Это цитата сообщения Марриэтта Оригинальное сообщение
Рецепт приготовления холодного фарфора в микроволновке. РОЗЫ
Дорогие мои рукодельницы) хочу вас познакомить с работами очень талантливого мастера, чьи работы запросто могут вдохновить на творчество, на более тесное знакомство с холодным фарфором. Итак, знакомьтесь: ТАТЬЯНА ПЯНЗИНА.
Свои работы Татьяна продает в своем магазинчике на "Ярмарке мастеров". Предлагаю вам ими полюбоваться) А ниже размещаю фото мастер-класс с рецептом приготовления холодного фарфора. Главным компонентом этой массы для лепки является кукурузный крахмал, который можно купить не во всех городах. Если возникнет проблема с покупкой, загляните ко мне в рубрику, там есть и другие рецепты, без кукурузного крахмала, с использованием обойного клея.
Это цитата сообщения Md_Inna Оригинальное сообщение
481-490
http://pinkrosecrochet.blogspot.com/
 [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
| [показать] |
СХЕМА |
Это цитата сообщения danuta_Zajac Оригинальное сообщение
блузочка из элементов
1.
[700x522] 2.
[592x700] 3.
[577x700]
Это цитата сообщения Svetlana-sima Оригинальное сообщение
РАВЗИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
ИГРЫ С КРУПАМИ.
Возьмите яркий цветной поднос. Тонким слоем рассыпьте по нему крупу (манку, Пшено, рис и т.д.). Проведите пальчиком ребенка по крупе - получится контрастная линия. Позвольте малышу самому "нарисовать" на крупе все, что захочется. После этого приступите к рисованию узоров, предложенных ниже. На первом этапе может понадобиться ваша помощь, которая заключается в
манипулировании рукой ребенка. Но уже через некоторое время стоит проверить - быть может, малыш справится с заданием самостоятельно.
Нарисуй на крупе пальчиком узоры.
ИГРЫ СО СПИЧКАМИ. Расмотрите вместе с малышом картинки, выложенные из спичек. Обсудите, на что они похожи. После этого приступайте к выкладыванию рисунков по образцам. Если ребенок хорошо справляется с заданием, попросите его выложить рисунки из спичек по памяти. Вы можете придумат свои узоры из спичек.
Выложи из спичек фигурки.
ИГРЫ С ФАСОЛЬЮ И ГОРОХОМ. Для начала малыш может попробовать выложить предложенные схемы предварительно распечатав их. Затем попросите его придумать свои узоры, которые можно создать с помощью фасолинок и гороха. Поощряйте любые прояления фантазии ребенка.
Выложи из фасоли и гороха дорожки.
ИГРЫ С ВЕРЕВОЧКОЙ. Вам понадобится средняя по толщине, достаточно мягкая веревочка. Это может быть шнурок от обуви, отделочная тесьма. Главное, чтобы веревочка могла принимать нужную форму. Также как и в предыдущих играх, сначала попросите ребенка выложить узоры по предложенным образцам, а затем - дайте волю его фантазии.
Сложи из веревочки фигурки.
РИСУЕМ ФЛОМАСТЕРОМ. Маленькому ребенку значительно легче рисовать фломастерами, чем карандашами. Их легко удерживать в руке, не требуется сильного нажима при рисовании. Попросите малыша обвести узоры по точкам. Если необходимо, то вы можете взять его руку в свою и рисовать вместе с ним. Подобные занятия вы можете придумать сами: нарисуйте на листе бумаги точками различные зигзагообразные линии и простые узоры и попросите ребенка обвести их.
Помоги животным добраться до любимой еды: проведи дорожки фломастером.
Попробуй нарисовать по точкам такое же яблочко и раскрась получившуюся картину фломастерами по образцу.
РИСУЕМ КАРАНДАШАМИ. Как уже говорилось, рисовать карандашами не так просто, как может показаться на первый взгляд, поэтому помогайте малышу: контролируйте нажим карандаша на бумагу, при раскрашивании следите, чтобы он не выходил за контуры рисунка.
Задания, где требуется дорисовать картинки, достаточно сложные. Поэтому не огорчайтесь, если на ваш взгляд ребенок выполняет их недостаточно хорошо. В любом случае это очень полезно: малыш учится ориентироваться на листе бумаги, сопоставлять размеры.
Нарисуй веревочки от воздушных шариков по точкам. Раскрась шарики. У кого шариков больше?
Заштрихуй картинки - проведи линии цветными карандашами.
Попробуй дорисовать картинки. Раскрась их.
Попробуй нарисовать бабочку двумя руками одновременно. Обведи узоры на крыльях бабочки и раскрась.
РИСУЕМ ПАЛЬЧИКОМ. Прежде чем малыш научится рисовать красками с помощью кисточки, ему можно показать, как рисовать с помощью собственного пальчика. Приготовьте баночки с акварелью или гуашью, окуните в краску пальчик малыша и позвольте ему просто оставить свои "отпечатки" на чистом листе бумаги. После этого переходите к рисованию картинок, предложенных ниже.
Окуни пальчик в краску и дорисуй картинку.
Окуни пальчик в краску и нарисуй на елочке новогодние шары.
Нарисуй пальчиком ягодки и виноград так, как показано на образце.
Нарисуй пальчиками цветочек и бусы так, как показано на образце.
ДЕЛАЕМ АППЛИКАЦИИ. Распечатайте страницы, на которых расположены детали и шаблоны аппликаций. Вырежете детали и позвольте малышу самостоятельно приклеить их на нужные места. У него получатся забавные цветные картинки.
С помощью кого-нибудь из взрослых вырежи туловища рыбок и наклей их.
Вырежи и наклей цветные бусинки.
Детали аппликаций для вырезания.
"Поставь" в вазу цветы: вырежи и наклей.
Наклей снеговика и снежинки.
Детали аппликаций для вырезания.
[500x618]
[500x618]
Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение
Определяем время.Задания для детей 5-6 лет.
Это цитата сообщения Арина_Ярига Оригинальное сообщение
«Картофельные цветы» с начинкой
Это цитата сообщения lyiolik Оригинальное сообщение
шапка шарф и митенки
http://my-kolibri.ru/vyazanie-dlya-zhenshhin/shapk...hka-spitsami-pletenyim-uzorom/
[453x604]
Это цитата сообщения Luyda52 Оригинальное сообщение
Дуэль Ferragamo-Bernat - аранами свитер богат!
[700x676]Собрано: http://club.osinka.ru/topic-108587?&start=450
Это цитата сообщения Марципан_вкусный Оригинальное сообщение
колье и серьги "Бабочка" крючком
|
Это цитата сообщения rimirk Оригинальное сообщение
Невесомый мохер. Костюм в голубых тонах: жакет и юбка (спицы + крючок)
[показать] [показать]Это цитата сообщения Ольга_Сан Оригинальное сообщение
«пико»
Вывязывание зубчиков (пик, вершин).
Классическое «пико» - цепочка из воздушных петель, замкнутая в кольцо
с помощью соединительного столбика или столбика без накида. Число
воздушных петель может быть различным.
Свяжите 3 воздушные петли. Замкните в круг, провязав 1 столбик 6/н за две нити 2-х петель столбика без накида под первой воздушной петлей, пропустите одну петлю предыдущего ряда и все повторите. При соединении воздушных петель в кольцо полустолбиком б/н следует провязать одну воздушную петлю, при этом пропустить петлю предыдущего ряда.
[700x346] 
[700x475] Это цитата сообщения Ольга_Сан Оригинальное сообщение
Удлиненные ряды
Удлиненные ряды применяют в том случае когда изделие вывязывают сверху вниз. При этом происходит постепенное увеличение количества петель в ряду от середины вязания к его кромке.
Выполнение удлиненного ряда начинают с короткого и заканчивают наиболее длинным.
Петли, на которых изделие переворачивают на другую сторону для выполнения следующего ряда, также слегка подтягивают.
[700x464]
Это цитата сообщения aldav Оригинальное сообщение
В гостях у логопеда: "РЕЧЕВАЯ ГИМНАСТИКА"
Источник: Сайт "Болтунишка"
—
речевая гимнастика «утро с котиком музиком»
—
комплекс упражнений для верхних дыхательных путей
Для того чтобы звукопроизношение было чистым, нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, мягкое небо. Так как все речевые органы состоят из мышц, то, следовательно, они поддаются тренировке.
Гимнастика, направленная на развитие органов речи, называется артикуляционной. Такая гимнастика помогает укрепить речевые мышцы и подготавливает базу для чистого звукопроизношения.
Важно помнить, что артикуляционная гимнастика является лишь подготовительным этапом в постановке и автоматизации звуков. Непосредственно постановкой звуков должен заниматься только логопед!
Большая опасность заключается в том, что многие родители считают, что могут развить у ребенка правильное произношение путем повторения различных скороговорок.
Но необходимо помнить о том, что сначала ребенок должен научиться произносить изолированные звуки, и лишь потом закреплять их в словах.
Залогом четкого произношения звуков и ясной дикции является хорошо поставленное речевое дыхание.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ