Шапка с крачивым диагональным узором связана крючком.
Размеры: XS/S - М - L/XL - XXL - XXXL.
Вам потребуется:
400-450-550-650- 750 г пряжи типа «Drops Muskat» (100% хлопок, 100 м/50 г) от Gamstudio;
крючок № 4,5;
1 пуговица.
|
Вязание майки крючком
[x130]
Летняя майка с технике филейного вязания связана крючком. Схема вязания майки крючком ...
|
Связать майку крючком
[x130]
Описание взято из журнала "Сандра" № 07/2010 г. Голубая майка связана крючком № 2,5 из 200 г Троицкой пряжи "Блюз" (20% шелка, 80% акрила, ...
|
|
Летняя майка крючком
[x130]
Модель топа взята из журнала Вяжем крючком №7/2012 г. Белый топ с бантиком связан крючком №0,75 и №1,3 из 180 г пряжи "Снежинка" ...
|
Математика - наука с вековой историей. Множество великих людей с давних времен познавали науку и именно они прилагали все усилия для ее развития. Кого считают самыми известными математиками читайте здесь http://samogo.net/articles.php?id=2592, эти три личности сделали открытия исключительного значения для мировой науки.
__________________________________________________________
Математические раскраски
Математику для ребенка можно сделать более интересной, используя раскраски, которые кроме рисунка содержат различные арифметические действия. Такие раскраски часто используют в детском саду и даже в младших классах школы.
Для начала малышу можно просто предложить разукрасить изображение, а когда он заинтересуется и спросит о цифрах, необходимо переключить его внимание на математику и рассказать что нужно делать. Раскраска хорошо подходит для обучения, поскольку совмещается игра и математика. Это намного интересней и увлекательней, нежели обычные математические примеры на простой бумаге. Особенно такое занятие понравится деткам, которые любят рисовать.
Математически раскраски делают разные по сложности. В зависимости от возраста и познаний ребенка мама или преподаватель должны подобрать ребенку уровень сложности и постепенно его повышать.
Такие раскраски носят развивающий характер. Они помогают не только впервые познакомиться с математикой в игровой форме, но и закрепить полученные знания, повысить мотивацию к изучению, а также способствуют развитию мышления, памяти, воображения, внимания, мелкой моторики и формируют вариативность мышления ребенка. Продуманная система расстановок арифметических действий в частях картинки способствует также развитию логического мышления.
Изготовить математические раскраски для любимого чада можно самостоятельно. Для этого необходимо на любой раскраске (купленной или найденной в интернете) написать примеры или нанести с помощью, например, программы фотошоп.
Вот несколько вариантов таких обучающих математических раскрасок:
1.
[700x531]
Фотографии в альбоме «Мотивы крючок» Belosvetika на Яндекс.Фотках
[показать]
https://www.facebook.com/VazanieKruckomISpicami?fref=nf
[200x275]
[700x467]
[467x700]
[511x700]
[499x700]
[465x350]
[445x700]
[500x700]
[624x505]
[700x609]
Вот оригинал кофточки
вязала из пряжи Белла от Ализе 100% хлопок, 50г 180м. Крючок №2,5. Расход 450г.
На манекене сидит не очень, т. к. кофта на несколько размеров больше манекена.
[610x475] [610x475] [610x312] [610x475] | ||
Посмотрите, какой красивый цветок можно сделать из атласной ленты.
[показать]Если не удалось купить указанную в описании модели пряжу, то следует покупать пряжу, длина которой хотя бы примерно соответствует длине пряжи, указанной в инструкции.
Основное правило для расчета расхода пряжи таково: для ажурных узоров требуется на 10 % меньше, для узоров из кос — на 20 % больше пряжи, чем для полотна лицевой глади.
Перед началом вязания надо внимательно прочитать описание работы. При невнимательном прочтении инструкция может показаться непонятной. Если прочесть инструкцию до конца, то можно понять неясные моменты из контекста.
Если в инструкции есть указания для нескольких размеров, то можно облегчить себе работу, выделив цифры, относящиеся к своему размеру, цветным фломастером или маркером. Это поможет избежать ошибки и сэкономит время.
Если изделие выполняется из пряжи двух разных видов, то желательно, чтобы они имели примерно одинаковую длину нити в мотке. Также одинаковой должна быть и толщина спиц.
Следует обязательно проверить и инструкцию по уходу за пряжей: здесь тоже необходимо соответствие, иначе при первой же стирке изделие может потерять внешний вид.
Для начала лучше связать образец размером не менее 10 на 10 см и сосчитать число петель и рядов. Сравнить свои цифры с данными инструкции. Если в образце больше петель, чем указано в описании работы, то следует плотнее вязать или использовать спицы на 1/2 или даже на 1 номер тоньше. Если в образце меньше петель, то надо вязать свободнее или брать более толстые спицы.
Если какая-то пряжа уже использовалась, но теперь предполагается вязание из нее с другим узором, то все равно надо обязательно связать образец, так как разные узоры редко имеют одинаковую плотность. Связанный образец надо положить свободно, без натяжения, отпарить через мокрую марлю, не сильно прижимая утюгом, и затем измерить его ширину. После этого основной размер детали изделия (в см) делят на ширину образца, а полученный результат умножают на количество петель в образце. Таким образом определяют с достаточной точностью количество петель, которое следует набрать для изделия.
Образец следует оставить до конца вязания, чтобы в любое время можно было проверить плотность вязания, если захочется что-то надвязать.
Если рукава узкие, то их надо вязать точно по выкройке, постепенно прибавляя петли с обеих сторон (примерно через три ряда на четвертом по одной петле). Для проймы закрепляют петли по прямой, окат рукава вывязывают точно по выкройке, беря по краям приблизительно через ряд по 2 петли вместе.
Если рукав на манжете резинкой, то после манжеты набирают сразу количество петель по ширине рукава в локте. Набирать надо все петли в одном или двух рядах, прибавляя петли равномерно по всему ряду. Какой бы ни был рукав (узкий, короткий, широкий), головка рукава всегда должна быть вывязана точно по выкройке.
Рукав у кисти можно вязать сразу с подшивкой, то есть с подгибом. Для этого набирают точно количество петель по ширине рукава и вяжут чулочной вязкой высотой 2 см, потом провязывают изнаночный ряд на лицевой стороне и еще ряд изнаночный с изнанки. После этого с лицевой стороны приступают к вязке рисунка изделия. По изнаночному ряду перегибаем вязание и подшиваем — получается ровный плотный край вязания. Таким способом можно выполнять низ и других частей изделия.
[показать]
связано по мотивам
[показать]
[показать]кокетка
[показать]
[показать]
ждем открытия онлайна на Осинке)
http://club.osinka.ru/topic-158661?start=3120
[показать]
[показать]
http://bbs.bianzhirensheng.com/thread-382672-1-2.html
Когда речь идёт о любви, можно ли всё обдумать, просчитать? Что лучше послушать — своё сердце или голову?
Можно использовать коварный план и слепой расчёт, но принесёт ли это счастье? Любовь и коварство всегда ходят рядом. История двух женщин, чьи судьбы переплелись в любви, предательстве и ненависти любовного треугольника…
Год выпуска: 2014
Жанр: Драма
Выпущено: Россия, ООО «Студия Русский Проект» по заказу Первого канала
Режиссер: Альбина Антипенко
В ролях: Серафима Огарёва, Игорь Сигов, Татьяна Чердынцева
[500x450]