
РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД - часть 4
ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД - РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ - часть 5
Дорогу в садик можно превратить в познавательную и интересную для ребенка игру. Игру, которая поможет развить его речь, внимание, мышление, воображение.
Одним из важных элементов речевых игр является смена ведущего. Сначала задание дает взрослый, а выполняет ребенок, потом ребенок придумывает задачку для взрослого, а тот послушно выполняет задание, и так далее с чередованием ролей. Возможность почувствовать себя «руководителем» игры особенно важна для становления самосознания детей, не являющихся лидерами среди ровесников.
«Считаем всё!» (развитие внимания, памяти и счета)
Взрослый и ребенок договариваются считать все предметы определенной категории, которые будут встречаться по дороге в детский сад. Например, легковые машины красного цвета или всех детей, идущих навстречу.
Следующий этап игры – это счет предметов сразу двух категорий (например, деревья и голуби), который ведется последовательно: одно дерево, один голубь, два дерева, три дерева, два голубя, четыре дерева, три голубя и т. д.
«Что на что похоже» (развитие связной речи, наблюдательности, творческих способностей)
Ребенку предлагается подобрать слова-сравнения:
Белый снег похож на…(что? а еще на что?), дом похож на…и…, туман похож на… и…, столб похож на… и…и…
Если есть возможность остановиться и подумать, то можно поискать похожее к проплывающему облаку, интересно изогнутой ветке дерева, луже или трещине на асфальте.
«А что, если…» (развитие связной речи и мыслительных процессов)
Взрослый начинает фразу, ребенок заканчивает.
А что произошло бы, если бы не стало ни одной машины?
… если бы из крана текла не вода, а апельсиновый сок?
… если бы не было конфет?
… если бы было все вокруг твоим?
… если бы все взрослые превратились в детей, а дети – во взрослых?
(И т. д., можно придумать различные варианты).
Photo Montage Guide
Серия сообщений "программы":
Часть 1 - 10 интересных фактов о Skype
Часть 2 - 2IPStartGuard - Контроль автозапуска
...
Часть 18 - Программа для скачивания музыки с Лиру
Часть 19 - Поверх всех окон
Часть 20 - Удаление ненужных объектов с картинки. Программа.
Приветствую вас!
Я уже не раз говорила, что техника макраме совершенно незаслуженно призабыта современными рукодельницами, у нас мало кто ее использует и чаще она применяется для создания украшений. Но я хочу показать вам, какие шикарные возможности техника макраме открывает для создания интерьерных объектов - панно и занавесей. Очень надеюсь, что приведенные идеи и мастер-классы вдохновят вас на освоение прекрасной многогранной техники макраме и создания собственных домашних шедевров. И кто знает, быть может именно это творчество в будущем станет вашим прибыльным бизнесом, почему нет:)
Приятного просмотра!
[800x700]
[показать]Рис является хорошим антиоксидантом и адсорбентом. Он способен выводить лишнюю жидкость, впитывать все, что вредит коже. Для приготовления качественных косметических средств из риса понадобится рисовая мука. Берем рис и кофемолку, измельчаем, получаем рисовую муку.
Рисовый скраб для лица
Самым популярным рисовым средством для красоты и здоровья кожи является очищающий скраб. 3 чайные ложечки рисовой муки смешаем с 1 чайной ложечкой меда и столовой ложкой теплой воды. После смешивания нанесем на лицо, помассируем. Эта процедура займет всего лишь 5 минут. Осталось смыть и увлажнить лицо кремом. Для скраба рис можно перемолоть не в порошок, а оставив крупинки.
[700x527]
[700x494]
[показать]
[700x652]
[369x700]
|
||||||
Серия сообщений "Уроки по Мозилле":
Часть 1 - Знакомимся с браузером Мозилла
Часть 2 - Про расширения и плагины
...
Часть 33 - СУПЕР - Дополнение! Навигация по странице Дневника и на всех сайтах...
Часть 34 - Если файлы в Мозилле не загружаются
Часть 35 - Русификация Cyberfox, начиная с 51 версии
ЧИТАЙТЕ Кулинарное сообщество Li.Ru - Блюда на завтрак
ЧИТАЙТЕ Кулинарное сообщество Li.Ru - Весна
Приготовить домашний твердый сыр не так уж и сложно. Такой сыр можно смело давать малышу, ведь в нем не будет никаких ароматических добавок и красителей.
— 500 грамм жирного творога (не менее 9%) зернистого
— 500 мл молока (чем жирнее, тем лучше, но я брала обычное 3,2%)
— 50 грамм сливочного масла
— 0,5 чайной ложки соды
— 1 яйцо
— соль по вкусу (примерно 0,5 чайной ложки)