Это цитата сообщения Ирина_Зелёная Оригинальное сообщение
ШАПОЧКА *СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ*
Шапочка "Северное сияние"
Это цитата сообщения Ирина_Зелёная Оригинальное сообщение
МАСТЕР КЛАСС НАРЯДА ДЛЯ МАЛЕНЬКОЙ МОДНИЦЫ
[показать]Это цитата сообщения Ирина_Зелёная Оригинальное сообщение
КОФТОЧКА ДЛЯ ДЕВОЧКИ КРАСИВЫМ УЗОРОМ
[показать]Это цитата сообщения Ирина_Зелёная Оригинальное сообщение
МИНИАТЮРНЫЕ ВЯЗАНЫЕ БАБОЧКА И ЦВЕТОЧКИ - ОТЛИЧНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ДЛЯ ЛЮБОГО ДЕКОРА
Это цитата сообщения Liepa_Osinka Оригинальное сообщение
Вязаная туника Melissa Odabash
[показать]
[показать] [показать]
[показать]
[показать] [показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]http://www.styleknitting.ru/index.php/skhemy/118-vyazanaya-tunika-melissa-odabash
Это цитата сообщения Ирина_Зелёная Оригинальное сообщение
КАК СВЯЗАТЬ АЖУРНЫЙ ШАРИК ПОМПОН - МК
[показать]
[показать]Это цитата сообщения Fler-d-orang Оригинальное сообщение
Описание к шапкам-кошкам "Цветочная прическа" и "Кися Марыся"
[525x700]
Это цитата сообщения mir453 Оригинальное сообщение
шапочка совушка
[524x700]Размер 48-50
ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:
Пехорка "Элегантная" (100% мериносовая шерсть, 250 м/100 г) – по 100 г сиреневого и розового цветов
Пехорка "Кроссбред Бразилии" (50% мериносовая шерсть, 50% акрил, 500 м/100 г) – 50 г сиреневого цвета
остатки пряжи черного, серого, оранжевого, желтого и коричневого цветов для глазок и носика
крючок №2,75 и №2
Основа шапочки и подклад вяжутся по одному принципу – столбиками с одним накидом по кругу. Сначала вяжем подклад из пряжи "Кроссбред Бразилии" крючком №2, затем – саму шапочку из пряжи Пехорка "Элегантная" крючком №2,75 – верхнюю часть шапочки вяжем пряжей розового цвета, нижнюю (примерно 4 см + ушки) – сиреневой пряжей. Чтобы шапочка и подклад получились красивыми и аккуратными, почитайте советы Марины Трикоз (LimaGi) - специалиста по данному вопросу (ниже приведены ссылки на основные моменты):
[700x456] КАК ПОЛУЧИТЬ ИДЕАЛЬНО РОВНЫЙ КРУГ ПРИ ВЯЗАНИИ СТОЛБИКАМИ С НАКИДОМ
Прижился у меня способ, гораздо более простой для счета. А еще подкину счет для чередования рядов СН и СБН. Схемы не рисую, так как тут проще считать, чем смотреть на рисунок.
1) столбики с накидом:
1 ряд - 10 СН в колечко из нити
2 ряд - 20 СН, по 2 в каджую петлю
3 ряд - 40 СН, по 2 в каждую петлю
4 ряд - 40 СН, без прибавок
5 ряд - 60 СН, прибавки через одну петлю
6 ряд - 60 СН, без прибавок
7 ряд - 90 СН, прибавки через одну петлю (лучше правда уже через две или три петли)
Если надо меньше для головки, корректируется последним рядом. Если больше - повторяются последние два с нужным добавлением столбиков. Вязать ненапряжно, считать особо не надо. Правда следует заметить, что на тонкой и белой пряже ряды без прибавок отличаются по плотности, немножко просматриваются дырочки по сравнению с соседними. Цветная и объемная пряжа этим не страдает. Самое главное - абсолютно не прослеживаются клинышки расширения - идеально ровный круг.
2) чередование СБН и СН (как на Солнышке с первой страницы, например)
1 ряд - 6 СБН в колечко из нити
2 ряд - 15 СН, чередуя 2 и 3 СН в одну петлю
3 ряд - 20 СБН, прибавки в каждую 3-ю петлю
4 ряд - 30 СН, прибавки в каждую 2-ю петлю
5 ряд - 40 СБН, прибавки в каждую 3-ю петлю
6 ряд - 48 СН, прибавки в каждую 5-ю петлю
7 ряд - 60 СБН, прибавки в каждую 4-ю петлю
8 ряд - 72 СН, прибавки в каждую 5-ю петлю
9 ряд - 84 СБН, прибавки в каждую 6-ю петлю
Дальше подобным образом до нужного размера. Ориентироваться в таком чередовании можно еще так: для СБН - 6 прибавок в ряду, для СН - 12. К краям круга прибавок делать меньше, чтоб он ложился по головке. Вязание это чуть более плотное, нежели просто СН. Можно играть с расцветкой и разной толщиной полосок.
Следует заметить, что можно еще начинать круг не из колечка, а из первой петли подъемной цепочки первого ряда (т.е. вяжете четыре петли, а в первую все столбики первого ряда), я так делаю на мелких кружочках/цветочках. Быстро и просто, без дырочки.
РАСПОЛОЖЕНИЕ УШЕК (ЗАВЯЗОК)
Если вы вяжете ушки/завязки, прикрывающие уши ребенка, их размещение высчитать очень просто. Делите количество столбиков по нижнему краю шапки на 5 частей. Две части идут на перед, одна на затылок и по одной на ушки. Я использую этот расчет, какой бы они ни были формы. Если хотите поменьше, убавьте с двух сторон ушка ширину, побольше - добавьте тоже равномерно с двух сторон. Поскольку я низ шапок всегда обвязываю и ушки тоже, учитываю это сразу, чтобы они не вышли большими.
Для размещения цветка или другой отделки на виске, я делю окружность головы на три части. От заднего шва отступаю одну часть в ту сторону, где он должен находиться и пришиваю.
КАК ПРАВИЛЬНО ВШИТЬ В ШАПКУ ВЯЗАНЫЙ ПОДКЛАД
Вшиваем в шапку вязанный подклад!
В показанном примере основа (верхняя часть) связана из полушерстяной нити в два сложения, крючок 4,5 (Мерино Лайт Ярна - розовый, Харизма Ярнарт - серый; по толщине слегка отличаются). Подклад - Саммер в одну нить,
Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Гейдман. Считаем до 100 - рабочая тетрадь для 1 класса.
[494x700]Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Дружинина. Учимся учиться. Веселые задачки.
[494x700]Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Мавлютова. Устный счет - 2 класс.
[700x508]Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Считалочка. Часть 1. Тетрадь по математике для 2 класса.
Рабочая тетрадь. В 2-х частях. В тетради представлена поурочная система заданий по математике с целью формирования у учащихся устных вычислительных умений и навыков, а также умения решать задачи разных типов. Пособие можно использовать как на уроках, так и для самостоятельной работы дома. Адресуется учителям, учащимся, родителям.
[497x700]Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Считалочка. Часть 2. Тетрадь по математике для 2 класса.
Во второй части тетради содержит поурочную систему заданий по математике целью, которой является формирование у школьников устных вычислительных умений и навыков, а также умения решать задачи разных типов. Задания отвечают учебной программе по математике для общего среднего образования. Данное пособие можно использовать как в школе на уроках математики, так и для выполнения самостоятельно работы дома. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.
[508x700]