Это цитата сообщения Valentina_1976 Оригинальное сообщение
Фигурки из бумаги или фантиков от конфет
Деревья из пряжи своими руками своими руками
3.
Проволока медная диаметр 0,8 или 1,0 примерно 2-3 метра
Таких "шариков" надо сделать 35-40 штук.
Получившийся элемент кладём на 2 пальца левой руки и делаем 5-6 витков (оборотов) вокруг пальцев, располагая каждый виток между проволочками.
Изготовление шариков из пряжи Основное во всем изготовлении этого декоративного дерева - это сделать для кроны так называемые "шарики".
5. Пряжа любая (акрил, шерсть) под цвет ствола
Не обрезая пряжу, располагаем так же: проволочка-пряжа-проволочка закручиваем примерно1-2см, обрезаем нить, не оставляя кончика.
Изготовление ствола и корней дерева 
[показать]
Берём пряжу под цвет ствола и обматываем ствол и корни.
15 см - это корни, остальное - ствол 20 см.
2. Проволока медная диаметром 0,4 мм - примерно 15 метров
Понятно, что на макушке дерева ветки менее объёмные (на самом верху - ветка из трёх шариков), чем внизу.
Обматывать ствол заканчиваем на макушке, т.к. ветки начнём приматывать с верхушки дерева.
8. Лак мебельный
7. Декоративные элементы (камешки, стёклышки и др.)
Берём первый отрезок проволочки, сгибаем пополам.
Ольга сама придумала делать деревья из пряжи "травка", но если Вам не хочется заниматься скручиванием шариков из пряжи для кроны, Вы можете воспользоваться и готовыми пластиковыми цветами как полуфабрикатом, как она сделала при изготовлении дерева, которое Вы видите на фотографии ниже.
6. Алебастр или гипс
Сверху в получившуюся лепёшку вдавите несколько камешков. Я кроме трёх камешков вдавила кофейные зёрна.
Берём кончик пряжи "травка", работаем кончиками от двух клубков одновременно. Располагаем так: проволочка-пряжа- проволочка. На фото пряжа розового цвета для наглядности.
Гипсовая основа для дерева Осталось только установить дерево в гипсовой основе. Для этого нужно 2 - 3 столовые ложки гипса смешать с водой до состояния густой сметаны, и на полиэтилен выложить всю получившуюся смесь.
Идея создания таких деревьев показалась мне настолько интересной, что я решила выпустить её и в отдельной статье на сайте.
Приматывая ветки, обращаем особое внимание на соединение ветки со стволом, ветку в этом месте утолщаем.
Ствол и ветки красиво искривляем и пропитываем (не жалея) мебельным лаком, этим же лаком красим и гипсовую подставку.
Следим за постепенным утолщением ствола.
Изготовление веточек и веток дерева Для изготовления декоративного дерева нужно соединить в веточки шарики по 3 и 4 штуки.
Таких веток надо сделать не больше 2-3 штук, это будут нижние ветки дерева.
А такой получается ветка, собранная из трёх веточек с предыдущей фотографии.
Через 20-30 минут нужно снять застывший гипс с полиэтилена, (или взять
Это цитата сообщения Облепиха79 Оригинальное сообщение
Плита для внучки!
Показываю вам работу своей мамы. Она сделала плиту для Насти своей внучки, моей племяшки. Идею увидели в инете, жалко ссылку не сохранили, там ручки плиты были сделаны немного по-другому, а у нас из крышек от сока. Они крутятся, можно регулировать нагрев)))).
ООО!!!Нашла пост про плиту, вот он http://www.liveinternet.ru/users/julyday/post108522893/
Смотрим>>
[600x541]
Только диски надо было бы приклеить на крышку коробки, было бы удобнее складывать в нее кухонную утварь.
[600x569]
Это цитата сообщения psi33 Оригинальное сообщение
схема прикорма
здесь покрупнее : http://www.com-agro.ru/filer/shemaprikorm.htm
а здесь другое мнение, что до полугода ничего давать не надо(кто на грудном вскармливании):
Основные моменты введения иной, чем гpудное молоко пищи
1. Введени нового пpодукта начинают с маленького объема - 1/2-1 ч. л.
2. Hельзя вводить одновpеменно 2 и более пpодуктов.
3. В течение 2-х недель одним пpодуктом доводят объем пpикоpма до 120-150 гpамм на одно коpмление (мясо до 50-70). Остальной объем гp. молоко/смесь. Причем дети на грудном вскармливании могут съедать меньше 100 грамм прикорма - к этому можно спокойно относиться, если грудного молока достаточно.
4. Пpи отсутствии пpоблем в течениеи этих двух недель можно начать добавлять следующий пpодукт пpикоpма с маленьких поpций. Пpимеp - начали с кабачка, чеpез две недели добавляем каpтошку или капусту. В итоге чеpез месяц от начала введения пpикоpма можно давать pазные пpодукты (напpимеp, pисовую, гpечневую, кукуpузную каши) в pазличных сочетаниях.
4а. Пpи поялвении пpоблем пpикоpм можно отменить на 1-2 недели, а потом пытаться ввести снова, но дpугим пpодуктом.
5. Обычно пеpвый пpикоpм овощи или каши. Чеpез 1 мес соответственно каша или овощ. Тpетий пpикоpм мясо. После введения мяса фоpмиpуем завтpак, обед, полдник, ужин. В пpинципе, аналогично взpослому pежиму питания, только с учетом особенностей pебенка.
6. Hачинаем введение каш с гpечи, pиса или кукуpузы. Глютеновые каши вводим не pанее чем чеpез 1-2 мес после этого.
7. Кефиp можно после 8 месяцев в объеме не более 200 мл в сутки.
8. Цельное молоко не pаньше года-полутоpа. Объем до 200-300 мл.
9. Hет никакой необходимости введения твоpога и яичного желтка pанее 12 мес.
10. С 9-10 месяцев пpи фоpмиpовании завтpака, обеда и т.д. можно давать сушки, сухаpики, печенье на полдник.
11. Hельзя соком или фpуктами замещать целое коpмление. Они даются или между коpмежками, или добавляются в пpикоpмы.
12. Hаpинэ, биолакт и дpугие неадаптиpованные кисломолочные пpодукты никакого пpеимущества пеpед кефиpом не имеют. Сpоки их введения такие же, как и для кефиpа. Объем не должен быть больше 200 мл.
13. Hеобходимо считать вскаpмливание гpудных детей 5-10% кашами, кефиpом и его pазведениями, коpовьим молком и его pазведениями, как моpально устаpевшие и пpиносящие больше вpеда, чем пользы.
14. Лучше позже, чем pаньше.
15. Пpикоpм должен быть густой и он дается из ложки. А калорийность на единицу объема продукта для прикорма должна быть около калорийности грудного молка или выше. Пример - 100 гр грудного молока 67 ккал. Соки - в 100 граммах 40-50 ккал. Вывод?
16. Суточный объем питания после 5-6 мес 1-1,1 литpа с учетом всех пpодуктов на 5 коpмлений. То есть, 5 pаз по 200 г. Хотя на грудном молоке обычно меньшего объема хватает.
17. Пpи введении пpикоpмов каждый пpикоpм вводится в одно коpмление. Hе pекомендуется давать один вид пpикоpма два и более pаз в день.
18. Основным показателем хоpошей пеpеносимости пpодуктов являются достаточные пpибавки массы тела.
Фpукты, соки - не являются пpикоpмом. Они пpинимаются на уpовне водички и вкусовых добавок. Заметьте, что и в стаpых советских книгах фpукты и соки шли как КОРРЕКТОРЫ, то есть дополняющие и коppегиpующие дефицит чего-либо. По совpеменным pекомендациям соки и фpукты не игpают никакой pоли, поскольку вносят всего 2-3% квоту в восполнении витаминов.
Есть, пpавда, пpедложения вводить фpукты в качестве, так называемого, обучающего пpикоpма. Однако с учетом возможных pеакций на фpукты у 20-60% детей лучше уж не обучать, а сpазу вводить ноpмальный пpикоpм.
Твоpог, яичный желток лучше вводить попозже - значимого дополнения в питании они не дают, а аллеpгенность высокая.
Кефиp не может быть пpикоpмом - он не является густым (пюpеобpазным).
Молоко (коpовье, козье) - после года.
Мясные бульоны - не pекомендуют детям в пpинципе.
Паpаллельно всему пеpечисленному идет смесь/гp молоко.
Для аллеpгиков - всё вводится очень остоpожно. Пpо молочные пpодукты - забыть минимум до 1 года.
Принципиальны три прикорма - каши, овощи, мясо.
Кефир - только для разнообразия. Сейчас есть кисломолочная адаптированная смесь, которая лучше кефира.
Это цитата сообщения luna7077 Оригинальное сообщение
Обучение ребенка чтению (подготовка)
Игры по подготовке к освоению навыков чтения направлены на развитие внимания, памяти, мышления, мелкой моторики. Не секрет, что успех в обучении чтению напрямую зависит от развития познавательных способностей ребенка. Например, если малыш не научится быть внимательным в играх, не связанных с буквами, то и на занятиях по обучению чтению он не сможет долго удерживать внимание, будет отвлекаться. Очевидно, что прежде чем предлагать малышу запоминать буквы, нужно научить его запоминать картинки. Чтобы увидеть разницу между буквами или услышать особенности произношения разных звуков, ребенку нужно уметь находить сходства и различия между предметами и звуками окружающего мира. Научившись сравнивать группы предметов, классифицировать их, ребенок будет использовать уже сформировавшиеся мыслительные навыки в работе с буквами.
Одиннадцать игр, представленных в этой статье, могут быть использованы вами для организации подготовительной работы к чтению. Проигрывая эти игры с ребенком, вы будете не только тренировать познавательные способности вашего ребенка - внимание, память, мышление, мелкую моторику, но и ненавязчиво готовить малыша к процессу обучения чтению.
Закончи словечко
Цель: учиться придумывать слова на слоги, развивать фантазию, развивать речь.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: мячик.
Как играть?
Бросьте ребенку в руки мяч, назвав начало выбранного вами слова, например КА. Ребенок должен вернуть вам мяч, закончив слово. Например, ребенок ответит ША. Обязательно произнесите целое слово после того, как ребенок его отгадает (КАША). Потом поменяйтесь ролями. Пусть теперь ребенок загадывает вам слова.
Играть в эту игру проще, если взрослый и ребенок заранее договариваются о том, на какую тему будут загадываться слова. Например, овощи или фрукты, транспорт или посуда, "летние" или "зимние" слова, предметы, находящиеся в комнате, и т. п.
Наиболее сложная разновидность игры - назвать как можно больше слов, начинающихся на заданный слог. Например, на слог ПА ребенок может придумать слова: ПАПА, ПАША, ПАКЕТ, ПАЛЕЦ и другие. Игра поможет избежать в дальнейшем трудностей при чтении слов, когда ребенок, прочитав две части слова, не может понять его смысл.
Вариант:
Вы "бросаете" ребенку окончание слова, а он называет слово целиком. Например, ША - КАША; ЖА - ЛУЖА; ТА - КОНФЕТА, КОТЛЕТА, ВАТА и т. п.
Звуковые загадки
Цель: учиться различать неречевые звуки, учиться запоминать звуки, развивать память, развивать слуховое внимание.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: 2-3 погремушки (разные), барабан, бубен, дудочка, колокольчик, бубенчик, карандаш, ручка, пластмассовая линейка, деревянная линейка, ложка, совочек.
Как играть?
Разложите на столе перед ребенком музыкальные игрушки: погремушки, барабан, бубен, дудочку, колокольчик, бубенчик. Сначала сами продемонстрируйте ребенку все звуки, которые можно извлечь с помощью этих инструментов, а затем дайте и ребенку вволю с ними наиграться, извлекая звуки.
Попросите ребенка отвернуться, извлеките один из звуков. Пусть ребенок отгадает, какой предмет вы демонстрировали. Можно предложить ребенку проверить правильность ответа - дать возможность извлечь звук из указанного им предмета.
Через некоторое время продемонстрируйте 2-3 звука подряд, предложите ребенку повторить исполненную вами "музыку". В дальнейшем можете загадывать З-6 звуков. Не забывайте повторять звуки несколько раз.
Для этой же игры используйте и другие предметы: карандаш, ручку, линейки (пластмассовую и деревянную), ложку, совочек. С их помощью стучите по одинаковой поверхности, а ребенок будет отгадывать, чем вы стучали. Через некоторое время произведите несколько звуков последовательно. Можете одновременно стучать и двумя предметами.
Эта игра поможет вашему малышу сформировать слуховое внимание, которое так необходимо при обучении чтению.
Вариант:
Организуйте игру вместе с членами вашей семьи. Ребенок отвернется, а вы по очереди произнесете разные звуки (помычите, чихнете, пропоете А-А-А и т. п.). Пусть ребенок угадает, кто издавал звуки.
Звуковой футбол
Цель: учиться различать звуки, учиться определять наличие заданных звуков в словах, развивать внимание.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: предметные картинки из любой настольной игры или игрушки ребенка.
Как играть?
Расскажите ребенку, что будете играть с ним в необычный футбол: он будет вратарем, а вы будете "бросать" ему в ворота слова. Если в словах, названных вами, ребенок услышит звук, о котором вы договоритесь с ним, малыш должен поймать слово - хлопнуть в ладоши. Называйте слова, в которых звук находится в начале, в конце, в середине.
В другой раз разложите перед ребенком картинки из настольных игр или игрушки. Предложите выбрать те, в которых есть заданный вами звук.
Внимательно отнеситесь к подбору заданий. Помните, что проще всего услышать гласные звуки - А, О, У, И, Ы, "яркие" согласные
Это цитата сообщения Маша-Машулька Оригинальное сообщение
Как сделать детские слепочки
 Слепок ручки, первый след малыша или отпечаток ноги – это всегда живая память о счастливых моментах из жизни. Красивый отпечаток ладошки, на котором сохраняется хрупкость маленьких пальчиков, слепок ноги, на котором запечатлена маленькая и миниатюрная пяточка, не дадут забыть взрослым о том, каким маленьким был их малыш. Да и подросшему ребенку всегда будет интересно увидеть свой собственный слепок руки и крохотный слепок ножки – счастливое напоминание минувших лет.МАТЕРИАЛЫ для работы над проектом:
-масса для лепки, которая затвердевает на воздухе -крышка от детской смеси -нож -подсолнечное масло -кисть Как делать: 1. Взять крышечку от детской смеси, разминая массу для лепки, положить её в крышечку, поверхность выравнивнить рукой, чтобы слепок получился более чёткий. 2. Положить ручку, или ножку ребёнка, попросить его надовить (если малыш совсем маленький, слегка надавить самим, чтобы рука провалилась в массу, но не до дна, а до серединки примерно). 3. Пока масса не засохла, ножом обрезать бока. Оставить заготовок на несколько часов пока он не затвердее. 4. Затверделый заготовок смазать подсолнечным маслом очень обильно. Сверху на обильно промазанную заготовку, положить массу для лепки, разгладить рукой, и немного надавить. 5. Как только масса заполнила весь зоготовок, нужно быстро, но аккуратно снять верхнюю массу (если вы промазали маслом обильно, то снимаеться верхняя часть очень легко). Вот у нас получился слепочек объёмный, выпуклый, и на нём видно даже все плосочки и складочки руки малыша. Снова оставить сохнуть часов на 9-10. 6. Покрасить слепочек можно любой краской, но акриловая цвета металлик смотриться лучше всего. Если вы слепок планируете оформить в рамочку под стекло, то кроме покраски ни чего не нужно, если же рамка без стекла, или использовать слепок как магнит на холодильник, то нужно ещё покрыть слепочек лаком, лучше в несколько слоёв. Примеры оформления:
|
Это цитата сообщения Kate_Th Оригинальное сообщение
Азбука-сказка.
ИРИНА ГУРИНА
Азбука-сказка
Буква «А» жила в Арбузе, 
В полосатом толстом пузе.
Раз пришел к ней Абрикос,
Сладкий Ананас принес.
Мимо Аист пролетал,
Букву «А» он увидал,
И решил себе забрать.
Абрикос давай кричать:
- А-а-а, украли, помогите,
Букву «А» в букварь верните!
Это цитата сообщения MrAvroditA Оригинальное сообщение
Мамина улыбка
В садике дочке задали задание, показать мамину улыбку, долго думать не пришлось - увидев себя в зеркале - яркой и позитивной, вот что пришло на ум
[700x525]В садике до сих пор весит на почетном месте! А ведь это моя первая попытка творить!!!!!!
Это цитата сообщения Лизанька_Черникина Оригинальное сообщение
Стишки для самых маленьких
[200x264]
Летают, ползают, жужжат...
Виталий Сибирцев
Муха
Муха, сев на потолок,
Смотрит сверху на пирог.
«Откусить бы, хоть разок,
Самый лакомый кусок!»
Муравей
Заблудился муравей
В белом пухе тополей:
«Неужели облака
Опустились свысока?»
Паук
У бедняги паука
Жизнь не очень-то легка.
«Не закончу паутины,
Как ее сметут с гардины».
Моль
Заглянул в одежный шкаф:
Моль на шубе ест рукав!
Подмигнула мне она:
«Летом шуба не нужна!»
Светлячок
Светлячок, открой секрет,
Как ты излучаешь свет?
«Я скажу вам, не тая,
Есть фонарик у меня!»
Комар
Очень трудно комару
Удержаться на ветру.
«Вот опять не повезло,
Мимо дома пронесло!»
Таракан
Еле-еле носят ножки,
Ни единой в доме крошки:
«Я не вижу толка,
Каждый день уборка».
Стрекоза
Что ты плачешь, стрекоза,
По щеке бежит слеза?
«Эй, не вешайте носы,
Эта капелька росы».
Кузнечик
Кузнечики на грядке
Со мной играли в прятки.
Подпрыгнут и исчезнут...
Ну разве это честно?
Улитка
Толк какой, улитка, в том,
Всюду носишь ты свой дом?
«Если я в гостях сижу,
То домой я не спешу!»
Саранча
В огороде, стрекоча,
Разлеталась саранча.
Ты нам, враг, не угрожай,
Защитим мы урожай!
Шмель
Шмель покинул огород
И летит мне прямо в рот!
Эх, видать, учуял шмель,
За щекою карамель!
Жук
Жук жужжал в железной банке:
«Не желаю жить в жестянке!»
Разрешили мы жуку
Покружиться на лугу!
Пчела
У пчелы чудесный дар:
Собирать с цветов нектар!
«Хорошо, любой поймет,
Если есть зимою мед!»
Мотылек
Разноцветный мотылек
Сел ко мне на козырек.
Я сказать «Привет!» хотел,
А он взял... и улетел.
Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение
Выкройки карнавальных костюмов.
[400x400] СМОТРЕТЬ
Это цитата сообщения Шрек_Лесной Оригинальное сообщение
детские сказки
Заюшкина избушка [95x] |
Журавль и цапля [95x] |
Как лиса летать училась [95x] |
Каша из топора [95x] |
Кот, козел и баран [95x] |
Петушек и зернышко [95x] |
|
Это цитата сообщения АленкинВ Оригинальное сообщение
Пальчиковые игры для малышей от 6 месяцев до 2 лет.
Сорока-белобока.
Сорока-белобока кашку варила,
деток кормила.
(взрослый слегка щекочет ладошку ребенка)
Этому дала,
(загибает мизинчик ребенка)
этому дала,
(загибает безымянный пальчик)
этому дала,
(загибает средний пальчик)
этому дала,
(загибает указательный пальчик)
а этому не дала:
(шевелит большой пальчик)
ты дров не носил, печку не топил,
тебе каши не дадим!
(слегка щекочет ребенка)
Пальчики.
Этот пальчик хочет спать.
(взрослый разворачивает левую ручку ладошкой к себе, правой ручкой загибает мизинчик на левой руке)
Этот пальчик лег в кровать.
(загибает безымянный пальчик)
Этот пальчик чуть вздремнул.
(загибает средний пальчик)
Этот сразу же уснул.
(загибает указательный пальчик)
Этот крепко-крепко спит
и тихонечко сопит.
(загибает большой пальчик)
Солнце красное взойдет,
утро ясное придет,
Будут птички щебетать,
будут пальчики вставать!
(поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики)
Повторить то же самое с правой рукой.
Пальчики в лесу.
Раз, два, три, четыре, пять,
вышли пальчики гулять.
(взрослый держит перед собой кулачок ребенка)
Этот пальчик в лес пошел,
(разгибает мизинчик)
этот пальчик гриб нашел,
(разгибает безымянный пальчик)
этот резал,
(разгибает средний пальчик)
этот ел,
(разгибает указательный пальчик)
ну, а этот лишь глядел!
(разгибает большой пальчик и щекочет ладошку)
Кто приехал?
Кто приехал?
(ребенок складывает вместе ладошки и пальцы обеих рук, четыре раза хлопает кончиками больших пальцев)
Мы, мы, мы!
(теперь кончики больших пальцев прижаты друг к другу и неподвижны, а кончиками остальных пальцев быстро и одновременно хлопает три раза)
Мама, мама, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками указательных пальцев)
Папа, папа, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками средних пальцев)
Братец, братец, это ты?
или:
Ах, сестричка, это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками безымянных пальцев)
Дедушка, а это ты?
или:
Бабушка, а это ты?
(хлопает кончиками больших пальцев)
Да, да, да!
(хлопает кончиками мизинцев)
Все мы вместе, да, да, да!
(хлопает в ладоши)
Моя семья.
(Проговаривая слова, поочередно пальчики можно разгибать, а можно, наоборот, сгибать, начиная с большого. По окончании покрутить кулачком.
Этот пальчик ДЕДУШКА.
(загибает /разгибает/ большой пальчик)
Этот пальчик БАБУШКА.
(загибает /разгибает/ указательный пальчик)
Этот пальчик ПАПОЧКА.
(загибает /разгибает/ средний пальчик)
Этот пальчик МАМОЧКА.
(загибает /разгибает/ безымянный пальчик)
Этот пальчик Я.
(загибает /разгибает/ мизинчик пальчик)
Вот и вся моя семья!
(поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики)
Кроме игрового момента, в этой забаве очень много положительных черт: развивается моторика ручки – сгибаются и разгибаются пальчики; развивается память – нужно же запомнить кто есть кто и кто за кем; развивается речь – последние слова фраз ребенок может говорить сам.
Мальчик-пальчик.
(Пальцы сжаты в кулачок)
- Мальчик-пальчик,
Где ты был?
(разгибается большой палец)
- С этим братцем в лес ходил,
(разгибается указательный)
С этим братцем щи варил,
(разгибается средний)
С этим братцем кашу ел,
(разгибается безымянный)
С этим братцем песни пел.
(разгибается мизинец)
Стишок для запоминания названий пальчиков.
Палец Толстый и Большой
В сад за сливами пошел.
(загибает /разгибает/ большой пальчик)
Указательный с порога
Указал ему дорогу.
(загибает /разгибает/ указательный пальчик)
Палец Средний - самый меткий,
Он снимает сливы с ветки.
(загибает /разгибает/ средний пальчик)
Безымянный поедает,
(загибает /разгибает/ безымянный пальчик)
А Мизинчик-господинчик
В землю косточки сажает.
(загибает /разгибает/ мизинчик пальчик)
Шалун.
Наша Маша варила кашу
Кашу сварила, малышей кормила.
(на первые две строчки чертить круговые линии на ладошке малыша)
Этому дала, этому дала,
Этому дала, этому дала,
(на следующие 2 строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов)
А этому - не дала.
Он много шалил,
Свою тарелку разбил.
(со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать)
Белочка.
(по мотивам народной песенки)
Сидит белка на тележке,
Продаёт свои орешки;
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке косолапому,
Заиньке усатому.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого)
По грибы.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы идём грибы искать!
Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл.
Этот пальчик чистить стал.
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик всё съел,
Оттого и потолстел.
(попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)
Пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять!
Раз, два, три, четыре, пять,
В домик спрятались опять.
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в
Это цитата сообщения капинка Оригинальное сообщение
Травки для купания
[показать]Купание в травах используютдля оказания на ребенка целебного эффекта. Проникая через кожу, травы, минуя ЖКТ, оказывают на малыша благотворное воздействиею. Заваривать за 20 мин до купания на 2 л. воды.
Основной травой для купания является череда, этой травы берут 2 ст.л. остальные травы могут чередоваться в самых различных сочетаниях:
- 2 ст.л. череды, 2 ст.л. шалфея;
- 2 ст.л. череды, 1 ст.л. ромашки, 1 ст.л. шалфея;
- 2 ст.л. череды, 2 ст.л. чабреца и т.д.
При обильных кожных высыпаниях, а так же для заживления пупочной ранки малыша желательно купать в сборе с использованием дезинфицирующих и смягчающих трав: череда, ромашка, мята или зверобой, кора дуба, календула, листья черной смородины. Обычно их берут в пропорции 1:1, т.е 2 ст.л.+2 ст.л. Это могут быть ромашка и череда, ромашка и чабрец, череда и мята и т.д. При обильных высыпаниях к этим сборам можно добавлять 1 ч.л. чистотела.
- Стакан мелко нарезанных листьев заваривают кипятком, настаивают и процеживают в теплую воду ванны. Процедура проводится 10 минут ежедневно. Курс 8-10 процедур.
При коликах, повышенной нервно-рефлекторной возбудимости, плаксивости, вспучиваниях, для укрепления нервной системы используют следующие травы в соотношениях:
- 2 ст.л. пустырника, 2 ст.л. толокнянки;
- 4 ст. л. шишек хмеля;
- по 1 ст.л. зверобоя, крапивы, пустырника и толокнянки.
Травы применяемые для лечения рахита - аир болотный, череда, листья грецкого ореха, концы веток сосны и хвоя, кора дуба, кора вербы, рожь (проросшие семена), чабрец, отруби пшеницы.
Травы для лечения золотухи - аир болотный, череда, корень лопуха, листья грецкого ореха, соцветия ромашки, корни Медуницы лекарственной, концы веток сосны и хвоя, листья черной смородины, кора дуба, Шалфей лекарственный, рожь (проросшие семена), чабрец, отруби пшеницы.
Смягчающие - череда, ромашка, шалфей,чабрец, крапива.
Дезинфицирующие - кора дуба.
Для мальчиков - зверобой.
Для девочек - мята, мелиса. Девочек нужно купать хоть иногда в любыстке. Это мне мама и бабушка давно говорила, типа поверье такое, чтобы девочка красивая была.
Успокаивающие - шишки хмеля, пустырник, толокнянка.
От потницы можно заваривать лавровый лист: 6 больших листьев на 0,5 л воды, кипятить 15 мин. потом дать настояться под крышкой до остывания, разводить в 10 л воды.
Эта смесь подходит как от аллергического высыпания так и от потницы (т.к. в принципе это раздражение кожи в обоих случаях): по 1 ч.л. : корень лопуха, кора дуба, цвет календулы, цвет ромашки, чистотел, корень аира и череда, залить 1 л холодной кипяченой воды и кипятить на водяной бане (кастрюля в кастрюле) 7 мин., после чего снять и настаивать 30-40 мин., отжать (процедить) и добавлять в детскую ванночку для купания. :-)
Хорошо принимать ванночки с морской солью (чистой или специальной детскойс пихтой и лавандой из серии "Карапуз"). Дозировка такая: 3 стол. ложки на детскую ванночку (на вкус чтоб еле чувствовалось). Морские ванны можно принимать 2 р. в неделю.
А еще в валерьянке хорошо купаться - невропатолог посоветовала - или добавлять в ванну "Успокоительный сбор №1" или "-------№2".
Педиатры советуют не купать малыша все время в череде - она сушит кожу (ромашка тоже), использовать ее только при необходимости при диатезе, потничке.
При простуде - зверобой и алтей и капельку эвкалиптового масла - насморк проходит и кашель тоже.
Серия сообщений " ликбез для молодой мамы":
Часть 1 - Как улучшить лактацию
Часть 2 - Актуально: помощь при рождении ребенка
Часть 3 - Чем накормить маму, чтобы у грудничка не было колик
Часть 4 - Травки для купания
Часть 5 - Календарь развития ребенка до года по месяцам: 1 месяц
Часть 6 - Примерные прибавки в
Это цитата сообщения BestInfoTut Оригинальное сообщение
Детские книжки с картинками
ДЕТСКИЕ КНИЖКИ С КАРТИНКАМИ Правила дорожного движения. Торопыжка на улице. С. Boлкoв Правила дорожного движения. Торопыжка. С. Boлкoв Храбрый портняжка. Братья Гримм Белоснежка и семь гномов. Братья Гримм Жар-птица и Василиса-царевна. Русская народная сказка Кот и лиса. Русская народная сказка Журавль и цапля. Русская народная сказка Чайлд-Роланд. Английская народная сказка Снегурочка. Сказка с картинками Волшебная трава. Персидская народная сказка с картинками Сказка про Ивана-крестьянского сына и чудо-юдо Джек и бобовый стебель (английская народная сказка)
|
Это цитата сообщения malvina2010 Оригинальное сообщение
Развивающий куб-коробка-сиденье
Изначально задумка была сделать просто куб. Но я решила, что ребёнку интересней играть, если он будет открываться.
За основу я взяла картонную коробку от фруктов,уплотнила ещё одним слоем картона+скотч. Получилась очень даже прочная конструкция (так что можно и посидеть на нём, и всякую всячину сложить, и сам умудряется залезть туда).
Некоторые идеи взяла со страниц интернета,за что большое спасибо мамам-рукодельницам. Что-то придумала сама. Использовала ткани разной фактуры, для развития тактильных ощущений. Ну и конечно, разные пуговицы, бусинки, замочки. И вот что получилось.
1-я сторона
Это цитата сообщения Саная Оригинальное сообщение
Детские загадки
На мой взгляд отличные стишки-загадки! Детям очень нравятся! Думаю, будут полезны и для развития ребенка и хорошего совместного времяпровождения, как в семейном кругу, так и на детском празднике!
Детские загадки 70 (с буквами-добавлялками)
|
|
|
1. |
Это цитата сообщения Шрек_Лесной Оригинальное сообщение
Домашняя детская аптечка
Средства от ожогов - Пантенол, Д-Пантенол
Средства от опрелостей - Деситин. Бепантен (от покраснений и опрелостей)
Перевязочный материал - Бинт стерильный, Вата хлопковая стерильная, Салфетки марлевые стерильные, Лейкопластырь рулон, Лейкопластырь кусочками, Ватные палочки, ватные тампоны, стерильные салфетки со спиртом в индивидуальной упаковке.
Предметы ухода за больными – Градусник, Маленькая клизма, Соплеотсос, Пипетка, Шприц для вливания лекарств через рот, Салфетки влажные, дезинфицирующие.
Средства, применяемые при кишечных расстройствах – адсорбенты Смекта, Активированный уголь; элетролитики - Регидрон; Сpедства, нормализующие микpофлоpу кишечника - Линекс; ферменты - абомин, мезим; энтеродез, Энтегнин (вместо активированного угля)
Жаропонижающие - свечи Вибуркол, детям старше 3 мес., Парацетомол, Эффералган в свечах или сиропе, детям старше 6 мес. Нурофен.
Средства от насморка - Називин детский, Эуфорбиум композитум, Солевой раствор, Назол Бэйби (насморк), Пиносол капли, Синупрет сироп, Назол Кидс, Ринонорм, Тизин, Аква марис спрей
От укусов насекомых - для предупреждения аллергических реакций, на укусы насекомых - Финистил (в каплях для маленьких детей), Кларитин, Зиртек и др., также антигистамин наружного применения - Финистил-гель, Супрастин , Настойка календулы, Ледум, Корвалол, Витаон, Аквамарис , Мазь арника
Средства от кашля - Микстура детская от кашля в порошке, АЦЦ-100, мазь Пульмекс-беби. муколитики, содержащие амброксол - сиропы Амбробене, Амрбогексал, Лазолван, растительные сиропы Линкас, Доктор Мом, Гербион, Туссамаг, Стоптуссин
Средства от горла - Гексорал-спрей, Стрепсилз.
Средства от отитов – Отипакс.
Средства от ОРЗ – детский Агри, Афлубин, ИРС-19 спрей, Детский Анаферон (гомеопат табл.), Арбидол , Афлубин
Средства, применяемые при прорезывании зубов – Калгель, Хамомилла, Каместад
Глазные капли – Альбуцид, Слеза натуральная, Сульфацил-натрий
Витамины - Витрум Кидс, Мульти-табс , Джунгли, Сана-Сол
Некоторые средства во время поездки с ребенком лучше иметь под рукой всегда в так называемой мини-аптечке. Например, флакон с чистой водой, пластырь, ватные тампоны, стерильные спиртовые салфетки в одноразовой упаковке, перекись водорода, финистил-гель, парацетамол, йод или зеленка в карандаше, бальзам «Спасатель».
Это цитата сообщения elena_-rai Оригинальное сообщение
Что подарить ребёнку...
... на новый год и не только :)
От 0 до 1 года
Если же у Вас совсем кроха, и, ни писать, ни рисовать ещё не умеет, «подарить чудо», ему можно другими способами. Например, можно создать в квартире праздничную, уютную атмосферу. Младенцев привлекает и радует все блестящее и яркое - развесьте несколько гирлянд по всему дому, хорошо, если среди них будут и электрические, мигание разноцветных лампочек, наверняка приведет малыша в восторг. Украсьте ёлочку, на глазах у малыша, или держа его на ручках.
В этом возрасте, детки очень благодарные зрители, они очень долго, не отрываясь, могут смотреть на заинтересовавший их предмет. Но если Вы устанавливаете ёлку, следует, помнить о технике безопасности, и если ребёнок уже в состоянии передвигаться пусть даже ползком, елка должна быть ему недоступна, когда он находится « в свободном ползании».
Что дарить не следует.
Не следует дарить малышам игрушки не по возрасту. Вполне возможно, что ребёнок, ещё не успев дорасти до игрушки, уже потеряет к ней всякий интерес. Также не лучшим подарком крохе будут мягкие игрушки. Играть с ними он вряд ли будет, а вот функцию «пылесборника», эти игрушки выполняют прекрасно.
От 1,5 до 3 лет
Детки постарше, в возрасте 1,5 – 3 лет, уже ждут Дедушку Мороза, с мешком подарков. Слово мешок, в этом случае, следует воспринимать как раз буквально. Малышам этой возрастной группы, лучше дарить не один большой и дорогой подарок, а положить под ёлочку много маленьких. Пусть это будут 2-3 недорогих подарка, а остальное -безделушки и апельсины, завернутые каждый отдельно, в красивую блестящую бумагу и непременно перевязаные ленточкой, или бантом. В этом возрасте, крохе важно количество, а не качество подарков. Для него сейчас все очень просто: много – хорошо, мало – плохо.
Поверьте, ребёнок будет очень счастлив, проснувшись утром, обнаружить под ёлочкой целую кучу подарков. Ему будет интересен сам процесс распаковывания, и исследования содержимого каждой коробочки, каждого сверточка. Таким образом, удовлетворяется его потребность в исследовании, познании нового. А всем известно, что когда наши потребности и желания удовлетворены – мы счастливы! Конечно, и в этом случае не стоит забывать о мерах предосторожности, и быть постоянно начеку, чтобы малыш, случайно, не причинил себе вреда всей этой праздничной мишурой, которая, между прочим, таит в себе серьезную угрозу.
Что дарить не следует.
Не следует дарить мягкие игрушки, по той же причине, что и более младшим деткам. Исключение составляют случаи, когда малыш действительно увлечен мягкими игрушками, и ждет от Деда Мороза именно такой подарок. Не лучшим подарком будут и сладости: шоколад, конфеты и т.п. Ребёнок наверняка захочет съесть всё и сразу, и праздник будет испорчен постоянными окриками взрослых: хватит кушать сладкое! Оставь конфеты на вечер! и т.п. Не следует дарить игрушки, содержащие мелкие детали, ребёнок, случайно, или не случайно, может их проглотить, или вдохнуть.
От 3 до 5 лет.
Приблизительно с 3-х летнего возраста, малыш уже в состоянии немного определиться со своими желаниями, поэтому в ход идет план с рисунком-письмом для Деда Мороза, описанный выше. Но одних подарков, 3-4 –летнему карапузу уже мало. Чтобы ребёнок в полной мере прочувствовал новогоднюю, волшебную атмосферу, родителям нужно постараться. Во-первых, ребёнка нужно обязательно привлекать к процессу подготовки к празднику. Он уже вполне в состоянии развесить гирлянды, или повесить несколько небьющихся игрушек на ёлочку. Но главное, в этом возрасте, ребёнок уже осознано готовится к новогоднему маскараду! Как старательно малыш подаёт Вам бусинки-глазки, для костюма мышки, или лисички, в котором он будет выступить на утреннике. Процесс перевоплощения поглощает его полностью. Так упорно, наверное, ещё никогда в жизни, Ваш сыночек, или доченька не старались запомнить сложный текст стихотворения, или длинной песни! Обязательно заверьте ребёнка, что его усилия не останутся незамеченными! Дед Мороз, конечно, увидит, как он старается, и принесет в подарок именно то, о чем малыш мечтает.
Для этого возраста, следует выбирать подарки, развивающие природные наклонности ребёнка. Творческие наборы: для лепки, моделирования, плетения бисером, рисования. А также конструкторы, куклы, мастерские, гаражи и т.д.
Что дарить не следует.
В этом возрасте, дети очень любознательны, и часто ломают игрушки, обуреваемые желанием узнать, «что же там внутри». Поэтому, пока следует воздержаться от покупки дорогих моделей машинок, с открывающимися дверцами, или от многофункциональных кукол, которые легко привести в негодность. Такие подарки, лучше дарить более старшим деткам. Снова в этот список входят сладости, которыми, лучше угостить малыша за праздничным столом.
От 6 лет до 10 лет.
В этом возрасте, ребёнок уже точно знает, что он хочет получить в подарок, и даже может довольно сносно