Ответ на комментарий К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА #

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА

Исходное сообщение ТГК-9 Кандидатский первонах!

Тимур, объясни, зачем тебе корочки к.н.?

Разве это плохо? Я вот захотел, поставил себе цель такую жизненную. Тебе возможно сложно это понять...

Ответ на комментарий ТГК-9 #

Исходное сообщение ТГК-9 К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, Оля ты вообще в курсе чем занимаются к.т.н.? Или ты думаешь они тупо преподают в ВУЗах? Что за стереотип, тоже самое я тебе могу сказать - иди читай Космополитен

т.е. это всё для того, чтобы продвигать далее нашу науку? Где собираешься работать после защиты, если не секрет?

Исходное сообщение Евгений_СС Исходное сообщение Андрей_Шилков Исходное сообщение Евгений_СС Исходное сообщение Некто_во_вселенной Исходное сообщение Алексей_Юрич Фраза типа "девочка, тебе еще мне экзамен/зачет сдавать" не была произнесена?)) Есть такие студенты, которые на зачёты/экзамены сами не ходят. Опять таки это ВУЗ, если в нем берут взятки - это проблема ВУЗа. Взятки везде. Только масштабы разные. У нас я знаю цены божеские, в УрФУ ну очень высокие ставки. И главное эти ставки пользуются большим спросом. У нас в Бурге не самый коррумпированный с этой точки зрения ВУЗ. Когда я учился у нас не брали. Знаю, что люди выходили, пытались, но хуй. Знакомый сдавал зачет 17 раз. Был препод, который попытался предложить - уволили на следующий день. Но у нас вся профессура - старой закалки была. Молодых было очень мало. Как сейчас не знаю.

Кстати, не обязательно встречаются взятки в денежной форме. Существуют варианты со знакомством с нужным преподавателем и со знакомством с начальником оного преподавателя.

К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, Знаешь, твои доводы напоминают отрывки "В круге первом", где Солженицын рассуждает о "порочности" суждения о том, что в плохой учёбе студентов виноват только преподаватель. За низкий средний балл наказывался сверху непосредственно преподаватель, а потому зачастую ему приходилось ставить даже двоечнику оценку "4". Чтобы как бы ничего не вышло. Таким образом и оканчивали ВУЗ какбыспециалисты.

Ответ на комментарий ТГК-9 #

Исходное сообщение ТГК-9

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА

Исходное сообщение ТГК-9 Кандидатский первонах!

Тимур, объясни, зачем тебе корочки к.н.?

Разве это плохо? Я вот захотел, поставил себе цель такую жизненную. Тебе возможно сложно это понять...

ну да, до к. технических наук мне как до Луны, ты прав... ))))

Ответ на комментарий #

Исходное сообщение Некто_во_вселенной

Исходное сообщение пинчер CanuckS, кэнакс,ответь на мой вопрос.

Есть мнение, что он д'артаньян, а все остальные...

вряд ли дартаньян....герой Дюма был менее ссыклив.

Ответ на комментарий Ланцелот #

Исходное сообщение Андрей_Шилков К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, Знаешь, твои доводы напоминают отрывки "В круге первом", где Солженицын рассуждает о "порочности" суждения о том, что в плохой учёбе студентов виноват только преподаватель. За низкий средний балл наказывался сверху непосредственно преподаватель, а потому зачастую ему приходилось ставить даже двоечнику оценку "4". Чтобы как бы ничего не вышло. Таким образом и оканчивали ВУЗ какбыспециалисты.

Андрей, мне представляется, что ты меня не совсем понял. Преподаватель отвечает только за то, чтобы дать знания желающим, и не более того.

К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, Знания она даёт. И надеюсь будет это делать и дальше. Причём мы этому крайне рады. А вот приравнивание преподавателя к бесчувственному аппарату по выдаче знаний мне категорически не нравится. Все мы люди! В силу это и слабы.

Ответ на комментарий К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА #

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА

Исходное сообщение ТГК-9 К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, Оля ты вообще в курсе чем занимаются к.т.н.? Или ты думаешь они тупо преподают в ВУЗах? Что за стереотип, тоже самое я тебе могу сказать - иди читай Космополитен

т.е. это всё для того, чтобы продвигать далее нашу науку? Где собираешься работать после защиты, если не секрет?

Не секрет - в мин. обороны ))))) Шутка, конечно. Продвигать нашу науку? Я тебя умоляю! Наша наука давным давно уже слушает концерты Олега Оттуда на Манхэттене и сушит носки в люксах нью-йоркских. В науку далее я углубляться не буду, но поработать над одним интересным проектом - очень желаю. Шилков защититься - глядишь вместе разрабатывать будем!

ТГК-9, тогда зачем тебе это ненужная корка к.т.н.?

Ответ на комментарий Ланцелот #

Исходное сообщение Андрей_Шилков К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, Знания она даёт. И надеюсь будет это делать и дальше. Причём мы этому крайне рады. А вот приравнивание преподавателя к бесчувственному аппарату по выдаче знаний мне категорически не нравится. Все мы люди! В силу это и слабы.

Андрей, преподаватель не аппарат, а специалист, который знает, КАК донести до студентов определенный объем знаний. Всё.

Ответ на комментарий К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА #

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА ТГК-9, тогда зачем тебе это ненужная корка к.т.н.?

Что такое статус в курсе? Не в одноклассниках, а вообще))) За госслужбу могу сказать, что там оно приветствуется для продвижения. Не так, как "выход" конечно, но тем не менее. Да и статус самого предприятия возрастает. Работники отделов кадров (если есть здесь такие) подтвердят, что общее количество сотрудников до сих пор делится на тех, у кого среднее обр, в/о, с научной степенью, например.

Алексей_Юрич, т.е.всё это для повышения статуса предприятия?

К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, Ладно, у специалиста молодого всегда не всё с первого раза выходит? Если у помощника мастера бракованная заготовка и деталь не вышла, то он должен уйти? Кто ж тогда работать-то будет?

блин, такой бред вы все несете, ребята. Никогда с такими взглядами мы не выйдем не только не мировой, а просто на среднестатистический уровень, дорогие мои. усё, диспут закончен, киоск закрыт.

Андрей_Шилков, всё, надоело. Простите)

К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, может быть. Тогда не удивлюсь, что через 20 лет у нас будет преподавать только всё та же "старая гвардия", знающая экономику только по учебникам.

Ответ на комментарий Ланцелот #

Исходное сообщение Андрей_Шилков "старая гвардия", знающая экономику только по учебникам.

подойди к любому таксисту и он раскажет, что такое экономика (с)

К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, А вот и первый наш срач с тобой :))))))))) Мир, дружба, жвачка?

Ответ на комментарий К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА #

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА ТГК-9, тогда зачем тебе это ненужная корка к.т.н.?

Оль, нужна. Я ставлю определенные цели в жизни и степ бай степ иду к ним. Корочки - всего лишь ступень на пути к вершине.

Ответ на комментарий Ланцелот #

Исходное сообщение Андрей_Шилков К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, может быть. Тогда не удивлюсь, что через 20 лет у нас будет преподавать только всё та же "старая гвардия", знающая экономику только по учебникам.

ну да, ну да. Тока через 20 лет тебе будет больше 40-ка лет. Кхм... а так, да. мир, дружба, жувачка.

ТГК-9, Тимур, начали мы спор все-таки с того, что каждый должен быть на своем месте. Преподаватель - преподавать, ученый - продвигать, рабочий - воплощать. Вот в чем все дело. Не получается - нах. всё-всё. Я в домике.

Пошаговый первонах

К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, А моим преподавателям 65 примерно - "идеальный возраст". Кому-то и вообще 102.

Ребята, какие вы все классные! Вы даже не представляете! Я вас всех люблю! Кроме Канука, который день и ночь думу думает, как нам обусроить Расею... Мессия хренов...

Андрей_Шилков, про 102 - это Димитрий?))))))))) Андрей, не отвечай, пожалуйста))

Ответ на комментарий К0ШКА_ШРЕДИНГЕРА #

Исходное сообщение К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА блин, такой бред вы все несете, ребята. Никогда с такими взглядами мы не выйдем не только не мировой, а просто на среднестатистический уровень, дорогие мои. усё, диспут закончен, киоск закрыт.

Частично соглашусь.. Корочки- ради корочек и престижа, или хрен пойми для чего.. Высшее образование- для галочки, а не для знаний, для должности, а не для способностей. И прочее, прочее, прочее.

К0ШКА_ШРЁДИНГЕРА, Оля, спешиал фор ю :)))

Ё-маё, да можно уже узнать в чём конкретно дело?! "Красивая, состоявшаяся, интересная..." Чем довели, какие мотивы? Зачем красивую и интересную на кафедру понесло?

Великий_Матюгальник, Потенциальный участник ДЗ? http://www.ivanpobeda.com/profile/?upd