[515x700] Для начала давайте разберемся с самим термином "слингобусы", а также мамины бусы, кормительные бусы, бусы для мамы и малыша. Слингобусы это бусы, которые одновременно являются игрушкой для малыша и красивым, модным, ярким аксессуаром для мамы. Эти бусы призваны развлекать малыша, занимать его ручки при кормлении, развивать его мелкую моторику. Такие бусы должны быть сделаны из безопасных материалов. И такие бусы часто подходят к слингу .
много работ взято от мастерицы http://www.nn.ru/user.php?user_id=180309&page=gallery&Part=3
На годовщину свадьбы для своих друзей захотелось сделать необычный подарок. Вдохновение искала в блогах разных рукодельниц и нашла очаровательных котиков у Татьяны. Выкройка здесь. Вот такие котики получились в моем исполнении.
Еще я придумала подпись к фото моих работ. Как смотрится на ваш взгляд?
Нужно ли постоянно хвалить ребёнка?
Много ли нас хвалили в детстве? И ничего, все выросли нормальными. Это достаточно распространённое мнение современных родителей. И не удивительно, ведь они тоже были когда-то детьми, и их родители воспитывали в эпоху Советского Союза. А педагогика советского периода не позволяла, видимо по идейным соображениям, слишком часто хвалить, обнимать и целовать ребёнка.
Но эти времена канули в лету. На улице новый 21 век, но современные родители повторяют ошибки своих родителей.
Что же им делать? Конечно, учиться новому общению со своими детьми!
Росс Кэмпбелл доктор психиатрии из США пишет о том, что эмоциональное состояние ребёнка – это отражение мира в котором он живёт. И именно это эмоциональное состояние и является платформой для будущего развития малыша.
Если ребёнку представляется мир отталкивающим, не любящим его, враждебным по отношению к нему, то возникает враждебность и беспокойство. А как следствие этого – проблемы с речью, с поведением, способностью общаться и хорошо учиться в школе.
Именно те дети, которым не достаёт эмоциональной связи с родителями, и становятся трудными подростками.
Любому человеку в любом возрасте нравится, когда его хвалят, когда видят и положительно оценивают его достижения. Попробуйте найти человека, который бы отказался от каких-то поощрений и наград за свою деятельность!
Ваш малыш, несмотря на свой крохотный возраст, также жаждет получить похвалу за свои достижения, за свою какую-то деятельность, пусть даже и не очень качественно сделанную.
Например, чадо нарисовало каракули и показывает вам. Казалось бы, ну что тут такого особенного – каракули . Это же не Левитан, не Шишкин и не Репин! Но ребёнок старался, проявлял максимум своих способностей. Похвалите малыша, восхититесь рисунком, обнимите и поцелуйте ребёнка.
Чем меньше по возрасту ребёнок, тем больше он жаждет похвалы и положительных эмоций от родителей. Он как бы спрашивает: «Какая у тебя реакция на мою деятельность?»
Приучите себя бурно выражать свои положительные эмоции по поводу маленьких побед малыша. Одел колечко на конус пирамидки, положил игрушку на место, построил домик из кубиков – аплодисменты и крики «Браво».
На самом деле – это совсем не трудно сказать ребёнку: молодец, умничка, какой ты у меня внимательный, умный, воспитанный, добрый, вежливый, ласковый,
1. Алексеева М.Ю. "Практическое применение элементов арт-терапии в работе учителя". М., 2003.
2. Аметова Л.А. "Формирование арт-терапевтической культуры младших школьников. Сам себе арт-терапевт". М., 2003.
3. "Арт-терапия: Диалог: Россия-Великобритания" Сборник статей. Островитянин, 2008.
4. "Арт-терапия". ред.-сост. А.И.Копытин. СПБ., 2001.
5. Бетенски М. "Что ты видишь? Новые методы арт-терапии". М., 2002.
6. Будза А. "Арт-терапия: Йога внутреннего художника". Феникс, 2006.
7. Будза А. "Эзотерическая фотография. Дзэн и фото-арт-терапия". Феникс, 2007.
8. Бурно М.Е. "Терапия творческим самовыражением". М., 1989.
9. Вальдес Одриосола М. - "Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности." Методическое пособие. Владос, 2005.
10. Вачков И.В. "Арт-терапия. Развитие самопознания через психологическую сказку". М.,2001.
11. Ганим Барбара. "Исцеление через искусство". Минск, 2005.
12. Гиппиус С.В. "Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств". СПб., 2001.
13. Дженингс С., Минде А. "Сны, маски и образы. Практикум по арт-терапии". М., 2003.
14. "Диагностика в арт-терапии. Метод "Мандала" ред. А.И.Копытина. СПб., 2002.
15. Дрешер Ю.Н. "Библиотерапия, теория и практика: учебное пособие". Профессия, 2007.
16. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д, Грабенко Т.М. "Практикум по креативной терапии". М.: ТЦ Сфера, 2003.
17. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. "Путь к волшебству, Теория и практика арттерапии". СПб.: Златоуст, 2005.
18. Зинкевич – Евстигнеева Т.Д. "Психотерапия зависимостей: Метод арт-терапии". СПб.: Речь 2002.
19. Остер, Дж., Гоулд П. "Рисунок в психотерапии". М., 2000.
20. Киселева М.В. "Арт-терепия в работе с детьми". СПб.: Речь, 2008.
21. Кожохина С.К. "Растём и развиваемся с помощью искусства". СПб.: Речь, 2006.
22. Кокоренко В.Л. "Арт-технологии в подготовке специалистов помогающих профессий". СПб.: Речь, 2005.
23. Колошина Т., Тимошенко Г. "Марионетки в психотерапии". М., 2001.
24. Копытин А.И., Корт Б. "Техники аналитической арт-терапии: исцеляющие путешествия". СПб.: Речь, 2007.
25. Копытин А.И. "Теория и практика арт-терапии". СПб., 2002.
26. Копытин А.И. "Тест "Нарисуй историю". СПб.: Речь, 2003.
27. Копытин А.И. "Системная арт-терапия". СПб.: Питер, 2001.
28. Копытин А.И., Свистовская Е.Е. "Арт - терапия детей и подростков". М.: Когито - Центр, 2007.
29. Королева З. "Говорящий рисунок" (100 графических тестов). 2006.
30. Короткова Л.Д. "Арт-терапия для дошкольников и младшего школьного возраста". СПб.: Речь -2001.
31. Красный Ю.Е. "Арт - всегда терапия". 2006.
32. Кузьмина Е. Р. "Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей". М.: Когелет. 2001.
33. Лановой В.Е. "Метод "Напишите рассказ". Диагностика, терапия и прогноз". СПб.: Речь, 2006.
34. Лебедева Л.Д. "Практика арт-терапии: подходы, диагностика". СПб.: Речь, 2003.
35. Лебедева Л. Д. "Арт-терапия в педагогике" Педагогика, 2000.
36. Малкиоди Кати "Палитра души. Преображающая сила искусства: путь к здоровью и благополучию". София, 2004.
37. Медведева Е.А. Левченко И.Ю. Комиссарова Л.Н. Добровольская Т.А. "Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании". М.: Академия, 2001.
38. Мэй Р. "Мужество творить: Очерк психологии творчества". Инициатива 2001.
39. Назарова Л. "Фольклорная арт-терапия". СПб.: Речь, 2002.
40. Никитин В. "Пластикодрама: Новые направления в арт-терапии". М., 2003.
41. Погосова Н.М. "Погружение в сказку.Сказотерапевтические программы". СПб.: Речь, 2007.
42. "Практикум по арт-терапии" Ред. А.И.Копытин. СПб., 2001.
43. Пурнис Н.Е. "Арт-терапия. Аспекты трансперсональной психологии". СПб.: Речь, 2008.
44. Пурнис Н.Е. "Арт-терапия в развитии персонала". СПб.: Речь, 2008.
45. Радина Н.К. "Истории и сказки в психологической практике". СПб.: Речь, 2006.
46. Романова Е.С. "Графические методы в практической психологии". СПб., 2001.
47. Рудестам К. "Групповая психотерапия". СПб., 2000.
48. Рыбакова С.Г. "Арт-терапия для детей с задержкой психического развития". СПб.: Речь,
Технология этой работы не зависит ни от формы, ни от размера коробки. Сначала отделайте ее внешнюю сторону, подворачивая лишний материал вовнутрь, а затем, при желании, обработайте внутреннюю сторону.
Вы также можете проложить крышку коробки тонким слоем синтетического прокладочного материала или ватой, прежде чем покрыть ее тканью.
[284x400] http://www.ivd.ru/document.xgi?id=4223&gid=394&hid=267&oid=267
Серия сообщений "Делаем мебель для кукол":
Часть 1 - Диванчик для кукол. Видео МК
Часть 2 - Кресло для куклы. Видео МК
Часть 3 - Круглая софа для кукол. Видео МК
Часть 4 - Настольная лампа для куколного домика. Видео МК
Часть 5 - Софа для кукольного домика. Видео МК
Часть 6 - Пуфик для кукольного домика. Видео МК
...
Часть 8 - Вышитая мебель для кукольного домика.
Часть 9 - Кресло для кукольного домака. Видео МК
Часть 10 - Скамейка для игрушек мастер - класс от Юлии Ж
Отличная идея по изготовлению диванчика для кукол. Единственно не очень аккуратно. Везде используется клей. Я бы всё таки кое где склеивание заменила на сшивание. И можно украсить тесьмой или вышивкой. Но ведь самое главное идея, а творческие мысли сами придут.
Серия сообщений "Делаем мебель для кукол":
Часть 1 - Диванчик для кукол. Видео МК
Часть 2 - Кресло для куклы. Видео МК
Часть 3 - Круглая софа для кукол. Видео МК
...
Часть 8 - Вышитая мебель для кукольного домика.
Часть 9 - Кресло для кукольного домака. Видео МК
Часть 10 - Скамейка для игрушек мастер - класс от Юлии Ж
Очень простая конструкция кресла. Сделать легко и быстро.
Серия сообщений "Делаем мебель для кукол":
Часть 1 - Диванчик для кукол. Видео МК
Часть 2 - Кресло для куклы. Видео МК
Часть 3 - Круглая софа для кукол. Видео МК
Часть 4 - Настольная лампа для куколного домика. Видео МК
...
Часть 8 - Вышитая мебель для кукольного домика.
Часть 9 - Кресло для кукольного домака. Видео МК
Часть 10 - Скамейка для игрушек мастер - класс от Юлии Ж
[показать]Всем привет!
Пасхальные праздники еще не очень скоро, но уже сейчас нужно задумываться над темой подарков. Я хочу немного облегчить выбор и предлагаю вашему вниманию замечательную идею, которая, я уверена, подойдет для создания подарка любой хозяйке:) Итак, встречайте, пасхальные прихватки от Miss Mary Sew Classes (missmarysews.blogspot.com.au). Девчонки, а если к этим прихваточкам добавить еще декорчика - цветочков из ткани или вышивки лентами, да кружавчиков, вязаных мотивчиков... Чудесная идея, мне очень нравится:) Приятного просмотра!
Кстати, а если вы еще на разговение разживетесь зайцем, настоящий пасхальный пир вам будет гарантирован:) Для тех, кто не знает как правильно его нужно готовить, читайте здесь - как приготовить зайца, причем в нескольких вариантах, с картинками и массой полезных советов.
Сделайте детям приятное! Если у Вас есть дома кукольный домик, а мебели в нём не хватает, то на помощь Вам прийдёт обыкновенный картон, из которого можно сделать мебель для кукол: кровати, диваны и прочее. Посмотрите, к примеру, как сделать кровать.
Моя подруга распечатала некоторые трафареты для шитья мягких игрушек, прихваток и для вышивки ...
[501x700]