[показать]Вчера у меня была женщина на сеансе. Сначала она хотела узнать по денежным вопросам, матушка её на какой-то лохотрон угодила. Всё вышло красиво, дела спорятся, потрудиться хоть и придется, но королевой пентаклей выйдет из всей этой ситуации.
Далее ей захотелось про судьбу узнать, про мужчину. Сейчас одна с мамой, с дочкой, да и вроде бы уже привыкла так жить... Выпадает 3 мечей. Идёт информация, что больше ей ничего знать не надо. Что не нужен ей никто, нужно принять своё нынешнее положение. Я как-то скомканно всё это мероприятие завернула. А после того как она ушла, кинулась опять к картам - чё за ерунда-то!
Делаю кельтский крест ей, на мужчину. А там....
Башня, все остальные карты перевернуты, король пентаклей прямой, а к нему мечи, мечи, мечи. Я сижу с квадратными глазами и думаю:
"Мне запретили именно это ей показывать так как она должна этот урок пройти самостоятельно? Или у неё есть теперь шанс этого избежать, в виду моего программирования, что скорее всего никого на её пути не встретиться? Или этой женщине не стоит знать всего этого по каким-то другим причинам? А то ведь как вариант тот король пентаклей мог ведь быть и не для нее предназначен, а для дочери..."
А ещё я пришла к выводу, что люди картам верят как-то больше. Я ведь и без карт многое вижу что у них там и как разворачиваться будет, но людям карты подавай и побольше, побольше.
Пядь – это древняя Славянская мера длины.
У староверов с детских лет воспитываются. Сначала в Роду, то есть в семье. Становится семи пядей во лбу, то есть 1 метр 24 см. Многие же путают, лоб то у человека (верхняя самая высокая точка на голове), а то, что называют лбом – это чело. Вот лобное место, возвышенное. А семь пядей – это мера. Вот пядь (показывает расстояние между выпрямленными первым и вторым пальцами) 17,78 см.
Семь пядей это семь раз по 17,78 см. Ребёнок в 12 лет достиг этого, и он уже совершеннолетний, он несёт ответственность за все свои слова и поступки. Потом идёт в школу. Он может и раньше пойти, но с 12 лет он уже отвечает за всё.
Есть Пядевая таблица умножения
Едина пядь – это пядь.
две пяди – стопа,
три пяди – локоть,
четыре пяди – аршин,
пять пядей – шаг,
шесть пядей – мера, то есть полсажени,
семь пядей – это лоб,
восемь пядей – это столбец,
девять пядей – посох,
двенадцать пядей – это сажень,
шестнадцать пядей – это круг.
Обязательно прочитайте два раза. Почему именно два? Прочитайте первый раз и узнаете.
Я часть потерянного поколения
И я отказываюсь верить, что
Я могу изменить этот мир.
Я понимаю, возможно это шокирует вас, но
«Счастье уже внутри тебя»
- Это ложь, на самом деле
Деньги сделают меня счастливым
И в тридцать лет я расскажу своему ребенку, что
Он – не самая важная вещь в моей жизни.
Мой босс будет знать, что
Мои принципы:
Работа
Важнее, чем
Семья
Послушайте:
С давних пор
Люди живут семьями
Но сейчас
Общество никогда не будет таким, как прежде
Эксперты говорят мне
Через тридцать лет я буду праздновать десятилетие моего развода
Я не верю, что
Я буду жить в стране, которую сам создам.
В будущем
Уничтожение природы станет нормой.
Никто не верит, что
Мы сохраним нашу прекрасную планету.
И конечно
Мое поколение уже потеряно.
Глупо полагать, что
Есть надежда.
А теперь прочитайте снизу вверх
Аффирмации. Как научиться принимать правильные решения.
[604x377]
Вопрос: «Как научиться не ошибаться в выборе и всегда принимать правильные решения, чтобы потом не раскаиваться?»
Скажи себе так: «Тот выбор, который я делаю сейчас, – и есть наилучший выбор для данной ситуации, для данной точки пространства и времени». Каждый миг твоей жизни ты делаешь какой-то выбор, даже если не замечаешь этого.
Ты думаешь, что слова «выбор», «решение» относятся лишь к каким-то редким судьбоносным моментам? Нет. Прямо сейчас ты выбираешь, читать эту книгу или делать что-то еще. Каждый день ты выбираешь, какую информацию впускать в свое сознание, и какую пищу – в свое тело. Ты выбираешь, быть активным или пассивным, спокойным или гневным, жизнерадостным или унылым. Ты выбираешь множество разных вещей, не замечая, как они формируют тебя и твою жизнь не в меньшей, а может, и в большей степени, чем «великие», «судьбоносные» решения.
Отнесись осознанно не только к крупным решениям, но и к подобным «мелочам». Спрашивай себя: наилучший ли это выбор для меня? То ли это, чего хочет Дух? Задавшись намерением делать наилучший выбор каждый миг твоей жизни, ты не будешь ошибаться и в крупном.
А пока – прими тот выбор, который ты делал раньше, который делаешь сейчас, прими как есть, и ты поймешь, что тебе не в чем раскаиваться.
Все, что ты выбирал, было лучшим для тебя – лучшим из возможного на тот момент, в той точке пространства и времени. Прими тот выбор, и ту судьбу, которую ты создал тем выбором. Пойми, что ничто другое в самом деле было невозможно.
Но сейчас кое-что изменилось, правда? И сейчас у тебя есть другой выбор. Сделай его, не медля. Сделай так, чтобы услышать аплодисменты Духа – аплодисменты в твой адрес, за то, что ты сделал поистине наилучший и наивысший выбор.
***
Аффирмации, помогающие принять лучшее решение и сделать самый благоприятный выбор
Я есмь вечный бессмертный Дух, действующий на Земле в человеческом облике. Я как человек прошу высшего Божественного водительства у моего бессмертного Духа, ведающего все пути и направляющего меня во имя моего наивысшего блага. Я прошу у моего Божественного Духа направить меня сейчас на самый благоприятный для меня путь.
Я прошу Бога, моих ангельских наставников и помощников помочь мне делать наилучший выбор во всех жизненных ситуациях, требующих от меня решения.
Я отдаю себя под водительство и наставничество Духа, но при этом знаю, что ответственность за мои действия лежит на мне. Я с радостью принимаю эту ответственность и пользуюсь данным мне правом свободного выбора, чтобы жить, действовать, принимать решения и достигать запланированных Духом целей во имя моего наивысшего блага и наивысшего блага всех.
Я просветляю и очищаю мое человеческое «Я» Светом и Любовью моего Божественного духовного «Я», чтобы стать единым с Духом, и созидать счастливое настоящее и будущее как для себя, так и для всего человечества.
Вопрос: «У меня такое чувство, что я пробуксовываю на месте, хочу перемен в жизни, а они не наступают. Как мне быть?»
Тебе только кажется, что ничего не меняется. Перемены идут всегда. Просто они не всегда заметны для вас, потому что идут сначала на невидимых для вас, энергетических уровнях. Таким образом готовится почва для внешних, проявленных в материальном мире, перемен.
Ты делаешь большую внутреннюю, духовную работу. Ты меняешься, и знаешь об этом, с этим трудно поспорить, не так ли? Но разве же это не перемены? Ты завидуешь тем, у кого в жизни происходят какие-то бурные события, заметные внешние изменения… Но если за этим не стоит большого внутреннего развития, то такие перемены – лишь видимость. Это пустая трата энергии. Не завидуй этому.
Я понимаю ваше нетерпение, ваше желание поскорее увидеть внешние плоды внутренних перемен.
И все же я призываю вас: будьте терпеливы.
Просто скажите себе, что все произойдет в нужный срок, в наилучшее для этого время. Доверьте Духу время, сроки, способы осуществления перемен. Не пытайтесь внешне что-то менять, если перемены не созрели изнутри.
Когда они созреют – вам не придется поторапливать события. Вам придется только успевать вертеться, чтобы поспевать за событиями! И только те перемены, что подготовлены
Кресение означает науку возрождения или второго рождения. В “Слове о полку Игореве” мы встречаем: “Игорева храбраго полку не кресити”. Потому что его уже нет. Согласно словарю В.И.Даля, “Кресить кого”, означает — “воскрешать, оживлять”. Значит тех, кто ушел от нас, нельзя воскресить или оживить. Но тогда это означает, что воскрешать и оживлять надо живых, тех, кто еще не ушел? От чего воскрешать, если он и так живой? И как воскрешать? Слова “кресение”, “кресить”, “воскресение” этимологически связаны со старым русским словом “Крес”, означающим огонь, живой очистительный огонь.
Живой огонь — тот огонь который вытирался с помощью дерева и использовался в обрядовых целях. Этот огонь считался у русских людей очистительным. Эта способность Живого огня очищать и привела к тому, что Мазыки назвали работу по очищению сознания Кресением. Здесь имеется в виду возрождающий душевный огонь.
Самое общее представление о Кресении Понятие об очищении у мазыков было общим с народным, о котором я постарался рассказать в предыдущих главах. Но в отношении очищения сознания оно было глубже и, я бы сказал, разработаннее. Совершенно определенно над ним думали и исследовали. Общее название для всех видов очищения сознания было кресение. Впрочем, сами люди, у которых я вел свои этнографические сборы, иногда произносили его как крещение. Но это явно было следствием схожести звучания с православным обрядом крещения. Впрочем, возможно, сказывалось и то, что после крещения человек считается не только очистившимся от первородного греха, но и как бы заново родившимся. А кресение явно входит составной частью в понятие «воскресение», иначе говоря, может рассматриваться как средство внутреннего перерождения. Сразу должен оговориться: я рассказываю о кресении как о средстве или способе очищения сознания. Но это я так понял. Мазыки говорили не о сознании, а о Паре. По сути же, речь идет о той нетелесной среде в человеке, которая способна принимать в себя нечистоту, хранить ее, и при определенных условиях освобождаться от нее, позволяя себя очищать. Поскольку большая часть того, от чего очищает кресение, для меня, как современного и вполне естественнонаучно настроенного человека, было связано с сознанием, как мысли и образы, например, я изначально привык считать, что кресение есть очищение сознания. К тому же, так проще его объяснять. Однако, даже если для прикладной работы с другими людьми и есть смысл использовать те слова, которые им лучше помогут, поскольку понятны, мы сами должны сохранить осознавание, что это не обязательно верно. Что, собственно говоря, дает обозначение предмета очищения Парой, при том, что на деле ты будешь видеть, что постоянно очищаешь сознание? Такое обозначение даст возможность видеть, что предмет этот сложнее и, возможно, состоит из нескольких сред, которые сегодняшняя наука не различает. Но это не значит, что они не существуют. Сегодняшняя наука в действительности не различает даже разум и мышление, привычно путая и эти слова, и стоящие за ними понятия. Не значит же это, что мы должны дожидаться, когда она изменит свое мнение? Жизнь коротка, а возможность самопознания убывает вместе с нею. Мазыки видели сознание, видели Пару, и видели Живу. Все это, если сказать своими словами, было для них тонкоматериальными средами, составляющими в человеке то, что обеспечивает его жизнь в теле, точнее даже, жизнь его Тела и жизнь его Души в этом теле. Все эти понятия можно отрицать, но если мы хотим понять народное мировоззрение, мы должны разобраться в его мифологических воззрениях, а если нам надо понять, возможен ли такой способ очищения себя и своего сознания, как кресение, нам надо сделать допущение, что для этого надо понять мазыков. Надо понять их способ видеть мир и человека. Иными словами, этот мой рассказ про устройство человека, вполне можно рассматривать как мою гипотезу о том, каково устроено то, что пытаются лечить психотерапевты. Гипотеза эта строится на наблюдениях за тем, как происходит психотерапевтическое очищение, а еще точнее, над тем, почему оно не всегда происходит. Вполне естественно, когда правильно примененная психотерапевтическая техника не работает, предположить, что ее исполнитель не учел чего-то в том, к кому ее применял. Но поскольку он применяет свои техники на основе естественнонаучного понимания человека, остается предположить, что именно это понимание неточно. Или, вернее, точно только в тех частях, в которых точно, но
Зачем нам со(вместное) страдание? У нас и так страдания достаточно - говорит кто-то и подхватила я в своё время. "Со-страдание" меня выворачивало в текстах-статьях. Зачем страдать? Когда можно быть счастливом и находиться в радости...
В очередной раз читаю статью и ловлю себя на раздражении от "сострадания". И думаю: - сколько уж можно находиться внеравновесном состояниии? Нужно, с этим страданием разобраться. Всё таки слово "сострадание" - отображает то со стояние, о котором говорят. Давай его на составные части разбирать
С (слово, уплотнение мысли в звук) Т (твердо, конкретно, основательно) Ра (свет небесный, поток изначальный) Да (добро из истока, добро, которое становится эталоном, примером) Н (наше, нашего рода) и (союз) е (в мире проявленном)
Выходит, что страдание это словесная/звуковая форма твердо и основательно излучать и принимать свет небесный, поток изначальный добро тем самым принося нашему роду в мире явном. А сострадание - всё тоже самое проделывать коллективно. В моём понимание - это совместная медитация направленная на какую-то конкретную тему. Чего только не найду в процессе самокопания :)
В детстве я не придавала этому значения. Для меня это было естественным: нравится/не нравится. Родители считали меня упрямой и растущей против шерсти, остальным было не видно или наплевать.
Только взрослея и наблюдая детей будучи сама мамой я вспоминаю себя в том возрасте и провожу причинно-следственные связи.
1. Какой бы советский мультик не начинался по телевизору моя первая реплика: "Терпеть не могла в детстве этот мультик". Мультики, которые я любила очень и очень ограниченное количество. Сейчас же анализируя, что же именно мне в них не нравится и либо обнаруживаю в них программы, либо эмоциональный пробой.
Я не включаю советские мультфильмы сыну. Да, и не любит он их. А между тем именно в американских мультфильмах так часто диалоги выстроены на я-сообщениях. Чему следовало бы научиться каждой маме для общения со своими детьми. Я слышу многих мам. Мне плохо от того что я слышу, и еще хуже от того, что чувствую.
2. Я не могла рассказать ничего по картинке (помните такие задания были в школе). Внутри у меня была звенящая тишина и немой вопрос: "А вы сами что не видите, что ли что тут изображено?". Я картинку воспринимала инфопакетом. Но это я сейчас знаю. А в детстве для меня это представляло определенные трудности в школе и трения с родителями.
3. Я абсолютно безграмотна. Умудряюсь до сих пор писать под ударением не ту букву, знаю правила - никогда ими не пользуюсь. Не из принципа, а просто не вспоминаю про них в момент написания, потом не вижу ошибки в тексте, пока не пройдет какое-то время и я смогу взглянуть на текст как на чужой, не знакомый. Вот тогда я ужасаюсь своему русскому языку :) Кстати моя сестра Саша пишет точно так же. Это я недавно узнала, что грамматику переделывают и переделывают и порой слова под ударением раньше произносились иначе.
4. Я не в состоянии читать художественную литературу. Ту что проходили в школе - она либо меня эмоционально травмировала, либо до неприличия оставляла равнодушной. Мне и по ныне жалко тратить время на эту ерунду. На данный момент художественную литературу я расцениваю как психологическую проработку конкретно для автора. Не более. Ну, кому-то необходимо убивать свое время. Проходят уроки - пусть.
5. На уроках истории и при прочтении истории дома - я спала. Я её решительно не воспринимала ни на каком уровне. Выучивала уроки, и после того как ответила мгновенно забывала. Хотя всегда мечтала знать историю так, чтобы произвольно назвать любой год и смочь восстановить что происходило в мире на тот год. Так историю я не знала. Я ее постигаю в настоящий момент. Совершенно отличную от того, что написано в учебниках - и вот теперь я ночами из-за нетрадиционной истории не сплю - больше некогда её читать - невероятно захватывающе :) Хорошо, что потратила себя в свое время на отдых и не запудрила себе мозги теми нестыковками, которые нынче впихиваются в школах в головы бедных детей.
6. Приближается первомайские праздники, день победы. Принимаю летящие в меня помидоры, но меня никогда не впечатлял данный праздник. Я к нему отношусь совершенно ровно со школы, с первого класса. При всей своей необузданной эмпатии. Сегодня я получила подтверждение, что вообще-то на определенном уровне это вполне нормальное, разумное, более того желаемое поведение. Мне даже стало легче. А то я всегда испытывала неловкость за свое отношение к данному празднику http://digitall-angell.livejournal.com/504680.html?view=19097448#t19097448
7. При всем при этом я бешенно боюсь войны. Когда начинаются разговоры о войне о бывшей, или возможной или просто. Я чувствую боль павших, страдания и страх, горе и слёзы, стенания и удручающее бессилие всех вовлеченных в войну. Я помню жизнь, в которой была мужчиной призванный в армию воевать, я так и не смог убить человека - позволил убить себя. Даже родимое пятнышко на память об этом в нынешней жизни имею. Как же было сладко принимать смерть. Умереть не страшно. Страшно убить.
8. Хотя вегетарианкой стать мне так и не удалось. Я перестала париться по этому поводу. В кругу вегетарианцев я запросто ем вегетарианскую пищу. В кругу мясоедов - мясо. Слишком много внимания придаётся незначительному.
А ещё я думаю о странном, говорю о странном. Делаю странные вещи: например улыбаюсь своему отражению в зеркале, иногда достаточно продолжительное время. Ладно, готова признать - я странная.
[показать]
[604x413]
"Жизнь создана для Жизни, не только в Мире Яви, но и в Мире Нави, и в Мире Прави. Жизнь, как явление, дана человеку для всестороннего изучения себя, как неотъемлемой части Вселенной и для познания Вселенной, как неотъемлемой части себя. При этом человек должен научиться созидательному труду, чтобы стать Творцом-Созидателем, под стать Предкам и Богам нашим. А, познав Созидательную жизнь, и Духовно развиваясь, человек приходит к выводу, что наравне с Жизнью, самым важным спутником для него является – Смерть, ибо Жизнь и Смерть – это формы существования, два полюса одного магнита, не существующие отдельно друг от друга в Природе."
https://vk.com/wall-21365184_19744
Такой я сон тут видела... Мммм.... Со Смертушкой гуляли по лесам, по долам и по болотам. И все вели беседы, и все она Марушка моя ненаглядная, сокрытое мне открывала, водила тайными тропами и сказывала об окружающем нас задушевно. И так мне было хорошо рядом с ней, так легко и уютно, словно вернулась в перинатальный период.
Если Жизнь для меня это бесконечная радость и счастье, то Смерть наставница и... ну, не даром же мой бог покровитель - Мара. Хранительница она моя. Всё уму разуму учит :) Благодарности и любви моей нет границ к этой могущественной силе.
Владимiра
Общаясь с сестрой вспоминаю себя в её возрасте:
- Я не понимаю что такое медитация....
- Я не умею медитировать...
- Мне не дается медитация...
- Когда я научусь медитировать...
Она умеет медитировать, она это прекрасно делает - я свидетелем была и ни раз, но она никак не может разобраться между медитацией, концентрацией и почему он из медитаций не вытаскивает, то что вытаскивают другие. Мы глубоко весьма погружаемся. Но забавно, что она по тем же следам ступает.
- Откуда берутся души?
- Столько людей рождается....
- За последнее время прибавили на целый миллиард....
А теперь я поделилась своими воспоминаниями из жизни клеток, что наши клетки в организмах каждая имеет и сознание и душу. Откуда столько душ? А что внизу, то и наверху. Говорят же - "во Боге мы живём", "всё есть Бог", а может стоит понимать это буквально? Может быть наша Вселенная это растущий человек? И столько душ....
А ещё она меня учит:
- У души нет возраста.
Тут следует моя попытка монолога из отдельных букв и начала фраз. В которой пытается выстроится моё восприятие, воспоминания, версии, опыт на счет возраста души. И через 1-2 минуты такой абра-кадабры...
- Ну, конечно! У души нет возраста!
- Я когда медитировала (а говорит не умеет ;)), спрашивала сколько может быть лет мне на самом деле и не смогла найти ответ.
- А я пошла путем личного опыта: если времени нет, если прошлое, настоящее и будущее существует одномоментно, а душа находится одновременно во всех временах, то конечно, она без возраста. Тут следует измерять совсем другими величинами - опытностью? информацией? изученными уроками? Да, и то не в мире яви.
- Времени нет?
- Да, время придумали для людей работающих. Когда я жила в деревне и не работала - времени не было. Были красоты закатов и рассветов, величие и красота природы, невероятное количество любви и море энергии. А времени не было...
Владимiра
Всё элементарное просто! А я то столько времени голову ломала. Всё кручу в уме сестринскую болячку. Предложила ей уйму вариантов, опробовали с ней разные практики. Ввела её в курс дела по тета-исцелению. У меня уже кончились варианты, вроде бы все что я могла применить на практике из своего арсенала - применили. А там много всего было, начиная с массажа и работой энергетически именно с моей стороны, и с мыслями сестры, и с ее работой, и с медитациями и заканчивая ковырянием в прошлых жизнях. Официальная медицина ничем не смогла помочь - развела руками.
А сегодня до меня дошло!
Нет, мы и ранее говорили о том, что ей болячка дана, чтобы она научилась самостоятельно справляться с болезнями. Чтобы научилась себя исцелять, ухватила механизм.
А сегодня на основе ее СПОСОБНОСТЕЙ я выудила из себя ещё одну практику для сестры!
Она мастерски овладела техникой осознанных сновидений. Она в них как рыба в воде. Я её вела по своим тропам и наработкам. И почему-то совершенно не взяла во внимание ее возможности и умения. Решили, что она попробует мой метод своим способом. Посмотрим, что из этого выйдет.
А для себя на будущее нужно поставить галочку, что людей не по своим тропам таскать нужно, а внимательно отслеживать их собственные умения и опыт. И уже практики перекладывать на доступный для них не только язык слов, но и язык опыта.
Владимiра
1.Ищем информацию о всех местах откуда видно гору на фоне залива. Есть одно отличие этого места. Солнце встаёт из за горы.
2.Европейский город, с школой или академией начала 20 века. Со старым монастырём на фоне альпийских гор. Там есть кладбище, и могила. На камне написано: пока он спит, живые радуются. Вернись брат мой. Твои глория и мон.
Если кто-нибудь знает об этих местах, их названиях, местах расположения. Будем весьма признательны за информацию.
ПыСы: Яндекс и гугл не дали ответов в картинках.
Буду признательна за репост.
Владимiра