Дети. Халиль Джебран
Сегодня я хочу начать знакомить вас с наследием великого и незаслуженно неизвестного у нас – Халиля Джебрана.
Этот гений – религиозный (исламский) мистик, философ, эссеист и замечательный психолог душе-вед, восполнит ту лакуну, которая существует в библиотеке мыслей на нашем сайте не по нашей вине и предвзятости.
В самом деле, не одни только православные старцы и средневековые толкователи Мишны в состоянии вдохновить на общение с клиентом современного психолога-гуманиста. А также – просто-напросто — восполнить пробелы в его знаниях.
Нет таких психологов, которые могут быть хорошими психологами, читая только труды психологов. Психолог, который вскормлен трудами психологов – это как помидоры, выращенные на гидропонике.
Хочется спросить: а где краснодарские? А краснодарские помидоры – это те психологи, которые читают кроме Перлза и Юнга ещё и тех, кто вдохновлял самих – Перлза и Юнга. (Ну там, Аристотеля того же )) )То есть люди – широко и глубоко образованные.
Халиль Джебран и его мусульманская эссеистика
Если бы не наш востоковед — академик Крачковский, то Халиля Джебрана у нас бы и вовсе на русском языке не было. Что и говорить – не слабое у нас было востоковедение, зато тенденциозное. Халиль Джебран же в Америке жил какую-то часть своей жизни – чего его переводить?
Тем не менее (1) – Халиль Джебран и его главный, широко известный труд «Пророк» – это «маст хэв» интеллектуального и духовного чтения – без различия уточнений и предпочтений. Он – внеконфессионален и внегеографичен, как и всё великое.
Тем не менее (2), в языке Джибрана (встречается и такое вот написание) присутствует та ориентальная терпкость языка, та затейливая вязь метафор и эпитетов, которая однозначно интерпретируется чутким ухом как «восток». Причём, не Ближний – а самый что ни на есть – Средний, мусульманский... Золотая Брич-мулла...
Сегодня я хочу познакомить вас с отрывком из его эссе о детях.
Знаете, иногда полезно читать о детях что-то помимо трудов Юлии Борисовны Гиппенрейтер. Тогда и Юлия Борисовна станет понятней. А может, вы сами станете как Юлия Борисовна.
«И женщина с ребёнком на груди сказала: Скажи нам о Детях. И он ответил так:
Ваши дети — это не ваши дети.
Они появляются через вас, но не из вас,
И, хотя они принадлежат вам, вы не хозяева им.
Вы можете подарить им вашу любовь, но не ваши думы,
Потому что у них есть собственные думы.
Вы можете дать дом их телам, но не их душам,
Ведь их души живут в доме Завтра, который вам не посетить, даже в ваших мечтах.
Вы можете стараться быть похожими на них, но не стремитесь сделать их похожими на себя.
Потому что жизнь идет не назад и не дожидается Вчера.
Вы только луки, из которых посланы вперед живые стрелы, которые вы зовете своими детьми.
Лучник видит спою цель на пути в бесконечное, и это Он сгибает вас своей силой, чтобы Его стрелы могли лететь быстро и далеко.
Пусть ваше сгибание в руках этого Лучника будет вам на радость,
Ведь он любит не только свою стрелу, что летит, но и свой лук, хотя он и неподвижен».
Давайте вынесем несколько полезных и вдохновляющих образов из этого текста:
Итак, определение – что такое – Дети.
Дети – это те, чьи души живут в Доме Завтра.
И далее: Совет родителям – какой стратегии придерживаться, воспитывая детей и наблюдая за ними:
Вы можете стараться быть похожими на них. Но не стремитесь сделать их похожими на себя.
Вполне достаточно на
Здравствуйте, дорогие читатели !
Сейчас настало самое благоприятное время для внесения в пищу сорняков, которые по своим питательным свойствам намного боле витаминны, чем обычные овощные культуры. Своими ценными целительными свойствами они помогут вашему организму сохранить молодость и восстановить утраченные функции. Итак, давайте рассмотрим, какие сорняки нам могут помочь в этом:
. Кислица. ( заячья капуста)
Мир, в котором мы живем, наполнен экзотическими животными. Существует множество видов диких животных, которые мало известны широкой публике. Вот некоторые из них.
Диета для похудения
Условия: ни капли алкоголя, соли, сахара. Данный состав продуктов надо принимать без изменения. Только в этом случае произойдет изменение обмена веществ в организме. После диеты можно питаться нормально.
Если, по истечении 3х лет начинаешь полнеть, диету надо повторить. Во время диеты следует пить 1-1,5 л кипяченой воды, или минеральную воду без газов.
Еще один трансформер. Раз уж у нас сегодня тут день одежды-трансформеров, покажу тот который сохранился откуда-то из вконтакте у меня.
Сделав такие застёжки на кнопках Вы навсегда избавитесь от проблемы сползания блузок с большим вырезом
[479x450]
Армянский лаваш-продукт универсальный, обожаю его! Он, как чистый лист бумаги, очень подходящий для творчества!Предлагаю Вам
Одной хорошей девочке посвящается) может, догадается)) любительнице игольниц.... и всем её единомышленницам!!!

Как бы женщина за собой не ухаживала, как бы ни чистила перышки, ее возраст выдают так называемые пятна зрелости. Сначала они появляются на руках, потом – на лице.
Поначалу кажутся веснушками. Потом начинают проступать все четче. И за юношеские веснушечки уже не сходят. Что делать? Как избавляться от этой «красоты»?
В косметических салонах с пятнами зрелости борются при помощи ртути и салициловой кислоты, а также подключают висмут. Правда, борьба эта обходится достаточно дорого. И по карману дама весьма состоятельным.
Но есть множество способов «отбелиться» с помощью натуральных средств. Прежде всего следующий, самый простой: утром и вечером смазывать лицо и руки кисломолочными продуктами, а сами пятна – соком лимона, грейпфрута, красной смородины.
Более терпеливым можно порекомендовать маски курсами по 10 масок, всего 2-3 курса с перерывами между ними в одну неделю.
Все маски готовятся непосредственно перед применением. При жирной кожу сначала умойтесь с мылом, при сухой – протрите лицо бесспиртовым лосьоном. Маску накладывают легкими движениями, не растягивая кожу, и держат на лице 15 минут. Снимается маска ватным тампоном, смоченным теплой водой или настоем ромашки, липы, мяты. После чего на кожу накладывается тонкий слой питательного крема.
Отбеливающая маска из горчицы
Порошок горчицы разводят теплой водой до консистенции кашицы и смазывают пятна (при жирной и нормальной коже – до появления жжения), затем смывают и вытирают насухо. Процедуры проводятся ежедневно или через день.
Не применять, если на лице есть хорошо заметный волосяной покров и при расширенных сосудах.
Отбеливающая маска из дрожжей
Свежие дрожжи разводят до консистенции сметаны 3%-ной перекисью водорода при жирной коже, теплой кипяченой водой – при нормальной, теплым молоком – при сухой коже. Продолжительность маски – до полного высыхания.
Отбеливающая маска из свежего огурца
Кашицу из свежих огурцов, натертых на терке, накладывают ежедневно на 10 минут, повторяя эту процедуру трижды подряд.
Отбеливающая маска из меда
В две столовые ложки меда добавьте сок одного лимона. Пропитав марлевую салфетку смесью, держите ее на лице 20 минут, затем смойте водой.
Эти совпадения настолько невероятны, что не могли прийти в голову ни одному писателю-фантасту. Фантасты попросту не решились бы написать такое, побоявшись упреков в вызывающей неправдоподобности. Лишь сама жизнь вправе столь причудливо переплетать нити человеческих судеб. Ее никто не отважится обвинить во лжи.
***
Жители шотландской деревни смотрели в местном кинотеатре фильм «Вокруг света за 80 дней». В момент, когда киногерои садились в корзину воздушного шара и обрубали канат, раздался странный треск. Оказалось, на крышу синематографа упал… точь-в-точь такой же, как в кино, воздушный шар! А было это в 1965 году.
***
Когда американский астронавт Нейл Армстронг ступил на поверхность Луны, первое, что он произнес, было: «Желаю успеха, мистер Горски!». Фраза означала вот что. Ребенком Армстронг случайно подслушал ссору соседей – семейной пары по фамилии Горски. Миссис Горски распекала мужа: «Скорее соседский мальчишка слетает на Луну, чем ты удовлетворишь женщину!». И вот на тебе, совпадение! Нейл действительно полетел на Луну!
***
На загородном итальянском шоссе столкнулись два автомобиля. Однако оба водителя не пострадали. На радостях они решили познакомиться и… назвали одни и те же имя и фамилию. Обоих звали Джакомо Феличе, что, кстати, в переводе означает «счастливый»!
***
В 30-х года прошлого века Джозеф Фиглок, житель города Детройт, шел по улице, и, как говорится, никого не трогал. Вдруг из окна многоэтажного дома в буквальном смысле на голову Джозефа свалился… годовалый ребенок. Оба участника происшествия отделались легким испугом. Позже выяснилось, что молодая и неосторожная мамаша попросту забыла закрыть окно, а любопытное чадо забралось на подоконник и, вместо того, чтобы погибнуть, оказалось в руках у своего ошеломленного невольного спасителя. Чудо, скажете вы? А как вы назовете то, что случилось ровно год спустя? Джозеф шел по улице, никого не трогал, и вдруг из окна многоэтажного дома в буквальном смысле на голову ему свалился… тот же самый ребенок! Оба участника происшествия вновь отделались легким испугом. Что это? Чудо? Совпадение?
***
Как-то Марчелло Мастроянни в разгар шумного дружеского застолья запел старинную песенку «Сгорел тот дом, где я так счастлив был…». Не успел он допеть куплет, как ему сообщили о пожаре в его особняке.
***
В 1966 году четырехлетний Роджер Лозьер чуть не утонул в море возле американского города Салем. К счастью, его спасла женщина по имени Элис Блейз. В 1974 Роджер, которому было уже 12, отплатил услугой за услугу — на том же самом месте он спас тонущего мужчину, который оказался… мужем Элис Блейз.
***
В 1898 году писатель Морган Робертсон в романе «Тщетность» описал гибель гигантского корабля «Титан» после столкновения с айсбергом в первом своем рейсе… В 1912-м, спустя 14 лет, Великобритания спустила на воду теплоход «Титаник», и в багаже
Сегодня предлагаю вам заняться со своим ребенком вот таким полезным делом. Для вас раскраски и математика.
Задание 1. Где чьи игрушки?
Решите с ребенком примеры, написанные рядом с девочками и рядом с игрушками. Соедините одинаковые ответы стрелочками, и вы узнаете, у кого из девочек какая игрушка. Раскрасьте картинку.
Как-то во дворе подружки
Перепутали игрушки.
Тебе стоит постараться
Им помочь и разобраться,
Чей тут мяч, чей медвежонок,
Чья ту
Уважаемые взрослые!
Ваш малыш (возможно, с помощью моего сайта) уже знаком с основами математики: умеет складывать и вычитать в пределах 10, знает цифры и знаки (+,-,=), то он теперь легко и быстро научится решать и записывать задачи так, как это требуется в школе.
Задача – это не скучное ненужное упражнение, а интересная жизненная ситуация, требующая от вашего малыша участия и помощи. Самое главное ваш ребенок должен научить
Здравствуйте, Друзья!
Сегодня я предлагаю вам веселые загадки-обманки. Эти веселые задачки с подвохом. Обратите внимание своего ребенка на то, что зарифмованный ответ может быть неправильным. Слушая стихотворение, ребенок сам должен сложить или вычесть заданные числа, а не выкрикивать ответ в рифму.
Решите шуточные пример и раскрасьте картинки.
Ежик шёл лесной тропинкой ,
Нёс два рыжика в корзинке,
Шесть на пне нашёл опят.
Всех грибов в итоге...
[300x232]Здравствуйте, Друзья!
Я продолжаю для вас веселую математику. Учиться математике можно весело и легко, просто играя в игры, разгадывая веселые загадки и задачки. Сегодня для вас небольшая подборка веселых задачек, загадок с цифрами, цифры в сказках и даже цифры в письме.
Для того, чтобы правильно решить эти задачи, ребенку нужно будет проявитьсообразительность и творческий подход. Уважаемые взрослые, обратите внимание малыша на то, что читать условие нужно очень внимательно.
1. Когда слон стоит на весах на 3 ногах, он весит 100 килограмм. Сколько будет весить слон, когда он встанет четырьмя ногами?
2. Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько времени будут вариться 4 яйца?
3. Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм гвоздей?
4. Когда козе минет 7 лет, что будет дальше?
5. Сколько горошин может войти в пустой стакан?
6. Шла бабка в Москву, навстречу ей 3 старика. У стариков по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько всего человек шло в Москву?
7. Как правильно сказать: 7 + 5 будет Одиннадцать или Адиннадцать?
8. У стола 4 угла, один отпилили. Сколько углов осталось?
9. На одной груше поспело 5 яблок, а на другой 4. Сколько всего яблок поспело?
Предлагаю сегодня для Вас раскраски "Веселая математика".
Раскрасив картинки, пусть Ваш малыш ответит на мои вопросы. Отвечая на вопросы Ваш малыш познакомится с такими понятиями в математике, как "больше", "меньше" и "равно". Отвечать на вопросы просите своего ребенка развернуто, предложениями, а не просто "тут так, а тут так". Эти раскраски и вопросы к ним разовьют внимание и речь Вашего малыша.
Чего на картинке много, а кто один?
Чего больше - грибов или ягод?
Чего меньше - грибов или листьев?
Сколько на картинке больших грибов, а сколько маленьких?
На каком мухоморе больше пятнышек?
Белочка считает, что на картинке поровну желудей и орешков. Права ли она? Если нет, скажи, чего больше, а чего меньше?
А чего на картинке действительно поровну?
Где больше орешков - на ветке или у Белочки?
[251x201]
1. Составляйте списки дел. Возьмите ручку и листок, откройте специальную программу или приложение и прямо сейчас составьте список всех дел, довлеющих над вами. Отвлекитесь на 10 минут, расслабьтесь, ведь вы уже выплеснули все, что вас волнует, на бумагу/экран. Вернитесь к списку, взгляните на него критически: какая из вышеперечисленных причин мешает довести каждое из указанных дел до конца?
2. Вычеркиваем ненужное. Прочитайте список еще раз. Подумайте, а эти книги помогут вам в карьере? Дела, которые не целесообразны, вычеркните из списка. Лучше потратьте время на действительно что-то важное.
3. Запоминаем «правило двух минут». Есть в тайм-менеджменте такой принцип – «правило двух минут»: дела, которые займут не более 2-5 минут, выполняются незамедлительно и вычеркиваются. Разобрать полку в шкафу, навести порядок на полочке в ванной, загрузить стиральную машину бельем – все это занимает не более 5 (максимум 10) минут. Прошло всего полчаса, а у вас уже сделано от 5 до 10 дел!
4. Стань французом – съешь «лягушку». Выделите зеленым цветом в списке все пункты, причиной невыполнения которых стала лень. Это самые неприятные дела, которые вы откладываете до последнего, в тайм-менеджменте они называются «лягушками». «Есть лягушек», т.е. справляться с нелюбимыми делами, лучше с утра. Например, от вас требуют что-то написать. Представьте в мельчайших подробностях, как вы это пишете. Прочувствуйте, сделайте и потратьте остаток дня на более приятное времяпрепровождение.
5. Поделите «слона». Самые тяжелые и сложные дела называются «слонами». Если вы не знаете, с чего начать, попробуйте «слона» поделить – разбить дело на несколько этапов или дел. Чем проще и быстрее выполняется этап, тем лучше. Что ваше сознание воспримет легче: 5 сложных и долгих дел по времени или 20 простых 5-минутных дел? Главное правило – возвращайтесь к ним в свободную минуту. Допустим, вы решили выучить французский язык. Утром выучили одно правило грамматики, днем – 10 слов, вечером составили пару предложений с новыми словами по выученному правилу. Глядишь, через несколько месяцев уже сможете сносно изъясняться с вашими деловыми партнерами-французами.
6. Хвалите себя. Ничто так не радует и не воодушевляет, как длинный список выполненных дел. Поэтому как только выполнили дело, смело его вычеркивайте и обязательно хвалите себя за это. Энтузиазм увеличится, если за трудностями как спасательный круг будет маячить поощрение: шопинг, приятный вечер, вкусности к чаю.
7. Подводите итоги. Выделите несколько часов раз в неделю или в месяц (кому как удобно) и подведите итоги. Вы заметите, что многие дела доведены до конца, несколько «лягушек» исчезли, а пара «слонов» усохли наполовину. Еще раз похвалите себя и дополните список новыми делами.
[233x263]Здравствуйте, мои маленькие ученики.
Вы уже выучили некоторые буквынаучились читать слоги. Вы много работали. Теперь пора отдохнуть и поиграть. Это развивающая игра для дошкольников. Правила игры такие.
1. Приготовьте фишки по числу игроков. В качестве фишек можно использовать обычные пуговицы разных цветов.
2. Игроки по очереди бросают игральный кубик.
3. В зависимости от того, какое число точек выпадает, игрок передвигает фишку вперед, но только в том случае, если он может прочитать слог в клетке, на которую должна встать фишка. Если игрок не может назвать слог, то взрослый подсказывает правильный ответ, но фишка вперед не продвигается, и очередь переходит к другому игроку.
4. Если фишка в ходе игры попала на клетку с буквой П (приз), то игрок получает право бросить кубик еще раз.
5. Выигрывает тот, чья фишка первой пришла к финишу.
Вам необходимо распечатать следующие странички. Слоги ВА и ПИ совместите вместе и начинайте играть в развивающую игру для дошкольников. Удачи!
Уважаемые взрослые, обязательно приготовьте подарки для победителя.
ВЗЯЛА ТУТ: http://vachrepetitor.ru/podgotovka-k-shkole/uchims...gra-dlya-doshkolnikov#more-269