В Пермском крае настоящая зима. Снега немного,но мороз минус тридцать семь градусов.Холодно.Тем не менее, и зимой наша природа сказочно красива.
Хочется ,как у Визбора в песне, затопить в доме печь и гитару попросить со стены...
  |
Иисус Христос говорил ,что где двое или трое с именем моим , там и я с вами. Двое или трое ,это критическая масса, необходимая для изменения сознания людеи. Для этои же цели перелетные птицы собираются в стаи. Пчелы , муравьи, термиты собираются в группы. На этом же принципе построен эффект "сотой обезьяны".Даже, чтобы затопить печь нужно положить определенное количество дров, одно полено гореть не будет. Обезьяны выполнили свою миссию, теперь все обезьяны на планете , благодаря сотне научившихся мыть батут , делают тоже самое.Прошло уже две тысячи лет, как Иисус сказал эти слова, а критической массы- 0,5 % позитивно и эволюционно мыслящих людеи так и не набралось.Поэтому в нравственном плане люди почти не изменились, сознание людеи остается на прежнем уровне.
Дима Шаменков создал свою оздоровительную программу, с которои можно познакомится на его сайте. Программа состоит из десяти ключей здоровья. Чтобы получить здоровье во всей его полноте нужно выполнять все десять ключей.
[642x519]
Я уже писал, что основным тезисом Димы Шаменкова является ,то что существует объективная реальность и эта объективная реальность состоит из материальной реальности и информационнои. Причем приоритет за информационнои реальностью. Хотя они являются единосущными и нераздельными , одна перетекает в другую.
Базой для создания этои системы стали труды академика П.К. Анохина, его теория о функциональных системах.
Мне понравилось,что организм расматривается как сложная функциональная система и работа проводится так,чтобы результат отражался на всю систему.
Одним из первых ключей является воспитание в себе правдивости, то-есть стать честным с самим собой, не обманывать себя и других..Потому, что любая ложь и обман нарушают энергоинформационныи резонанс с нашим информационным Я.
Далее, на второе место он ставит наработку практики молчания. Для этого нужно найти место и время, сесть и просто замолчать. Замолчать настолько , насколько сможете. Сам Дима при всей своей занятости и активной деятельности молчит каждый день по одному часу. Кстати практика молчания, говорит Дима, это один из самых сложных пунктов системы и именно с него он и рекомендует начинать занятия по его оздоровительной системе.
Давайте помолчим дорогие друзья, пусть вселенная отдохнет от наших мыслей !
Эгрегор, это энергоинформационная структура, которая образуется при соединении мыслей людеи. Мыслей имеющих одинаковую вибрацию и частоту. Можно представить эгрегор ,как коллективное сознание, которое образовалось при объединении индивидуальных сознаний группы людеи объединенных общей идеей или религиозным вероисповеданием...Образуется энергоинформационный обмен эгрегор- человек, в результате ,которого происходит обмен информацией и энергией.
[300x224]
Поэтому быть в эгрегоре и хорошо,и плохо.Хорошо потому что эгрегор поддерживает тебя, плохо потому, что человек теряет свою индивидуальность, попадает в зависимость от эгрегора.
Почувствовать ,что такое эгрегор мне удалось , когда я занимался по системе Порфирия Иванова. Запомнился случаи ,которыи произошел на конференции последователеи это системы. В перерыве конференции одному мужчине стало плохо и он на моих глазах упал в обморок..Его пробовали поднять,но он был в таком состоянии, что это сделать было невозможно. Все стояли в оцепенении не знали, что делать, одна женщина стала кричать , что нужно вызвать скорую. Тут подошел один из организаторов конференции и сказал:" Не надо ни какой скорой- Учитель поможет.Станьте в круг , возьмитесь за руки, попросите здоровья этому человеку и вместе споем гимн."Мы встали в круг, взялись за руки,запели гимн. К своему удивлению , я почувствовал как мои руки становятся теплыми. А мужчина , которыи лежал в центре круга , зашевелился и поднялся . Он поднялся , посмотрел на всех удивленными газами и быстро ушел не сказав ни слова.
Все живые организмы на земле имееют коллективное сознание. И чем менее развито у них индивидуальное сознание тем в большеи зависимости они находятся от коллективного.
[300x236]Например, пчелы являются насекомыми , которые полностью управляются коллективным сознанием.Свое индивидуальное сознание у пчелы развито слабо и если она выидет из поля деиствия коллективного сознания, то просто погибнет.
Чтобы образовалось коллективное сознание нужна критическая масса ,то есть определеннное количество пчел.Любои пчеловод знает, что рои пчел- группа пчел отделившаяся от материнскои семьи, должна иметь не менее тысячи пчел. Это количество пчел называют критическои массои или эффектом "сотои обезьяны." Создается единое энергоинформационное поле - коллективное сознание. Оно входит в контакт с сознанием планеты и получает всю необходимую информацию по организации жизни пчелиннои семьи. Это сознание устанавливает связь с каждои пчелои и превращяет пчелинныи рои в сообщество с высоким уровнем организации
Я пчелами занимаюсь около тридцати лет и меня всегда удивляла особеннось поведения этих насекомых .Создается такое впечатление, что пчелы обладают развитым интелектом или какая -то очень умная рука руководит их деиствиями.Они строят из воска шестигранные ячеики,для складывания воска и вывода пчел.Такая форма ячеики считается оптимальнои во всех отнощениях. Пчела в поисках нектара может улетать за несколько километров и возвращятся в свои улеи .А при выходе роя у всех вылетевших пчел стирается память о месте пребывания своего улья.Они напрочь забывают , что еще совсем недавно они были однои большои семьеи, собирали нектар, выполняли определенные работы, а тут приказ сверху и все- вылетели. Покружились над пасекои , собрались, точне привились, и образовалось новое коллективное сознание, которое стерло память о пршлом и запустило новую программу развития новои пчелиннои семьи.
На японском острове Косима обитала колония диких обезьян, которых ученые кормили сладким картофелем(бататом) разбрасывая его по песку.Обезьянам нравился батат, но не нравился песок на нем.И вот однажды одна обезьяна вымыла батат. Далее она научила этому других обезьян. А когда число научившихся обезьян достигло ста ,все обезьяны жившиеся на соседних островах, без каких-то внешних побуждении тоже начали мыть батат. В науке это явление получило название эффект "сотой обезьяны"
[300x210]
Учеными было замечено, что у живых организмов существуют стойкие модели поведения,не передающиеся ни генами, ни опытом родителей. Такие модели поведения можно назвать как необъяснимое разумное поведение.
[202x152]
Необъяснимое потому ,что ученые до сих пор не могут дать им объяснение. не могут объяснить ,как перелетные птицы совершают такие дальние перелеты, что или кто управляет ими, как они узнают путь , почему для перелета они собираются в стаи.
Не могут объяснить странное поведение термитов, муравьев , пчел. Создается впечатление , что эти коллективные насекомые составляют единый организм, управляемый как бы свыше неким единым сознанием сообщества или видовым сознанием. Например, один муравеи не знает, что делать, какие работы он должен выполнять, два , три муравья - тоже. И только когда их много, они все вместе начинают организованно и целеустремленно действовать, появляется разделение труда и другие признаки организации.Такое же поведение можно отметить у пчел , термитов и наверное у людеи.
Это можно попытаться объяснить тем,что где-то в ином измерении находится" коллективное сознание" соединяющее их индивидуальные сознания и интеллект ,как единую душу стаи,вида,общества. ,
Здороваться со старшими и знакомыми является элементарной нормой вежливости, и я никогда не придавал значение этому, просто здоровался и все
[220x517].Пока не начал заниматься оздоровительной системои Порфирия Иванова.Эта система состоит из двенадцати пунктов,седьмым пунктом было правило - хочешь иметь у себя здоровье, здороваися со всеми.
Меня удивило,почему простое слово- здравствуите имеет такое большое значение для здоровья человека. Оказалось совет здороваться со всеми имеет сложный причинно- следственныи механизм. Порфирии Иванов подчеркивал его большое психологическое значение для участников приветствия:" Надо желать здоровья другим,если сам его хочешь получить. Слово Здравствуйте, любого врага останавливает."
Рассказывает одна из последователеи системы:" Иду поздно вечером через железнодорожный переход темно,народу никого. Вижу впереди три фигуры, подхожу ближе стоят трое молодых людеи, явно с нехорошими намерениями.Что мне делать? Бежать назад-на каблуках не убежишь, кричать- некому. Собрала все свои силы , подняла выше голову и уверенно пошла вперед, поравнялась и громко сказала: Здравствуйте!- как учил Учитель, с душои и сердцем. Надо было видеть растерянность и удивление на их лицах И пока они переглядывались друг с другом, разбираясь с кем конкретно поздоровались, я быстро покинула это опасное место".
Александр Холопов,кандидат юридических наук, криминалист , рассказывает,как формируется человеческая личность, какие факторы воздействуют на ее формирование .(фрагмент лекции - три минуты.)
| |
свт. Григории Палама.
Умом называют и деятельность ума,состоящая в мыслях и разумениях; ум есть и производящая сие сила, называемя в Писании еще и сердцем. По сеи силе ума,главнеишеи между нашими силами, сущая в нас душа есть мысляща. В упражняющихся в молитве деиство ума состоит в помышлениях и очищается удобно;порождаящая то душа не очистится,если вместе не очищаются и все другие силы ее. Ибо душа есть нечто единое,имеющее много сил, почему она вся оскверняется,в какую бы из сущих сил не вкралось зло,потому что они все состоят в общении с неи, по единству души.
[350x310]
свт. Игнатии Брянчанинов.
Душа обыкновенно называется сердцем, как и вместо слова ум употребляется голова.
св. Никита Стифат.
Три состояния жизни признал разум: плотское, душевное и духовное. Каждое из них имеет свои собственныи строи жизни, отличныи сам по себе и другим неподобныи.
свт. Феофан Затворник.
Когда сознание и свобода на стороне духа,человек духовен;когда на стороне души,он душевен; когда на стороне плоти он плотян.
Ноябрь. Вот и лето прошло словно и не бывало. Вспоминаю горячие летние денечки. Немножко грустно.Пчелки спят. Листья опали.Скоро ударят морозы и зима настанет.
Вот и лето прошло. А Суханов.
| |
Наш ум можно условно разделить на разум и рассудок, но это деление чисто условное.Ум в процессе мышления может плавно переходить в разум или рассудок или оставаться по середине,это зависит от развития мозга ,состояния души и других факторов. Нельзя отделять разум от рассудка- они единое целое,просто разное проявления ума. Как один и тот же человек может быть добрым или злым.
Если ум человека создал атомную бомбу, то его рассудок тут же предложит испытать ее и только его же разум может остановить от уничтожения все человечество.О приоритете разума говорят следующие поговорки:" Разум- душе во спасенье, а Богу на славу", "Где ума не хватает ,спроси разума", " С ума спятил,да на разум набрел".
[350x292]
Наш ум также участвует в приеме и переработке информации. Информация имеет свою частоту и воспринимается раздельно.
Рассудок воспринимает и обрабатывает информацию с частотой своего плана., в этом процессе участвуют мозг и часть души , которая ближе к телу, восприятие идет на уровне практических умозаключении, а также с использованием логики и интеллекта.
Разум участвует в восприятии и анализе информации с частотой более тонкого плана, восприятие идет на уровне чувств ,эмоции, интуиции.
.Когда говорят:" Ум за разум" это значит,что информация,которую старается воспринять наш ум,выходит за пределы тои частоты,которую он может воспринять.Интересно понаблюдать за человеком, которыи пытается это сделать. Такой человек начинает зевать и чем больше он старается ,тем больше зевает, в конце концов он просто уснет,так наш умный организм регулирует поступление информации . Мы воспринимаем ровно столько сколько можем ,а не сколько хотим.
Примечание: Ум- это инструмент для нашего мышления. И мы должны хорошо научится пользоваться им.Но мы чаще всего не пользуемся им вообще. Он пользуется нами. Мы верим в то,что мы это наш ум. А это заблуждение. Инструмент завладел нами.
Дима Шаменков,доктор медицинских наук,врач биотерапевт,специалист по профилактике старения.Занимается теориеи осознанного управления своим здоровьем.Основным тезисом в работе Димы Шаменкова является то ,что старение- это динамический стереотип поведения.Поэтому мы должны изменить наше поведение и создать новый стереотип поведения,которыи позволит включится процессам омоложения или хотя бы замедлит процессы старения
Что для этого нужно сделать.Первое -это научится управлять своим вниманием. Второе-это научится новому мышлению. Третье- разработать комплекс оздоровительных мероприятий ,согласно новому типу мышления и выполнять его.
Стереотип это привычка, укоренившиися навык,которыи позволяет выполнять определенные деиствия автоматически, не задумываясь об этом. Старение как динамический стереотип поведения формировался на протяжении всей нашеи жизни. Образовалась некая программа ,которая находится в подсознание и работает независимо от нашего сознания. И нам нужно всего навсего создать новую программу , сделать ее своим стереотипом поведения.
Почему нужно научится управлять своим вниманием, потому что это единственное чем мы можем управлять в своем организме. Так- как, все органы и системы работают независимо от нашего сознания.Нам нужно быть внимательным к своему самочувствию,поведению,самоощущению.
Новое мышление заключается в том ,что мы принимаем непривычное для нашего сознания положение,что мы являемся информацией. Мы есть информация, а наше тело это материализованная информация. Но мы так привыкли идентифицировать себя с телом,что такая постановка вопроса , кажется,сложной для восприятия. Мы легко соглашаемся, что в нашем теле есть информация,энергия ,душа. А получается все наоборот -информация,энергия, душа создают и определяют тело. И если человеку удается довести до своего сознания и подсознания, что его сущность - информация,то на базе этои концепции можно начинать работу по оздоровлению и омоложению своего организма.
.
Наш ум можно условно разделить на две части, это рассудок и разум.Обе части в нас присутствуют, но используются раздельно.
Обе части ума имеют свои особенности и их проявление определяет в одном случае наше сознание, в другом подсознание.
Например человек с ярко выраженными проявлениями рассудочной части ума, идет по прекрасному лесу, но не видит красоты деревьев, не видит красоты леса. Зато он видит практическое применение того или иного дерева. Из одного дерева выйдет хорошие черенок для лопаты, из другого ... .Эта часть ума связана с работой мозга и тои частью души,которая ближе к телу и определяет интеллект и сознание.
Разумная часть ума -это высшее проявление ума, способное воспринимать и обрабатывать информацию,которая находится на уровне духа. Митрополит Вениамин: "У души есть свои ,более глубокие разум,интуиция,внутреннее восприятие истины."Этот вид ума связан с тои частью души,которая связана с духом и Богом.
В сказке "Морозко"как и во всех русских сказках очень образно и ярко показан пример воздаяния за гордость и злобу и награда за кротость и смирение." В каждой сказке есть намек,добрым молодцам урок".
Сказка" Морозко" написана для детей,чтобы на простых, понятных примерах показать,что проявление гордости,высокомерия, неуважение к людям наказывается. А смирение, кротость, доброта и терпение поощряется.
Я в детстве читал эту сказку, но как-то не понял основного смысла. Мне даже жалко было Марфушку и дед Мороз казался жестоким.
И только став взрослым, я открыл для себя тайные смысл этои сказки. Мы по жизни часто попадаем в ситуации,которые ,в какой -то степени похожи на ту в которую попала Настенька. Ситуация одна.Сценарии один.А вот выбор роли зависит от нас, кого мы играем или Настеньку или Марфушку...
"Летит, летит по небу клин усталый.
Летит в тумане ,на исходе дня.."
Ученых давно интересует вопрос: кто управляет полетом перелетных птиц? Что дает им возможность лететь строго определенным маршрутом ? Исследовалась и роль звезд,как, ориентиров и роль солнца, и возможность ориентации птиц по магнитному полю Земли. Было предположение,что ведет стаю вожак, наиболее опытная и сильная птица. Но японский профессор,орнитолог Ямато Хиросуке доказал,что это не так.Он установил,что в шести случаях из десяти на месте вожака оказывается молодая птица, вылупившаяся из яйца этим летом. Это значит,что как такового вожака нет, стаю никто конкретно из птиц не ведет. 
[448x277]
Кто же ведет стаю? А стаю ведет коллективное сознание. Оно присуще только всеи стае,пока она не распалась. Это подтверждает тот факт,что одна птица отбившаяся от стаи, никогда не может продолжить полет самостоятельно. Что ей не хватает? У нее есть все- сильные крылья, нормальные погодные условия и т. д. Но лететь правильным курсом она не может, ей не хватает знания, информации.