Вязаные тёплые платья для девочек - настоящая находка для зимы! В сочетании с толстыми колготками или рейтузами мы получим уютный и современный наряд по погоде.
И, конечно, чтобы платье получилось по-настоящему тёплым и комфортным, важно использовать правильную пряжу. Выбирайте шерсть или полушерсть в магазине "Кудель" и ваша малышка будет надёжно защищена от зимней прохлады!
Нажимайте на понравившиеся фото и переходите на странички с описаниями.
[bold]Внимание![/bold] На некоторых сайтах для доступа к описанию требуется регистрация.
Вот уже как полгода у известной художницы и дизайнера схем для вышивки Натальи Млодецкой есть свой блог. В нем Наташа делится своими новыми работами в самых разных техниках, рассказывает о своей жизни, планах, текущих проектах. Достаточно посмотреть всего на пару страничек и большой заряд позитива и оптимизма вам обеспечен. Настоятельно рекомендуем от осенней и зимней хандры. [cut посмотреть некоторые дизайны Наташи для вышивки] Если вы еще ни разу не видели дизайнов Наташи Млодецкой, то мы сейчас вам представим некоторые из них. Многие из них - несложные забавные дизайны, которые могут послужить отличным подарком знакомым и друзьям. При клике на изображение вы перейдете на страницу нашего партнера, интернет-магазина Стичшоп.ру, где сможете посмотреть более подробную информацию о наборе и при желании приобрести.
источник
Небольшая подборка рецептов салатов без майонеза с фотографиями.
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
Берет (МК)
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]
[700x525]Схема http://www.liveinternet.ru/users/he.../post137364356/
[показать]
При создании интерьера детской комнаты “наиболее продвинутые” родители считают самым важным: (а) правильно подобрать мебель, (б) грамотно спланировать (зонировать) пространство и (в) придумать декор, интересный и понятный ребенку. При этом тема оформления стен нередко отходит даже не на второй, а на двадцать второй план. Максимум, о чем обычно размышляют: какие выбрать обои.
Профессиональные декораторы подходят к этому вопросу иначе. Они понимают, что площадь стен в 3-4 раза превосходит площадь пола или потолка, а значит, становится отличным объектом для фантазии. Именно этим, как правило, дизайнерские проекты отличаются от любительских.
Вы еще сомневаетесь в этом? В таком случае обратите внимание на такие аргументы:
(а) правильное оформление стен способно выгодно подчеркнуть достоинства мебели, а также “убрать в тень” недостатки комнаты и исправить ее визуальные пропорции;
(б) благодаря сочетанию разных типов (рисунков, оттенков) настенных покрытий (в том числе, обоев) можно не только легко зонировать комнату, но и закрепить это в сознании ребенка, создавая определенный настрой (знатоки НЛП поймут, что речь идет о “якоре”);
(в) способов креативно оформить стены существует множество, а некоторые из них настолько оригинальны, что сами по себе уже могут считаться декором, практически не требуя ничего другого.
Вы увидите сочетание обоев и тонов для окраски, фотообои, наклейки и роспись, а также оформление декоративных перегородок и ниш. Обратите внимание, как оформляются соседние и противоположные стены, как акцентные элементы сочетаются с мебелью, что придумано для маленьких и больших, узких и квадратных детских комнат.
Пусть вас ожидают интересные находки, а ваши дети будут в восторге!
[594x681]
[показать]
[показать]
БАСКСКИЙ БЕРЕТ И ШАРФ, связаны крючком
Размеры: Шарф: около 18 x 85 см, берет – один размер.
Пряжа: 300 г Eskimo ( 100% шерсть, 50г/ 50 м); крючок 8 мм
Плотность вязания: 9 ст.с 3 накидами = 10 см по ширине
В начале каждого круга вместо ст. с 1 накидом вязать 1 возд. п., вместо ст. с 2 накидами – 3 возд. п. и вместо ст. с 3 накидами – 4 возд. п. В конце каждого круга вязать 1 соединительный полустолбик в первый столбик круга.
Убавление: убавить 1 ст. с 1 накидом следующим образом:
Связать 1 ст. с 1 накидом, не протягивая нить через п. (= 2 п. на крючке). Затем связать ст. с 1 накидом и протянуть нить через все 3 п. на крючке.
БЕРЕТ:
Связать 3 возд. п. и замкнуть их в кольцо.
Круг 1: 5 ст. с 1 накидом в кольце.
Круг 2: 2 ст. с 2 накидами в каждый ст. с 1 накидом = 10 ст. с 2 накидами.
Круг 3: 4 возд. п. (= 1 ст. с 3 накидами) + 1 возд. п. + 1 ст. с 3 накидами в первый ст. с 2 накидами, 5 возд. п., * пропустить 1 ст. с 2 накидами, 1 ст. с 3 накидами + 1 возд. п. + 1 ст. с 3 накидами в следующий ст. с 2 накидами, 5 возд. п. *, повторить от * до *, в конце круга пропустить последний ст. с 2 накидами, 1 соединительный полустолбик в 4-ю возд. п. от начала круга.
Круг 4: 1 соединительный полустолбик в первуюцепочку из 1 возд. п., во все цепочки из возд. п. предыдущего ряда связать 6 ст. с 3 накидами (= 1 ракушка) и во все цепочки из 5-возд. п. предыдущего круга связать 1 ст. с 1 накидом – вязать этот ст. с 1 накидом также через ст. с 2 накидами 2-го ряда также – *, в конце круга связать 1 соединительный полустолбик в 4-ю возд. п. от начала круга = 5 групп ст. с 3 накидами (= 5 ракушек).
Круг 5: 4 возд. п. (= 1 ст. с 3 накидами), * 7 возд. п., пропустить ракушку, 1 ст. с 3 накидами + 1 возд. п. + 1 ст. с 3 накидами + 1 возд. п. + 1 ст. с 3 накидами в ст. с 1 накидом между 2 ракушками*, повторять от * до*, в конце круга связать 7 возд. п., 1 ст. с 3 накидами + 1 возд. п. + 1 ст. с 3 накидами +, 1 возд. п. в последний ст. с 1 накидом и 1 соединительный полустолбик в 4-ю возд. п. от начала круга.
Круг 6: Связать соединительный полустолбик в первую цепочку из возд. п., * 1 ст. с 1 накидом в цепочку из 7-возд. п. – провязать этот ст. с 1 накидом также между ст. с 3 накидами ракушки 4-го круга – 6 ст. с 3 накидами в первую цепочку возд. п., 1 ст. с 1 накидом в середину 3 ст. с 3 накидами, 6 ст. с 3 накидами во вторую цепочку из 1-возд. п.*, повторять от * до*, в конце круга связать 1 соединительный полустолбик в первый ст. с 1 накидом от начала круга.
Круг 7: 9 возд. п., * пропустить ракушку, 1 ст. с 3 накидами + 1 возд. п. + 1 ст. с 3 накидами в ст. с 1 накидом между 2 ракушками, 5 возд. п. *, повторять от *-* и в конце круга связать 1 ст. с 3 накидами +, 1 возд. п. в последний ст. с 1 накидом и 1 соединительный полустолбик в 4-ю возд. п. от начала круга.
Круг 8: соединительный полустолбик в первую цепочку из возд. п., во все цепочки из 5-возд. п. вязать 1 ст. с 1 накидом в середине петли – провязывать этот ст. с 1 накидом также через петлю круга 6, а в все цепочки из 1 возд. п. провязывать 6 ст. с 3 накидами и в конце круга связать 1 соединительный полустолбик в первый ст. с 1 накидом от начала круга. (= ракушек).
Круг 9: 10 возд. п., * пропустить ракушку, 1 ст. с 3 накидами + 1 возд. п. + 1 ст. с 3 накидами в ст.
[показать]
[показать]
[показать]http://domihobby.ru/531-azhurnye-uzory-kryuchkom-iz-vytyanutyh-petel.html