Страх перемен и нежелание меняться

Основная наша болезнь — страх перемен. Мы ненавидим меняться и готовы на все, чтобы получить пусть даже мнимую устойчивость в этом нестабильном мире. Жизнь всячески будет подталкивать нас к изменениям и обучению, и чем больше мы сопротивляемся — тем сильнее будем ощущать толчки. Человек всеми способами не желает признать свою многоликую и спонтанную природу. Он бескрайний и гибкий. И способен быть художником и дворником, любящим и ненавистником, больным и здоровым. И единственное, что нам мешает спокойно перетекать из одного состояние в другое — жажда постоянства. Страх спонтанности и изменчивости. Это то, что мы боимся больше огня.

Убегая от своей истинной природы, человек заходит слишком далеко. Момент признания необходимости измениться будет всегда откладываться. Будут попытки изменить мир и окружение. Бесконечные поиски отговорок и способов переложить ответственность. Разочарования, депрессия, отсутствие жизненной радости. Вместо того, чтобы просто измениться.
 

Защита от изменчивости

Интересно наблюдать, как многие стремятся похудеть или набрать вес, при этом полностью игнорируют свое шаткое состояние здоровья и обилие болячек. Бессмысленно намекать на то, что первично здоровье, а нормальный вес приложится. Понятно, что важнее как увидят нас соседи, и как мы отразимся в их завистливых глазах.

А с какой целью мы покупаем большинство вещей? Нам уже давно не важна их функциональность — мы хотим окружить себя тем, что присуще более успешным людям. Множество ярких и оригинальных «штучек», рекламируемых глупой рекламой, сегодня засоряют большинство квартир и домов.

Не уж-то мы всерьез думаем, что имея лучшую форму, лучшее содержание приложится само?

Нас всю жизнь заставляет гоняться за внешним только одно — нежелание измениться самому! Нет ничего плохого во внешних жизненных атрибутах, но важно понимать, что меняя форму, мы не меняем содержания, т.е. себя!

Мы крайне редко превращаемся в другого человека. Зачастую такая «крайность» случается, когда нас серьезно прижали к стене обстоятельства. Когда некоторых бросает девушка или парень, они готовы последовать на край света к психологам, тренерам отношений и шаманам, за ответом на один вопрос: «Что мне делать? Как вернуть свою любовь?». Но не за способом стать такими, от которых не уходят любимые!

Мы ищем в жизни не способ измениться самому , «а лазейку», которая бы оттянула это событие!

«Что мне делать?» — любимый сегодня вопрос. Мы задаем его врачам, когда заболели. Начальнику или родителям, когда нас уволили. Ко всем знакомым, когда в стране кризис. За четкий «план действий» мы готовы на многое и, как правило, ему следуем. До появления разочарования во врачах и медицине, родительском воспитании и начальстве, государстве и всем окружающем мире.

Обучаться значит меняться

Меняться и обучаться это близкие синонимы. Мы учимся, изменяя себя и свое поведение, выходя из зоны комфорта, делая что-то новое. А когда изменения избегаются, развитие стоит на месте, в лучшем случае. Многие, прожив всю свою жизнь, практически не меняются внутри. Такое психологическое состояние называется по-официальному инфантилизм.

А как же учебные заведения? Большинство идет в школу или ВУЗ, чтобы избежать надобности учиться. Странно звучит, не правда ли? В учебных заведениях не учат думать, в них заставляют зубрить. А после их окончания единственное, что остается — прикрываться заученными чужими знаниями, как живым щитом, от истинной потребности к обучению. Потребности набирать свой опыт, принимая свои решения и совершать свои действия.

И уже сами, будучи врачами, учителями, учеными, выпускники вынуждены отстаивать вложенные знания до последней капли крови. И не имеет значения, ложны они или истинны. Ведь если эти «знания» будут признаны «дырявыми» — придётся учиться. Т.е меняться.

Вот почему многие закончившие учебные заведения готовы буквально лезть в драку, если под сомнения ставится то, чему их «учили». Это порой может доходить до абсурда и «слепоты» перед нависшими вследствие течения времени фактами.

Меняем окружение или себя?

Обратите внимание на большинство людей в пожилом

НИКОГДА НЕ ПОЗВОЛЯТЬ ВЫСАСЫВАТЬ СЕБЯ ДО ДНА

Он подсел ко мне в очереди к терапевту. Очередь тянулась медленно, читать в темноватом коридоре было невозможно, я уже истомилась, поэтому, когда он обратился ко мне, я даже обрадовалась.
— Давно ждете?
— Давно, – ответила я. – Уже второй час сижу.
— А разве вы не по талону?
— По талону, – уныло ответила я. – Только тут все время без очереди проходят.
— А вы не пускайте, – предложил он.
— Сил у меня нет с ними ругаться, – призналась я. – И так сюда еле дотащилась.
Он внимательно посмотрел на меня и сочувственно спросил:
— Донор?
— Почему «донор»? – удивилась я. - Нет, никакой я не донор…
— Донор-донор! Я же вижу…
— Да нет же! Я кровь сдавала в первый и последний раз в институте, в День донора. Упала в обморок – и все, больше никогда.
— А вы часто вообще в обмороки падаете?
— Нет… Ну, бывает иногда. Я просто так часто падаю. Шла-шла, и вдруг упала. Или с табуретки. Или спать. Вот так вошла домой, увидела диван – и сразу упала.
— Это не удивительно. У вас почти не осталось жизненных сил. Ваш сосуд опустошен.
— Кто опустошен?
— Сосуд жизненной энергии, – терпеливо пояснил он.
Теперь уже я внимательно посмотрела на него. Он был симпатичный, но немного странный. Вроде бы молодой, не больше тридцати лет, но глаза! Это были глаза мудрой черепахи Тортиллы, из них вроде даже шел свет, и в них плескалось столько понимания и столько сочувствия, что я просто впала в ступор.
— А болеете вы часто? – спросил он.
— Нет, что вы! Редко болею. Я очень сильная. Вы не смотрите, что я на вид худосочная.
— «Худо – сочная», – раздельно произнес он. – Вслушайтесь же! «Худые соки» – вот что лежит в основе вашей конституции. Отношения с родителями не очень?
— Не очень, – призналась я. – Отца я почти не помню, он с нами давно не живет. А вот с мамой… Я для нее до сих пор малышка, она все время учит меня жить по ее правилам и что-то требует, требует, требует…
— А вы?
— Когда силы есть, отбиваюсь. А когда нет – просто плачу.
— И вам становится легче?
— Ну, немного. До следующего скандала. Вы не подумайте, она же не каждый день так. Раз или два в неделю. Ну, иногда три.
— А вы пробовали не давать ей энергии?
— Какой энергии? Как не давать? – не поняла я.
— Вот смотрите. Мама провоцирует скандал. Вы включаетесь. Заметьте слово: «включаетесь»! Как электроприбор. И мама начинает подпитываться вашей энергией. А когда скандал закончен, ей хорошо, а вам плохо. Так?
— Так, – признала я. – Но что я с этим могу поделать?
— Не включаться, – посоветовал он. – Другого способа нет.
— Да как же не включаться, если она пробивает? – разволновалась я. – Она же меня как облупленную знает, все мои болевые точки!
— Вот-вот… Болевые точки – как кнопки. Нажал на кнопку – вы включились. А когда «пробивает», тогда и происходит утечка энергии! Это же в школе на физике проходят.
— Да, помню, что-то такое учили…
— А законы физики, кстати, общие для всех тел. И для человеческих в том числе. Просто в Школе Жизни мы зачастую двоечники и прогульщики.
— Как можно прогулять Школу Жизни?
— Да очень просто! Вот Жизнь дает тебе урок, а ты его учить не хочешь. И сбегаешь!
— Ха! Хотела бы я сбежать. Да вот что-то не получается.
— А так и бывает. Пока урок не пройдешь – будешь его раз за разом долбить. Жизнь – хороший учитель. Она всегда добивается 100%-ной успеваемости!
— Нет у меня сил на этих уроках сидеть. Вот видите, пришлось даже к врачу тащиться. Еле ноги передвигаю.
— С вами всегда так?
— Да нет. Временами. Вот последняя неделя – вся такая.
— А что происходило в эту последнюю неделю?
— Да самое интересное, что ничего особенного! Обычная рутина.
— Ну, расскажите мне про рутину. Если не жалко.
— Да чего тут

Озвучивание выдержек из книги А.Эрета о безслизистой диете, изданной в 1914 г. Слизь, как главная причина почти всех болезней человека.

Источник
 

Книга доктора Арнольда Эрета очень актуальна и в наши дни. В ней дается ряд простых, но вместе с тем очень нужных советов по оздоровлению человеческого организма. Авторская "теория слизи" нашла поддержку и в современной медицине.
Автор – сторонник перехода человека на фруктовую, т. е. "бесслизистую", диету, которая эффективна при лечении не только тучности, но и хронических заболевании почек, желудочно-кишечного тракта, легких, кожи.
Книга предназначена для широкого круга читателей, которые интересуются вопросами поддержания своего здоровья и сохранения долголетия.

Арнольд Эрет - Лечение голодом и плодами [1914] Аудиокнига

ЧТО ЗНАЧИТ "СТАРОСТЬ" НА САМОМ ДЕЛЕ?

У наших предков было другое отношение к старости, не такое как сейчас принято. Оно зашифровано в самом слове “старость”, исконный смысл которого за века исказился. Давайте расшифруем этот смысл.
 

В филологии, при анализе слов, гласные буквы можно игнорировать. Костяк слова — это согласные буквы.
Если из “старость” убрать согласные, получается “стрст”. Ничего не напоминает? Слово “страсть” состоит из тех же согласных! “Старость” и “страсть” — родственные слова.
 

Как же так? Ведь эти слова сейчас значат совсем разное!
 

А дело вот в чем: слово “страсть” у славян означало “страдание, бедствие, мучение, несчастье, порок”. А вовсе не пылкое влечение к кому-то или чему-то.
 

Вспомните, бабушки иногда говорят “страсть-то какая!”, имея в виду что-то плохое.
Уже понятнее:
“Старость” (родственно “страсть”) — это “порок и несчастье”.
 

Но давайте копнем еще глубже.
Слово “старость” состоит из “ст” и корня “рост”. Что означает каждая из частей слова?
Ну “рост” понятно, это двойной корень рост/раст, “расти, развиваться, изменяться”.
А вот сочетание букв “ст” менее очевидное. Оно означало у славян замедление, остановку. Смотрите сами: “столб”, “стопорить”, “стена”, “стоять”.
 

Получается что...
“Старость” — это остановка роста и изменений. “Старый” — тот кто перестал расти, развиваться, изменяться. Перестал впускать в себя что-то новое.
 

А теперь свяжем все вместе:
Человек, который перестал расти и изменяться, впадает в “старость” — несчастье и мучение.
Так понимали “старость” наши предки. Они знали: “состариться” можно и в 30 лет, если перестанешь расти и меняться. Слово “старость” означало порок, неправильных ход жизни человека.
 

Поэтому наши предки не “старели”. Они становились с годами “зрелыми” и “мудрыми”, а не “старыми”.
Старость наступает, когда вы перестаете меняться и впускать новое в свою жизнь.

Автор Екатерина Балашова
 

ЧУВСТВО ДОМА: ВОЗВРАТ К СЕБЕ

( отрывок из книги К. П.Эстес "Бегущая с волками")

ПОЧЕМУ ЖЕНЩИНА УВЯДАЕТ И СТАНОВИТСЯ КАЛЕКОЙ

В большинстве случаев женская депрессия, тоска и потеря ориентации бывают вызваны строгим ограничением душевной жизни, при котором изобретательность, порывы и творческое начало сдерживаются или запрещаются. Творческая сила дает женщине колоссальный толчок к действию. Мы не можем пройти мимо факта, что общество до сих пор продолжает ограничивать женщин в проявлении природных и диких инстинктов и даже наказывать их за это, а результатом становится расхищение и сведение на нет женских талантов. Из этого положения можно выйти, если существует подземная река или хотя бы маленький ручеек, которые истекают из каких-то душевных сфер и питают нашу жизнь. Но если женщина, находясь "вдали от дома", отдаст всю свою силу, ее некогда дикая самость сначала превратится в туман, потом в пар и, наконец, в прозрачную дымку.

Такое исчезновение природной шкуры, в результате чего женщина начинает увядать и превращается в калеку, напоминает мне одну историю, которую в нашем роду передавали старые деревенские портные. Покойный дядюшка Вилмос как-то рассказал ее, чтобы успокоить и образумить кого-то из взрослых, принадлежавших к нашей обширной семье, когда тот, рассердившись, слишком грубо обошелся с ребенком. Дядюшка Вилмос обращался с людьми и животными с безграничным терпением и добротой. Он был прирожденным рассказчиком в традиции mesemondok и умел использовать сказки как мягкое лечебное средство.

Пришел как-то к szabo, портному, человек и стал примерять костюм. Стоя перед зеркалом, он заметил, что полы у жилетки не очень ровные.

— Не стоит волноваться, – заверил его портной.

— Если придерживать короткую полу левой рукой, никто не заметит. Заказчик последовал его совету, но тут увидел, что лацкан пиджака, вместо того чтобы лежать гладко, загибается вверх.

— Ах, это? – сказал портной.

— Сущий пустяк. Нужно чуть-чуть повернуть голову и прижать лацкан подбородком. Заказчик послушался и тут заметил, что брюки мелковаты и тянут.

— Не беспокойтесь, – утешил его портной.

— Одергивайте брюки вниз правой рукой, и все будет отлично. Заказчик согласился и забрал костюм.

На следующий день он надел обновку и пошел прогуляться, делая все как надо руками и подбородком. Когда он ковылял по парку, прижимая подбородком лацкан, одной рукой придерживая полу жилетки, а другой вцепившись в ширинку, два старика, что играли в шашки, бросили игру и стали наблюдать за ним.

— M'Isten, Боже праведный! – сказал один старик.

— Ты только посмотри на несчастного калеку!

Второй задумался на миг, а потом пробормотал:

— Igen, да, хромота – дело скверное; но знаешь, я вот о чем подумал: где он достал такой отличный костюм?

Отклик второго старика выражает привычную реакцию общества на женщину, которая создала себе безупречную персону, но превратилась в калеку, стараясь ее сохранить. Да, она калека, но посмотрите, как прекрасно она выглядит, какая милая, как хорошо живет. Высыхая, мы стараемся бодро ковылять, чтобы окружающие видели: у нас все получается, все хорошо, все в порядке. Если мы потеряли свою душевную оболочку или нам не впору та шкура, которую на нас напялило общество, мы превращаемся в калеку, но пытаемся это скрыть. И когда мы так поступаем, то жизнь съеживается, и расплачиваться за это приходится очень дорогой ценой.

[показать]

Простой способ научить ребенка не перебивать.

Наверное, каждому родителю знакома ситуация, когда во время разговора с кем-то маленький сын или дочь дергают за рукав и перебивают. Эта техника, которую я подсмотрел у одной своей знакомой, поможет раз и навсегда решить такую проблему.
Мы сидели у нее дома и беседовали, когда ее трехлетний сын подошел и хотел что-то сказать. Но вместо того, чтобы прервать разговор, он просто положил свою руку на ее запястье и стал ждать. В ответ, не отрываясь от разговора, подруга положила свою руку поверх руки сына.
После того, как она закончила свою мысль, она повернулась к ребенку. Я был в восторге! Так просто и так нежно. Ее сыну нужно было всего лишь подождать несколько секунд, пока мама закончит предложение, после чего все ее внимание было обращено на него.
Я рассказал об этом супруге, и мы сразу же решили использовать эту технику в своей семье. Мы объяснили детям, что если они хотят что-то сказать, а кто-то уже разговаривает, достаточно просто положить руку на наше запястье и немного подождать. Прошло совсем мало времени, и дети перестали влезать в разговоры.
А самое главное — не нужно больше никаких грубых фраз типа «Не перебивай!», «Не влезай в разговор!» или «Подожди!». Только легкое касание и все.

 ДУША РУСИ
 

Если с мамой невыносимо общаться. А кто из нас мама?

В этой части я расскажу о феномене спутанности ролей, когда в семейной системе дети периодически выполняют функции и обязанности родителей, а родители время от времени впадают в детство. В таких отношениях не ясно, может ли несовершеннолетний ребенок опереться на родителей и получить поддержку, или он обязан сочувствовать и поддерживать родителей и не имеет права отказать – иначе получит осуждение. Также не ясно, кто за что отвечает, кто, на что имеет право и с кого спрашивать, если что-то пошло не по плану.

Приведу примеры ситуаций, где наиболее видна спутанность ролей несовершеннолетних детей и родителей:

Дочь успокаивает маму после ссоры с отцом.
Сын защищает маму от агрессивных нападок отца и родственников.
Ребенок отвечает за порядок в доме и приготовление пищи.
Старший ребенок опекает, играет и воспитывает младших детей в большей степени, чем родители.
Дочь выслушивает жалобы матери на отца, как «он ей всю жизнь испортил» сочувствует, что ее семейная или профессиональная жизнь не сложилась.
Сын выслушивает от отца, как «эта дура, твоя мать из меня все соки выпила».
Дочь прикрывает маму, если она попалась на измене отцу.
Сын следит, чтоб родители не злоупотребляли алкоголем.

К чему приводят такие отношения? К размытию психологических границ у всех членов семьи, к невозможности прямо прояснять отношения, говорить о своих потребностях, удовлетворять их. Напряжение и неудовлетворенность растет, а легальных прямых способов разрешить ситуацию нет. Происходит смещение ролей:

мама высказывает претензии не напрямую отцу, а ребенку;
ребенок ужасно пугается драки родителей, но не может попросить у них защиты – и сам встает на защиту более уязвимого на тот момент родителя;
ребенок еще сам не очень умеет управлять своими эмоциями и желаниями, но чувствует, что родители еще меньше контролируют себя, раз уходят в запои; и начинает контролировать родителей, чтоб таким образом справиться со своим страхом;

Еще одна особенность, сбивающая ребенка с толку, что, вроде бы на него возлагают обязательства взрослого человека, и соответственно он может претендовать и на права взрослого, а по факту чаще получается, что прав он не получает, «потому что пороху еще не нюхал, жизни не знаешь и твое мнение никому не интересно».

Если это разовые явления в семье, то вряд ли это как-то сильно травмирует ребенка и повлияет на его взрослую жизнь. А если закономерность, то формируется человек с некими привычными формами поведения и реакциями.

Таким людям сложно отделить себя от других, определиться, что чувствуют и хотят они, а что навязано социумом и другими людьми, т.к. психологические границы размыты.
 

Из-за размытых границ социальные и семейные роли по-прежнему остаются неустойчивы. Человек может из роли ребенка желать и ждать от мамы мягкости, любви, сочувствия, но как только мама отбрасывает роль сильной и властной женщины, показывает свою уязвимость, уже взрослый ребенок подхватывает сброшенную мамой маску, начинает критиковать, осуждать, продавливать свое мнение, отстаивать свою правоту. Потому что с детства привык к постоянной зеркальной смене ролей. Потому что ужасно страшно, когда мама, взрослая, оказывается не способна справиться со своими эмоциями и зависимостями. Что уж тогда говорить о ребенке.
У них сложные отношения с обязательствами. Будучи детьми, они выполняли обязанности, порой непосильные для ребенка их возраста, что сформировало устойчивое негативное отношение к подобным делам и вызвало сильную усталость. Так повседневное бытовое приготовление обеда, решение конфликта, воспитание детей, сочувствие родителям – становятся невероятно сложными и вызывают массу негативных эмоций, усталость и ощущение насилия над собой.
 

Ощущение, что в жизни нет места для отдыха, расслабления, включая собственный дом. Постоянное напряжение и усталость, постоянная готовность к обороне или атаке в этом опасном и недружелюбном мире.
Нет навыка и умения прямо просить и договариваться о чем-то с другими. Для получения желаемого используются манипуляции, а привычный способ коммуникации – двойные послания, когда вербально словами говориться одно, а подразумевается совсем другое.
 

Сложно желать и хотеть что-то для себя. Привычный способ жить – это быть полезным и важным для других. Это может приносить удовлетворение, но часто приводит к

«Наука голодания» — лучший док. фильм о лечебном голодании в СССР, России, Европе и США



Великолепный фильм об использовании метода лечебного голодания в советской, российской и западной медицине.
Фильм исследует голодание в качестве терапии многих заболеваний современного мира и утверждает, что лечебное голодание — это новая терапия в медицине, которая должна занять определенное место в XXI веке.
Ближе к концу фильма рассказывается про то, как голодание помогает при лечении рака химиотерапией. А в некоторых случаях рак излечивается только голоданием, без химиотерапии.
Производство — Франция.

Индийские Йоги. Кто Они?
Год выпуска: 1971
Режиссер: Альмар Серебреников
Учение индийских йогов насчитывает четыре тысячелетия. Йога - это и философия, и этика, и оздоровительная гимнастика для тела, психики и ума. В основе этой системы нравственный закон. Ученые многих стран мира с пристальным вниманием изучают влияние упраскрытые резервы организмажнений йоги на различные органы человека, на кровообращение и дыхание. Они помогают раскрыть .
Индийские йоги. Кто они? 40 лет спустя. Продолжение исследований советских ученых про древнейшую систему в мире.
В 1970 на советские экраны вышел документальный фильм про индийских йогов. В те годы, эти кадры стали сенсацией. Йоги, умевшие в совершенстве владеть телом и контролировать ум, «заставили» тысячи людей броситься изучать стойки на голове и штудировать распечатки заграничных методичек по хатха йоге...
Прошло 40 лет, и на свет появился второй фильм «Индийские йоги. Кто они? 40 лет спустя». Так кто же они на самом деле -- сверхлюди, иллюзионисты или носители тайных знаний человечества?


54:20 - йога духовная практика для пробуждения Кундалини и соединения всех чакр в единую гармоничную систему

----------------

"Аскезы, срединный путь и другие жизненные вопросы". Паломничество по местам Будды Лекция 1 из 5



Как занятия йогой влияют на карму человека. Паломничество по местам Будды. А.Верба. Лекция 2



Медитация. Одна из трактовок данной методики. Паломничество по местам Будды. А.Верба. Лекция 3



О предках Будды, его учениках и современном понимании йоги. А.Верба. Лекция 4



Бодхисаттва. Один из взглядов на этот Путь. А.Верба. Лекция 5

ДЛЯ ЧЕГО НАМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ЧИСТКА?

Мы ежедневно ходим по улице, а любые негативные мысли людей, как бесформенная энергия – сгустки, валяются на земле. Мы это цепляем. А где-то есть разломы, аварии, мертвые зоны… По правилам, есть такие священнослужители, которые должны энергетически это убирать, очищать пространство. Раньше звонили в колокола, четко соблюдая границы волнового воздействия очищающего звона, т.е. где заканчивали звонить одни колокола, уже слышен был звон колоколов другой церкви. Колокольни строили так, чтобы не было свободного места от звона колоколов.

Звон всегда был тройным:

1. самый низкий - большой колокол, очищающий пространство от вирусов, заболеваний и эпидемий, и действует оздоравливающе на физическое тело.
2. Средние колокола действуют на эмоциональное тело, астральный план, человек успокаивается.
3. Высокие колокола действуют на наш интеллект, появляется спокойствие и доверие вместо бунта, агрессии, смятения.

Т.е. колокола настраивают на связь с тонкими вибрациями, которые исцеляют. Но этому всему нужно быть открытым, быть здесь и сейчас, с радостью делать дела, без насилия. Также священнослужители очищают пространство кадилом и молитвами.

Где авария, там разломы, мертвые зоны, там заложена информация о смерти. Все, кто наступает – заболевают, подвернет ногу, заболеет, смерть найдет. Не здесь так на следующем перекрестке. И священнослужители должны были такие места очищать, наполнять благостными энергиями. Теперь же бывает, что на старых кладбищах и дома строят, или на полях, где шли войны, бои. В таких жилищах болеют люди.

Тренеры на психотренингах также должны подчищать пространство после отработки. Например, представить территорию, пылесосом собрать всю грязь, в мешок. Потом это можно бросить в магму, - представить, что земля раскрылась, а там золотая, раскаленная до бела магма, и в магму опустить, там все пережжется в пепел. Либо представить рядом с собой костер, и туда положить, представить, как это все сгорело, пепел разрушился, стал землей, пошел дождик, и все это смыло в землю.

Чистить нужно везде за собой, но не убирают ведь. Поэтому мы цепляем этот негатив, становимся раздражительными по любому поводу. Собаки же, к примеру, видят эти сгустки на тонком плане, и лают, могут на них кидаться. А мы думаем, что это нас собака облаяла, хотя она бросалась на сущностей.

Если муж, например,

ИСПОЛЬЗУЙ ВО БЛАГО "ЧАС ИСПОВЕДИ" И "ЧАС МУДРОСТИ"!

Знаете ли вы, что с 02-03 часа ночи каждые сутки – «Час Быка», иначе говоря – «Час исповеди». Проговариваем все то, что не нравится, от чего хотим освободиться в разных сферах жизни. Можно на фото обидчику высказать все претензии без негативных эмоций и отпустить. Или в письме высказать и сжечь, пепел развеять и забыть.

С 03-04 ночи – «Час мудрости». Время, когда можно получить ответы на свои вопросы. Первые лучи солнца - бесценное время. Помните фразу «Утро вечера мудренее»… Задайте с вечера вопрос и ложитесь спать, а утром, в час мудрости, встань и получи ответ. Решение или ответ приходит спонтанно как мысль или образ, желательно записать.

Часто люди, вставшие на путь развития, просыпаются спонтанно ночью в 2-3 часа, пытаются уснуть, ворочаются, но тщетно. Это вас будят Светлые наставники, чтобы Вы наконец-то начали информацию принимать в осознанном состоянии, а не в бессознательном. Вставайте и записывайте то, что вам передают. Потом, если хотите, идите спать, и прекрасно будете себя чувствовать. Возможно, это займет всего - то минут 10, если вы уже умеете принимать поток информации. Или немного дольше, если еще учитесь этому.

В любом случае эти минуты духовного труда сэкономят вам гораздо больше времени, если вы научитесь получать ответы свыше и действовать правильно, вместо траты времени на пробы и ошибки.

Ирина Листопад-Овечкина, из семинара Мудрость Вечности

 УРОВНИ РАЗВИТИЯ ДУШИ

Развитие души человека происходит медленно и постепенно. Каждая жизнь человека на Земле – это день в космической школе. Урок либо повторяется, либо продолжается. Тело развивается параллельно сознанию.

Всё человечество по уровню развития души условно можно разделить на 5 разрядов или классов:

1. Молодая душа, почти ничем не отличается от животного. Человеком правит инстинкт, полностью поглощен борьбой за существование. Его девиз: «Я хочу». Умственно не развивается, нет склонности к искусству, культуре. Не способен к оценке себя, о себе не думает. Они страстные. Эти люди воплощаются очень много раз в одной расе и через каждые 10-20 физических лет. После смерти существуют в астральном мире в ужасных условиях, иногда стремятся овладеть чужим телом.

2. После множества жизней на Земле меняется «учебный класс». Уже понимает, что есть другие люди, не очень высокой культуры, но интересы есть. Интересы только семьи, своего народа, пока нет воображения, нет творчества. Это рабская масса, частые перевоплощения. В астральном мире находятся недолго. Это основная масса населения до 90%.

3. Эти люди стремятся к искусству, культуре. Интересы выходят за рамки семьи, народа. Интересуются вопросами духовного развития, политикой, моралью, нравственностью. Реже перевоплощаются. В астрале находятся от 700 до 1200 лет. И несколько раз в каждой расе, каждой подрасы.

4. Такие люди уже работают на эволюцию. Они обладают истинным мировоззрением, знанием законов мироздания и стремятся жить в соответствии с этими законами. Это ученики, которые проводят определенную работу, участвуют в эволюционных процессах. Воплощаются часто, так как для них это ускоренная программа.

5. Высокоразвитые люди или сверхлюди, которые закончили духовное развитие на Земле. Сюда приходят по доброй воле, из милосердия. С желанием помочь народу, который они сами выбирают. Это учителя.

Развитие души — цель прихода на Землю.

Человек интеллектуальный все более освобождается от проявления инстинктов, от борьбы за существование. На него оказывают влияние энергии планет солнечной системы, которые выливаются в эмоциональные, ментальные проявления. То принимает верные решения, то не верные, то активно мыслит, то не в стопоре, то миролюбив, то нетерпим и так далее. Окружающая среда всегда реагирует на наши проявления аналогично. Когда человек раздражен, другие с ним ведут себя раздраженно. Так создаются ситуации, называемые судьбой.

Развитие души проходит через школу жизни. Каждый рождается в физическом мире то в качестве женщины, то в качестве мужчины. И поскольку мы одиноки, привязываться ни к кому смысла нет, и ненавидеть тоже. Большинство людей живет на 70% по инерции по последней жизни. Память предыдущих жизней хранится в сверхсознании, там где высокие вибрации и нет никакого соприкосновения с умом.

Все мы, современные люди существа больше чувствующие, нежели мыслящие. То есть астральное тело, поверхность нашей души наиболее развито по сравнению с телом ментальным. Задача каждого человека развивать все сферы души, отказываясь от инстинктивных желаний, устремляясь к достижению мудрости, и далее к сверхсознанию.

ДЛЯ ЧЕГО ДУША РОЖДАЕТСЯ В НЕПОЛНОЦЕННОМ ТЕЛЕ?

Дауны – эти Души выбрали пройти сложный путь любви за одну жизнь и уйти на высшую ступень развития. Не запачкаться материальными страстями, пороками. Они проживают земную жизнь, как неосознанный акт любви. Прожить такую сложную жизнь,- на это не каждая Душа решится. После такого воплощения, возможно, Душа выберет осознанный акт любви в земном воплощении (например, Иисус Христос). Даунов нельзя насильно учить, пытаться растормошить и сделать осознанными. Когда они становятся осознанными и начинают понимать свое сознание, из них начинает литься поток гнева, обид, ненависти. Миссия Души будет провалена.

Глухие – были глухи к мольбам в прошлых воплощениях, жестоки к немощным, больным, бедным и т.д.

Церебральный паралич – руки, ноги, голова не работает как положено. Если причиной являются сами родители или врачи, то это приобретенное заболевание. А если уже родился такой, то у него задача из прошлого. В тех воплощениях он не пользовался руками и ногами для продолжения жизни, труда, помощи другим, а держал в руках оружие, например. Ногами шел на войну, причем не защищать родину, а грабить, убивать, насиловать, завоевывать другие народы. То есть шел не благостными путями, приносил вред себе и людям. И родители их в настоящей жизни, были их родителями и в прошлом воплощении. Раз они тогда не объяснили своим детям, что не надо ходить войной, быть палачом, убивать, грабить, насиловать, завоевывать, то теперь они сами и расхлебывают свои недоработки, отрабатывая кармические ошибки свои, а ребенок отрабатывает свои.

Жертвы и убийцы учатся любить друг друга, рождаясь в последующих воплощениях друзьями, детьми и родителями, мужем и женой и т.д. Пока не научатся любить друг друга, так и будут воплощаться близкими людьми – это совместная карма. Когда наладят отношения и полюбят друг друга просто такими как есть, карма закончится.

Сиамские близнецы – те, кто не справился с задачей простить и полюбить. Это крайний шаг – родиться срощенными, некуда деваться, надо полюбить. Если миссию выполнят, то в следующей жизни родятся уже раздельно.

Больше знаний вы можете получить в семинарах Ирины Листопад-Овечкиной «Мудрость Вечности»

ЗАДУМЫВАЛИСЬ ЛИ ВЫ, ПОЧЕМУ БОЛЕЮТ ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ?

Домашние животные очищают негативную карму, грехи, болезни своих хозяев. Чем больше животное любит хозяина, тем больше оно его чистит, берет на себя болезни. Раньше собаки и кошки при СССР еще болели животными болезнями – чумка, заноза, зубки. А сейчас они болеют человеческими болезнями – диабет, онкология, гинекология, инфаркты, ишиас и т.д. Если собака или кошка гибнет от этой болезни, умирает, то хозяин «подчищен» и переболеет своей болезнью в легкой форме, смертью своей искупает грехи хозяина и снимает смерть хозяина на себя.

Собака снимает «грязь» с любимого хозяина вплоть до своей смерти, самоотверженно жертвуя собой, но кошка снимает на себя ровно столько, сколько может нейтрализовать в себе, потом она уходит и «переваривает». После этого снова может прийти чистить. Причем коты, встречая на входе, могут себя вести интересно, - трутся об ноги, забирают энергию негативную, но не дают гладить себя, чтобы обратно не передать. Потом уходит кошка или кот, и перерабатывают в себе. А, переработав, вернулась, и уже дает себя гладить.

Животные также видят ауру, тонкие поля, видят духов, сущностей. Поэтому могут кидаться на этих сущностей для защиты хозяина. Кидаются на ноги, могут облаять, порвать одежду ни с того ни с сего. Животное бросается не на вас, а на сущность, которая в вашем биополе видна ему.

Животные в доме, как член семьи, не надо ими жертвовать. Не надо надеяться на животных, что они вас почистят и помогут замедлить ход болезни, а то и полностью исцелят. Пересмотрите свое отношение к жизни, остановите негатив на себе, научитесь очищаться энергетически до входа в свое жилище.

 

Отрывок из семинара Ирины Листопад–Овечкиной "Мудрость Вечности".

 

О ВСЕЛЕНСКОЙ ЛЮБВИ, КАРМЕ И ДУШЕ..

Наша жизнь - это не отдых и не просто спонтанные и случайные события. Как известно, случайностей не существует, а есть только непознанная закономерность.
 

Все жизненные события уже предрасположены и мы можем их осознать ранее и не получить какого-то негативного опыта, а можем не осознать и попасть в ловушку, если не использовали свои возможности.
Все это для того, чтобы мы осознали себя, поняли, кто мы есть, получили опыт и усовершенствовали свои знания.
 

Мы, в разных жизнях, проходим учебу, получаем опыт и осознание от событий. Как правило, это происходит "одной компанией" - одним набором душ, которые в разных жизнях входят в разные тела и выполняют свои задачи.
Все только для того, чтобы мы качественно проходили свой опыт и принимали верные решения.
Вне воплощения (между жизнями) мы регулярно встречаемся, общаемся и обсуждаем свой опыт и свои будущие воплощения, как и кем кто будет играть. Иногда бывает, ты сталкиваешь в жизни с человеком и у тебя такие ощущения, что ты его сто лет знаешь, хотя встречаешься с ним впервые. Это говорит о том, что душа душу узнает.
 

Но бывает и другая реакция: столкнувшись с человеком, ты чувствуешь необъяснимый негатив по отношению к нему, у тебя возникают эмоции ненависти или страха. Идет полное отторжение. И вроде бы ничего тебя с ним не связывает, и ты даже имени его не знаешь, но эти эмоции возникают независимо от нашего желания. Это говорит о том, что с этим человеком мы уже сталкивались в одной или нескольких прошлых жизнях и получали друг от руга негативный опыт. Возможно, он был врагом, а мы жертвой или наоборот. Таким образом, наша душа напоминает нам, что с этим человеком есть нерешенная задача из прошлого. Но, возможно, сейчас еще не время ее решать. Раны бывают настолько глубоки и жива подсознательная память, что мы не готовы простить его и "развязать" наш кармический узел. Мы это сможем сделать позже, получив больше знаний и опыта. Возможно в этой жизни, а возможно и в последующей. Все индивидуально. Но этот человек - его душа, тоже нам близка и горячо любима нами, но вне воплощения. А здесь мы верим в ненависть к нему. Это говорит о том, что душа качественно играет выбранную ей роль и выполняет все поставленные задачи.
 

Самый главный принцип во Веленной - любить. И это должна быть любовь с большой буквы.
Бывает такое, что ради любви, Высшим Силам необходимо убрать человека из жизни, когда он достиг определенных духовных высот. Потому что в последствии, если останется жить, он может очень сильно скатиться и провалить весь свой экзамен. Поэтому такая душа, до воплощения, договаривается с остальными душами или своими Духовными Наставниками: "Ребята, если я достигну таких высот - убирайте меня из жизни".
Ситуация ухода может быть любой: "упал кирпич на голову" или "подавился шашлыком на пикнике", а может просто "заснул вечером и не проснулся". В любом случае, должна быть включающая ситуация для остановки жизни. Любая смерть не случайна!
 

Если человек не выполнил своих задач и ни в какую не может сдать экзамен - ему сложно умереть. В каких случаях это бывает? Когда люди долго мучаются и страдают? Чаще всего, когда люди занимаются магией, порчами, негативом и другим злом... Они не могут просто так заснуть и не проснуться. Они наработали множество кармических долгов и теперь без страданий им не положено уйти.
 

Можно ли помогать таким людям? Не мы даем жизнь человеку, не нам ее и забирать. Все в руках Творца. Мы не имеем права вмешиваться в этот процесс. Разве что обратиться к Высшим Силам с просьбой о помощи данному человеку, но "не как мы хотим, а Согласно решению Высших Сил и если это возможно". Все остальное - это взаимоотношения между тем человеком, его Душой и Творцом. Человек должен взмолиться к Богу, чтобы Тот помог снять часть долга, благодаря чему он спокойно сможет уйти. Но это должны быть его мольбы.
 

Все не просто так. У нас есть ангелы-хранители и это наши главные помощники в этой проявленной

ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ НИЧЕГО ПРОСИТЬ У БОГА?

Когда мы просим Бога кому-то помочь, молимся за кого-то, это записывается нам как благо, как, если бы мы реально могли помочь, то помогли бы. А если еще и помогаем, чем можем, помимо молитв, то еще лучше.

Когда же мы просим для себя – это запрос на урок. Не напрашивайтесь на уроки сами! Если человек просит терпения, то ему дают уроки, в результате которых он станет терпеливее. Просит научить безусловной любви – дадут уроки, чтобы научить безусловной любви. Просит здоровья – дадут болезни, чтобы в результате поиска пути выздоровления, человек открывал для себя причины болезней и стал здоровым. Просит денег – дадут урок с деньгами. Пропадут деньги – как ты отреагируешь? Будешь всех проклинать или останешься человеком?

Не надо просить, надо благодарить! Или говорить «Сделайте это не по моему желанию, а на Ваше усмотрение. Если можно – помогите, если нет – будем стараться».

Если вы чего-то не хотите, вы говорите «Я запрещаю этому быть в моей жизни» или «Я отрекаюсь и отказываюсь от этого в своей жизни».

Если хотите что-то привлечь в свою жизнь, говорите «Привлекаю это, соглашаюсь и принимаю».

Благодарите постоянно за подсказки - «спасибо, пространство, я это вижу», «спасибо, пространство, я это слышу», «спасибо, пространство, на меня идут деньги, я благодарю тебя», «спасибо, Пространство, за подарок, я благодарю тебя». Общайтесь с тонким миром, потому что как только вы начинаете говорить «спасибо» и «благодарю», пространство понимает, чем вас порадовать.

Отрывок из семинара Ирины Листопад-Овечкиной «Мудрость Вечности».

Мир вокруг нас - Зеркало!
То, что мы ненавидим в других - есть в нас!