Исходное сообщение Mitia_Samara у нас ПГТ школа была.. в начале 90-х появился компьютерный класс.. изучали бэйсик.. но когда пришел в универ - бэйсик был анахронизмом.. паскаль уже появился..

такая же херня, трудно в этом деле угнаться за технологиями тем более в такой огромной стране, это действительность

Ответ на комментарий Н0К #

Исходное сообщение Н0К

Исходное сообщение Mitia_Samara да вы вундеркинд.. поди и "Войну и мир" пролистали в коляске?

Не надо быть вундеркиндом, достаточно взять в руки книгу с нужного конца... я до школы всего Беляева перечитала... а вот обязаловку читать никак не хотелось. Тем более, что да, пришел в школу и упал на чтение слогов.

да ты тоже вундеркинд! я прямо с вас хренею ребята.. хоть и начал читать в 5 лет, но как-то больше сказки читал, биянки всякие, носова.. Тот же том сойер не попер тогда - во 2 классе уже интересно было.. а вы до школы чуть ли не мцыри готовы были познавать.. Это пиздеж или просто я такой умственно отсталый?

Ответ на комментарий Evgeniy_SS #

Исходное сообщение Евгений_СС

Исходное сообщение Н0К

Исходное сообщение Евгений_СС Она пришла уже 20 лет назад.

Сколько лет целевой программе информатизации образования? Вот-вот... и не звезди, сидючи в Москве, куда она там пришла.

Сколько? И когда стали появляться ЭВМ в школах?

Да либо не более трех лет этой программе, ну, пусть пять, но никак не 20.

Ответ на комментарий Тампа_Чемпион #

Исходное сообщение Mitia_Samara

Исходное сообщение Russia_the_best zekraggash, Не прошли вы тест за западную марионетку. Снимайте маску. Когда не понимали о чём речь, то поддержали именно советскую модель, а как узнали, включили заднюю. И замечу, что вы везде такой поверхностный. У вас только белое и чёрное. А в жизни не бывает абсолютного зла или добра. Как не бывает абсолютно верного или неверного. И мне жаль вас на самом деле, вы не видите ярких красок действительности, до сих пор смотрите в черно-белый мир. Вы зомбированы совком намного больше, чем кто-либо другой из здесь присутствующих. Отсюда нездоровая ненависть ко всему русскому-советскому. Хотя идеи вы отстаиваете правильные и в этом я вас поддерживаю.

хорошая попытка в 1000-й раз))

Я бы сказал, пустолай. Ни информаации, ни культуры, ни воспитания, ни образов, ни речи, ни стиля, ни интереса, ни чувства юмора, ни правды... Просто говномассив лживого закомплексованного бесплодия. ______________________

Исходное сообщение AlexTim Исходное сообщение Older_Laszlo Вег_Снежи, Спасибо....Всё годно и вовремя!!!) У меня пацан сегодня 9-й закончил...(сдали по 5-ке на подарки учителям и праздник) по пятихатке или по пятёрке?

Ну,а сам-то как думашь?)) Val72, Рублики у нас в ходу...)

Ответ на комментарий Russia_the_best #

Исходное сообщение Russia_the_best zekraggash, Когда вы мне про Воннегута говорили. Я описал западную систему, а вы сказали, что это ерунда потому, что узкие специалисты не видят перспективы.

Прочтите мой пост про физики-алгебры и попробуйте хотя бы со второй попытки въехать в то, что я считаю "узким" образованием. Точнее - недообразованием. Кстати, про западное образование я вообще ничего не говорил, поскольку не имею понятия, как там поставлено дело. ____________________

zekraggash, у вас дети ходят в современную школу?

Ответ на комментарий К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА #

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА

Исходное сообщение Russia_the_best

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА AlexTim, они на информатике компы вклбчали раза два, все остальное на пальцах, т.е.класс был для проформы - это совр.уровень?

Воот! Проблема не в техническом плане, а в кадрах. Не было в то время нормальных учителей информатики. Компы есть - навыков нет. Они сами тогда учились всему. Какое они там образование могли дать...

в школе было по пять-шесть параллельных классов и одна аудитория с 10 компьютерами - о чем речь?

Не повезло... :))) с завучем, составляющим расписание... :)))

Исходное сообщение zekraggash В расширение добавлю, советское образование - дерьмо. Дерьмо перегруженное ненужной тошнотворностью "технических" дисциплин. Всем этим бесполезным и бессмысленным нагромождением физик, химий, алгебр, черчений....

А вы не думаете, что стране нужны инженеры? Мне все эти предметы очень были нужны. А ежели у кого-то кроме чтения книг ни на что больше не хватает ума, то что делать? Всех делать художниками-писателями? Я и говорю, что нужны более узкие специалисты, если человек не способен разобраться во всех химиях - физиках. Опять себе противоречите.

Мля, ну кто жеж прочитает название доклада у девчонки с 7 фотки?))))))))

Ответ на комментарий Н0К #

Исходное сообщение Н0К

Исходное сообщение Евгений_СС Ланцелот, Из школы ушла литература. Вернее, она из нее уходила уже давно, ибо прочесть за несколько школьных (не забываем, что все-таки детских) лет то, что вообще-то реально прочесть и осмыслить только за всю жизнь, не судьба была и раньше. Бред. Если любишь читать - прочитаешь.

И ОСМЫСЛИТЬ... пропустил, что ль? Или с листа Мастера и Маргариту освоил?

Кто-то и квадратные уравнения до си пор освоить не может. У меня мнение, что школьную программу писали талантливые и умные методисты.

Ответ на комментарий К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА #

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА

Исходное сообщение Евгений_СС

Исходное сообщение Н0К [QUOTE]Исходное сообщение Евгений_СС Она пришла уже 20 лет назад.

Сколько лет целевой программе информатизации образования? Вот-вот... и не звезди, сидючи в Москве, куда она там пришла.

Сколько? И когда стали появляться ЭВМ в школах?

Да либо не более трех лет этой программе, ну, пусть пять, но никак не 20.[/QUOTE] Если 20 лет назад был комп в кабинете секретаря, 15 лет назад в кабинете информатики, то в последние 5 лет комп входит в предметный кабинет. Химии, физики, истории, географии...

Ответ на комментарий Ланцелот #

Исходное сообщение Ланцелот Мля, ну кто жеж прочитает название доклада у девчонки с 7 фотки?))))))))

Гуру всегдагде-то рядом :)))

Ответ на комментарий К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА #

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА

Исходное сообщение Евгений_СС

Исходное сообщение Н0К [QUOTE]Исходное сообщение Евгений_СС Она пришла уже 20 лет назад.

Сколько лет целевой программе информатизации образования? Вот-вот... и не звезди, сидючи в Москве, куда она там пришла.

Сколько? И когда стали появляться ЭВМ в школах?

Да либо не более трех лет этой программе, ну, пусть пять, но никак не 20.[/QUOTE] Изначально посыл был, когда ЭВМ стали появляться в школах, я ответил, и судя по откликам не только в Москве.

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА

Исходное сообщение Russia_the_best

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА AlexTim, они на информатике компы вклбчали раза два, все остальное на пальцах, т.е.класс был для проформы - это совр.уровень?

Воот! Проблема не в техническом плане, а в кадрах. Не было в то время нормальных учителей информатики. Компы есть - навыков нет. Они сами тогда учились всему. Какое они там образование могли дать...

в школе было по пять-шесть параллельных классов и одна аудитория с 10 компьютерами - о чем речь?

по паре в неделю легко. если ты сама говоришь, что включали 2 раза, то тут не в недостатке техники дело... тут сам процесс организован неверно. я был в такой ситуации, Оля, и знаю как это.

Ответ на комментарий Вег_Снежи #

Исходное сообщение Вег_Снежи

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА

Исходное сообщение Евгений_СС [QUOTE]Исходное сообщение Н0К [QUOTE]Исходное сообщение Евгений_СС Она пришла уже 20 лет назад.

Сколько лет целевой программе информатизации образования? Вот-вот... и не звезди, сидючи в Москве, куда она там пришла.

Сколько? И когда стали появляться ЭВМ в школах?

Да либо не более трех лет этой программе, ну, пусть пять, но никак не 20.[/QUOTE] Если 20 лет назад был комп в кабинете секретаря, 15 лет назад в кабинете информатики, то в последние 5 лет комп входит в предметный кабинет. Химии, физики, истории, географии...[/QUOTE] 15 лет, в Москве чуть раньше, хорошо)

Ответ на комментарий Ланцелот #

Исходное сообщение Ланцелот Мля, ну кто жеж прочитает название доклада у девчонки с 7 фотки?))))))))

Алешкова могла и 5-я фотка заинтересовать. Про ночезрительную трубу

Ответ на комментарий Russia_the_best #

Исходное сообщение Russia_the_best

Исходное сообщение zekraggash В расширение добавлю, советское образование - дерьмо. Дерьмо перегруженное ненужной тошнотворностью "технических" дисциплин. Всем этим бесполезным и бессмысленным нагромождением физик, химий, алгебр, черчений....

А вы не думаете, что стране нужны инженеры? Мне все эти предметы очень были нужны. А ежели у кого-то кроме чтения книг ни на что больше не хватает ума, то что делать? Всех делать художниками-писателями? Я и говорю, что нужны более узкие специалисты, если человек не способен разобраться во всех химиях - физиках. Опять себе противоречите.

Я вижу к чему привели все эти физики-химии-алгеры по факту. К самой отсталой и недоразвитой стране из всех "европейских" государств. Отмороженная Африка, мля... ______________________

Ответ на комментарий Вег_Снежи #

Исходное сообщение Вег_Снежи

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА

Исходное сообщение Евгений_СС [QUOTE]Исходное сообщение Н0К [QUOTE]Исходное сообщение Евгений_СС Она пришла уже 20 лет назад.

Сколько лет целевой программе информатизации образования? Вот-вот... и не звезди, сидючи в Москве, куда она там пришла.

Сколько? И когда стали появляться ЭВМ в школах?

Да либо не более трех лет этой программе, ну, пусть пять, но никак не 20.[/QUOTE] Если 20 лет назад был комп в кабинете секретаря, 15 лет назад в кабинете информатики, то в последние 5 лет комп входит в предметный кабинет. Химии, физики, истории, географии...[/QUOTE] более 20 лет назад были 2 (ДВА) класса... Пусть изначально компы были типа ЭСЭМок, но были! и занятия два раза в неделю, плюс факультативы.

Ответ на комментарий Алёша_Валирийский #

Исходное сообщение AlexTim zekraggash, у вас дети ходят в современную школу?

Никакой личной информации в сети. Мля, сколько можно говорить... ______________________

Исходное сообщение zekraggash Я бы сказал, пустолай. Ни информаации, ни культуры, ни воспитания, ни образов, ни речи, ни стиля, ни интереса, ни чувства юмора, ни правды... Просто говномассив лживого закомплексованного бесплодия. ______________________

После отрицания всегда следует гнев. Радует, что вы движетесь. Вы должны пройти все стадии до просветления, ибо цель ваша чиста и невинна. А задачи тяжелы и объёмны.

Aborigen_Okolotamskyi, я знаю. Но речь не о предмете информатика. А о том, что комп для учителя предметника становится средством не столь уж давно

Ответ на комментарий vrag_neproydet #

Исходное сообщение vrag_neproydet зато у нас в школе был очень слабенький инглиш к большому сожалению. вот английский пригодиться с гораздо больше вероятностью, чем всякие производные. нужно корректировать систему образования

скандинавы и вообще северные страны в этом плане маладцы у всех два языка - родной и англ. у норгов - процентов 70 с лишним жителей говорят по-англ. на самом деле больше, коренные жители - почти все

да чо вы спорите...ща в каждой семье есть комп!не устраивает что в школе мало припадают информатики,занимайтесь сами с детьми...и так во всём ..считаешь что мало химии/физики/и т.д вместо того чтобы пива пить по пятницам и выходным,занимайтесь с ребёнком,если денег нет на репетитора

На сегодняшний день, профильные кабинеты (физика,химия и т.д.) Бук, проектор. интердоски. Начальные классы - персонбуки. Как-то так...

Ответ на комментарий Russia_the_best #

Исходное сообщение Russia_the_best

Исходное сообщение zekraggash Я бы сказал, пустолай. Ни информаации, ни культуры, ни воспитания, ни образов, ни речи, ни стиля, ни интереса, ни чувства юмора, ни правды... Просто говномассив лживого закомплексованного бесплодия. ______________________

После отрицания всегда следует гнев. Радует, что вы движетесь. Вы должны пройти все стадии до просветления, ибо цель ваша чиста и невинна. А задачи тяжелы и объёмны.

Да какой гнев... Тоска... Поговорить не с кем... Абзац. Пора улетать. [показать] _____________________________

Ответ на комментарий zekraggash #

Исходное сообщение zekraggash

Исходное сообщение AlexTim zekraggash, у вас дети ходят в современную школу?

Никакой личной информации в сети. Мля, сколько можно говорить... ______________________

из каких источников вы берёте инфу о современном образовании?

Исходное сообщение zekraggash Я вижу к чему привели все эти физики-химии-алгеры по факту. К самой отсталой и недоразвитой стране из всех "европейских" государств. Отмороженная Африка, мля... ______________________

Вот. По факту я с вами полностью согласен. Но физика и алгебра вряд ли могли к этому привести... Скорее недостаток был. Нужна реформа образования.

AlexTim, Алёша, ебаный стыд! Хуле ты мне тут мешаешь? он про современное образование вообще ничего не говорил. речь была о советском.

Ответ на комментарий Вег_Снежи #

Исходное сообщение Вег_Снежи Aborigen_Okolotamskyi, я знаю. Но речь не о предмете информатика. А о том, что комп для учителя предметника становится средством не столь уж давно

КМК, все зависит от директора школы и ОНО...