Вязанный плед Кит
http://www.liveinternet.ru/users/3357652/post136016853/
КОВРИК, ПЛЕДЫ И ПОКРЫВАЛА
http://marrietta.ru/post206559219/?upd
Филейное вязание: салфетка в форме сердца
http://mizrah.ru/post206024576/?upd
"Запах цветов" - покрывало крючком.
http://www.liveinternet.ru/users/daliute/post165206363/
http://www.liveinternet.ru/users/daliute/post150466926/
http://www.liveinternet.ru/users/4107042/post185179878/
http://www.liveinternet.ru/users/ltava/post205588909/
Детские коврики крючком
http://mizrah.ru/post196267234/?upd
http://www.liveinternet.ru/users/liudvas/post170600038/
|
| Альбом: Knitted Shawls |
[показать]
Возможно, вы уже слышали о таком методологическом направлении, как школа правополушарного рисования Что это такое и почему именно правое полушарие мозга позволяет детям и взрослым осваивать рисование за считанные дни, даже если никаких способностей они у себя раньше не замечали? Как связаны левое и правое полушарие мозга с рисованием?
Прежде всего стоит оговориться: метод правополушарного рисования – это не только и не столько обучение изобразительному искусству. Это скорее психологический тренинг, позволяющий раскрепоститься, раскрыться, снять барьеры, сковывающие индивидуальность и творческие возможности личности. Иными словами, активизировать работу правого полушария головного мозга – а рисование является, с одной стороны, путём, способом добиться этого, с другой стороны – как бы «побочным продуктом» саморазвития (и очень привлекательным!) Почему?
[показать] Чтобы понять это, надо прежде всего разобраться в функциях левого и правого полушарий. Левое полушарие у нас ответственно за логическое мышление. Правое – за интуитивно-образное восприятие мира.
У детей в первую очередь развивается именно правое полушарие, поэтому ребенок, познавая мир, воспринимает его как таковой, в образах, не связывая эти образы между собой логическими умопостроениями – этому он будет обучаться позже.
Мир ребёнка – это «отпечаток», представление, а не осознание... мироощущение, а не понимание
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
|
Многим нравится пряжа с длинными или короткими секциями разного цвета.Из нее получаются свитера или шапки, а то и носки, с интересным цветным рисунком. Иногда "стихийно" образуется мелкий орнамент. Но вяжешь и понимаешь - не получается красивый узор, только зиг-заг или бесформенные полосы.
Для кардигана (куртки, кофты с полочками) из секционной пряжи существуют три способа, два первых для случая, если вас беспокоит совпадение цветов и симметричность:
Серия сообщений "Дизайн блога":
Часть 1 - Делаем отдельный Список ваших постов-Бродилку.
Часть 2 - Делаем Таблицу с Картинками(ссылками)
...
Часть 33 - Урок цитаты от Леди дождя
Часть 34 - Вставляем эпиграф от Леди Дождя
Часть 35 - Сайт для создания флеш-часиков
Серия сообщений "Мои уроки по Ли.ру":
Часть 1 - Урок создания прозрачного фона от MissKcu
Часть 2 - Как вставить разделители в пост. Урок от MissKcu
...
Часть 12 - Урок по созданию рамочек с разрывом от MissKcu
Часть 13 - Урок по созданию красивой рамочки от MissKcu
Часть 14 - Сайт для создания флеш-часиков
Серия сообщений "Флеш-часики":
Часть 1 - Флеш-часики от MissKcu
Часть 2 - Флеш-часики от MissKcu. Золушка
...
Часть 8 - Уголочки, флеш-часы и эпиграф от MissKcu
Часть 9 - Мои экспериментальные работы...
Часть 10 - Сайт для создания флеш-часиков
|
http://www.liveinternet.ru/users/oksanahilles/post164509836/ |
|
http://www.liveinternet.ru/users/luyda52/post196059944/
http://www.liveinternet.ru/users/luyda52/post177710374/
http://www.liveinternet.ru/users/3595812/post209597748/
http://www.liveinternet.ru/users/miss_sv/post194400406/
http://www.liveinternet.ru/users/miss_sv/post189104835/
http://www.liveinternet.ru/users/elisabet_l/post123901811/
http://www.liveinternet.ru/users/iralev67/post182705847/
http://www.liveinternet.ru/users/cravennat/post176260677/
http://www.liveinternet.ru/users/3866265/post168796944/
http://www.liveinternet.ru/users/3900865/post178366940/
http://www.liveinternet.ru/users/3866265/post174459665/
http://www.liveinternet.ru/users/milade/post157906528/
«... На заре моего детства, когда мне было 4 года я попал в мастерскую какого -то художника... С этого дня я полюбил всей душой живопись и в конце концов целую жизнь посвятил искусству..»
Владимир Николаевич Пчелин родился в 1869 году в Киеве. Его отец был землемером. Мать Владимира Николаевича принадлежала к роду художников Тырановых. Владимир - внучатый племянник художника А. В. Тыранова. « ...наконец получив как-то в подарок масляные краски, я написал портрет моей бабушки, и участь моя была решена...» писал он в своей автобиографии. Учился в Константиновском Межевом институте. В 1881 познакомился с П. М. Третьяковым, рекомендовавшим его Е. С. Сорокину для поступления в МУЖВЗ. В МУЖВЗ (1885–1895) его преподавателями были Е. С. Сорокин, И. М. Прянишников, В. Е. Маковский, А. Е. Архипов, Н. А. Касаткин....

Пчелин Владимир Николаевич (Россия, 1869 - 1941) «Натюрморт»
Пчелин Владимир Николаевич (Россия, 1869 - 1941) «Натюрморт с чайником и цветами» 1918

Пчелин Владимир Николаевич (Россия, 1869 - 1941) «У трактира. Праздник» 1889
[показать]
Пчелин Владимир Николаевич (Россия, 1869 - 1941) «Письмо с фронта» 1917
Серия сообщений "Русские живописцы":
Часть 1 - В.Г.Перов «Приезд гувернантки в купеческий дом»
Часть 2 - В.Г.Перов «Проповедь в селе»
...
Часть 25 - Соломаткин Леонид Иванович (1837 - 1883)
Часть 26 - Сорока из школы Венецианова...
Часть 27 - Пчелин Владимир Николаевич (Россия, 1869 - 1941)
Серия сообщений "Советские живописцы":
Часть 1 - Боим (Бойм) Соломон Самсонович (1899-1978)
Часть 2 - Ежевский Владислав (1872 - 11 марта 1953)
...
Часть 5 - Авто Варази (1926-1977). Живопись
Часть 6 - Василий Ситников. Art picture
Часть 7 - Пчелин Владимир Николаевич (Россия, 1869 - 1941)
Шикарная подборка Русского орнамента!
Русский орнамент в старинных образцах ткани, эмали.
Резьба по дереву и кости, чеканное и литейное ремесло.
Автор: Н. Симаков.
|
— Ух ты. Какие-то старинные орнаменты. — Так и есть. Однажды ты поймешь, Вайолет, что слово «старинный» теряет свой смысл, когда все твое существование — одно бесконечное «сегодня». (Мойра О'Хара)
|