• Авторизация


ВКУСНЫЕ РЕЦЕПТЫ 03-11-2011 14:04

Это цитата сообщения Ермоловская_Татьяна Оригинальное сообщение

ВКУСНЫЕ РЕЦЕПТЫ

[показать]

ДАЛЕЕ ►>>>>>
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Очень интересный узор/мастер класс 03-11-2011 14:02

Это цитата сообщения cravennat Оригинальное сообщение

Очень интересный узор/мастер класс



1.
[690x517]

2.
[690x517]
 



1.
[690x517]

2.

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии

Вязание. Пуловер интересного фасона. 03-11-2011 14:00

Это цитата сообщения Dushka_li Оригинальное сообщение

Вязание. Пуловер интересного фасона.

[показать] [показать] [показать]
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Kop_vas_ id_det_2 11 03-11-2011 13:56

Это цитата сообщения gelexxx Оригинальное сообщение

Kop_vas_ id_det_2 11

[показать]
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Тесто для вареников. Варианты, советы. 02-11-2011 09:11

Это цитата сообщения Глебова_Елена Оригинальное сообщение

Тесто для вареников. Варианты, советы.

Доброго времени суток, хочу рассказать сегодня, казалось бы о совсем простых вещах, таких, как тесто для вареников, только тут появляется одно НО, и даже не одно, на самом деле тесто для вареников готовят несколькими способами. А также оно бывает разных видов. Но сегодня затронем только три способа. Начнем.

[показать]

Читать далее...
комментарии: 1 понравилось! вверх^ к полной версии
Джемпер с косами 02-11-2011 09:08

Это цитата сообщения Шрек_Лесной Оригинальное сообщение

Джемпер с косами

Отличный джемпер-сарафан для ежедневного пользования

  [показать]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
ДЕТСКИЕ КОМНАТЫ. 31-10-2011 09:52

Это цитата сообщения Рождена_Весной Оригинальное сообщение

ДЕТСКИЕ КОМНАТЫ.

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
БОЛЬШАЯ КОЛЛЕКЦИЯ. ОФОРМЛЕНИЕ ОКНА. часть 1 31-10-2011 09:36

Это цитата сообщения Рождена_Весной Оригинальное сообщение

БОЛЬШАЯ КОЛЛЕКЦИЯ. ОФОРМЛЕНИЕ ОКНА. часть 1

Не буду высказывать свои приоритеты в этом вопросе - каждый выбирает для себя. Для этого представлено много идей.

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Сдобная дрожевая выпечка от Нелли 31-10-2011 09:31

Это цитата сообщения Dama_Madama Оригинальное сообщение

Сдобная дрожевая выпечка от Нелли

Классика русской кухни - Ватрушки, а так-же ореховые булочки-вертушечки и много фотографий
[640x480]


Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
"Мужские свитеры" вязание на спицах 31-10-2011 08:51

Это цитата сообщения iralev67 Оригинальное сообщение

"Мужские свитеры" вязание на спицах

Коллекция из 30 моделей - мужские свитера, пуловеры, кофты. Все связаны на спицах. К моделям есть схемы вязания и описание на русском языке.

Дизайн обложки: Ольга Сухова

[показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать]

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
3. КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПОШИВ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ 3.1. О ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЕ И МОДЕ 31-10-2011 08:44

Это цитата сообщения Сима_Пекер Оригинальное сообщение

Таблица измерений детских фигур

Детская одежда должна быть удобной и функциональной, а ее цветовая гамма - яркой, сочной, жизнерадостной. Одежде отводится важная роль в эстетическом воспитании. Красивый костюм помогает формированию вкуса, учит аккуратности и умению вести себя. Основу детского гардероба должны составлять вещи, подобранные по форме и цвету так, чтобы их можно было легко соединить в комплекты, которые дают возможность сочетать различные виды одежды и без особых затрат красиво одевать ребенка. Цветовые сочетания при этом могут быть самыми неожиданными, надо лишь помнить о гармонии. В одном случае используются контрастные сочетания чистых тонов, создающих декоративный эффект, в другом - более тонкие сочетания, строящиеся на близких оттенках.

Детская одежда выполняется из различных материалов: тканей, трикотажа, искусственного и натурального меха и т.д. Ткани и трикотаж одинаково успешно используются во всех видах детской одежды.

Для детей, особенно ясельного и дошкольного возраста, рекомендуются ткани из натуральных волокон (хлопчатобумажные, льняные, шерстяные, шелковые) с мелким и средней величины классическим рисунком: цветы, горошек, клетка, а также ткани с тематическим рисунком окружающих знакомых предметов или образов из детских сказок, песен, стихов.

Отделка к платью по цвету должна гармонировать с цветом основной ткани, не перегружая изделие. Лучше всего детскую одежду комбинировать из различных тканей (одноцветных - с рисунчатыми, гладких - с рельефными) или различных материалов (ткани - с трикотажем, кружевом и т.д.). Сочетания могут быть тональные или контрастные по цвету. При пошиве детской одежды можно использовать вышедшую из моды одежду взрослых.

Дети дошкольного возраста очень подвижны, и изделия для них должны быть свободной формы. Девочкам рекомендуются платья на кокетке и с расширенной юбочкой (в сборки, складки, клеш и т.д.). Форму кокетки (круглая, прямая, фигурная) нужно выбирать в соответствии с внешностью ребенка. Например, круглая кокетка подойдет девочке с узким лицом, кокетка мысом вниз - круглолицей полной девочке. Для мальчиков как наиболее удобный вид одежды можно рекомендовать полукомбинезоны и комбинезоны.

В целом детская одежда не подвержена такому влиянию моды, как одежда для взрослых, к тому же модные линии могут исказить пропорции детской фигуры. Размер изделия должен соответствовать размеру и росту ребенка, так как в противном случае одежда будет затруднять его движения, что недопустимо.

Учитывая быстрый рост ребенка, при пошиве советуем сделать необходимый запас ткани в складках, швах и в подгибке низа, чтобы в случае необходимости можно было расширить и удлинить изделие.

Для построения чертежа основы конструкции изделия определенного размера нужно снять мерки с фигуры ребенка (рисунок 62). В связи со сложностью снятия мерок с детей ясельного, дошкольного и младшего школьного возраста (22-36-й размеры) можно определить только размер (измерить мерку полуобхвата груди второго Сг2) и рост, а остальные мерки, соответствующие возрасту, росту и размеру ребенка, взять из помещенной ниже таблицы измерений детских фигур. Затем на изготовленную выкройку-основу нанести фасонные линии и по ней раскроить изделие.

ТАБЛИЦА
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Дерзкая ассиметрия 29-10-2011 13:47

Это цитата сообщения Сладкое_Капучино Оригинальное сообщение

Дерзкая ассиметрия

Картинки увеличиваются по клику!!!
[показать]
Описание
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Diana Die schonsten Deckchen D715 29-10-2011 13:33

Это цитата сообщения gelexxx Оригинальное сообщение

Diana Die schonsten Deckchen D715

[показать]
Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Глазириванные пряники-треугольники «Baumkuchenspitzen» 25-10-2011 09:30

Это цитата сообщения Dama_Madama Оригинальное сообщение

Глазириванные пряники-треугольники «Baumkuchenspitzen»

 


Необычные пряники, необычно готовятся. 
Немецкая выпечка! Очень вкусная!

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Несколько интересных узоров спицами 25-10-2011 09:29

Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение

Несколько интересных узоров спицами

http://knitka.ru/1828/sxemy-vyazaniya-spicami-2.html

[показать]

Крупный лист и перекрещенные петли.
Раппорт: 26 петель+1.
Небольшие перекресты с каждой строны листа очень просто выполнить, однако по мере расширения листа жгуты деформируются и слегка искривляются, поэтому образец вязки кажется более сложным, чем он есть на самом деле.

[показать]

Раппорт 4 петли +4.

Чтобы выполнить зуб­чатый край, взяв за основу этот образец вязки, наберите рап­порт из 12 петель+ 4, затем, в третьем ряду, вяжите 8 лицевых вместо петель, на­бранных согласно ус­ловным обозначени­ям. Продолжайте вязание колокольчиков по схеме, в результате, у вас образуется коли­чество петель, кратное четырем.

[показать]

 

Схема вязания узора “тройные букетики”. Раппорт 17 петель +1.
Традиционная вязка с букетиками имеет только две ветки е че­тырьмя шишечками. В данном случае чис­ло веточек увеличено до трех, а шишечек — до шести.

 

Несколько раз провяжите узор по схеме, и вы пойме­те, каким образом добавить к узору букети­ков дополнительные веточки.

Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Техника безотрывного вязания крючком (узоры со схемами) 25-10-2011 09:28

Это цитата сообщения Иримед Оригинальное сообщение

Техника безотрывного вязания крючком (узоры со схемами)

[показать]

Очень много красивых вещей, связанных крючком из мотивов. Но, достаточно нудно вывязывать большое количество одинаковых мотивов, затем прятать нитки и соединять их в единое изделие. А если вещь вам не подошла, то распустить ее или перевязать уже не получится. Предлагаю вашему вниманию несколько схем безотрывного вязания мотивов крючком. Используя эти схемы можно связать шарф, сумку, кофточку, накидку, юбку и даже скатерть. Разобраться в них достаточно сложно, такие узоры не для новичков.

http://kru4ok.ru/tekhnika-bezotryvnogo-vyazaniya-polotna-kryuchkom/

комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Phildar 43 24-10-2011 14:39

Это цитата сообщения Liepa_Osinka Оригинальное сообщение

Phildar 43

[показать]


Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Sabrina 11.2011 24-10-2011 14:12

Это цитата сообщения Liepa_Osinka Оригинальное сообщение

Sabrina 11.2011

[показать]


Читать далее...
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии
Paltas su kapisonu. Mezgimas 24-10-2011 14:10

Это цитата сообщения gelexxx Оригинальное сообщение

Paltas su kapisonu. Mezgimas

[показать]

[показать]

[показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать] [показать]
комментарии: 0 понравилось! вверх^ к полной версии