Просто быть. И этого достаточно
В моей жизни были разные учителя. Именитые профессора, известные психотерапевты. Но так часто бывает, что встреча с кем-то совсем не имеющим регалий и званий, а быть может вообще маленьким и бездомным способна дать больше, чем сотни часов в лекционном зале.
Так было и в тот раз. Я проходила практику в детской клинической больнице. Дело было под Новый год, и в нашем отделении всех маленьких пациентов уже разобрали по домам. В больнице остались только дети, которых забрать было некому.
К нам обратилась женщина-волонтер из другого отделения, ухаживающая за мальчиком из детского дома. И мы отправились работать. Моя коллега — к женщине, а я — к ребенку. Меня познакомили с его историей. Она была печальной. Очень. Ему было только 6 лет, и в его жизни уже было немало драм и трагедий.
С собой у меня были бумага и карандаши. Немного знаний о детской психологии. Страх и решимость.
Уже в палате я узнала, что его привезли всего несколько часов назад после реанимации. У него была температура и трубка в горле.
Я села рядом, что-то сказала, спросила как он. Он лежал ко мне спиной, тяжело дышал и не отзывался.
Я сидела и понимала, что я здесь со своей психологией сильно не к месту. За стенкой коллега уже разговаривала с женщиной. У меня был час, и мне нужно было его как-то прожить рядом с этим маленьким человеком.
Я не знала, что делать. Интуитивно, моя рука потянулась к нему, и я вспомнила о том, о чем писала здесь.
Я положила руку ему на спину, такую маленькую, что моя рука почти полностью ее закрывала. Он не шевелился. Только с трудом дышал.
Я не посылала ему “энергию”. Не желала скорейшего выздоровления. Я не жалела его. Не размышляла о его тяжелой судьбе. Я просто была рядом. Целиком. Я ни о чем не думала, ничего не хотела. Я слышала его хриплое дыхание. И держала руку на его спине.
Просидев так минут двадцать, я спросила, хочет ли он, чтобы я убрала руку. Он сказал: “Нет!” Это было его первое слово.
Я просидела так еще какое-то время, пока не почувствовала, как у меня затекла рука. Мой взгляд упал на карандаши и бумагу. Я сказала, то могла бы нарисовать ему что-то на память. Он сказал: “Вертолет.” Это было его второе слово. Я попыталась вспомнить, как же выглядит вертолет, изобразила нечто похожее. И положила перед ним.
Затем я снова протянула руку к его спине.
Когда время подошло к концу, я сказала, что мне пора уходить. Он перевернулся ко мне лицом и сказал: “Спасибо!”
Это было его третье слово.
Я ушла со странным чувством. Как будто я впервые в жизни была на самом деле полезна. Не сделав ничего из того, что “нужно было”, я сделала Все.
С тех пор прошло много времени. У меня было много других уроков и открытий. Но эту встречу я помню.
Этот ребенок подарил мне возможность понять, что такое Быть рядом. Просто Быть Рядом.Благодаря ему, я наконец почувствовала, что это значит. И поняла, что иногда это самое ценное из того, что мы можем дать. Свое присутствие.
Мы не всегда можем что-то сделать. Мы не всегда знаем, как унять чью-то боль. Есть такие моменты, которые человеку нужно просто прожить. И наша помощь ему легко может стать помехой. Но мы всегда можем просто быть. Быть рядом. Разделяя с ним этот момент его жизни.
Эта встреча тогда была ценна для нас обоих. Он был не один. В своей боли. И я была не одна. В своей растерянности. Мы были Вместе.
Это так просто и так сложно — просто Быть. Растерянным, испуганным, слабым, сильным, радостным или грустным. Ничего не делая, ничего не меняя. Не на чем не настаивая. Не сопротивляясь тому, что есть. Не сопротивляясь тому, кто ты, и как переживаешь эту жизнь.
Но ты Есть. И этого достаточно.
Новая любовь...
Сквозь шрамы от жизни
На нежной коже
Пробиваются робко
Разноцветные крылья.
(Басё)
Жорж Роз"Порою наши глаза напоминают витраж"
Порою наши глаза напоминают витраж
в этом запертом доме
но нет
это совсем не окно
а картина
но от нее исходит свеченье
может быть фосфоресцирует
может прогнившая рама как свечка
освещает формы и краски
освещает глаза
глаза нарисованы на картине
но видят но видят они
Перевод Мориса Ваксмахера
Художник Edouard Vuillard
Музыка: Bernward Koch - Silent Star
..............цветок для созерцанья:
Весь цветонос как долгой жизни путь.
Он в смене отрицаньем отрицанья
Нам зримо мудрости являет суть.
Вот наверху - младенчики-бутоны,
Под ними - в рубашонках детвора,
А в центре - самый цвет рядит хитоны,
И нижний ярус - старчества пора...
Отражение завтра....

сирень из Александровского сада и ВДНХ...
прогулка по культурно-развлекательному комплексу ИЗМАЙЛОВСКИЙ КРЕМЛЬ
Это была мимолетная прогулка по территории Измайловского Кремля без захода в музеи, расположенные на его территории. Здесь представлены только фотоснимки территории. О самом комплексе можно почитать, например, здесь: Кремль в Измайлово и тут.
А теперь фотографии (их будет много).
Фотографии можно посмотреть:
Петровская Акватория (официальный сайт музея)
Интерактивный макет Петербурга 18-го века (100 фотографий)
Адрес экспозиции:
Санкт-Петербург, метро Адмиралтейская,
ул. Малая Морская, дом 4/1,
ТРК Адмирал (здание прямо над метро), 6-й этаж.
"Аудиоспектакль "Реки" продолжительностью более четырех часов стал для Гришковца экспериментом, целью которого, по его собственному определению, было "получить произведение, напоминающее своим звучанием те старинные радиоспектакли, которые зимними, пасмурными сибирскими морозными днями завораживали, погружали в мечтательную полудрему".
Звуковым оформлением "Рек" занималась Анна Матисон, соавтор Гришковца по пьесе "Дом" и режиссер
фильма "Сатисфакция". В итоге она отобрала 140 различных музыкальных произведений от более 30 композиторов, включая Вивальди, Дебюсси, Шопена, Брамса, Верди, Шумана, Листа, Равеля, Стравинского, Шостаковича, Мусоргского, Рахманинова, Римского-Корсакова и других.
"Мы решили насытить, наполнить, пронизать текст и повествование музыкой, которая бы и создавала все атмосферные явления, - объяснил Евгений Гришковец. - Поэтому я отдал записанный мною текст в руки Анны Матисон, и она долго сидела с фонограммой и удивительным образом подбирала музыку для разных эпизодов и фрагментов. Музыка, которую она выбрала, странным образом стала органически необходима тексту. Вместо аудиокниги получился четырехчасовой спектакль, который все услышат одинаково, но каждый увидит свое. Я могу так говорить об этой работе, так как в ней я только прочитал написанное. Музыкально-атмосферную же часть, а по сути режиссуру, осуществил не я. Поэтому я могу легко говорить: получилось прекрасное произведение". (из статьи на lenta.ru)
Для создания слайдшоу использованы потрясающие иллюстрации Сержа Савостьянова.
Скачать аудиокнигу https://e-grishkovets.kroogi.com/ru/c...
Я люблю тебя
