[604x399]

[700x514]

[300x295]

[700x656]

[592x604]

Серия сообщений "Питание, прикорм, докорм малышей":
Часть 1 - Мамам на заметку: 8 рецептов овощных пюрешек
Часть 2 - Прикорм малышей, пюре, соки, каши

[показать]

0 – 3 месяца.
1. Погремушки, подвески, подвесная музыкальная карусель, крепящаяся над кроваткой (мобиль).
2. Флажок.
3. Мячи разные.
4. Тряпичный браслетик с бубенчиком.
5. Аудиокассеты с музыкой, адаптированной для малыша (серия «Happy baby», «Классика для малышей», «Волшебные голоса природы»)

3 – 6 месяцев.
(добавляются к предыдущим)
1. Кольца-прорезыватели.
2. Шарики (резиновые, пластмассовые, деревянные).
3. Игрушки образные пластизолевые, озвученные.
4. Волчок.
5. Неваляшка.
6. Забавные маски.
7. Игрушка с подвижными частями и мелодией (музыкальная шкатулка).

[604x336]

Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики (пальчиковая гимнастика), воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать шнурки и т. д. 

И, конечно, в старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму. 

Почему так важно для детей развитие тонкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответсвующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь.

Задача педагогов и детских психологов - донести до родителей значение игр на развитие мелкой моторики. Родители должны понять: чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить ребенка. Предлагаем вашему вниманию игры на развитие мелкой моторики, которыми можно заниматься как в детском саду, так и дома. 

Упражнения для развития тактильной чувствительности и сложнокоординированных движений пальцев и кистей рук.
1. Ребенок опускает кисти рук в сосуд, заполненный каким-либо однородным наполнителем (вода, песок, различные крупы, дробинки, любые мелкие предметы). 5 - 10 минут как бы перемешивает содержимое. Затем ему предлагается сосуд с другой фактурой наполнителя. После нескольких проб ребенок с закрытыми глазами опускает руку в предложенный сосуд и старается отгадать его содержимое, не ощупывая пальцами его отдельные элементы.

2. Опознание фигур, цифр или букв, "написанных" на правой и левой руке.

[604x431]

[600x450]

Если малютке хорошо знакомо стихотворение, он сначала начинает предугадывать последние в строчках рифмованные слова, а потом пытается их договаривать. Рассказывая малышу стихотворение, делайте паузы в соответствующих местах, поощряя его тем самым договорить последнее слово в строчке.Будет весело!

• Кошка

Захотела кошка спать –
Вот и лезет на… (кровать.)

• Маленькая кошка

Сидит на окошке
Маленькая … (кошка.)

• Молоко

Это миска. В миске
Молоко для… (киски.)

• Муха

Укусила кису муха
И болит у кисы… (ухо.)

• Зайка

Зайка под кустом сидит
И ушами… (шевелит.)

• Хвостик

Зайка маме говорит:
«Хвостик у меня… (болит».)

• Мишка

Мой маленький мишка
Читает мне… (книжку.)

• Петушок

Петушок, петушок,
Золотой… гребешок,
Выгляни в окошко –
Дам тебе… (горошка.)

• Жили у бабуси

Жили у бабуси
Два веселых… (гуся,)
Один - серый,
Другой - белый,
Два веселых … (гуся.)

• Таня

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку …( мячик.)
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке …( мяч.)
(А.Барто)

• Мой мишка

Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему … (штанишки.)
Надо к ним карман пришить
И конфетку …( положить.)
(З.Александрова)

• Снежная песенка

Ежонок укрылся
Осенним …( листом)
Пушистая белочка
Теплым … (хвостом.)
(В.Орлов)

• Мяч

Мой веселый, звонкий мяч
Ты куда пустился … (вскачь,)
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за … (тобой.)
(С.Маршак)

• Коровушка

Коровушка, коровушка!
Рогатая … (головушка!0
Малых деток не бодай,
Молока им лучше … (дай!)
(В.Берестов)

• Козленок

Шел козленок по дорожке,
У него устали … (ножки.)
Закричал козленок: - МЕ-Е-Е!
Постелите коврик … (мне-е-е!)
(М.Дружинина)

• Гусь

- Ты куда поплыл, мой гусь?
- Не волнуйся, я … (вернусь!)
Посмотреть хочу, ГА-ГА,
На другие … (берега!)
(М.Дружинина)

• Лягушки

После дождика лягушки
Веселились на … (опушке:)
- Что за прелесть, КВА-КВА-КВА,
Всюду мокрая … (трава!)
(М.Дружинина)

• Кто мяукал?

Кто мяукнул у дверей?
-Открывайте поскорей.
Очень холодно зимой
Мура просится …( домой.)
(О. Высотская).

• Мой конь

Я залез на коня
И держусь… (руками.)
Посмотрите на меня, –
Я поехал … (к маме.)
(М. Клокова)

Серия сообщений "Все для детей и про детей":
Часть 1 - Придание для новорожденного.
Часть 2 - В помощь будущей маме
...
Часть 13 - УМЫВАЛЬНЫЕ И КУПАЛЬНЫЕ ПОТЕШКИ
Часть 14 - В ЯМКУ БУХ... и другие игры для малышей на родительских коленях
Часть 15 - Стишки с «договариванием»
Часть 16 - Потешки-засыпалки
Часть 17 - Игры с грудничком по месяцам
...
Часть 25 - Пальчиковые игры для малышей от 6 месяцев до 2 лет
Часть 26 -

[600x450]

• Пришел медведь к броду,
встал на колоду,бултых в воду.
Уж он мок, мок, кис, кис,
вымок, выкис, высох, вылез.
Встал на колоду - бултых в воду.

• Ехали, ехали, в лес мы за орехами
По кочкам, по кочкам, в ямку БУХ,
Раздавили 40 мух!

• Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке, в красной шапке,
Мимо кошки и Антошки
По тропинке, по дорожке
Прямо, прямо
А потом вдруг в яму
Бух! Упали

• Шла коза на каблуках
В новых красных сапогах
Зацепилась за перила,
Прямо в речку угодила
Бух!

• Ехали медведи на велосипеде,
с кочки на кочку,
в ямочку,
БУХ!

• Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом... в яму!
Бух!

• Ехал мальчик маленький
На лошадке серенькой –
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке,
По кочкам, по кочкам,
По ухабам, по ухабам,
Прямо в яму – бух!

• Ехал пан, пан, пан,
Ехал сам, сам, сам
По ровной дорожке, по ровной дорожке,
По кочкам, по кочкам –
Бух в ямку!

• Ехала барыня
По ровненькой дорожке,
По кочкам, по кочкам -
Да бух!

• Ехали, ехали,
К бабе за орехами,
В ямку - бух!
А там - петух.

• Ехали, поехали,
В лес за орехами.
В ямку - бух, а там - петух.

• Три-та-туш-ки! Три-та-туш-ки!
Едет Маша на подушке!
На подушечке верхом!
Бух! С подушки кувырком!

Серия сообщений "Все для детей и про детей":
Часть 1 - Придание для новорожденного.
Часть 2 - В помощь будущей маме
...
Часть 12 - Выкройка подушки для беременных и кормления_МК
Часть 13 - УМЫВАЛЬНЫЕ И КУПАЛЬНЫЕ ПОТЕШКИ
Часть 14 - В ЯМКУ БУХ... и другие игры для малышей на родительских коленях
Часть 15 - Стишки с «договариванием»
Часть 16 - Потешки-засыпалки
...
Часть 25 - Пальчиковые игры для малышей от 6 месяцев до 2 лет
Часть 26 - Ориентиры для мамы по росту и весу ребенка
Часть 27 - РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Серия сообщений "Потешки, загадки, игры для детей":
Часть 1 - Что обязательно нужно делать с ребенком, чтобы воспоминания о детстве были яркими
Часть 2 - УМЫВАЛЬНЫЕ И КУПАЛЬНЫЕ ПОТЕШКИ
Часть 3 - В ЯМКУ БУХ... и другие игры для малышей на родительских коленях
Часть 4 - Стишки с «договариванием»
Часть 5 - Потешки-засыпалки
...
Часть 14 - РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
Часть 15 -

[326x492]

Ах, водичка-вода!
Будем чистыми всегда!
Брызги - вправо, брызги - влево!
Мокрым стало наше тело!
Полотенчиком пушистым
Вытремся мы очень быстро!!

[629x444]

Автор мастер-класса Катерина http://katrinhandmade.ru/. Спасибо ей за прекрасный МК.

Нам необходимы:
спицы (3-ий номер),
нитки 2-ух цветов
[показать]



Готовы? Мы начинаем! [показать]
Необходимо набрать 70 петель (2 из них кромочные). Вяжем резинкой 6 рядов- 1 лицевая, 1 изнаночная.
Затем берём нитки белого цвета и провязываем 2 ряда лицевыми. 
[показать]

[показать] 

[показать]

Вяжем спинку

Набрать пряжей "Алара" (Джинс) 25 пет. и вязать 8 рядов резинкой 1*1, поменять пряжу на "Кроха" или ей подобную и в 9-ом ряду равномерно убавить 5 петель.Получится 20 петель.Провязать 40 рядов платочной вязкой и отложить вязание .Так же связать вторую

штанину .Объединить обе штанины  [показать]

провязав последнюю петлю первой штанины и первую петлю второй штанины вместе.Получилось 39 петель.Далее вязать вверх 50 рядов.

[показать]

Отметить рукава. Потом вязать еще 20 рядов ,

[показать]

на 21-ом ряду закрыть средние 12 петель, а затем еще 2 петли от средних. Все петли закрыть.
Далее вяжем перед:
Объединить обе штанины  [показать]

провязав последнюю петлю первой штанины и первую петлю второй штанины вместе. Получилось 39 петель.Вязать 8 рядов , на девятом ряду закрыть средние 3 петли.Далее вязать полочки раздельно [показать]

[показать]

Сшить плечевые швы, набрать с лицевой стороны 30 петель и вязать 25 рядов ,затем сменить нить  и провязать 8 рядов резинкой 1*1, петли закрыть [показать]     
Капюшон:

Набрать пряжей "Алара" (Джинс) 68 петель и провязать 8 рядов резинкой 1*1,затем сменть нить, равномерно убавить 14 петель и провязать 20 рядов,  далее все петли мысленно делим на 3 части (18-18-18) и вяжем только средние с захватом боковых,пока на спицах не останется 18  петель , их закрываем. [показать]  

[показать]                                  
[показать]                                       
Сборка : сшить комбинезон, пряжей "Алара" связать планку 5 рядов  столбиками без накида на одной из планок сделать отверстия для пуговиц ,затем вшить капюшон .
[показать]

http://novorozhdennyj.ru/shem-veshhi-dlya-detej/pinetki-kedy-kryuchkom/

[450x275]

[показать]

Вам понадобится:

- ткань основная (лицевая, внешняя) - а моем случае Burberry - 1 погонный метр, при ширине не менее 1.1 м.
- ткань внутренняя (приятная на ощупь, эта та, с которой будет соприкасаться малыш) - такой же размер.
- подкладка (синтепон) возможно несколько слоев, если на холодное время года, в моем случае 1 слой 1мх1м.
- резинка 50 см
- молния разъемная 50 см
- молния обычная 20 см
- косая бейка ок 1 м (на самом деле меньше, ок 60 см)
- нитки, ножницы, булавки, мел и пр аттрибуты портного )

[показать]  

[550x413]
шьется очень просто и быстро. в чем прелесть этой выкройки - ОНА ПРАВИЛЬНАЯ))))) с вытачками на плечах и кармане!
[413x550]
[550x413]
[550x413]
а вот оригинал:

[550x381]
[330x550]
эта выкройка есть в натур.величину. я ее в компасе собрала на формате А1 и распечатала на 9 листах А4. очень удобно!!!!
этот фланелевый вариант для дома. а сегодня с утра прямиком из больницы забежала и прикупила метр фласа, мягонького такого))) сошью такой пеленатор для прогулок, под комбез-чтобы никаких одеял и кутаний малыша, завернул и порядок)))

[165x302]

Для выполнения чепчиков приведены постоянные мерки поскольку разность в обхватах головы младенцев в этом периоде весьма незначительна.

Увеличение выкроек моделей, помещенных в книге, очень простое. Можно менять и форму отдельных моделей, получая дополнительные эффекты, например, среднюю часть чепчика из трех частей можно удлинить и излишек ткани собрать на верхнем отрезке и спереди, перед соединением с боковыми частями.

Модель 1, Чепчик из одной части собран сзади и у выреза горловины. Длина передней части чепчика от точки А (рис.9) до точки Б равна 33 см.