|
Ссылка на видео индивидуального занятия с девочкой
моторным алаликом 3-х лет.
http://www.youtube.com/watch?v=DRbs7bjpcy8&src=ss
Серия сообщений "ВИДЕО и ПРОЧЕЕ ДЛЯ ЛОГОПЕДА":Подписка на еженедельную бесплатную логопедическую рассылку http://subscribe.ru/catalog/socio.edu.logoped Активная группа логопедов в «Одноклассниках» - «Логопеды, логопедия» http://www.odnoklassniki.ru/logovlad/Часть 1 - ПОСТАНОВКА ЗВУКА Р ОТ Д. ВИДЕО
Часть 2 - МАТЕМАТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ. ИЗУЧАЕМ ЦИФРЫ.
Часть 3 - ВИДЕО. МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ. 5 МИНУТ
Часть 4 - ВИДЕО. ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ
Часть 5 - АЙКЮША - РАЗВИВАЮЩИЕ И РЕЧЕВЫЕ ОНЛАЙН ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-11 ЛЕТ
Часть 6 - Фрагменты видео логопедических занятий по скайпу
Серия сообщений "Алалия моторная":Подписка на еженедельную бесплатную логопедическую рассылку http://subscribe.ru/catalog/socio.edu.logoped Активная группа логопедов в «Одноклассниках» - «Логопеды, логопедия» http://www.odnoklassniki.ru/logovlad/Часть 1 - ВИДЕО. МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ. 5 МИНУТ
Девочки, есть среди нас логопеды, воспитатели, методисты детских садов, мамы и бабушки детей дошкольного возраста? Вот здесь стартовала рассылка, которая заявлена как логопедическая, но я думаю, что там будет много интересного и для многих из нас. Эта рассылка приходит один раз в неделю на электронную почту.
Вот её адрес: http://subscribe.ru/catalog/socio.edu.logoped - здесь подписываемся.
А вот её анонс.
Утверждено на заседании актива дефектологов
г. Москвы на основании решения коллегии
Московского комитета образования
от 24 февраля 2000 г.
http://www.logopedplus.ru/articles/zakon/zakon21/
Пояснительная записка
1. Работа учителя-логопеда в детском саду, не имеющем специализированных групп, направлена на исправление дефектов речи детей. Наряду с коррекционными мероприятиями учитель-логопед проводит профилактическую работу в дошкольном учреждении по предупреждению нарушений речи у детей.
2. Учитель-логопед работает 5 дней в неделю (общее количество часов работы — 20). График работы может быть составлен в зависимости от занятости детей как в 1-ю, так и во 2-ю половину дня.
3. В должностные обязанности учителя-логопеда должна включаться только работа с детьми, имеющими речевую патологию.
4. На логопедические занятия отбираются дети подготовительных и старших групп, имеющие простую и сложную дислалию, фонетико-фонематические нарушения.
5. Логопедическое обследование детей в дошкольном учреждении в первую очередь проводится у детей 5-6-лет, остальные дети обследуются в течение года.
6. Дети, страдающие заиканием, общим недоразвитием речи и задержкой психического развития, должны быть направлены в специальные учреждения. В случае отказа от перевода ребенка со сложной речевой патологией учитель-логопед не несет ответственности за полное устранение дефекта.
7. Количество детей, занимающихся одновременно на логопункте, должно составлять 20-25 детей в течение года.
8. Общая продолжительность логопедических занятий находится в прямой зависимости от индивидуальных особенностей детей. По мере необходимости учитель-логопед выводит детей из логопедических занятий и заменяет их другими.
9. Работа по исправлению речи проводится 5 раз в неделю, носит индивидуальный или подгрупповой характер. Все 4 часа своего рабочего времени учитель-логопед работает непосредственно с детьми.
10. Учитель-логопед берет детей на свои занятия с любых занятий воспитателей.
11. В дошкольном учреждении должны быть созданы все необходимые условия для проведения логопедических занятий, должен быть изолированный логопедический кабинет (оборудование кабинета см. в «Программе обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи», составители Г.А. Каше и Т.Е. Филичева).
12. Документация учителя-логопеда в детском саду, не имеющем специализированных групп:
— журнал состояния речи всех детей;
— список детей, нуждающихся в логопедической помощи, с указанием возраста и характера речевого нарушения,
— индивидуальные тетради для занятий детей;
— журнал посещаемости занятий;
— речевая карта на каждого ребенка, взятого на занятия, с указанием даты ввода и окончания занятий;
— план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей по работе над звуковой культурой речи).
13. Показателем работы учителя-логопеда в детском саду является состояние звукопроизношения детей, выпускаемых в школу.
14. Учитель-логопед в детском саду обязан участвовать во всех методических мероприятиях, проводимых в округе, повышать свою квалификацию.
15. Аттестация учителя-логопеда на II квалификационную категорию должна проводиться с участием старшего логопеда, курирующего муниципальную территорию.
Поскольку учитель-логопед работает в дошкольном образовательном учреждении, начало и окончание учебного года, время, отведенное на обследование детей, учебная нагрузка (20 астрономических часов в неделю, 4 часа в день) соответствует установленным нормам для учителей-логопедов коррекционных (логопедических) групп дошкольных образовательных учреждений. Все 4 часа своего рабочего времени учитель-логопед работает непосредственно с детьми.
Распределение рабочего времени
Первые три недели отводятся для полного комплектования групп и подгрупп детей, которые будут заниматься с логопедом в текущем учебном году.
Учитель-логопед работает 5 дней в неделю (общее количество часов работы в неделю — 20). Все 4 часа своего рабочего времени учитель-логопед работает непосредственно с детьми. График работы может быть составлен в
Пара ссылок на занятия по логоритмике.
http://www.youtube.com/watch?v=eqKB6A2e_MI
http://www.youtube.com/watch?v=XR3yWy-gUHg
http://video.yandex.ru/users/tatiana-88888/collection/1/
Серия сообщений "ВИДЕО и ПРОЧЕЕ ДЛЯ ЛОГОПЕДА":Подписка на еженедельную бесплатную логопедическую рассылку http://subscribe.ru/catalog/socio.edu.logoped Активная группа логопедов в «Одноклассниках» - «Логопеды, логопедия» http://www.odnoklassniki.ru/logovlad/Часть 1 - ПОСТАНОВКА ЗВУКА Р ОТ Д. ВИДЕО
Часть 2 - МАТЕМАТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ. ИЗУЧАЕМ ЦИФРЫ.
Часть 3 - ВИДЕО. МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ. 5 МИНУТ
Часть 4 - ВИДЕО. ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ
Часть 5 - АЙКЮША - РАЗВИВАЮЩИЕ И РЕЧЕВЫЕ ОНЛАЙН ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-11 ЛЕТ
Часть 6 - Фрагменты видео логопедических занятий по скайпу
Серия сообщений "как открыть частный логопедический кабинет":Подписка на еженедельную бесплатную логопедическую рассылку http://subscribe.ru/catalog/socio.edu.logoped Активная группа логопедов в «Одноклассниках» - «Логопеды, логопедия» http://www.odnoklassniki.ru/logovlad/Часть 1 - ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ОБ ОТКРЫТИИ ЧАСТНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Часть 2 - 1. КАК ОТКРЫТЬ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
Часть 3 - 2. КАК ОТКРЫТЬ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
Часть 4 - 3. КАК ОТКРЫТЬ ЧАСТНЫЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. ИНСТРУКЦИЯ
...
Часть 6 - 5. КАК ОТКРЫТЬ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
Часть 7 - 6. КАК ОТКРЫТЬ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ. БИЗНЕС-ПЛАН
Часть 8 - ЛОГОПЕДЫ ВО ВЛАДИВОСТОКЕ

В последние годы большой популярностью пользуется предметно развивающая среда логопедического кабинета. Чтобы открыть логопедический кабинет необходимо зарегистрироваться в качестве индивидуального предпринимателя.
Логопедический кабинет. Занятия с логопедом
Подобрать место под кабинет в здании с лифтом и не выше второго этажа. Лучше если это здание будет расположено не далеко от остановке и иметь удобный подъезд. Приобрести необходимое оборудование кабинета логопеда. Логопедический кабинет должен быть оснащен компьютером, столами, стульями, кушеткой, шкафом под пособия и документацию, музыкальным проигрывателем и умывальником. Можно добавить зеркальную плитку для изысканности.
Сначала придется на все это потратится, добавив ко всему аренду помещения и затраты на рекламу, но со временем все окупится и прибыль не заставит себя ждать. Это как с экстремальным вождением автомобиля (видео), сначала сложно, но потом все получается.
Рекламировать логопедический кабинет можно с помощью листовок и объявлений на подъездах и в средствах массовой информации.
Необходимо решить вопрос, где будут проводить время родители, пока будут проходить занятия с логопедом. Родителям необходимо выделить место, где они смогут посидеть при этом необходимо учесть, что эти места должны быть расположены рядышком с кабинетом логопеда. Ведь каждый родитель хочет, чтобы дети были рядом и на виду.
Еще несколько лет назад были распространены специалисты широкого профиля. Но в последнее время ценится узкая специализация: все больше врачей заводят собственную практику и открывают свои кабинеты. Особенно востребованы услуги детских специалистов — педиатров, неврологов, логопедов. Поговорим о последних.
Для открытия собственного логопедического кабинета необходимо зарегистрироваться как ИП (индивидуальная трудовая преподавательская деятельность). Получение лицензии на данный вид деятельности пока не требуется. Однако перед открытием своего бизнеса проконсультируйтесь с юристом, так как законодательство и требования в этой области могут измениться.
Для работы вам понадобится собственный кабинет. Это может быть арендуемое помещение в офисном центре, школе и т. д. Кабинет должен располагаться в удобном месте (например, в спальном, но не в очень отдаленном от центра или транспортной развязки районе), поблизости должна находиться остановка, а у здания — автомобильная парковка. Желательно, чтобы родителям с детьми не пришлось подниматься к вам выше второго этажа или, если ваш офис расположен выше, чтобы здание было оборудовано лифтом.
Для проведения индивидуальных занятий вполне достаточно сравнительно небольшой площади (около 20-25 кв. м), но необходимо наличие мебели (оптимальный набор — два стола, стулья, массажная кушетка, шкафы или полки для пособий), компьютера (как для ведения документации, так и для проведения занятий со специальными компьютерными программами), CD-проигрывателя, раковины (для мытья рук) и желательно сушилки для рук (можно обойтись бумажными полотенцами).
Задумайтесь о том, где будут находиться родители ребенка во время занятия. Если вы снимаете всего одно помещение, предложите родителям подождать в холле или поставьте стулья около вашего кабинета. Арендовать помещение лучше на месяц, а не по часам. Ведь для занятий нужно будет оборудовать игровое пространство. Кроме того, вам не придется постоянно таскать с собой все необходимые пособия.
[показать]Школа бизнеса сообщает, что специалисты узкого профиля сейчас ценятся больше, чем высокого. Нынче врачи предпочитают уже не работать на государство, а открывать частные кабинеты по оказанию помощи. И специалисты считают, что среди населения наиболее востребованы сейчас услуги неврологов, стоматологов, педиатров и логопедов. Вот на последний вариант и стоит обратить внимание. Необходим бизнес план логопедического кабинета, чтобы начать зарабатывать своими знаниями и умениями деньги.
Деятельность учителя-дефектолога; учителя-логопеда (логопед) на территории Российской Федерации осуществляется на основании приказа Министерства здравоохранения от 28 декабря 1998 г. N 383 «О специализированной помощи больным при нарушениях речи и других высших психических функций». Данным приказом введены:
Источник: http://www.gazeta-yurist.ru/consult.php?i=433
ОНТОГЕНЕЗ СВЯЗНОЙ РЕЧИ. ЛЕКЦИЯ 10.
Устранение оптической дислексии и дисграфии
(в том числе и у умственно отсталых детей)
Туманова Т.В.
Устранение оптической дислексии и дисграфии
(в том числе и у умственно отсталых детей)
Туманова Т.В.