Связала себе чехольчик. Убила сразу несколька зайцев. Пристроила нитки, которые не знала, куда применить, привела в порядок инструменты и научилась вязать классические петли, раньше вязала бабушкиными, а тут назрела необходимость переучиваться.
Ещё чехлы http://www.liveinternet.ru/users/nesttn/post135987413/
[показать]На многих форумах и сайтах, можно встретить ситуацию, когда люди обсуждая технику вязания, часто вступают в жаркие споры по поводу того, в какой технике связана модель – энтерлак или пэчворк?
При этом, в спорах можно услышать различные утверждения – например: "Работы, связанные в технике энтерлак - к пэчворку не относятся! "
Другие утверждают иное: "Пэчворк включает в себя различные виды (варианты, если быть точнее), и Энтерлак – это один из его видов..!"
Встречаются даже такие утверждения: "Энтерлак – не имеет ничего общего с пэчворком. Эта техника - разновидность приёма вязания – Интарсия!"
Так откуда же столько мнений и кто же прав? Откуда столько споров вокруг темы и почему?
На самом то деле всё обстоит гораздо проще, для этого нужно всего лишь внимательно разобраться в технике выполнения.
Давайте разбираться в этой запутанной истории...
К сожалению, в интернете, очень мало информации о технике вязания тунисским крючком, а особенно примеров изделий связанных в этой технике. Перелопатив горы информации в архивах своих журналов и книг, вот что удалось извлечь на свет.
Думаю что данные образцы, смогут Вам дать более расширенное представление о данной технике вязания.
[показать]Прямой набор.
1-й ряд. (набор производится справа налево) - крючок вводят спереди назад в петлю цепочки и протаскивают через нее нить, образуя петлю, которую оставляют на крючке. Таким приемом набирают все петли.
2-й ряд. (спуск петель - производится слева направо)- накидывают нить на крючок и протаскивают через первую петлю набора, затем снова * накидывают нить и протаскивают через 2 петли на крючке *- так продолжают вязать до тех пор, пока на крючке не останется только 1 петля.
3-ряд. (набор) - крючок вводят справа налево под переднюю вертикальную нить петли, протаскивая рабочую нить и оставляя ее на крючке. Так набирают все петли.
4-й ряд. (спуск) вяжут как 2-й ряд.
5-й ряд. узор повторяют с 3-го ряда.
Теплое бежевое пальто 1. 2. Размещено с помощью приложения Я - фотограф Размер пальто: на ОГ 90 см. Для вязания пальто вам потребуются: 700 г ниток, спицы Nr. 5,5; 4 большие пуговицы. Сделайте из бумаги выкройки в натуральную величину и в...
http://webposidelki.ru/post_1210994754.html
Любое вязание, начинается с простого приёма - набора петель на спицы. Существует немало вариантов набора петель, которые в удачном сочетании с узором для вязки, cделают Ваше изделие особенно привлекательным.
При этом, каждый способ набора имеет свои преимущества. В зависимости от того, каким способом Вы воспользуетесь, край Вашего изделия, может приобрести различные свойства. Освоив различные приёмы набора, Вы сможете добиться значительных успехов в правильном оформлении ваших изделий и избежать лишних "телодвижений" с самого начала.
Традиционный набор, — самый распространенный вариант набора петель при вязании. Он может быть использован при начале вязания любого изделия. При таком способе, после набора петель, с первого же ряда можно начинать вязать полотно выбранным узором.
Для этого нить от клубка берут в левую ладонь. Длина свисающего конца нити, должна быть примерно вдвое больше ширины предполагаемого полотна, для которого набирают петли.
Обводят нить вокруг большого пальца левой руки по часовой стрелке и кладут ее на указательный палец. Оба конца нити зажимают в левой ладони (рис. 1, б).
Две спицы, сложенные вместе, вводят в петлю на большом пальце, подхватывают нить, лежащую на указательном, и вытягивают ее в петлю на большом пальце (рис. 1, в). После этого сбрасывают петлю с большого пальца и помогают этим и указательным затянуть образовавшуюся петлю на спице (рис. 1, г).
http://forum.hobbyportal.ru/viewtopic.php?p=221898#221898 Начинающим: школа молодого бойца от партизана Тихони
Содержание
Вязание круглого шнура на простейшем приспособлении.
Моя бабушка делала это приспособление сама: вбивала в деревянную катушку четыре гвоздика (до середины примерно) и снимала петли иглой. Сейчас для этого есть более эстетичные устройства, они, как правило,
покрупнее катушки, сами они разных размеров, "гвоздиков" на них бывает разное количество, а снимать петли нам предлагают спицей или крючком.
А это одно из моих, оно покрупнее, на нем плетется уже не шнурочек, а вполне себе шнурок, годящийся для ручек сумки
[252x219]
Делается это так.
В отверстие суперустройсва протягивается нитка
[400x541]
Ниткой обкручиваются все гвоздики, чтобы рабочая нить оставалась снаружи
[500x375]
[400x457]
Петелька на гвоздике захватывается (иглой, спицей, крючком - как кому удобнее) так, чтобы рабочая нитка была над ней. Перекидываем петельку через гвоздик и через рабочую нитку во внутрь катушки, так чтоб рабочая нитка образовала на гвоздике новую петельку.
[500x375]
Вяжем так все петельки по кругу до .... до нужной длины шнура
[500x375]
Заканчиваем, просто сбрасывая все петельки и затягивая рабочую нить.
Граненный многоцветный шнур. Можно использовать 4 цвета, можно 2, а можно сделать его однотонным.
Претензии за размер и качество скана - не ко мне
Картинки вполне понятны, а при отличном зрении даже и текст разобрать удается
[424x547]
Простой граненный шнур крючком (из какого-то китайского журнала)
[282x640]
Более сложные шнуры крючком
1.
[300x263]
Выполнить 2 в. п., не затягивая начальной петли. Ввести крючок в начальную петлю цепочки и провязать ст. б/н, ввести крючок под 2 нити, расположенные снизу справа , захватить нить и, поворачивая от себя налево, протянуть через 2 петли на крючке, затем снова захватив нить провязать 2 петли, т. е. столбик б/н, поворачивая шнур от себя . Снова ввести крючок под 2 петли снизу справа и провязать ст. б/н ,поворачивая
шнур. Далее провязывать ст. б/н, вводя крючок под 2 нити снизу справа с поворотом шнура от себя. Вязать свободно, не затягивая.
2. Еще один шнур крючком
[500x294]
МК по вязанию этого же шнура с подробными фотографиями из ЖЖ
Варианты шнуров на спицах
[445x1112]
Шнурок на вязальной машине
Способ 1. Набираем 3-6 петель. Устанавливаем каретку для вязки только в одном направлении. Вяжем - скоко влезет. Протяжки с изнанки исчезнут, когда натянете шнурок.
Способ 2. Проложить нить слева направо, провязать ряд. Затем левой рукой нить обкрутить 1 раз по часовой стрелке вокруг игл, правой рукой перевести каретку налево, левой обкрутть по часовой стрелке, перести
каретку направо, и т.д. (взято отсюда)
Полый круглый шнур на спицах
Набирать нужное кличество петель. Провязать 1 ряд. Петли снять со спицы, сложить пополам - края
[показать]Этот интересный способ вязания длинным крючком известен с давних пор. Иногда его называют вязанием "в набор". Связанное тунисским крючком полотно, имеет чёткий узор, оно почти не растягивается и что особенно важно - не деформируется после стирки.
Для вязания в этой технике подходят любые толстые нитки, а само вязание выполняется при помощи длинного крючка с головкой на конце. Головка на конце крючка выполняет роль фиксатора - чтобы не спускались набранные петли. Длина крючка должна быть такой, чтобы можно было набрать петли по всей ширине изделия! В противном случае, Вам придётся сшивать изделие из отдельно связанных полос.
Чаще всего крючок при вязании держат в руке как карандаш во время письма. Но недаром длинный крючок называют еще крючок-спица! Поэтому, при вязании тунисским крючком, его нужно держать в руке КАК СПИЦУ!
Следует также помнить, что в тунисском вязании нельзя туго натягивать нить, иначе в последующих рядах будет трудно производить набор петель.
Малыш. МК. Мой подарок для друзей. Сегодня делала Мастер класс в школе для пятиклассников. Посвящала детей в тайны куклоделия. Прихватила с собой фотоаппарат и пока я рассказывала, учитель, по моей просьбе, делала фото. Дома очень сложно собраться, ...
[300x316]
[545x698]
[показать]
[показать]
[показать]
[409x640]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]Вяжем своего рода решетку по схеме, а затем выполняем косу примерно так как в спицах поднимаем спущенную петлю.