Видео от дурака Хренова Так и называется "Хрень"
В.К Тарасов
(найдено на чердаке за трубой)
...Человек взял в руку стакан воды и сделал глоток.
Может быть, он хотел пить.
Может быть, он хотел запить лекарство.
А может быть, он хотел попробовать воду на вкус.
А может заснуть и не проснуться, но ошибся.
Мы не можем судить об этом, если не знаем, что было до этого глотка и что после. Чтобы понять смысл деятельности, нужно выйти за её пределы. Внутри неё мы можем понять только смысл её отдельных частей.
Смысл всякой деятельности лежит вне её пределов.
И смысл жизни вне её пределов. Внутри самой жизни мы его никак не обнаружим. Мы сможем понять только смысл отдельных дел и житейских событий.
Рукопись обрывается ... пол листа истлело
Хренов задумался. ЧуднО. Как в системотехнике. Проблема (конфликт, противоречие) системы не решается внутри системы. "Ну и на кой хрен я живу?" ...
[показать]Энциклопедия «Искусство»
[250x200]» Гуманизм Возрождения
[250x208]» От барокко до классицизма
[показать]
Древний текст как ряд последовательных тезисов
Неизвестный переводчик воспринял древний текст как ряд последовательных тезисов и пронумеровал их, чем облегчил чтение и понимание оригинала. Автор добавил к переводу краткий комментарий и несет ответственность только за него.
«Это странное учение сводилось к следующему:
1. Бог, который сотворил мир, — личность, но отнюдь не Абсолют. (Использованный термин является обобщением Плеромы. гностиков, Праджни махаянистов и Стихии Света манихеев Следовательно, автор текста — противник этих трех доктрин, что позволяет определить очень приблизительную дату создания трактата — с III по XVI в.)
2. Бог, создав пространство вне себя, ограничил себя, ибо Сам находится вне созданного Им пространства. Следовательно, Бог не вездесущ.
3. Создав время, явление самостоятельное, Бог ограничил себя, ибо Он не может сделать бывшее небывшим. Следовательно, Он не всемогущ.
4. Создав души, наделенные свободной волей, Бог не может предугадывать их поступки, иначе воля была бы несвободной. Следовательно, Он не всеведущ.
5. Это так, потому что Он добр, ибо если бы Он был вездесущ, то Он был бы и во зле, и в грехе, а этого нет.
6. Это так, потому что Он милостив, ибо если бы Он был всемогущ и не исправил бы зла мира сего, то это было бы не сострадание, а лицемерие.
7. Это так, потому что если бы Он был всеведущ, то знал бы злые помыслы людей, готовых сознательно совершить грех, а люди не могли бы избежать греха и поступить иначе, дабы не нарушить волю Его. Но тогда за все деяния должен отвечать Он, а не люди, которые всего лишь исполнители.
8. Бог добр, а значит, мир, Им сотворенный, благ. И чередование рождения и смерти — не зло, а благо. Вечная душа (атман) перерождается, забыв обиды и горе, перенесенные ею в предшествующей жизни. Цепь перерождений непрерывна. Но тогда откуда возникает зло?
9. Если Бог неповинен в зле мира сего, то источник зла — сатана. Но если сатана сотворен Богом, то вина за его дела — на Боге. Так как этого не может быть (это противоречит первому принципу), то, значит. Сатана — порождение небытия и сам небытие (шуньята).
10. Сатана действует, значит, небытие может стать активным. Небытие облекает частицы Света (фотоны) и влияет на свободную волю людей через ложь, через необратимость времени и через разрывы в пространстве. Зло приходит в мир из небытия, и горе тем, через кого оно приходит.
11. Те люди, животные, демоны, которые свободным волеизъявлением принимали обольщения сатаны, превращались в нежить и теряли высшие блага: смерть и воскресение; ибо тот, кто не живет, не может ни умереть, ни воскреснуть.
12. Бог-создатель (может быть, Ади-Будда или Брахма) спасает людей по их молитве тем, что дает им силу преодолеть зло и страдания, чем вытесняет сатану «во тьму внешнюю» (по отношению к материальному миру). Славьте Имя Его».
Текст не прост. Прочитанное навеяло ИМХО:
Бог не творил пространства ВНЕ себя, Он творил пространство как часть себя (грубо говоря материализовывал СВОИ мысли и слова:)
Бог не творил время. Что есть время? Энергия. Настоящее, прошлое и будущее - линейность времени, но оно не линейно.
Создавая людей по образу и подобию, но дал им возможность сотворчества, как основную задачу жизни. Сотворчество и есть свобода творить.
Добро и зло понятия относительные, эмоциональные, человеческие, двуполярные. В мире есть только сам мир. Он нейтрален, он просто есть.
Бытие и небытие - тоже дети двуполярного мышления. Есть моменты перехода состояний материи на разные уровни вибраций.
Мысли дальше обрываются, уходят в небытие ... маразм жив ... маразм вечен ... да не здравствует маразм :)))
Навеяло ... :))))
В районе мыса Сарыч на Южном берегу Крыма, на высоте Гогерджин обнаружили гигантский можжевельник, возраст которого оценивается в 2 тысячи лет
По данным пресс-службы Министерства охраны окружающей природной среды Украины, вероятно, обнаруженное дерево является старейшим можжевельником в Европе. Обхват ствола дерева составляет 4,9 метра, высота - 15 метров. После подтверждения возраста дерева на нем прикрепили охранный знак. Дереву предложено дать имя «Патриарх Тавриды».
В июле по результатам конкурса «Национальное дерево Украины» старейшим деревом в стране признали оливу, растущую на территории Никитского ботанического сада, дереву 2 тыс. лет. Второе место среди старейших деревьев заняла фисташка, которая также растет в Никитском саду, ее возраст 1,7 тыс. лет. В номинации эстетически ценных деревьев второе место присуждено земляничнику возрастом 1,3 тыс. лет, растущему на горе Ай-Никола около поселка Ореанда.
Очень актуальный мультик.
От Александра Бойко
Продолжение сериала релаксации-медитацииПозволю себе напомнить, что основным является аудио ряд. Наибольший эффект достигается при прослушивании через "хорошие" наушники в удобной позе с закрытыми глазами. А если в мягком халате после горячего душа ... :))
Тема называется "Солнечные ладони"
Приятных ассоциаций:))
|
Очень похоже на правду
Заимствовал у
http://my.mail.ru/mail/alex19692010/
Просто отдохните. Неделя трудовая началась :))
На шестидесятилетии гитарной фирмы "Фендер" изъявил желание выступить балалаечник с инструментом, которому больше века. И Алексей Архиповский, встреченный несколько недоуменными аплодисментами, выступил так, что на этом программу вечера следовали бы закрывать. Виртуоз мирового класса, владеющий балалайкой даже не в совершенстве, а за пределами понимания, он своим десятиминутным этюдом наглухо "закрыл" все показанные до него технические трюки, да и в музыке был изобретательнее на порядок. Вступление, медитативно-скупое и неожиданно философское, открыло залу балалайку с абсолютно неожиданной стороны. Сам по себе звук инструмента, многократно опошленный народными оркестрами на жаловании, оказался в умелых руках сравним с арабской лютней, арфой, скрипкой, бог знает, с чем еще - с каким-то непривычно качественным и недоступным простому человеку инструментом. Не с гитарой, потому что все держали в руках гитару и знают, что так она не звучит. И не с балалайкой, потому что все слышали "издалека долго течет река Волга" и знают, что балалайка так тоже не звучит. Описать его исполнение практически нереально: можно лишь сказать, что в десять минут уложены и "Полет шмеля", и весь положенный русский лубок, и блюзовые запилы, и фламенко, и отвлеченные взвешенные размышления в духе современного европейского джаза.
Как-то в суете день подводника пропустил мимо внимания. Вообще-то в прошлой жизни был я водолазом, но пришлось и на ПЛ (подводная лодка) в моря сходить. Вот это воспоминание и навеяла вчерашняя дата.
Дело было давно, теперь уже очень давно. Как курсант 2-го курса, был отправлен "с группой товарищей" на летнюю морскую практику на наш славный Северный Флот.. Много чего там было, но настал день, когда экипаж ПЛ, к которой мы были приписаны собрался в море на сдачу какой-то там боевой задачи (страшная военная тайна).
Нашу задачу нам объяснили коротко - не мешаться. Что значит "не мешаться" на дизельной подводной лодке постройки 60-х годов? С учётом ограниченности пространства - занять как можно меньше свободного места и не путаться под руками. Идеальное решение - занять свободную койку в жилом отсеке и погрузиться ... в царствие Морфея.
Когда народ делом занят, найти койку проблемы не составляет.. Вот уснуть сложнее. Что-то постоянно тебя отвлекает. Не каждый же день на подводной лодке в море выходишь. Вначале была обычная суета при отходе от причала. Настолько обычная, что я даже начал придрёмывать. Те же команды и доклады, что и на надводном корабле, те же шумы тех же механизмов - одним словом, рутина.
Различия начались как-то незаметно с прибытием в точку погружения. Например, на НК (надводный корабль) в море на тебя ничего не капает и не льётся сверху (по-сухопутному - с потолка:)). Из дремоты меня вывела команда : "Глубина 20 метров. Осмотреться в отсеках". Предыдущий набор команд проплыл мимо меня в сонной дымке ... Приподняв веко я заметил некоторое оживление в отсеке. Какой-то матрос метнулся куда-то в сторону и извлёк жестяную банку из под сухарей. Водружённая в нужное место, она звонко запела под частыми каплями морской воды. Для меня-юнца это было ново. Сон как-то отодвинулся перед натиском любопытства с примесью настороженности. Ответом на означенную команду был доклад, что в отсеке всё нормально."Ну, да, какие пустяки", - сыронизировал я мысленно. Глаза уже не закрывались. А погружение продолжалось. Метрах на 40 -ка шаек было уже штук пять, разнокалиберных и разнозвучащих. Капельницы постепенно превращались в струйницы. Успокаивала лишь полная невозмутимость основного экипажа.
На 80-ти метрах я испытал новые ощущения. Койка, на которой я возлежал, располагалась вдоль отсека. Сверху и снизу тянулись нити кабелей и трубопроводов, висели разные приборы и приспособления. В какой-то момент я почувствовал нарастание механического давления на верх моей головы.. То есть подушка, упёртая с ограждение койки, мягко усиливала давление на затылок. Пытаясь оглянуться, я наткнулся взглядом на дифферентометр. Это такая стеклянная трубочка с жидкостью, выгнутая вверх и имеющая пузырёк воздуха (как у строительных уровней).. Так вот, тот самый пузырёк, который должен был находиться в середине трубки, трусливо забился в самый конец сего прибора. Я так и не понял, сколько градусов составлял дифферент. Однако ПЛ среагировала на сей факт по-своему. Она начала проваливаться на глубину с приличным дифферентом на корму. Испугаться я не успел. То ли сонливость курсантская выручила, то ли реакция экипажа была молниеносной, помню только быструю команду: "Пузырь в кОрму!" и бурное шипение воздушных трубопроводов.
Как-то смазалось в памяти, что было между началом проваливания и аварийным всплытием, но запомнилась вибрация корпуса лодки при выскакивании из воды. Вот зажми с одного конца линейку, а другой пальцем дёрни. Вот также вибрировал прочный корпус ПЛ вместе со всем его содержимым.
В общем, сдал экипаж боевую задачу, а я понял, что спасатели на море ой как нужны. Собственно, спасателем потом и служил :))
Не верите? Попробуйте сами! УСКОРЯЕМ - ЗАМЕДЛЯЕМ...
НАШЛА В ИНТЕРНЕТЕ...
ИНТЕРЕСНО, РАБОТАЕТ???? НАДО ПОПРОБОВАТЬ!!!!!
С помощью чисел можно ускорять или замедлять происходящие вокруг нас события, приумножать удачу и любовь, убавлять неприятности. Не верите? Попробуйте сами!
УСКОРЯЕМ - ЗАМЕДЛЯЕМ
Если вам нужно ускорить тот или иной процесс (например, вы опаздываете на работу, а транспорта, как назло нет, или денег в кошельке совсем не осталось, а долгожданную зарплату задерживают), повторяйте про себя как можно чаще: "двадцать". 2 - умножит ваши усилия, а 0 - сведёт на нет силу противодействия.
Притча: В одной семье жил старик. Он был так слаб, что едва мог держать ложку. Снохе не нравилось, что во время еды у старика падали крошки и проливалась вода. И тогда сын и невестка решили, что лучше старику сесть у печи в углу.
Ничего на это старик не сказал, только тяжко вздохнул. Как-то выпала из рук старика чашка и разбилась. Невестка долго и сильно бранила старика и дала ему деревянную посуду. И снова старик промолчал, никто не заметил его слез. У этого
старика подрастал внук, и он часто сидел возле него, наблюдая, как тот скребет деревянной ложкой по деревянной миске. Однажды ребенок притащил в дом кусок дерева и сказал:
«Когда вы состаритесь, я из этого дерева вырежу корыто, и вы будете из него есть так же, как мой дед» - Услышав его слова, родители усадили старика за стол, на прежнее место, потому что они поняли — их может ожидать то же, что и его.
(от Анатолия Серпуховского, друга из Моего Мира)